第8章 第2节 二力平衡(作业课件)-原创新课堂2023-2024学年八年级物理下册(人教版)河南

2025-04-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 二力平衡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 862 KB
发布时间 2025-04-04
更新时间 2025-04-04
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 原创新课堂·初中同步
审核时间 2025-04-04
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来源 学科网

内容正文:

第2节 二力平衡 物理 八年级下册 人教版 原创新课堂 1.平衡力和平衡状态:物体受到几个力的作用时,如果保持静止或______________________,我们就说这几个力相互平衡,物体处于平衡状态。 2.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小________,方向___________,并且____________________________,这两个力就彼此平衡。 【特别提醒】(1)物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态,则受到的力是平衡力。(2)区分平衡力与相互作用力时,应注意平衡力作用在同一个物体上,而相互作用力作用在两个不同的物体上。 匀速直线运动状态 相等 相反 作用在同一条直线上 3 3.二力平衡条件的应用 (1)根据物体处于平衡状态,可以由一对平衡力中的一个力的___________和___________确定另一个力的__________和__________。 (2)根据物体的受力情况可以判断物体的运动状态。 大小 方向 大小 方向 4 知识点1 平衡力和平衡状态 1.如图所示,跳水运动员站在跳板上静止时,她受到的力有________力和_________力;当她起跳后在空中受到___________(选填“平衡”或“非平衡”)力。 重 支持 非平衡 6 2.下列运动过程中,处于平衡状态的物体是( ) A.在空中自由下落的苹果 B.竖直向上抛出的石子 C.沿光滑斜坡滚动的小球 D.在空中匀速直线下降的跳伞运动员 D 7 知识点2 二力平衡的条件及应用 3.F1、F2是物体受到的方向相反的两个力,下图中这两个力不是一对平衡力的是( ) A 8 4.(2023·灵宝期中)在光滑的水平面上,甲、乙两位同学沿同一直线推一辆小车,甲用200 N的力向右推,乙用300 N的力向左推,则小车受到甲、乙两位同学的合力大小和方向是( ) A.100 N,向左 B.100 N,向右 C.500 N,向右 D.500 N,向左 A 9 5.(原创题)起重机吊着2000 N的物体,以2 m/s的速度匀速上升,则起重机的钢丝绳对重物的拉力为_________N;当重物悬挂在空中静止时,钢丝绳对重物的拉力为___________N;若重物以4 m/s的速度匀速下降,钢丝绳对重物拉力的方向为____________,大小为__________N。 2000 2000 竖直向上 2000 10 知识点3 平衡力与相互作用力 6.(2023·驻马店期中)(双选)物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则( ) A.文具盒受到的重力和物理课本对文具盒的支持力是一对平衡力 B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力 C.物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力 D.桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力 AB 11 7.下图分别是用照相机拍摄(每0.1 s拍摄一次)的小球在四种不同运动状态下的照片,其中小球受到平衡力作用的是( ) B 13 8.(2023·信阳期末)F1、F2是同一水平直线上的两个力,它们的合力大小为30 N,方向向左,F1的大小是10 N,则关于F2的大小和方向,下列说法中正确的是( ) A.F2的大小一定是20 N B.F2的大小一定是40 N C.F2的方向一定水平向左 D.F2的方向可能向左,也可能向右 C 14 9.(2023·南阳期末)如图所示是小明沿着滑梯匀速下滑的过程,下列说法中正确的是(忽略空气阻力)( ) A.小明所受重力和滑梯对小明的支持力是一对平衡力 B.小明所受重力和滑梯对小明的支持力是一对相互作用力 C.小明对滑梯的压力和滑梯对小明的支持力是一对平衡力 D.小明对滑梯的压力和滑梯对小明的支持力是一对相互作用力 D 15 10.请在图中画出小球的受力示意图(细线处于竖直方向)。 解: 16 11.(2022·许昌月考)某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验。 17 (1)实验时应选择较__________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面。 (2)如图甲所示,当左右两盘同时放相同砝码时,小车静止,此时F1、F2的大小_________,方向___________。 (3)在图甲实验的基础上,将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,观察小车的运动状态,这样做是为了探究两个平衡的力是否作用在________________。 (4)将图甲中小车换成弹簧测力计,左右两盘各放入重5 N的砝码,使F1=F2=5 N,则弹簧测力计的示数为________ N。 (5)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上,小明用轻质小卡片代替小车做实验,如图乙所示,他将要对小卡片进行的操作是___________________________。 光滑 相等 相反 同一直线上 5 用剪刀将小卡片从中间剪开 18 12.联欢会上,小明请大家做一个游戏:左脚和左侧身体紧贴墙面站立静止(如图所示),然后右脚抬离地面,若能使身体仍然保持静止不动者获胜。你认为抬起右脚后,人________(选填“能”或“不能”)保持静止不动,原因是_______________。 不能 人受力不平衡 19 $$

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