[中学联盟]甘肃省西和县十里乡初级中学人教版七年级政治上册第二单元第五课《自我新期待》导学案（无答案）

2西 和 县 十 里 中 学 预 习 课 导 学 案 学科 思想品德 年级 七年级 设计人 褚富桃 授课人 学生姓名 课题 第5课自我新期待 班级 审核人 课题学 习目标 正确的认识自己，建立人是不断发展变化的观念，要用全面，发展的眼光看待自己，掌握认识自己的途径。 在认识自己基础上，认识自己的潜能并发挥自己的潜能。 描绘自己的新形象，规划自己的未来。 学法概述 阅读课本，梳理课本的知识点。再结合材料和联系生活实际，对知识点进行应用，最后小组讨论交流，巩固本课。 学段 学习内容 达成目标 建议使用的 学习方法 学习 时间 巩固练习 学段测评 自我[来源:Z.xx.k.Com] 评价 第 一 学 段 日新又新我常新 正确认识自己 掌握认识自己的方法。 阅读课本P46-50页的内容，并将知识要点勾画在课本上。 对照自己的经验和教训，总结自己的优点和缺点 小组交流，让组内成员评价自己[来源:学科网] 完成归纳与梳理 一 课 时 一课时 组内之间相互评价，更全面的认识自己 练习册：单选、判断 [来源:学科网] 优 良 合格 不合格 [来源:Zxxk.Com] 第 二 学 段 发挥自己的潜能 认识自己的潜能。 发掘自己潜能的途径。 阅读课本P51-53页的内容，并将本节课知识要点用红笔勾画出来 2、小组讨论52、53页的材料，谈一谈自己的观点 组内互说自己的优势，大家一 起为他发掘潜能，寻找发展方向 练习册：多选、判断 第 三 学 段 自我新形象 描绘自己心目中的形象 掌握规划自己未来新形象的方法 阅读课本P54-57页的内容，组内合作，规划自己的未来。 一课时 规划自己的未来 练习册：P26能力拓展四：1 归 纳 与 梳 理 如何正确、全面的认识自己？ 认识自己有哪些途径？ 如何发挥自己的潜能？ 达 标 测 评 材料解析题 “世界上有两种人，一种人虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来是睡在既柔又温暖的床上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩，人就在完成整个功绩