精品解析：湖北省黄石市部分学校2024-2025学年九年级下学期3月联考化学试题

化学试题 可能用到的相对原子质量：Zn-65 O-16 一、选择题（共13题，共18分。1-8题，每题1分；9-13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 阅读下列材料，完成下面3个小题。 2024年5月3日，嫦娥六号探测器由遥八运载火箭（其推进剂有煤油、液氢、液氧）成功发射，开启月背“挖宝”之旅。嫦娥六号还搭载了法国氡气（）探测仪，通过追踪氡的三种原子：Rn-219、Rn-220和Rn-222，来帮助我们寻找月球上水的踪迹。 1. 下列探月过程属于化学变化的是 A. 火箭起航 B. 箭器分离 C. 月背着陆 D. 采集月壤 2. 下列说法不正确的是 A. 液氧是由氧分子构成的 B. 液氢中氢分子的间隔比氢气中氢分子的间隔小 C. 液氢与液氧反应的本质是氢原子、氧原子的重新组合 D. 火箭升空过程燃烧会消耗大量液氧，该过程利用了氧气的可燃性 3. 一种氡原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是 A. 该氡原子的最外层电子数为8 B. 该氡原子相对原子质量为222g C. 符号“2Rn”可以表示两个氡元素 D. Rn-219、Rn-220和Rn-222都属于氡元素，原因三者中子数相同 4. 2024年10月18日至20日中央生态环境保护督察组对江苏、贵州等四省进行生态环境保护督促。下列做法与生态环境保护不相符的是 A. 垃圾分类处理，实现资源再利用 B. 使用新能源汽车，提倡绿色出行 C. 焚烧废旧塑料，消除“白色污染” D. 积极植树造林，改善空气质量 5. 下列实验现象描述，错误的是 A. 细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，并放出大量的热 B. 硫粉在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出大量的热，产生有刺激性气味的气体 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光、放热，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，并放热 6. 下列不属于空气质量日报中监测的物质是 A. 二氧化硫 B. 二氧化氮 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳 7. 化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列操作正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 配制NaCl溶液 C. 检查装置气密性 D. 验证氧气的性质 8. 如表列出了一些物质在常温下的近似。下列有关说法正确的是 物质 厕所清洁剂 橘子 西瓜 鸡蛋清 肥皂 炉具清洁剂 0~1 3~4 6~7 7~8 10~11 12~13 A. 所有的食物均呈酸性 B. 的雨水称为酸雨 C. 向肥皂水中滴加酚酞，溶液呈红色 D. 西瓜的酸性比橘子强 9. 天然气中通常含有硫化氢，硫化氢是一种无色、具有臭鸡蛋气味的剧毒气体，故天然气使用前需进行脱硫处理。下图为脱硫过程中某化学反应的微观示意图，下列说法错误的是 A. 化学反应前后，原子的种类和数目均不变 B. 该反应中涉及两种氧化物 C. 该反应中有两种元素的化合价发生了改变 D. 该反应的化学方程式是 10. “控制变量法”是化学学习中的重要方法。下列实验方案的设计中能达到目的的是 A．比较温度对微观粒子运动速率的影响 B．探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 C．探究分子的 运动 D．验证二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 A. A B. B C. C D. D 11. 盐池中通常含有和，两种物质溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 A. 的溶解度等于 B. 海水晒盐主要是利用蒸发结晶的方法 C. 的饱和溶液降低温度后可变成不饱和溶液 D. NaCl中混有的少量，提纯可采用降温结晶的方法 12. 下列跨学科实践活动涉及的化学知识不正确的是 选项 实践活动 化学知识 A 微型空气质量“检测站”组装与使用 属于空气污染物 B 调查家用燃料的变迁与合理使用 天然气是不可再生能源 C 垃圾分类与回收利用 可乐罐为铝制能变废为宝 D 黄河水质监测及自制净水器 过滤可以除去水中所有杂质 A. A B. B C. C D. D 13. 基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案中不合理的是 选项 实验问题 实验方案 A 鉴别和空气 将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶中，观察现象 B 除去中混有的少量 将气体通入澄清的石灰水 C 验证、的金属活动性 将洁净的铝丝浸入溶液中，观察现象 D 分离和的混合物 溶解，过滤，洗涤、干燥；蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题（共7题，共32分） 14. 化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。 Ⅰ．典籍中的化学 仪征产茶历史悠久，早在唐宋时期就成为名茶产区之一、唐代陆羽《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飚漏烬之所……风能兴火，火能熟水。” （1）从燃烧条件角度看，“飚”（即风）是提供燃烧所需的______。 （2）“火能熟水”说明燃烧______（填“吸收”或“放出”）热量。 Ⅱ．生活中的化学 （3）实验室进行过滤操作时，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______，玻璃棒的作用是引流。 （4）某同学在自制的净水器中忘记放入了______（填字母），导致所得的水仍有明显颜色。 A. 小卵石 B. 石英砂 C. 活性炭 15. 阅读下面科普短文。 将科幻变为现实，引领折叠新时代。2024年9月，国产三折叠手机正式开售。 Ⅰ．材料的选择 屏幕主要由涂层和柔性基板组成。其中，屏幕保护膜使用透光率92%的高透聚硅氧烷，聚硅氧烷具有良好的热稳定性和优异的电绝缘性能：柔性基板的常见材料为聚酰亚胺薄膜，它可由二元酐和二元胺合成制备。 Ⅱ．技术的融合 ①散热系统：业界首创“超冷柔性石墨烯散热系统”，将石墨烯膜散热技术应用在更小尺寸的折叠屏上。石墨烯的热导率极高，理论上单层石墨烯的热导率可以达到5000W/mK以上。远高于传统金属散热材料如铜（约400W/mK）和铝（约200W/mK）。其次，石墨烯能兼顾轻质和柔韧性，这使得它易于加工成不同的形状，适用于各种电子产品的散热设计。 ②充电时间短：手机电池一般采用锂离子电池或锂聚合物电池。在充电时，充电器将外部电源提供的电能传输到手机电池中，根据评测，从1%电量开始，如下表所示： 充电时间/min 5 15 20 25 30 充电电量/% 25 66 79 87 98 Ⅲ．发展前景及资源利用 三折叠技术的未来发展前景广阔，但也存在一些缺点，主要包括高昂的价格、维修成本高、碎屏风险大等。回收废旧手机，可以减少电子垃圾，节约资源和能源等。我国将持续投入折叠屏技术研发，让科技更好地服务于人们的日常生活。 依据上述材料及所学化学知识，回答下列问题。 （1）聚硅氧烷的物理性质有______（答出一点即可）。 （2）二元胺是由______种元素组成的。 （3）石墨烯是一种从石墨材料中用物理方法剥离出的单层碳原子面材料，请你推测它应该属于______（填“单质”或“化合物”）。 （4）三折叠手机前景广阔，但目前存在的缺点有______（答出一点即可）。 16. 废旧手机的电路板中主要含有铜，还含有少量铝、铁、金等金属。某学习小组为回收其中的铜、金，进行了如下实验。 已知：；本实验条件下，金不发生反应。 回答下列问题： （1）滤液A中的溶质除和外，还含有的溶质是______。（填化学式） （2）小组同学在步骤Ⅱ中发现：部分分解导致实际消耗的用量明显大于理论用量。导致部分分解的原因可能是______。 （3）向滤液C中加入过量铁粉的目的______；其中发生反应的化学方程式是______，该反应的基本反应类型为______。 17. 明代《天工开物》一书关于“火法炼锌”的记载：把炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐，泥封，“其底铺薪，发火煅红”，“冷定毁罐取出”。其生产锌的化学方程式为：C+2ZnO2Zn+CO2↑。 （1）试计算生产13g锌理论上消耗氧化锌的质量。 （2）“冷定毁罐取出”的目的是______。 18. 根据下列实验装置图，回答问题。 Ⅰ．实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体 （1）写出图中仪器a的名称______。 （2）收集装置应为______。 （3）若用F装置检验生成的二氧化碳气体，则需补充一种药品，其中溶质的化学式为______，瓶内刚开始有气泡冒出时，②口处压强大于①口处压强。 Ⅱ．实验室制取氧气 （4）实验室用纯净物制取氧气的反应化学方程式为______。 19. 纯碱是一种重要的化工原料，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。某化学兴趣小组对纯碱的制备、性质及用途等开展项目式学习。 任务一：了解纯碱的制备——“侯氏制碱法” “侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和氯化钠溶液吸收和两种气体，生成碳酸氢钠和氯化铵，再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。 （1）纯碱属于______（选填“酸”“碱”或“盐”）。 任务二：探究纯碱的性质——溶液呈碱性 【查阅资料】 ①溶液呈碱性，是因为溶液中存在较多的。②在水中全部解离出和。③溶液呈中性，对溶液的酸碱性没有影响。 提出猜想】 猜想一：单独起作用，产生较多的，使溶液呈碱性。 猜想二：与作用，产生较多的，使溶液呈碱性。 猜想三：与作用，产生较多的，使溶液呈碱性。 【实验探究】 （2）如下表所示： 实验操作 实验现象 实验结论 【1】向试管中加入一定量的______，滴入2滴酚酞溶液 溶液无明显变化 猜想一不成立 【2】向试管中加入一定量的NaCl溶液，滴入2滴酚酞溶液 ______ 猜想二不成立 【3】①向试管中加入一定量的溶液，滴入2滴酚酞溶液； ②往①所得溶液中逐滴加入溶液至过量 ①______； ②产生白色沉淀，______ 猜想三成立 【解释与结论】 同学们和老师交流得知：和作用，除了能产生较多的外，还产生另一种阴离子。 【拓展与延伸】 （3）结合任务二的所有信息和结论，运用初中化学所学知识，经过分析推理可得出：溶液中含有的阴离子是、和______（填符号）。 20. “沉睡三千年，一醒惊天下”。文物考古彰显我国古今科技文明，考古成果社会共享，“博物馆热”持续升温有助于发挥以史育人、以文化人作用。 Ⅰ．璀璨文明再现 （1）石青[主要成分为是彩绘陶俑的一种矿物颜料，铜元素化合价为，则______。 （2）“何意百炼钢，化为绕指柔”。生铁在空气中加热，反复捶打，成为韧性十足的“百炼钢”。由此可以推断，含碳量：生铁______钢（填“大于”或“小于”或“等于”）。 Ⅱ．文物修复与保护 （3）熟石膏可用于文物修复，当其与适量水混合时会逐渐变硬、膨胀，生成生石膏，熟石膏、生石膏______（填“是”或“不是”）同一种化合物。 （4）发掘的某些珍贵文物可放入氮气保护箱中，氮气可起到保护作用的主要原因是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 化学试题 可能用到的相对原子质量：Zn-65 O-16 一、选择题（共13题，共18分。1-8题，每题1分；9-13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 阅读下列材料，完成下面3个小题。 2024年5月3日，嫦娥六号探测器由遥八运载火箭（其推进剂有煤油、液氢、液氧）成功发射，开启月背“挖宝”之旅。嫦娥六号还搭载了法国的氡气（）探测仪，通过追踪氡的三种原子：Rn-219、Rn-220和Rn-222，来帮助我们寻找月球上水的踪迹。 1. 下列探月过程属于化学变化的是 A. 火箭起航 B. 箭器分离 C. 月背着陆 D. 采集月壤 2. 下列说法不正确的是 A. 液氧是由氧分子构成的 B. 液氢中氢分子的间隔比氢气中氢分子的间隔小 C. 液氢与液氧反应的本质是氢原子、氧原子的重新组合 D. 火箭升空过程燃烧会消耗大量液氧，该过程利用了氧气的可燃性 3. 一种氡原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是 A. 该氡原子的最外层电子数为8 B. 该氡原子的相对原子质量为222g C. 符号“2Rn”可以表示两个氡元素 D. Rn-219、Rn-220和Rn-222都属于氡元素，原因是三者中子数相同 【答案】1. A 2. D 3. A 【解析】 【1题详解】 A、火箭起航时需要燃料燃烧，该过程中有新物质生成，属于化学变化，故A选项符合题意； B、箭器分离的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B选项不符合题意； C、月背着陆的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意； D、采集月壤的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意。 故选A。 【2题详解】 A、液氧是液态氧气，是由氧分子构成的，故A选项不符合题意； B、液态物质分子间隔小于其气态物质分子间隔，因此液氢中氢分子的间隔比氢气中氢分子的间隔小，故B选项不符合题意； C、液氢与液氧反应的本质是氢分子分裂成氢原子，氧分子分裂成氧原子，氢原子、氧原子的重新组合成水分子，故C选项不符合题意； D、火箭升空过程燃烧会消耗大量液氧，该过程利用了氧气的助燃性，不是可燃性，故D选项符合题意。 故选D。 【3题详解】 A、由氡原子的原子结构示意图可知，氡原子的最外层电子数为8，故A选项符合题意； B、元素周期表每一小格最下面的数字表示相对原子质量，相对原子质量的单位为“1”，不是“g”或“kg”，由图示信息可知，氡原子的相对原子质量为222，故B选项不符合题意； C、元素符号前面的数字表示原子个数，2Rn表示两个氡原子，元素只讲种类，不讲个数，故C选项不符合题意； D、元素是核电荷数（即质子数）相同的一类原子的统称，Rn-219、Rn-220和Rn-222是质子数相同，而中子数不同的氡原子，统称为氡元素，故D选项不符合题意。 故选A。 4. 2024年10月18日至20日中央生态环境保护督察组对江苏、贵州等四省进行生态环境保护督促。下列做法与生态环境保护不相符的是 A. 垃圾分类处理，实现资源再利用 B. 使用新能源汽车，提倡绿色出行 C. 焚烧废旧塑料，消除“白色污染” D. 积极植树造林，改善空气质量 【答案】C 【解析】 【详解】A、垃圾分类处理，实现资源再利用，该做法与生态环境保护相符，故A选项不符合题意； B、使用新能源汽车，提倡绿色出行，该做法与生态环境保护相符，故B选项不符合题意； C、焚烧废旧塑料，虽然能够消除“白色污染”，但会产生有害气体污染空气，该做法与生态环境保护不相符，故C选项符合题意； D、积极植树造林，改善空气质量，该做法与生态环境保护相符，故D选项不符合题意。 故选C。 5. 下列实验现象的描述，错误的是 A. 细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，并放出大量的热 B. 硫粉在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出大量的热，产生有刺激性气味的气体 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光、放热，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，并放热 【答案】B 【解析】 【详解】A、细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，并放出大量的热，选项正确； B、硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热，产生有刺激性气味的气体，选项错误； C、木炭在氧气中燃烧，发出白光、放热，产生使澄清石灰水变浑浊气体，选项正确； D、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，并放热，生成白色固体，选项正确； 故选B。 6. 下列不属于空气质量日报中监测的物质是 A. 二氧化硫 B. 二氧化氮 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】空气污染物有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物和细颗粒物。二氧化碳不是污染物，在空气质量报告中不需要监测。 故选D。 7. 化学实验基本操作是培养学生化学核心素养的基础。下列操作正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 配制NaCl溶液 C. 检查装置气密性 D. 验证氧气的性质 【答案】C 【解析】 【详解】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，防止酸液飞溅，图示操作错误； B、量筒只能量取液体，不能用于溶解固体，图示操作错误； C、检查气密性时，把导管的一端浸没在水中，手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气，图示操作正确； D、铁燃烧实验中，需要在集气瓶底预留少量的水或铺一层细沙，防止高温熔融物溅落炸裂集气瓶底，图示操作错误； 故选C。 8. 如表列出了一些物质在常温下的近似。下列有关说法正确的是 物质 厕所清洁剂 橘子 西瓜 鸡蛋清 肥皂 炉具清洁剂 0~1 3~4 6~7 7~8 10~11 12~13 A. 所有的食物均呈酸性 B. 的雨水称为酸雨 C. 向肥皂水中滴加酚酞，溶液呈红色 D. 西瓜的酸性比橘子强 【答案】C 【解析】 【详解】A、pH小于7呈酸性，等于7呈中性，大于7呈碱性，鸡蛋清的pH为7~8，大于7，呈碱性，错误； B、pH<5.6的雨水称为酸雨，错误； C、肥皂水pH为10~11，大于7，呈碱性，向肥皂水中滴加酚酞，溶液呈红色，正确； D、pH小于7呈酸性，且pH越小酸性越强，西瓜的pH为6~7，橘子的pH为3~4，西瓜pH大于橘子，则西瓜的酸性比橘子弱，错误； 故选：C。 9. 天然气中通常含有硫化氢，硫化氢是一种无色、具有臭鸡蛋气味的剧毒气体，故天然气使用前需进行脱硫处理。下图为脱硫过程中某化学反应的微观示意图，下列说法错误的是 A. 化学反应前后，原子的种类和数目均不变 B. 该反应中涉及两种氧化物 C. 该反应中有两种元素的化合价发生了改变 D. 该反应的化学方程式是 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类和数目不变，不符合题意； B、该反应中涉及的物质为硫化氢、氧气、硫、水，硫化氢是由H、S元素组成的化合物，不含氧元素，不属于氧化物；氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质；硫是由硫元素组成的纯净物，属于单质，水是由H、O元素组成的化合物，属于氧化物，故涉及一种氧化物，符合题意； C、硫化氢中氢元素显+1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得硫元素显-2价，氧气中氧元素化合价为0，硫单质中硫元素化合价为0，水中氢元素显+1价，氧元素显-2价，故S、O元素的化合价发生了改变，不符合题意； D、由图可知，该反应为硫化氢和氧气在一定条件下反应生成硫和水，该反应的化学方程式为：，不符合题意。 故选B。 10. “控制变量法”是化学学习中的重要方法。下列实验方案的设计中能达到目的的是 A．比较温度对微观粒子运动速率的影响 B．探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 C．探究分子的 运动 D．验证二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、图中实验，除了温度不同外，水的质量也不同，变量不唯一，不能比较温度对微粒运动速率的影响，故选项实验方案的设计不能达到目的； B、铜片上的白磷与氧气接触、温度达到白磷的着火点，能燃烧，水中的红磷与氧气隔绝、温度没有达到红磷的着火点，不能燃烧，变量不唯一，不能探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度，故选项实验方案的设计不能达到目的； C、一段时间后，烧杯A中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，是因为浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子不断运动，氨分子运动到了酚酞溶液中与水分子结合形成氨水，氨水显碱性，可使酚酞溶液变红色，故选项实验方案的设计能达到目的； D、要验证二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，需要验证二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率，同时还要验证反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变，该实验只验证了二氧化锰加快了过氧化氢的分解速率，故选项实验方案的设计不能达到目的。 故选：C。 11. 盐池中通常含有和，两种物质溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 A. 的溶解度等于 B. 海水晒盐主要是利用蒸发结晶的方法 C. 的饱和溶液降低温度后可变成不饱和溶液 D. NaCl中混有的少量，提纯可采用降温结晶的方法 【答案】B 【解析】 【详解】A、没有指明溶液的温度，无法比较Na2CO3和NaCl的溶解度，故选项说法错误； B、氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，适合采用蒸发结晶的方法析出，所以海水晒盐主要是利用蒸发结晶的方法，故选项说法正确； C、降低温度，碳酸钠的溶解度减小，所以t1℃的Na2CO3饱和溶液降低温度后，碳酸钠的溶解度变小，析出晶体，仍然是降温后的饱和溶液，故选项说法错误； D、氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，NaCl中混有的少量，提纯可采用蒸发结晶的方法，故选项说法错误； 故选B。 12. 下列跨学科实践活动涉及的化学知识不正确的是 选项 实践活动 化学知识 A 微型空气质量“检测站”组装与使用 属于空气污染物 B 调查家用燃料的变迁与合理使用 天然气是不可再生能源 C 垃圾分类与回收利用 可乐罐为铝制能变废为宝 D 黄河水质监测及自制净水器 过滤可以除去水中所有杂质 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、SO2属于空气污染物，可以用微型空气质量检测仪测 SO2含量，故A正确； B、天然气是化石能源，属于不可再生能源，故B正确； C、可乐罐为铝制，可以回收利用，能变废为宝，故C正确； D、过滤只可以除去水中的不溶性杂质，故D错误。 故选D。 13. 基于问题设计实验方案是实验探究活动的重要环节。下列实验方案中不合理的是 选项 实验问题 实验方案 A 鉴别和空气 将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶中，观察现象 B 除去中混有的少量 将气体通入澄清的石灰水 C 验证、的金属活动性 将洁净的铝丝浸入溶液中，观察现象 D 分离和的混合物 溶解，过滤，洗涤、干燥；蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、将带火星的木条伸入盛有气体的集气瓶中，观察现象，木条复燃的是氧气，木条没有复燃的是空气，能鉴别和空气，实验方案合理，不符合题意； B、将气体通入澄清的石灰水，二氧化碳能与澄清石灰水反应，一氧化碳与澄清石灰水不反应，除去了原物质二氧化碳，不能除去杂质一氧化碳，不符合除杂原则，实验方案不合理，符合题意； C、将洁净的铝丝浸入溶液中，铝与硫酸铜反应生成铜和硫酸铝，铝丝表面有红色固体析出，说明金属活动性，能验证、的金属活动性，实验方案合理，不符合题意； D、氯化钠易溶于水，二氧化锰不溶于水，加水溶解、过滤，将固体洗涤、干燥得到二氧化锰，将溶液蒸发结晶得到氯化钠，能分离和的混合物，实验方案合理，不符合题意。 故选：B 二、非选择题（共7题，共32分） 14. 化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。 Ⅰ．典籍中的化学 仪征产茶历史悠久，早在唐宋时期就成为名茶产区之一、唐代陆羽《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飚漏烬之所……风能兴火，火能熟水。” （1）从燃烧条件角度看，“飚”（即风）是提供燃烧所需的______。 （2）“火能熟水”说明燃烧______（填“吸收”或“放出”）热量。 Ⅱ．生活中的化学 （3）实验室进行过滤操作时，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______，玻璃棒的作用是引流。 （4）某同学在自制的净水器中忘记放入了______（填字母），导致所得的水仍有明显颜色。 A. 小卵石 B. 石英砂 C. 活性炭 【答案】（1）氧气##O2 （2）放出 （3）漏斗 （4）C 【解析】 【小问1详解】 燃烧的三要素为可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，从燃烧条件角度看，“飚”(即风)是提供燃烧所需的氧气； 【小问2详解】 “火能熟水”说明燃烧放出热量，从而将水烧开； 【小问3详解】 过滤需要烧杯、漏斗、玻璃棒； 【小问4详解】 活性炭具有吸附性，净水时用于吸附水中的色素和异味，自制的净水器中忘记放入活性炭，会导致所得的水仍有明显颜色。 故选C。 15. 阅读下面科普短文。 将科幻变为现实，引领折叠新时代。2024年9月，国产三折叠手机正式开售。 Ⅰ．材料的选择 屏幕主要由涂层和柔性基板组成。其中，屏幕保护膜使用透光率92%的高透聚硅氧烷，聚硅氧烷具有良好的热稳定性和优异的电绝缘性能：柔性基板的常见材料为聚酰亚胺薄膜，它可由二元酐和二元胺合成制备。 Ⅱ．技术的融合 ①散热系统：业界首创“超冷柔性石墨烯散热系统”，将石墨烯膜散热技术应用在更小尺寸折叠屏上。石墨烯的热导率极高，理论上单层石墨烯的热导率可以达到5000W/mK以上。远高于传统金属散热材料如铜（约400W/mK）和铝（约200W/mK）。其次，石墨烯能兼顾轻质和柔韧性，这使得它易于加工成不同的形状，适用于各种电子产品的散热设计。 ②充电时间短：手机电池一般采用锂离子电池或锂聚合物电池。在充电时，充电器将外部电源提供的电能传输到手机电池中，根据评测，从1%电量开始，如下表所示： 充电时间/min 5 15 20 25 30 充电电量/% 25 66 79 87 98 Ⅲ．发展前景及资源利用 三折叠技术的未来发展前景广阔，但也存在一些缺点，主要包括高昂的价格、维修成本高、碎屏风险大等。回收废旧手机，可以减少电子垃圾，节约资源和能源等。我国将持续投入折叠屏技术研发，让科技更好地服务于人们的日常生活。 依据上述材料及所学化学知识，回答下列问题。 （1）聚硅氧烷的物理性质有______（答出一点即可）。 （2）二元胺是由______种元素组成的。 （3）石墨烯是一种从石墨材料中用物理方法剥离出的单层碳原子面材料，请你推测它应该属于______（填“单质”或“化合物”）。 （4）三折叠手机前景广阔，但目前存在的缺点有______（答出一点即可）。 【答案】（1）透光率高（或者优异的电绝缘性能） （2）四##4 （3）单质 （4）高昂的价格、维修成本高、碎屏风险大等 【解析】 【小问1详解】 物质的物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，因此聚硅氧烷的物理性质有：透光率高（92%）、电绝缘性能优异等。 【小问2详解】 根据二元胺的化学式：C12H12ON2，二元胺是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的。 【小问3详解】 石墨烯是一种从石墨材料中用物理方法剥离出的单层碳原子面材料，它是由碳元素组成的纯净物，属于单质。 【小问4详解】 三折叠手机前景广阔，但因为目前制作材料成本高，生产的工艺技术要求高等因素，它存在的缺点有：高昂的价格、维修成本高、碎屏风险大等。 16. 废旧手机的电路板中主要含有铜，还含有少量铝、铁、金等金属。某学习小组为回收其中的铜、金，进行了如下实验。 已知：；本实验条件下，金不发生反应。 回答下列问题： （1）滤液A中的溶质除和外，还含有的溶质是______。（填化学式） （2）小组同学在步骤Ⅱ中发现：部分分解导致实际消耗的用量明显大于理论用量。导致部分分解的原因可能是______。 （3）向滤液C中加入过量铁粉的目的______；其中发生反应的化学方程式是______，该反应的基本反应类型为______。 【答案】（1）Al2(SO4)3 （2）反应放热（或硫酸铜对过氧化氢分解具有催化作用） （3） ①. 将CuSO4中的Cu完全置换出来 ②. （或 ） ③. 置换反应 【解析】 【小问1详解】 铜、铝、铁、金金属活动性顺序为Al＞Fe＞(H)＞Cu＞Au。废旧手机的电路板中主要含有铜，还含有少量铝、铁、金等金属，加入过量稀硫酸，铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铜和金都不与稀硫酸反应，过滤后滤液A中含有硫酸铝、硫酸亚铁和过量的硫酸，即滤液A中的溶质除H2SO4、FeSO4外，还含有Al2(SO4)3。 【小问2详解】 温度越高，化学反应速率越快，导致部分分解的原因可能是反应放热；催化剂可以加快反应速率，也可能是生成的硫酸铜对分解有催化作用； 【小问3详解】 滤液C含有硫酸铜和硫酸，向滤液C中加入过量铁粉，硫酸铜能与铁粉反应生成硫酸亚铁、铜，硫酸能与铁粉反应生成硫酸亚铁、氢气，可知目的是：将CuSO4中的Cu完全置换出来； 发生反应的方程式分别为：、 ； 反应均是一种单质与一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，均属于置换反应。 17. 明代《天工开物》一书关于“火法炼锌”的记载：把炉甘石(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐，泥封，“其底铺薪，发火煅红”，“冷定毁罐取出”。其生产锌的化学方程式为：C+2ZnO2Zn+CO2↑。 （1）试计算生产13g锌理论上消耗氧化锌的质量。 （2）“冷定毁罐取出”的目的是______。 【答案】（1）解：设生产13g锌理论上消耗氧化锌的质量为x。 答：生产13g锌理论上消耗氧化锌的质量为16.2g。 （2）防止热的锌重新被氧化 【解析】 【小问1详解】 计算过程见答案； 【小问2详解】 “冷定毁罐取出”的目的是防止热的锌重新被氧化。 18. 根据下列实验装置图，回答问题。 Ⅰ．实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体 （1）写出图中仪器a的名称______。 （2）收集装置应为______。 （3）若用F装置检验生成的二氧化碳气体，则需补充一种药品，其中溶质的化学式为______，瓶内刚开始有气泡冒出时，②口处压强大于①口处压强。 Ⅱ．实验室制取氧气 （4）实验室用纯净物制取氧气的反应化学方程式为______。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）D （3）Ca(OH)2 （4）2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a为锥形瓶； 【小问2详解】 二氧化碳密度比空气大，可溶与水，只能使用向上排空气法收集，故选D； 【小问3详解】 检验二氧化碳用澄清石灰水，澄清石灰水溶质是氢氧化钙，化学式为：Ca(OH)2； 【小问4详解】 实验室用纯净物制取氧气，应选用高锰酸钾，高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故化学方程式为：2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑。 19. 纯碱是一种重要化工原料，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。某化学兴趣小组对纯碱的制备、性质及用途等开展项目式学习。 任务一：了解纯碱的制备——“侯氏制碱法” “侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和氯化钠溶液吸收和两种气体，生成碳酸氢钠和氯化铵，再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。 （1）纯碱属于______（选填“酸”“碱”或“盐”）。 任务二：探究纯碱的性质——溶液呈碱性 【查阅资料】 ①溶液呈碱性，是因为溶液中存在较多的。②在水中全部解离出和。③溶液呈中性，对溶液的酸碱性没有影响。 【提出猜想】 猜想一：单独起作用，产生较多的，使溶液呈碱性。 猜想二：与作用，产生较多的，使溶液呈碱性。 猜想三：与作用，产生较多的，使溶液呈碱性。 【实验探究】 （2）如下表所示： 实验操作 实验现象 实验结论 【1】向试管中加入一定量的______，滴入2滴酚酞溶液 溶液无明显变化 猜想一不成立 【2】向试管中加入一定量的NaCl溶液，滴入2滴酚酞溶液 ______ 猜想二不成立 【3】①向试管中加入一定量的溶液，滴入2滴酚酞溶液； ②往①所得溶液中逐滴加入溶液至过量 ①______； ②产生白色沉淀，______ 猜想三成立 【解释与结论】 同学们和老师交流得知：和作用，除了能产生较多的外，还产生另一种阴离子。 【拓展与延伸】 （3）结合任务二的所有信息和结论，运用初中化学所学知识，经过分析推理可得出：溶液中含有的阴离子是、和______（填符号）。 【答案】（1）盐 （2） ①. 蒸馏水 ②. 溶液无明显变化 ③. 溶液由无色变红色 ④. 溶液红色消失 （3） 【解析】 【小问1详解】 碳酸钠俗称纯碱，是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐； 【小问2详解】 根据实验结论：猜想一不成立，即：单独起作用，产生较多的，使溶液呈碱性，不成立，故实验操作为：向试管中加入一定量的蒸馏水，滴入2滴酚酞溶液，溶液无现象，则猜想一不成立； 根据实验结论：猜想二不成立，故向试管中加入一定量的NaCl溶液，滴入2滴酚酞溶液，实验现象为：溶液无明显现象； 根据实验结论：猜想三成立，①向试管中加入一定量的Na2CO3溶液，滴入2滴酚酞溶液，溶液由无色变红色；②往①所得溶液中逐滴加入CaCl2溶液至过量，Na2CO3与CaCl2反应生成CaCO3和NaCl，因此可以观察到产生白色沉淀，溶液由红色变为无色，说明Na2CO3溶液呈碱性是由与H2O作用，产生较多的OH-，使溶液呈碱性，猜想三成立； 【小问3详解】 和H2O作用，产生较多的OH-和另一种阴离子，则Na2CO3溶液中含有的阴离子是、OH-、。 20. “沉睡三千年，一醒惊天下”。文物考古彰显我国古今科技文明，考古成果社会共享，“博物馆热”持续升温有助于发挥以史育人、以文化人作用。 Ⅰ．璀璨文明再现 （1）石青[主要成分为是彩绘陶俑的一种矿物颜料，铜元素化合价为，则______。 （2）“何意百炼钢，化为绕指柔”。生铁在空气中加热，反复捶打，成为韧性十足的“百炼钢”。由此可以推断，含碳量：生铁______钢（填“大于”或“小于”或“等于”）。 Ⅱ．文物修复与保护 （3）熟石膏可用于文物修复，当其与适量水混合时会逐渐变硬、膨胀，生成生石膏，熟石膏、生石膏______（填“是”或“不是”）同一种化合物。 （4）发掘的某些珍贵文物可放入氮气保护箱中，氮气可起到保护作用的主要原因是______。 【答案】（1）2 （2）大于 （3）不是 （4）氮气化学性质不活泼 【解析】 【小问1详解】 Cu3(CO3)2(OH)a中铜元素显+2价，碳酸根显-2价，氢氧根显-1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：(+2)×3+(-2)×2+(-1)×a=0，a=2； 【小问2详解】 生铁和钢是两种含碳量不同的铁合金，生铁的含碳量在4.3%至2%之间，钢的含碳量在2%至0.03%之间，故含碳量：生铁大于钢； 【小问3详解】 熟石膏和生石膏的化学式不同，所以熟石膏、生石膏不是同一种化合物； 【小问4详解】 发掘的某些珍贵文物可放入氮气保护箱中，是因为氮气的化学性质不活泼，可用作保护气。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$