内容正文:
西 和 县 十 里 中 学 预 习 课 导 学 案
学科
思想品德
年级
七年级
设计人
褚富桃
授课人
学生姓名
课题
第一课 珍惜新起点
班级
审核人
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
课题学
习目标
认识新的学习环境,使具备适应新环境的能力,尽快适应新的学习环境。
与新同学建立真挚的友谊,逐步提高交往、自我管理、自我适应能力。
发扬主人翁精神,努力创建良好集体
培养奉献精神和合作意识。
学法概述
1、通过多媒体演示,了解十里中学 ,适应新的学习环境2、通过自我介绍让同学在了解自己的同时也去了解同学,增进同学之间的友谊3、通过班徽的设计和班级座右铭的选择,培养奉献精神和合作意识。
学段
学习内容
达成目标
建议使用的
学习方法
学习
时间
巩固练习
学段测评
自我
评价
第
一
学
段
新学校新同学
适应新的学习环境
提高交往、自我管理、自我适应能力
自主阅读课本P4-P6的内容,理清本节课学习的主要内容。
制作自我介绍卡,小组交流
收集关于友谊的名言或自己对友谊的认识
两
课
时
进入新环境,你有什么样的感受?
完成练习册能力提升第一题
优良
合格
不合格
第
二
学[来源:学#科#网Z#X#X#K]
段
创建新集体[来源:学科网ZXXK][来源:学§科§网Z§X§X§K]
各尽其能,发挥所长,奉献集体
团结协作,互进前行。
描述自己心目中的班集体
设计班徽
选择班级座右铭
分析课本第八页案例,并回答下列问题
一个班级靠什么才能成为一个优秀的集体?
与大家分享你在优秀集体中生活的感受。
完成练习册多选题
归
纳
与
梳
理
达
标
测
评
升入中学,我既兴奋又紧张,一切对我而言都是崭新的,新校园、新同学、新老师……看到周围一张张生动陌生的脸,我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候,我又感到自己很孤独。我比较内向,不擅言词,不敢主动和他们打招呼,为什么他们不主动和我说话呢?我为什么不能融入到他们之中呢?(摘自一个中学生的日记)
你有过这样的体会吗?你遇到过这样的难题吗?
面对新环境、新同学、新老师,你是怎么做的?
用一句话送给这位