精品解析:2025年湖南省永州市道县中考一模历史试题
2025-04-04
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2份
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27页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 永州市 |
| 地区(区县) | 道县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.61 MB |
| 发布时间 | 2025-04-04 |
| 更新时间 | 2025-06-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-04-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51434538.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025年中考第一次学情监测
九年级历史(试题卷)
温馨提示:
1.本试卷包括试题卷和答题卡(道德与法治、历史合卷)两部分,考试结束后,只交答题卡。
2.考生作答时,选择题和非选择题均须按答题卡中注意事项的要求答题,在试题卷上作答无效。
3.本试卷满分100分,考试时间60分钟。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共计48分)
1. 中华文明上下五千多年,被列为世界四大文明古国。下列文物中年代最久远的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学可知,考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址,这里出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器,它们大都是王室使用的高贵礼器,反映了夏朝时期的文明发展水平,因此绿松石龙形器属于夏朝,年代最久远,C项正确;殷墟位于今河南安阳,是商王盘庚迁徙后的都城遗址,殷墟最有名的当属大量刻有占卜记事文字的甲骨,其属于商朝,晚于二里头遗址,排除A项;结合所学可知,图二为司母戊鼎,司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一,其属于商朝文物,晚于二里头遗址,排除B项;结合所学可知,图四为四羊方尊,四羊方尊是商代晚期的青铜器,晚于二里头遗址,排除D项。故选C项。
2. “有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”,这一言论体现的是谁的思想( )
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非子
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”可知,这段话出自《道德经》,体现了老子的辩证法思想,强调对立统一、相互依存的关系(如“有无”“难易”等),是道家哲学的核心观点之一,A项正确;孔子是儒家学派的创始人,其核心思想是“仁”,排除B项;墨子是墨家学派创始人,主张兼爱、非攻、尚贤等,与题意不符,排除C项;韩非子是法家集大成者,主张以法治国,建立君主专制中央集权,排除D项。故选A项。
3. 解析图片是学习历史的重要能力。下面一组图片文物(遗址)可以重点研究唐朝的( )
A. 中外交往 B. 文学繁荣 C. 边疆管理 D. 民族交融
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学可知,唐蕃会盟碑是为纪念唐朝和吐蕃会盟成功而立的纪念碑,《步辇图》描绘唐太宗接见吐蕃使臣的情形,反映了文成公主嫁松赞干布的历史事件,反映了唐朝与吐蕃的友好交往,促进了民族交融的发展,D项正确;玄奘西行、鉴真东渡属于中外交往,排除A项;文学繁荣表现在唐诗、书法、绘画等成就斐然方面,排除B项;唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区,排除C项。故选D项。
4. 小明发现了一张破损的古地图,依稀能看出“辽阳行省、岭北行省”等字。绘制这张地图的朝代不早于( )
A. 汉朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 明朝
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,元朝为加强中央集权,首创 “行省制度”,将全国划分为10个行省(如岭北行省、辽阳行省等)。题干中 “辽阳行省”“岭北行省” 正是元朝行省名称,C项正确;汉朝地方行政区划以郡县制为主,汉武帝设刺史监察地方(称 “州”),但未出现 “行省” 制度,排除A项;唐朝实行 “道 — 州 — 县” 三级制,后期设节度使(藩镇),但行省制度尚未出现,排除B项;明朝虽沿用行省制度,但改称 “承宣布政使司”,且题目问的是 “不早于”,即最早出现的朝代,排除D项。故选C项。
5. 太平天国不承认清朝与外国订立的不平等条约,加上禁止鸦片进口,损害西方国家的利益,因此英、法两国跟清政府签订《北京条约》后随即支援清军对付太平天国。这表明太平天国运动失败的原因之一是( )
A. 中外反动势力勾结 B. 湘军围困
C. 内部矛盾 D. 武器落后
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“加上禁止鸦片进口,损害西方国家的利益,因此英、法两国跟清政府签订《北京条约》后随即支援清军对付太平天国”和所学知识可知,从题干中能明确看出英法等外国势力因为自身利益,在签订条约后支持清军对付太平天国,这体现了外国反动势力和清朝反动势力联合起来共同对付太平天国,A项正确;题干中主要强调的是英法等外国势力对清军的支持,并未提及湘军围困相关内容,排除B项;题干主要围绕的是外部势力与清政府联合对付太平天国,没有涉及太平天国运动内部矛盾的相关信息,排除C项;题干围绕的是外部反动势力的联合,没有任何关于武器落后的描述,排除D项。故选A项。
6. 辛亥革命既有伟大的历史功绩,推动了中国社会的进步,开启了中国近代化的新篇章,又存在一定的历史局限性,未能完全实现革命的预期目标。该事件最大的历史功绩是( )
A. 建立中华民国 B. 推翻君主专制
C. 传播民主思想 D. 改变社会性质
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“辛亥革命既有伟大的历史功绩,推动了中国社会的进步,开启了中国近代化的新篇章”并结合所学可知,辛亥革命的核心功绩在于终结了清朝统治,结束了中国自秦以来延续两千多年的君主专制制度,这一变革不仅具有政治象征意义,更从制度层面为中国近代化扫除了根本障碍,为后续变革奠定基础,B项正确;中华民国的成立(1912年)是辛亥革命的直接政治成果,标志着中国从封建帝制向共和制的转型。作为亚洲第一个民主共和国,其建立具有开创性意义,但这一成果依赖于推翻君主专制的前提,排除A项;辛亥革命后,《中华民国临时约法》的颁布和民主共和观念的传播,确实推动了思想解放。但这是长期的文化影响,并非革命的直接目标或最显著成果,排除C项;辛亥革命未彻底改变半殖民地半封建社会的性质,中国仍处于列强压迫和封建残余束缚中,排除D项。故选B项。
7. 1919年5月4日,北京爆发了以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。最能体现这场运动性质的口号是( )
A. 外争主权,内除国贼 B. 誓死力争,还我青岛
C 废除二十一条 D. 抵制日货
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“北京爆发了以青年学生为主……爱国运动”并结合所学可知,1919年五四运动是一场由青年学生发起、各阶层广泛参与的爱国运动,其性质是反帝反封建,“外争主权”直指巴黎和会上中国外交失败(如山东权益被转交日本),体现反对帝国主义;“内除国贼”要求惩办亲日派官僚(如曹汝霖),体现反对封建势力。此口号同时涵盖反帝反封建,与运动性质高度契合,A项正确;誓死力争,还我青岛聚焦青岛问题,强调收回山东主权,仅体现反帝一面,未涉及反封建,排除B项;废除二十一条针对日本对华不平等条约,属反帝诉求,但未涉及反封建,排除C项;抵制日货属于经济抗日手段,属反帝行动,同样未涉及反封建,排除D项。故选A项。
8. 下列时间轴反映了中国共产党在不同时期的土地政策。这表明中国共产党( )
A. 不断扩大农村革命根据地 B. 放弃攻打中心城市计划
C. 建立根据地抗日民主政权 D. 重视发挥农民阶级力量
【答案】D
【解析】
【详解】依据题干信息“中国共产党在不同时期的土地政策”,这说明该题中国共产党在新民主主义革命的不同时期都很重视农民的利益,解决农民的土地问题,重视发挥农民阶级力量,以此来赢得农民对党的革命事业的支持,D项正确;不断扩大农村革命根据地,属于政治措施,不能体现出土地政策的变化,排除A项;放弃攻打城市中心计划是在秋收起义中,属于武装斗争,不体现土地政策,排除B项;建立根据地抗日民主政权是在全民族抗战时期,属于政治措施,不属于土地政策,排除C项。故选D项。
9. “西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”彭德怀总司令说的这番话生动形象地表达了抗美援朝的( )
A. 原因 B. 过程 C. 性质 D. 意义
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”可知,彭德怀总司令的这番话深刻揭示了抗美援朝战争的历史意义,彭德怀指出,西方列强通过武力侵略轻易霸占东方国家的时代结束。这体现了抗美援朝战争的重大历史意义——它打破了西方殖民霸权,极大提升了新中国的国际地位,证明中国不再是任人宰割的弱国,这属于抗美援朝的意义,D项正确;抗美援朝的直接原因是美国武装干涉朝鲜内战,威胁中国东北边境安全。彭德怀的表述未涉及战争起因,而是强调战争的结果,排除A项;抗美援朝的过程包括多次关键战役(如云山战役、长津湖战役),彭德怀的言论聚焦于战争影响,而非具体战役经过,排除B项;抗美援朝是反侵略的正义战争,性质上属于保家卫国的正义行动。但彭德怀的表述更突出战争对国际格局的深远影响,而非单纯强调战争性质,排除C项。故选D项。
10. 大单元教学可以很好地训练同学们的概括能力和整体感知,避免知识的碎片化。请根据下面的表格概括我们探究的大单元主题是( )
第7课 伟大的历史转折
第8课 经济体制改革
第9课 对外开放
第10课 建设中国特色社会主义
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
A. 中华人民共和国的成立 B. 社会主义制度的建立
C. 社会主义建设的探索 D. 中国特色社会主义道路
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料并结合所学可知,第7课伟大的历史转折中1978年的十一届三中全会的召开,开启改革开放的新征程,第8课是对内改革,第9课是对外开放,第10课中国特色社会主义理论体系的建设,第11课中国梦属于中国特色社会主义道路的伟大梦想,中国特色社会主义是科学社会主义的基本原则与中国实际相结合的产物,具有鲜明的时代特征和中国特色,以上几课都属于中国特色社会主义道路,D项正确;中华人民共和国的成立在1949年,伟大的历史转折开始于1978年,时间不符,排除A项;社会主义制度的建立是1956年三大改造的完成,与对外开放等关系不大,排除B项;社会主义建设的探索是在1956—1966年期间,伟大的历史转折开始于1978年,时间不符,排除C项。故选D项。
11. 2024年9月25日8时44分,中国人民解放军火箭军,向太平洋公海海域,成功发射了一枚携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹,并且准确落入预定海域。而我们的东风导弹之所以如此厉害,是因为它采用了独特的弹道设计,能够完美地避开雷达的检测,至今都无法拦截。为此作出重大贡献、被称为“中国科制之父”和“火箭之王”的著名科学家是( )
A. 邓稼先 B. 袁隆平 C. 钱学森 D. 屠呦呦
【答案】C
【解析】
【详解】据材料并结合所学可知,钱学森被称为“中国航天之父”和“火箭之王”,是空气动力学与导弹技术的奠基人,他领导了东风导弹的研发,其开创性的弹道设计理论(如“钱学森弹道”)使导弹具备高机动性,极大增强了突防能力,与题干描述完全吻合,C项正确; 邓稼先作为“两弹元勋”,他主导了原子弹和氢弹的研制,但主要贡献在核技术而非导弹设计领域,排除A项;袁隆平被誉为“杂交水稻之父”,其成就集中于农业,与导弹技术无关,排除B项;屠呦呦因发现青蒿素获诺贝尔奖,贡献在医学领域,与导弹无关,排除D项。故选C项。
12. 民族团结是我们民族最坚强的力量所在。阅读下图,在图中序号所标注地区,我国实行的基本政治制度是( )
A. 人民代表大会制度 B. 政治协商制度 C. 民族区域自治制度 D. 一国两制
【答案】C
【解析】
【详解】根据图示可以看出图文标注的是个少数民族自治区,①内蒙古自治区,②宁夏回族自治区,③西藏自治区, ④新疆维吾尔自治区,⑤广西壮族自治区。为实现民族团结,民族平等,各民族共同繁荣,我国实行少数民族区域自治制度,民族区域自治制度的实行,保障了少数民族当家作主的权利,它对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度,C项正确;人民代表大会制度是我国的根本政治制度,保障人民当家作主的根本途径,排除A项;政治协商制度是我国的基本政治制度,但与题干维护民族团结不符,排除B项;一国两制是推动实现祖国统一大业的指导方针,排除D项。故选C项。
13. 亚里士多德提到“雅典的公职如执政官、将军、议员、陪审员等,均由选举产生,任职期限均为一年,不得连任,年年选举更替。因而凡雅典公民都可通过民主选举,获得担任公职的机会”。这说明古雅典民主政治( )
A. 公民大会是最高权力机构
B. 具有轮番而治特点
C. 奴隶制民主政治
D. 所有雅典居民都享有民主权利
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“均由选举产生,任职期限均为一年,不得连任,年年选举更替。因而凡雅典公民都可通过民主选举,获得担任公职的机会”并结合所学知识可知,雅典的原始直接的民主使全体公民都能参与城邦的政治事务,有利于调动公民的参政积极性,这体现了雅典民主政治具有轮番而治的特点,即公民轮流担任公职,参与政治管理,B项正确;公民大会是最高权力机构与史实相符,但与题干强调的雅典民主政治不符,排除A项;题干主旨是强调雅典民主政治轮番而治的特点,与奴隶制民主政治不符,排除C项;雅典民主的范围是公民,而不是所有居民,排除D项。故选B项。
14. 某学校美术小组正在筹办世界名画展,但筹备小组故意隐藏了部分简介内容,以考查同学们的相关知识,下表简介方框内的内容应是( )
【作者】 /意大利
【创作时间】1503年-1506年/油彩
【作品规格】77cm×53cm板
【收藏】巴黎卢浮宫藏
【评述】作品成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级妇女形象。
【赏析】画面中的蒙娜丽莎呈现着微妙的笑容。眉宇间透出内心的欢愉。画家以高超的绘画技巧,表现了这位女性脸上掠过的微笑,特别是
A. 乔尔乔内 B. 梵·高 C. 达·芬奇 D. 拉斐尔
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“画面中的蒙娜丽莎”可知,该画作为《蒙娜丽莎》,其作者为达·芬奇,《蒙娜丽莎》是达·芬奇为佛罗伦萨一位商人的妻子所画的肖像画,它以现实人物为主题,人物形象神态自若,嘴角含着一丝微笑,显得恬静,似乎又有些哀伤,富有生命的活力,与材料信息相符,C项正确;乔尔乔内是意大利文艺复兴时期画家,以田园诗般的风景画和人物画闻名,代表作包括《暴风雨》和《田园合奏》,与《蒙娜丽莎》无关,排除A项;梵·高是19世纪后期印象派画家,代表作如《星月夜》和《向日葵》,属于更晚的时期,与文艺复兴无关,排除B项;拉斐尔是文艺复兴时期画家、建筑师,以圣母像著称,如《西斯廷圣母》,并非《蒙娜丽莎》作者,排除D项。故选C项。
15. 阿拉伯帝国建立之后,哈里发派学者到拜占庭帝国搜集古希腊罗马典籍,并开展了著名的“百年翻译运动”,促进了阿拉伯文化的繁荣与发展。由此可见( )
A. 文化在交流中发展 B. 阿拉伯帝国实行中央集权统治
C. 东西文化完全融合 D. 阿拉伯文化是西方文化的源头
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“哈里发派学者到拜占庭帝国搜集古希腊罗马典籍,并开展了著名的'百年翻译运动’,促进了阿拉伯文化的繁荣与发展”可知,阿拉伯帝国通过翻译古希腊罗马典籍,促进了阿拉伯文化的繁荣与发展,说明文化在交流中发展,A项正确;材料内容没有体现阿拉伯帝国的政治制度,无法得出阿拉伯帝国实行中央集权统治的结论,排除B项;材料内容主要体现了阿拉伯帝国通过翻译古希腊罗马典籍,促进了阿拉伯文化的繁荣与发展,没有体现东西方文化的融合,同时“东西文化完全融合”的表述太绝对,排除C项;西方文化的源头是古希腊罗马文化,而不是阿拉伯文化,排除D项。故选A项。
16. 2000年至2007年,全球商品出口金额平均增速高达12.1%;而2008年至2019 年,全球贸易出口金额平均增速仅为3.4%。与此同时,全球经历了疫情反复、地区冲突、能源危机、货币紧缩等多重打击,全球贸易增速更是呈现断崖式下滑。这反映出
A. 世界秩序已经瓦解 B. 全球贸易保护主义盛行
C. 各国经济贸易停滞 D. 世界发展面临严峻挑战
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“而2008年至2019 年,全球贸易出口金额平均增速仅为3.4%。与此同时,全球经历了疫情反复、地区冲突、能源危机、货币紧缩等多重打击,全球贸易增速更是呈现断崖式下滑。”可知,2008年以后,各种全球性危机严重影响了世界的发展,D项正确;世界秩序已经瓦解,说法错误,排除A项;题干反映的是全球性危机影响了全球世界的发展,与贸易保护主义无关,排除B项;各国经济贸易停滞与题干“全球贸易增速更是呈现断崖式下滑”不符,排除C项。故选D项。
二、非选择题(本大题共有四个小题,计52分)
17. 儒家思想自诞生以来,在中国历史长河中历经演变,对中国社会的政治、文化、教育等诸多方面产生了深远影响。阅读材料,完成相关探究。
【思想探源】
材料一 “为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
——孔子《论语》
【遭受挫折】
材料二
【登顶正统】
材料三 “天子受命于天,天下受命于天子”,“与天同者大治,与天异者大乱”。“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”。
——董仲舒《春秋繁露》
【发展变化】
材料四
在道州濂溪书院的正门上,写着这样一副对联:“心传承孔孟,道学启朱程”。两宋时期学术繁荣,濂闼关洛,文化主流南移,周敦颐开理学之山,二程继之,朱熹集成,湖湘学派,岳麓书院成为“道南正脉”,周敦颐和湘学与程朱一道开辟儒学新境界——走向思辨化、哲学化的理学。
【时代新生】
材料五 2013年11月,习近平总书记考察山东曲阜,提出要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。此后又多次强调,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展先后写入党的十九大、二十大报告。
中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力。
中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂。
(1)根据材料一,概括孔子的政治主张。
(2)阅读图片,结合教材,说说秦始皇为了统一思想,采取了什么政策?
(3)根据材料,结合所学,西汉为了统一思想、巩固统治,采取了与秦朝截然不同的措施是什么?有何影响?
(4)研读材料四,简述儒学思想在宋明时期的发展变化。
(5)依据材料,结合所学,儒学思想作为中华优秀传统文化的一部分,如何在新时代背景下如何创造性转化、创新性发展?
【答案】(1)以德治国,以礼治民。
(2)焚书坑儒 (3)罢黜百家,独尊儒术。
儒家学说成为封建社会的正统思想,其忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇。
(4)宋明时期,儒学在吸收佛道思想基础上发展为理学。儒学走向思辨化、哲学化,影响深远。
(5)结合马克思主义基本原理,坚持依法治国和以德治国相结合;挖掘儒学的当代价值,继承和弘扬中国优秀文化传统;去其糟粕,取其精华;创新传播方式,推动儒学思想的国际化传播;坚持守正创新。
【解析】
【小问1详解】
主张:据材料一“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”可知,孔子强调统治者应以德治国,通过道德感化而非严刑峻法来引导民众,北极星的比喻象征稳定与吸引力,表明统治者若具备高尚品德,自然能赢得民众的支持和归附;据材料一“道之以德,齐之以礼,有耻且格”可知,用道德来引导民众,用礼制来规范民众,反映了以礼治民。
【小问2详解】
政策:据材料二图片信息“秦坑儒谷”并结合所学可知,秦始皇为禁锢人们的思想言论,下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作,仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍,又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀,这就是“焚书坑儒”。
小问3详解】
措施:据材料三“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”可知,汉朝实行了罢黜百家,独尊儒术,结合所学可知,为稳固统治,汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
影响:结合所学汉朝尊崇儒术的知识可知,儒家学说成为封建社会的正统思想,其忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇。
【小问4详解】
变化:据材料四“心传承孔孟”“两宋时期学术繁荣,濂闼关洛,文化主流南移,周敦颐开理学之山……走向思辨化、哲学化的理学”可知,宋明时期,儒学在吸收佛道思想基础上发展为理学。儒学走向思辨化、哲学化,影响深远。
【小问5详解】
方式:开放性试题,强调对传统的文化的创造性转化和创新性发展,如结合马克思主义基本原理,坚持依法治国和以德治国相结合;据材料五“提出要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展”可知,挖掘儒学的当代价值,继承和弘扬中国优秀文化传统,去其糟粕,取其精华,创新传播方式,推动儒学思想的国际化传播;据材料五“中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂”可知,坚持守正创新。
18. 中国近代史既是一部屈辱史,也是一部抗争史、探索史。阅读材料,回答问题。
材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。
——李鸿章《致总理衙门函》
材料二 甲午战争后,中国面临的迫切问题,是如何在外国帝国主义(侵略)和王朝衰退加剧的局势下,实现民族救亡。为此,两大政治运动推展开来,代表着解决这一问题的不同途径。
——徐中约《中国近代史》
材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血;德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
(1)材料一中,李鸿章认为中国主要在哪一方面落后于西方?结合所学知识,指出李鸿章等人开展的自救运动。
(2)根据材料二,当时“中国面临的迫切问题”是什么?结合所学知识,资产阶级为了解决这个问题,发动了哪两大“政治运动”?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出陈独秀认定“只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗”的原因。
【答案】(1)军事技术(火器)。洋务运动。
(2)实现民族救亡。戊戌变法(维新变法)、辛亥革命。
(3)只有民主和科学才能把他们从黑暗中解救出来,引到光明世界。
【解析】
【小问1详解】
方面:据材料一“独火器万不能及”可知,军事技术(火器)。
自救运动:据材料一“中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器”并结合所学可知,李鸿章等人开展的自救运动是洋务运动,结合所学可知,第二次鸦片战争后,清政府一些比较开明的官员,主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治,这些官员被称为“洋务派”。
【小问2详解】
“中国面临的迫切问题”:据材料二“甲午战争后,中国面临的迫切问题……实现民族救亡”可知,实现民族救亡。
“政治运动”:结合所学近代中国的知识可知,资产阶级发起了戊戌变法(维新变法)和辛亥革命。
【小问3详解】
据材料三“西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血;德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界”可知,德先生和赛先生是民主和科学,因此陈独秀强调只有民主和科学才能把他们从黑暗中解救出来,引到光明世界。
19. 今年是世界反法西斯战争和抗日战争胜利80周年纪念日,反对战争、追求和平是人类永恒的主旋律。某学习小组对此进行了项目化学习,请你参与其中,完成相关任务。
任务一:制作表格,梳理脉络。
原因
根本
①
时间
1939~1945年
直接
经济危机引发政治危机,法西斯政权上台
进程
序幕
1931年九一八事变
全面爆发
1939年德国闪击波兰,英法被迫宣战
粉碎神话
莫斯科保卫战
最大规模
1941年日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发
走向联合
1942年《联合国家宣言》标志着世界反法西斯联盟的正式形成
转折
斯大林格勒保卫战
加强联合
诺曼底登陆
结束
1945.5.8德国投降:1945.9.2日本签署投降书
性质
②
中国贡献
中国是世界反法西斯战争的东方主战场,在反法西斯的第二次世界大战中做出了不可磨灭的贡献。
胜利原因
国际反法西斯统一战线的形成,世界人民的相互支援。
影响
是人类历史上规模空前的战争,它彻底粉碎了法西斯主义和军国主义称霸世界的野心,彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史。促进了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。
任务二:时空连线,关注大事。
任务三:分析材料,拓展升华。
材料一 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战,61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入其中。战火燃及欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。交战双方动员兵力达1.1亿人,直接军费开支总计约1.3万亿美元,占交战国国民总收入的60%—70%,参战国物资总损失价值达4万亿美元。
材料二 罗斯福曾说:“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战?他们可以马上打下澳洲,打下印度……”
丘吉尔也说过:“如果日本进军西印度洋,必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。而能防止上述局势出现的只有中国。”
(1)把表格空白处填充完整:①_____ ②______
(2)把上面的时间轴完善好:①______ ②______
(3)根据材料一,概括第二次世界大战的特点。
(4)结合材料及所学知识,分析中国抗日战争与第二次世界大战之间的关系。
(5)通过对此次项目化学习,谈谈你对战争的认识。
【答案】(1) ①. ①帝国主义国家政治经济发展不平衡 ②. ②正义的反法西斯战争
(2) ①. ①德国闪击波兰 ②. ②德国投降
(3)规模空前;动员广泛;损失巨大。
(4)中国抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分,是世界反法西斯战争的东方主战场;中国抗日战争为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献;中国抗日战争得到了国际反法西斯同盟的支持;中国抗日战争的胜利提升了中国的国际地位。
(5)战争给参战国带来了巨大的人员伤亡和财产损失,无数家庭破碎,社会经济遭到严重破坏,战争的代价是惨痛的。战争中充满了暴力、死亡和苦难,人类的尊严和生命被践踏,战争的残酷性提醒我们珍惜和平。
第二次世界大战是一场正义的反法西斯战争,中国抗日战争是中华民族的正义之战。正义的战争最终会取得胜利,但战争的胜利往往需要巨大的牺牲。
战争的惨痛教训让我们深刻认识到和平的宝贵。只有通过和平合作、共同发展,才能避免战争的再次发生,实现人类的长治久安。世界反法西斯同盟的建立和各国之间的相互支持,体现了国际团结与合作的力量。只有各国携手合作,才能战胜共同的敌人,维护世界和平与安全。
总之,战争是人类的灾难,和平是人类的追求。我们应该铭记历史,珍惜和平,努力维护世界的和平与稳定。(言之有理即可)
【解析】
【小问1详解】
①据表格信息“1939~1945年”可知,1939~1945年发生的是第二次世界大战,结合所学可知,第二次世界大战的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡。
②据表格信息可知,第二次世界大战是正义的反法西斯战争。
【小问2详解】
①据任务二图示信息“1939年”“全面爆发”并结合所学可知,1939年9月1日凌晨,德军以“闪电战”方式突袭波兰,波兰的盟国英、法被迫宣战,第二次世界大战全面爆发,因此①为德国闪击波兰;
②据图示信息“1945年”“欧洲战事结束”可知,1945年5月8日,德国正式签署无条件投降书,欧洲战事结束,因此②为德国投降。
【小问3详解】
特点:据材料一“第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战,61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入其中”可知,规模空前;据材料一“交战双方动员兵力达1.1亿人,直接军费开支总计约1.3万亿美元,占交战国国民总收入的60%—70%”可知,动员广泛;据材料一“参战国物资总损失价值达4万亿美元”可知,损失巨大。
【小问4详解】
关系:据材料二“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战?他们可以马上打下澳洲,打下印度……”并结合所学抗日战争的知识可知,中国抗日战争是第二次世界大战的重要组成部分,是世界反法西斯战争的东方主战场,中国抗日战争为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献,中国抗日战争得到了国际反法西斯同盟的支持,中国抗日战争的胜利提升了中国的国际地位。
小问5详解】
认识:开放性试题,强调战争的残酷和珍爱和平,战争给参战国带来了巨大的人员伤亡和财产损失,无数家庭破碎,社会经济遭到严重破坏,战争的代价是惨痛的;战争中充满了暴力、死亡和苦难,人类的尊严和生命被践踏,战争的残酷性提醒我们珍惜和平。
20. 台湾,自古以来就是中国不可分割的一部分。实现中华民族伟大复兴,必须要实现祖国完全统一,也必然统一。阅读下表,完成任务。
三国时期
吴王孙权派大将卫温到达夷洲
隋朝
隋炀帝三次派人前往琉求
元朝
设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球
1662年
郑成功收复台湾
1885年
台湾正式建省
1895年
甲午战败,割让给日本
1945年
台湾光复
1949年
国民党败退台湾
1949-1979
武力解放台湾,不放弃和平谈判
1982年
和平统一,一国两制
1992年
汪辜会谈,达成“九二共识”
1995年
江泽民“八项主张”
2025年
塑造祖国必然统一大势,“台湾唯一称谓就是中国台湾省”
请根据上表选取史实,结合所学,提炼观点,写一篇历史小论文(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,行文流畅,字迹工整,字数在120字左右)
【答案】示例一:台湾自古以来就是中国的领土。
台湾自古以来就是中国的领土。三国时,孙权派卫温到达夷洲;隋朝,隋炀帝三次派人前往琉求;元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。1662年郑成功收复台湾,1885年台湾正式建省。甲午战败虽被割让给日本,但1945年台湾光复。
从古至今,两岸紧密相连,统一是大势所趋。任何企图分裂台湾的行径都违背历史潮流,必将失败。我们应坚定维护国家统一,推动祖国完全统一早日实现。
示例二:实现中华民族的伟大复兴,台湾必须统一。
实现中华民族伟大复兴,台湾必须统一。从历史渊源来讲,台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。解放战争以后,国民党退守台湾,大陆的政策从解放台湾,到和平统一一国两制,再到九二共识的达成,两岸三通的实现,这些都充分体现了两岸是血肉相连、同根同源的。现在民进党当局试图依靠外部势力谋取独立,这是逆流而行,终究会以失败告终。
台湾回归祖国怀抱,是民族复兴的重要标志。其丰富资源与独特地位,对我国发展意义重大。统一台湾,能凝聚民族力量,促进经济文化交流,为伟大复兴注入强大动力。
台湾统一,是人心所向,大势所趋,任何势力都无法阻挡的。
【解析】
【详解】本问为开放性问题。首先,根据表格中关于台湾地区的历史大事记,结合所学知识,提炼观点,如据材料“吴王孙权派大将卫温到达夷洲”“设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球”等可得出观点:台湾自古以来就是中国的领土。其次,进行论述,强调中央政府对台湾地区的管辖,如台湾自古以来就是中国的领土。据材料“吴王孙权派大将卫温到达夷洲”“郑成功收复台湾”“台湾光复”等可知,三国时,孙权派卫温到达夷洲,隋朝时隋炀帝三次派人前往琉求,元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球,1662年郑成功收复台湾,1885年台湾正式建省,甲午战败虽被割让给日本,但1945年台湾光复。最后总结,与观点呼应,如从古至今,两岸紧密相连,统一是大势所趋。任何企图分裂台湾的行径都违背历史潮流,必将失败。我们应坚定维护国家统一,推动祖国完全统一早日实现。
也可以强调国家统一的必然性,如实现中华民族的伟大复兴,台湾必须统一。论述时强调台湾问题的背景等,如实现中华民族伟大复兴,台湾必须统一。据材料“设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球”“国民党败退台湾”可知,从历史的渊源来讲,台湾自古以来就是中国不可分割的一部分,解放战争以后,国民党退守台湾;据材料“和平统一,一国两制”等可知,大陆的政策从解放台湾,到“和平统一、一国两制”,再到九二共识的达成,两岸三通的实现,这些都充分体现了两岸是血肉相连、同根同源的,现在民进党当局试图依靠外部势力谋取独立,这是逆流而行,终究会以失败告终。最后总结,与观点呼应,如台湾回归祖国怀抱,是民族复兴的重要标志。其丰富资源与独特地位,对我国发展意义重大。统一台湾,能凝聚民族力量,促进经济文化交流,为伟大复兴注入强大动力。台湾统一,是人心所向,大势所趋,任何势力都无法阻挡的。
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2025年中考第一次学情监测
九年级历史(试题卷)
温馨提示:
1.本试卷包括试题卷和答题卡(道德与法治、历史合卷)两部分,考试结束后,只交答题卡。
2.考生作答时,选择题和非选择题均须按答题卡中注意事项的要求答题,在试题卷上作答无效。
3.本试卷满分100分,考试时间60分钟。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共计48分)
1. 中华文明上下五千多年,被列为世界四大文明古国。下列文物中年代最久远的是( )
A. B.
C. D.
2. “有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”,这一言论体现的是谁的思想( )
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非子
3. 解析图片是学习历史的重要能力。下面一组图片文物(遗址)可以重点研究唐朝的( )
A. 中外交往 B. 文学繁荣 C. 边疆管理 D. 民族交融
4. 小明发现了一张破损的古地图,依稀能看出“辽阳行省、岭北行省”等字。绘制这张地图的朝代不早于( )
A. 汉朝 B. 唐朝 C. 元朝 D. 明朝
5. 太平天国不承认清朝与外国订立的不平等条约,加上禁止鸦片进口,损害西方国家的利益,因此英、法两国跟清政府签订《北京条约》后随即支援清军对付太平天国。这表明太平天国运动失败的原因之一是( )
A. 中外反动势力勾结 B. 湘军围困
C. 内部矛盾 D. 武器落后
6. 辛亥革命既有伟大的历史功绩,推动了中国社会的进步,开启了中国近代化的新篇章,又存在一定的历史局限性,未能完全实现革命的预期目标。该事件最大的历史功绩是( )
A. 建立中华民国 B. 推翻君主专制
C. 传播民主思想 D. 改变社会性质
7. 1919年5月4日,北京爆发了以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。最能体现这场运动性质的口号是( )
A. 外争主权,内除国贼 B. 誓死力争,还我青岛
C. 废除二十一条 D. 抵制日货
8. 下列时间轴反映了中国共产党在不同时期的土地政策。这表明中国共产党( )
A. 不断扩大农村革命根据地 B. 放弃攻打中心城市计划
C. 建立根据地抗日民主政权 D. 重视发挥农民阶级力量
9. “西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”彭德怀总司令说的这番话生动形象地表达了抗美援朝的( )
A. 原因 B. 过程 C. 性质 D. 意义
10. 大单元教学可以很好地训练同学们的概括能力和整体感知,避免知识的碎片化。请根据下面的表格概括我们探究的大单元主题是( )
第7课 伟大的历史转折
第8课 经济体制改革
第9课 对外开放
第10课 建设中国特色社会主义
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
A. 中华人民共和国的成立 B. 社会主义制度的建立
C. 社会主义建设的探索 D. 中国特色社会主义道路
11. 2024年9月25日8时44分,中国人民解放军火箭军,向太平洋公海海域,成功发射了一枚携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹,并且准确落入预定海域。而我们的东风导弹之所以如此厉害,是因为它采用了独特的弹道设计,能够完美地避开雷达的检测,至今都无法拦截。为此作出重大贡献、被称为“中国科制之父”和“火箭之王”的著名科学家是( )
A. 邓稼先 B. 袁隆平 C. 钱学森 D. 屠呦呦
12. 民族团结是我们民族最坚强的力量所在。阅读下图,在图中序号所标注地区,我国实行的基本政治制度是( )
A 人民代表大会制度 B. 政治协商制度 C. 民族区域自治制度 D. 一国两制
13. 亚里士多德提到“雅典的公职如执政官、将军、议员、陪审员等,均由选举产生,任职期限均为一年,不得连任,年年选举更替。因而凡雅典公民都可通过民主选举,获得担任公职的机会”。这说明古雅典民主政治( )
A. 公民大会是最高权力机构
B 具有轮番而治特点
C. 奴隶制民主政治
D. 所有雅典居民都享有民主权利
14. 某学校美术小组正在筹办世界名画展,但筹备小组故意隐藏了部分简介内容,以考查同学们的相关知识,下表简介方框内的内容应是( )
【作者】 /意大利
创作时间】1503年-1506年/油彩
【作品规格】77cm×53cm板
【收藏】巴黎卢浮宫藏
【评述】作品成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级妇女形象。
【赏析】画面中的蒙娜丽莎呈现着微妙的笑容。眉宇间透出内心的欢愉。画家以高超的绘画技巧,表现了这位女性脸上掠过的微笑,特别是
A. 乔尔乔内 B. 梵·高 C. 达·芬奇 D. 拉斐尔
15. 阿拉伯帝国建立之后,哈里发派学者到拜占庭帝国搜集古希腊罗马典籍,并开展了著名的“百年翻译运动”,促进了阿拉伯文化的繁荣与发展。由此可见( )
A. 文化在交流中发展 B. 阿拉伯帝国实行中央集权统治
C. 东西文化完全融合 D. 阿拉伯文化是西方文化的源头
16. 2000年至2007年,全球商品出口金额平均增速高达12.1%;而2008年至2019 年,全球贸易出口金额平均增速仅为3.4%。与此同时,全球经历了疫情反复、地区冲突、能源危机、货币紧缩等多重打击,全球贸易增速更是呈现断崖式下滑。这反映出
A. 世界秩序已经瓦解 B. 全球贸易保护主义盛行
C. 各国经济贸易停滞 D. 世界发展面临严峻挑战
二、非选择题(本大题共有四个小题,计52分)
17. 儒家思想自诞生以来,在中国历史长河中历经演变,对中国社会的政治、文化、教育等诸多方面产生了深远影响。阅读材料,完成相关探究。
【思想探源】
材料一 “为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”
——孔子《论语》
【遭受挫折】
材料二
【登顶正统】
材料三 “天子受命于天,天下受命于天子”,“与天同者大治,与天异者大乱”。“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”。
——董仲舒《春秋繁露》
【发展变化】
材料四
在道州濂溪书院的正门上,写着这样一副对联:“心传承孔孟,道学启朱程”。两宋时期学术繁荣,濂闼关洛,文化主流南移,周敦颐开理学之山,二程继之,朱熹集成,湖湘学派,岳麓书院成为“道南正脉”,周敦颐和湘学与程朱一道开辟儒学新境界——走向思辨化、哲学化的理学。
【时代新生】
材料五 2013年11月,习近平总书记考察山东曲阜,提出要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。此后又多次强调,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展先后写入党的十九大、二十大报告。
中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力。
中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化,是中华民族的根和魂。
(1)根据材料一,概括孔子的政治主张。
(2)阅读图片,结合教材,说说秦始皇为了统一思想,采取了什么政策?
(3)根据材料,结合所学,西汉为了统一思想、巩固统治,采取了与秦朝截然不同的措施是什么?有何影响?
(4)研读材料四,简述儒学思想在宋明时期的发展变化。
(5)依据材料,结合所学,儒学思想作为中华优秀传统文化的一部分,如何在新时代背景下如何创造性转化、创新性发展?
18. 中国近代史既一部屈辱史,也是一部抗争史、探索史。阅读材料,回答问题。
材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。
——李鸿章《致总理衙门函》
材料二 甲午战争后,中国面临的迫切问题,是如何在外国帝国主义(侵略)和王朝衰退加剧的局势下,实现民族救亡。为此,两大政治运动推展开来,代表着解决这一问题的不同途径。
——徐中约《中国近代史》
材料三 西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血;德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
(1)材料一中,李鸿章认为中国主要在哪一方面落后于西方?结合所学知识,指出李鸿章等人开展的自救运动。
(2)根据材料二,当时“中国面临的迫切问题”是什么?结合所学知识,资产阶级为了解决这个问题,发动了哪两大“政治运动”?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出陈独秀认定“只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗”的原因。
19. 今年是世界反法西斯战争和抗日战争胜利80周年纪念日,反对战争、追求和平是人类永恒的主旋律。某学习小组对此进行了项目化学习,请你参与其中,完成相关任务。
任务一:制作表格,梳理脉络。
原因
根本
①
时间
1939~1945年
直接
经济危机引发政治危机,法西斯政权上台
进程
序幕
1931年九一八事变
全面爆发
1939年德国闪击波兰,英法被迫宣战
粉碎神话
莫斯科保卫战
最大规模
1941年日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发
走向联合
1942年《联合国家宣言》标志着世界反法西斯联盟的正式形成
转折
斯大林格勒保卫战
加强联合
诺曼底登陆
结束
1945.5.8德国投降:1945.9.2日本签署投降书
性质
②
中国贡献
中国是世界反法西斯战争的东方主战场,在反法西斯的第二次世界大战中做出了不可磨灭的贡献。
胜利原因
国际反法西斯统一战线的形成,世界人民的相互支援。
影响
是人类历史上规模空前的战争,它彻底粉碎了法西斯主义和军国主义称霸世界的野心,彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史。促进了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。
任务二:时空连线,关注大事。
任务三:分析材料,拓展升华。
材料一 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战,61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入其中。战火燃及欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。交战双方动员兵力达1.1亿人,直接军费开支总计约1.3万亿美元,占交战国国民总收入的60%—70%,参战国物资总损失价值达4万亿美元。
材料二 罗斯福曾说:“假如没有中国,假如中国被打垮了,你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战?他们可以马上打下澳洲,打下印度……”
丘吉尔也说过:“如果日本进军西印度洋,必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃。而能防止上述局势出现的只有中国。”
(1)把表格空白处填充完整:①_____ ②______
(2)把上面的时间轴完善好:①______ ②______
(3)根据材料一,概括第二次世界大战的特点。
(4)结合材料及所学知识,分析中国抗日战争与第二次世界大战之间的关系。
(5)通过对此次项目化学习,谈谈你对战争的认识。
20. 台湾,自古以来就是中国不可分割的一部分。实现中华民族伟大复兴,必须要实现祖国完全统一,也必然统一。阅读下表,完成任务。
三国时期
吴王孙权派大将卫温到达夷洲
隋朝
隋炀帝三次派人前往琉求
元朝
设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球
1662年
郑成功收复台湾
1885年
台湾正式建省
1895年
甲午战败,割让给日本
1945年
台湾光复
1949年
国民党败退台湾
1949-1979
武力解放台湾,不放弃和平谈判
1982年
和平统一,一国两制
1992年
汪辜会谈,达成“九二共识”
1995年
江泽民“八项主张”
2025年
塑造祖国必然统一大势,“台湾唯一称谓就是中国台湾省”
请根据上表选取史实,结合所学,提炼观点,写一篇历史小论文(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,行文流畅,字迹工整,字数在120字左右)
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