9.2 轴对称 计算专练 2024—2025学年苏科版数学七年级下册(江苏适用)

2025-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 9.2 轴对称
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 472 KB
发布时间 2025-04-03
更新时间 2025-04-03
作者 勤十二
品牌系列 -
审核时间 2025-04-03
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来源 学科网

内容正文:

( 栏 ) ( 正 ) ( 订 )9.2 轴对称 第一课时:垂直平分线性质求周长 1.如图,在△ABC中,D为BC边上的一点,AC=AD,EF为线段BD的垂直平分线, 若AB=9,AC=7,则△ADE的周长为 . 第1题图 第2题图 2.如图,在△ABC中,DE是线段BC的垂直平分线,点F是线段AC的中点,其中 CF=5,DF=4,则△ABE的周长为 . 3.如图,在△ABC中,BC=36,AB边的垂直平分线和AC边的垂直平分线与BC边分 别相交于点E,F,连接AE,AF,则△AEF的周长为 . 第3题图 第4题图 4.如图,已知AC=5cm,AD=9cm,BE是线段CD的垂直平分线,则△ABC的周长为 . 5.如图,在△ABC中,BC边的垂直平分线交AC边于点D,连接BD. (1)如图CE=4,△BDC的周长为18,求BD的长. (2)求∠ADM=60°,∠ABD=20°,求∠A的度数. 6.如图,△ABC中,∠BAC=80°,若MP和NQ分别垂直平分AB和AC. (1)求∠PAQ的度数. (2)若△APQ周长为12,BC长为8,求PQ的长. ( 正 ) ( 栏 ) ( 订 )第二课时:垂直平分线性质求线段长 1.如图,在△ABC中,ED垂直平分BC,CD=5,△BCE的周长为22,则BE= . 第1题图 第2题图 2.如图,DE是△ABC边AC的垂直平分线,若BC=9,AD=4,则BD= . 3.如图,在△ABC中,边BC的垂直平分线交边AC于点D,若△ABD的周长为21, AB=8,则AC= . 第3题图 第4题图 4.如图,△ABC中,AB的垂直平分线分别交AB,BC于点D,E,AC的垂直平分线分 别交AC,BC于点F,G,连接AE,AG.若△AEG的周长为10,则线段BC的长 . 5.如图,△ABC中,EF垂直平分AC,交AC于点F,交BC于点E,AD⊥BC,垂足为D, 且BD=DE,连接AE. (1)求证:AB=EC; (2)若△ABC的周长为20cm,AC=8cm,则DC的长为多少? ( 正 ) ( 栏 ) ( 订 )第三课时:垂直平分线性质求角度 1.如图,线段AC的垂直平分线交AB于点D,∠A=48°,则∠BDC的度数为 . 第1题图 第2题图 2.如图,在△ABC中,AC的垂直平分线交AB于点D,垂足为点E,CD平分∠ACB, 若∠A=48°,则∠B的度数为 . 3.如图,在△ABC中,∠ABC的平分线与BC的垂直平分线交于点D,连接CD. 若∠A=70°,∠ABC=60°,则∠ACD的度数为 . 第3题图 第4题图 4.如图,在△ABC中,DE,FG分别是线段AB,BC的垂直平分线,若∠ABC=100°, 则∠DBF的度数是 . 5.如图,△ABC中,∠ABC=30°,∠ACB=50°,DE、FG分别为AB、AC的垂直平分线, E、G分别为垂足. (1)求∠DAF的度数; (2)若△DAF的周长为20,求BC的长. ( 正 ) ( 栏 ) ( 订 )第四课时:折叠问题 1.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC=70°,D是AB的中点,点E是边AC上一动 点,将△ADE沿DE翻折,使点A落在点A′处,当A′E∥BC时,则∠ADE的度数为 . 第1题图 第2题图 2.如图,将长方形ABCD沿EF翻折,点B的对应点G恰好落在DC边上,若∠1=20°, 则∠DEF的度数为 . 3.如图,把△ABC的∠A翻折,使顶点A恰好与边BC上的点D重合,折痕为EF, 若∠A=70°,则∠BED+∠DFC= . 第3题图 第4题图 4.如图,点M、N分别在长方形ABCD的边AB、CD上,B'C'分别与AM、AD的交于点 E、F,C'N与AD的交于点G,且四边形MNCB沿直线MN翻折后能与四边形MNC'B'重合, ∠FGC'=53°.若∠NME+∠MEF+∠EFG=m°,则m= . 5.折纸是我国一项古老的传统民间艺术,这项具有中国特色的传统文化在几何中 可以得到新的解读.已知在△ABC中,∠A=60°,请根据题意,探索不同情境中 ∠1+∠2(或∠1-∠2)与∠A的数量关系. (1)如图①,若沿图中虚线DE截去∠A,则∠1+∠2= °. (2)如图②,翻折后,点A落在点A′处,若∠1+∠2=110°,求∠B+∠C的度数. (3)如图③,△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在点A′处,若∠1=80°,∠2=28°, 则∠A的度数为 °. ( 正 ) ( 栏 ) ( 订 )第五课时:台球桌上的轴对称 1.如图是一个经过改造的台球桌面示意图(该图由相同的小正方形组成,图中四个角 上的阴影部分分别表示四个入球孔.如果一个球按图中所示的方向被击出(球可以 经过多次反射),那么该球最后将落入 号球袋. 第1题图 第2题图 2.数学在我们的生活中无处不在,就连小小的台球桌上都有数学问题,如图所示, ∠1=∠2,若∠3=35°,为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,那么击打白球 时,必须保证∠1为 °. 3.如图,台球运动中母球P击中桌边的点A,经桌边反弹后击中相邻的另一桌边的点 B,再次反弹经过点C,其中∠PAD=∠BAE,∠ABE=∠CBF. (1)若∠PAD=32°,求∠PAB的度数; (2)已知∠BAE+∠ABE=90°,求证:BC∥PA. 4.一个台球桌的桌面如图所示,一个球从桌面上的点O滚向桌边AB,碰到AB上的点 P后反弹而滚向桌边CD,碰到CD上的点Q后反弹而滚向点R.如果AB∥CD,OP,PQ, QR都是直线,且∠OPQ的平分线PM垂直于AB,∠PQR的平分线QN垂直于CD. (1)判断并直接写出PM和QN的位置关系. (2)猜想QR是否平行于OP?说明理由. (3)若∠RQD=α,求∠OPQ的度数(用含α的代数式表示). 第一课时:垂直平分线性质求周长 参考答案 1.解:∵D为BC边上的一点,EF为线段BD的垂直平分线,AB=9,AC=7, ∴ED=BE, ∴AE+BE=AE+DE=9, ∵AC=AD, ∴AD=7, ∴△ADE的周长为AD+DE+AE=7+9=16 故答案为:16. 2.解:由条件可知CE=BE,BD=CD,AB=2DF=8,AC=2CF=10, ∴△ABE的周长=AB+AE+BE=AB+AE+CE=AB+AC=18. 故答案为:18. 3.解:∵AB边的垂直平分线和AC边的垂直平分线与BC边分别相交于点E,F, ∴EA=EB,FA=FC, ∵BC=36, ∴△AEF的周长=AE+EF+AF=BE+EF+FC=BC=36 故答案为:36. 4.解:∵BE是线段CD的垂直平分线,AC=5cm,AD=9cm, ∴BC=BD ∴△ABC的周长为:AC+AB+BC=AC+AB+BD=AC+AD=14(cm) 故答案为:14. 5.解:(1)∵MN垂直平分BC, ∴DC=BD,CE=EB, 又∵EC=4, ∴BE=4, 又∵△BDC的周长=18, ∴BD+DC=10, ∴BD=5; (2)∵∠ADM=60°, ∴∠CDN=60°, 又∵MN垂直平分BC, ∴∠DNC=90°, ∴∠C=30°, 又∵∠C=∠DBC=30°,∠ABD=20°, ∴∠ABC=50°, ∴∠A=180°-∠C-∠ABC=100°. 6.解:(1)设∠PAQ=x,∠CAP=y,∠BAQ=z, ∵MP和NQ分别垂直平分AB和AC, ∴AP=PB,AQ=CQ, ∴∠B=∠BAP=x+z,∠C=∠CAQ=x+y, ∵∠BAC=80°, ∴∠B+∠C=100°, 即x+y+z=80°,x+z+x+y=100°, ∴x=20°, ∴∠PAQ=20°; (2)∵△APQ周长为12, ∴AQ+PQ+AP=12, ∵AQ=CQ,AP=PB, ∴CQ+PQ+PB=12, 即CQ+BQ+2PQ=12,BC+2PQ=12, ∵BC=8, ∴PQ=2. 第二课时:垂直平分线性质求线段长 参考答案 1.解:由条件可知BC=2CD=10,CE=BE, ∵△BCE的周长为22, ∴BC+BE+CE=BC+2BE=22, 即10+2BE=22, ∴BE=6, 故答案为:6. 2.解:∵DE是△ABC边AC的垂直平分线, ∴AD=CD, ∵BC=9,AD=4, ∴BD=BC-CD=BC-AD=9-4=5, 故答案为:5. 3.解:由条件可知BD=DC, ∴△ABD的周长=AB+AD+BD=AB+AD+DC=AB+AC, ∵已知△ABD的周长为21,AB=8, ∴AC=21-8=13, 故答案为:13. 4.解:∵DE是AB的垂直平分线, ∴EA=EB, ∵GF是AC的垂直平分线, ∴GA=GC, ∵△AEG的周长为10, ∴EA+EG+GA=EB+EG+GC=10, 即BC=10, 故答案为:10. 5.(1)证明:∵EF垂直平分AC, ∴AE=EC, ∵AD⊥BC,BD=DE, ∴AB=AE, ∴AB=EC; (2)解:∵△ABC的周长为20cm, ∴AB+BC+AC=20cm, ∵AC=8cm, ∴AB+BC=12cm, ∵AB=EC,BD=DE, ∴AB+BD=DE+EC=DC, ∵AB+BC=AB+BD+DC=2DC=12cm, ∴DC=6cm,DC的长为6cm. 第三课时:垂直平分线性质求角度 参考答案 1.解:∵DE是线段AC的垂直平分线, ∴DA=DC, ∴∠DCA=∠A=48°, ∴∠BDC=∠DCA+∠A=96° 故答案为:96. 2.解:∵DE是AC的垂直平分线, ∴DC=DA, ∴∠DCA=∠A=48°, ∵CD平分∠ACB, ∴∠DCB=∠DCA=48°, ∴∠B=180°-48°-48°-48°=36° 故答案为:36. 3.解:∵∠A=70°,∠ABC=60°, ∴∠ACB=180°-∠A-∠ABC=180°-70°-60°=50°, ∵BD是∠ABC的平分线,∠ABC=60°, ∴∠DBC=∠ABC=30°, ∵点D在BC的垂直平分线上, ∴DB=DC, ∴∠DCB=∠DBC=30°, ∴∠ACD=∠ACB-∠DCB=20° 故答案为:20. 4.解:∵∠ABC=100°, ∴∠A+∠C=180°-∠BAC=80°, ∵DE、FG分别是线段AB、BC的垂直平分线, ∴AD=BD,CF=BF, ∴∠ABD=∠A,∠CBF=∠C, ∴∠ABD+∠CBF=∠A+∠C=80°, ∵∠BAC=100°, ∴∠DBF=∠ABC-(∠ABD+∠CBF)=100°-80°=20° 故答案为:20. 解:(1)∵∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°, ∴∠BAC=180°-30°-50°=100°; ∵DE是线段AB的垂直平分线, ∴DA=DB, ∴∠DAB=∠ABC=30°, 同理可得,∠FAC=∠ACB=50°, ∴∠DAF=∠BAC-∠DAB-∠FAC=100°-30°-50°=20°; (2)∵△DAF的周长为20, ∴DA+DF+FA=20, 由(1)可知,DA=DB,FA=FC, ∴BC=DB+DF+FC=DA+DF+FA=20. 第四课时:折叠问题 参考答案 解:当点A′在AC上方时,如图所示, ∵A′E∥BC, ∴∠A′EA=∠C=90°, 由翻折可知,∠A′ED=∠AED, ∴∠AED=. ∵∠A=90°-70°=20°, ∴∠ADE=180°-45°-20°=115°. 当点A′在AC下方时,如图所示, ∵A′E∥BC, ∴∠A′EA=∠C=90°, 由翻折可知,∠A′ED=∠AED, ∴∠AED=, 又∵∠A=20°, ∴∠ADE=180°-135°-20°=25°. 综上所述,∠ADE的度数为:25°或115°. 2.解:∵将长方形ABCD沿EF翻折,点B的对应点G恰好落在DC边上, ∴∠BFE=∠GFE, ∵∠1=20°, ∴∠BFG=180°-∠1=160°, ∴∠BFE=∠GFE=, ∵四边形ABCD是长方形, ∴AD∥BC, ∴∠DEF=∠BFE=80°. 故答案为:80°. 3.解:由翻折可得:∠1=∠2,∠3=∠4, 在△AEF中可得:∠A+∠1+∠3=180°, ∵∠A=70°, ∴∠1+∠3=110°, ∵∠1+∠2+∠BED=180°, ∠3+∠4+∠CFD=180°, ∴∠3+∠4+∠CFD+∠1+∠2+∠BED=360°, 即2(∠1+∠3)+∠CFD+∠BED=360°, ∴∠CFD+∠BED=360°-2(∠1+∠3)=140°, 故答案为:140. 4.解:在长方形ABCD中,∠D=90°, ∵∠FGC′=53°, ∴∠DGN=∠FGC′=53°,∠FGN=180°-∠FGC′=127°, ∴∠GND=90°-∠DGN=37°, 根据折叠,可知∠C′NM=∠CNM, ∴∠C′NM=(180°-37°)÷2=71.5°, ∴∠NME+∠MEF+∠EFG+∠FGN+∠C′NM=540°, ∴∠NME+∠MEF+∠EFG=540°-∠FGN-∠C′NM=341.5°, ∴m=341.5°, 故答案为:341.5°. 解:(1)∵∠A=60° ∴∠ADE+∠AED=180°-60°=120°, ∴∠1+∠2=360°-∠ADE-∠AED=240°, 故答案为:240°. (2)连接AA′,如图所示: ∵∠1=∠DAA′+∠DA′A,∠2=∠EAA′+∠EA′A, ∴∠1+∠2=∠DAA′+∠DA′A+∠EAA′+∠EA′A=∠EAD+∠EA′D, ∵∠EAD=∠EA′D, ∴∠1+∠2=2∠EAD=110°, ∴∠EAD=55°, ∴∠B+∠C=180°-55°=125°. (3)如图,设AB与DA′交于点F, ∵∠1=∠DFA+∠A,∠DFA=∠2+∠A′, 由折叠可得,∠A=∠A′, ∴∠1=∠A+∠A′+∠2=2∠A+∠2, 又∵∠1=80°,∠2=28°, ∴80°=2∠A+28°, ∴∠A=26°, 故答案为:26°. 第五课时:台球桌上的轴对称 参考答案 1.解:如图, 该球最后将落入1号球袋. 故答案为:1. 2.解:∵∠2+∠3=90°,∠3=35°, ∴∠2=55°, ∵∠1=∠2, ∴∠1=55°, 故答案为:55°. 3.(1)解:∵∠PAD=32°, ∴∠PAD=∠BAE=32°, ∵∠PAD+∠BAE+∠PAB=180°, ∴∠PAB=180°-32°-32°=116°; (2)证明:∵∠PAD=∠BAE,∠ABE=∠CBF,∠BAE+∠ABE=90°, ∴∠PAD=∠CBF=90°, ∵∠PAD+∠BAE+∠PAB=180°,∠CBF+∠ABC+∠ABE=180°, ∴∠PAD+∠BAE+∠PAB+∠CBF+∠ABC+∠ABE=360°, ∴∠PAB+∠ABC=180°, ∴BC∥PA. 4.解:(1)∵AB∥CD,PM⊥AB,QN⊥CD. ∴PM∥QN; (2)QR∥OP, 理由:∵PM∥QN, ∴∠MPQ=∠NQP, ∵PM平分∠OPQ,QN平分∠RQP, ∴∠OPQ=2∠MPQ,∠PQR=2∠NQP, ∴∠OPQ=∠PQR, ∴QR∥OP; (3)∵∠RQD=α, ∴∠RQN=90°-α, ∴∠PQR=2∠RQN=180°-2α, ∵QR∥OP, ∴∠OPQ=∠PQR=180°-2α. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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