高一数学下学期期中测试卷(测试范围:北师大版2019必修第二册)高一数学下学期北师大版

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2025-04-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.87 MB
发布时间 2025-04-03
更新时间 2025-04-03
作者 傲游数学精创空间
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-04-03
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来源 学科网

内容正文:

高一数学下学期期中测试卷 (范围:北师大版2019必修第二册第一章+第二章 综合卷) 第一部分(选择题 共58分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(   ) A. B. C. D. 2.如图,在中,为的三等分点且靠近点,为的中点,设,,则向量(    ) A. B. C. D. 3.已知,,,则向量在向量上的投影向量为(    ) A. B. C. D. 4.已知扇形的面积是,当扇形周长最小时,扇形的圆心角的大小为(单位:rad)(    ) A. B. C.1 D.2 5.摩天轮是一种大型转轮状的机械建筑设施,游客坐在摩天轮的座舱里慢慢地往上转,可以从高处俯瞰四周景色.如图,某摩天轮最低点距离地面高度为,转盘半径为,开启后按逆时针方向匀速旋转,游客在座舱转到距离地面最近的位置进舱,转一周大约需要.在运行一周的过程中,游客甲坐上摩天轮的座舱,开始转动后距离地面的高度为,则关于的函数解析式为(    )    A. B. C. D. 6.在中,,,点在的内部,的延长线与交于点,若,则的面积是(   ) A.1 B. C.2 D. 7.在中,,,,则的周长为(    ) A. B. C. D. 8.如图,,点为射线上两动点,且,若射线上至多有一个点,使得,则长度的取值范围为(    ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.已知角的终边为射线,则下列错误的是(   ) A. B. C. D. 10.已知点,,,则下列说法正确的是(    ) A. B.若,则 C.若,则 D.若,的夹角为钝角,则且 11.在平面中,设是平面内相交成角的两条数轴,分别是与轴,轴正方向同向的单位向量,若向量,则把有序数对叫做向量在坐标系中的坐标,记作.若在坐标系中,,向量,则下列结论正确的是(    ) A. B.若,则的充要条件为 C.若,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围为 D.若,则与的夹角为 第二部分(非选择题 共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.已知,则方向上的单位向量的坐标为 . 13.若为第二象限角,且, 14.如图,在中,点P满足,过点P的直线与所在的直线分别交于点M,N,若,,,则的最小值为 . 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。 15.(13分) 已知角的终边经过点. (1)求的值; (2)求的值. 16.(15分) 已知向量. (1)当且时,求; (2)当,求向量与的夹角 17.(15分) 已知函数的一段图象如下图所示:    (1)求函数的解析式. (2)将函数的图象上所有点保持纵坐标不变,把图象上所有点的横坐标伸长到原来的4倍,再把图象上所有点向右平移个单位,得到的图象.则当时,求函数的值域. 18.(17分) 如图,设中角所对的边分别为为边上的中线, (1)求边的长度; (2)求的面积; (3)设点分别为边上的动点(含端点),线段交于,且的面积为面积的,求的取值范围. 19.(17分) 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足. (1)求C; (2)若D为AB的中点,且,,求的面积; (3)若O为的内心,,求周长的取值范围. / 学科网(北京)股份有限公司 $$ 高一数学下学期期中测试卷 (范围:北师大版2019必修第二册第一章+第二章 综合卷) 第一部分(选择题 共58分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】诱导公式二、三、四 【分析】利用诱导公式化简即可求出. 【详解】 , 故选: 2.如图,在中,为的三等分点且靠近点,为的中点,设,,则向量(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】用基底表示向量 【分析】根据平面向量的线性运算即可求解. 【详解】因为为的三等分点且靠近点, 则 为的中点,. 故选:D. 3.已知,,,则向量在向量上的投影向量为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】数量积的运算律、求投影向量 【分析】利用已知可求得,利用投影向量的定义可求向量在向量方向上的投影向量. 【详解】因为,所以,即, 又,,所以,则, 设向量与向量的夹角为,则向量在向量方向上的投影向量为: . 故选:B. 4.已知扇形的面积是,当扇形周长最小时,扇形的圆心角的大小为(单位:rad)(    ) A. B. C.1 D.2 【答案】D 【知识点】扇形面积的有关计算、扇形中的最值问题、基本不等式求和的最小值 【分析】先表示出扇形的面积得到圆心角与半径的关系,再利用基本不等式求出周长的最小值,进而求出圆心角的度数. 【详解】设扇形的圆心角为,半径为, 则由题意可得, ∴ , 当且仅当时 , 即时取等号, ∴当扇形的圆心角为2时 , 扇形的周长取得最小值8. 故选:D. 5.摩天轮是一种大型转轮状的机械建筑设施,游客坐在摩天轮的座舱里慢慢地往上转,可以从高处俯瞰四周景色.如图,某摩天轮最低点距离地面高度为,转盘半径为,开启后按逆时针方向匀速旋转,游客在座舱转到距离地面最近的位置进舱,转一周大约需要.在运行一周的过程中,游客甲坐上摩天轮的座舱,开始转动后距离地面的高度为,则关于的函数解析式为(    )    A. B. C. D. 【答案】A 【知识点】由正(余)弦函数的性质确定图象(解析式)、三角函数在生活中的应用 【分析】根据给定的信息设出函数解析式,再逐一求出参数值即可. 【详解】依题意,设关于的函数解析式为, 由转盘半径为,得,由最低点距离地面高度为,得,解得, 由转一周大约需要,得,解得,又当时,, 即,而,解得, 因此,或,A正确,BCD错误. 故选:A 6.在中,,,点在的内部,的延长线与交于点,若,则的面积是(   ) A.1 B. C.2 D. 【答案】C 【知识点】三角形面积公式及其应用、用定义求向量的数量积 【分析】由,,可得,然后由,可得,据此可得答案. 【详解】,因, 则,,得. 又,则,过A,M做BC垂线,垂足为G,F, 则,,又底边相同, 则. 故选:C 7.在中,,,,则的周长为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】向量加法法则的几何应用、用定义求向量的数量积、垂直关系的向量表示 【分析】由结合向量的运算分析可知,再结合数量积可得,即可得结果. 【详解】设,, 则、均为单位向量,且与同向,与同向, 可知与的角平分线的方向向量共线, 因为,可知的角平分线与垂直, 即的角平分线与高线重合,所以为等腰三角形,且, 又因为, 且,可得, 则边上的高为,. 所以的周长为. 故选:B. 8.如图,,点为射线上两动点,且,若射线上至多有一个点,使得,则长度的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】向量垂直的坐标表示 【分析】以为原点,为轴建立平面直角坐标系,设,,,利用两点距离公式可得,再利用和向量垂直的坐标表示可得,根据题意该一元二次方程至多有一个解,令即可. 【详解】以为原点,为轴建立如图所示平面直角坐标系, 因为,所以设,,,, 由可得,解得, 因为,,, 所以,整理得, 由题意可得关于的一元二次方程至多有一个解, 所以,将代入整理得, 解得,所以, 故选:D 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.已知角的终边为射线,则下列错误的是(   ) A. B. C. D. 【答案】ABD 【知识点】找出终边相同的角 【分析】根据角的终边的知识来确定正确答案. 【详解】由于角的终边为射线,所以 则A选项错误. B选项,,B选项错误. C选项,, C选项正确. D选项,,D选项错误. 故选:ABD 10.已知点,,,则下列说法正确的是(    ) A. B.若,则 C.若,则 D.若,的夹角为钝角,则且 【答案】ACD 【知识点】由向量共线(平行)求参数、向量夹角的计算、坐标计算向量的模、利用向量垂直求参数 【分析】根据给定条件,求出的坐标,再逐项计算判断各个选项即得. 【详解】由点,,,得, 对于A,,A正确; 对于B,由,得,解得,B错误; 对于C,由,得,解得,C正确; 对于D,由,的夹角为钝角,得且与不共线, 即且,D正确. 故选:ACD 11.在平面中,设是平面内相交成角的两条数轴,分别是与轴,轴正方向同向的单位向量,若向量,则把有序数对叫做向量在坐标系中的坐标,记作.若在坐标系中,,向量,则下列结论正确的是(    ) A. B.若,则的充要条件为 C.若,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围为 D.若,则与的夹角为 【答案】ACD 【知识点】用定义求向量的数量积、数量积的运算律、向量夹角的计算、垂直关系的向量表示 【分析】根据新定义,利用数量积的运算法则计算可判断A,根据垂直的充要条件数量积为0运算可判断B,根据数量积为正数且不共线可判断C,根据夹角公式化简运算可判断D. 【详解】对于A,, ,故A正确; 对于B,当时,,即, 所以, 所以的充分条件为,故B错误; 对于C,,故, 若与共线,则,所以实数的取值范围为,故C正确; 对于D,, , 所以, 因为,所以故D正确. 故选:ACD. 第二部分(非选择题 共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.已知,则方向上的单位向量的坐标为 . 【答案】 【知识点】零向量与单位向量、坐标计算向量的模 【分析】根据单位向量的定义直接可得解. 【详解】由已知, 则, 则方向上的单位向量为, 故答案为:. 13.若为第二象限角,且, 【答案】/ 【知识点】已知正(余)弦求余(正)弦、诱导公式二、三、四、诱导公式五、六 【分析】利用同角三角函数的基本关系结合诱导公式可求得所求代数式的值. 【详解】因为为第二象限角,且,则, 因此,. 故答案为:. 14.如图,在中,点P满足,过点P的直线与所在的直线分别交于点M,N,若,,,则的最小值为 . 【答案】 【知识点】利用平面向量基本定理求参数、基本不等式“1”的妙用求最值 【分析】先由题意得,进而由共线定理得,接着结合基本不等式即可求解. 【详解】由题意知, 又因,,所以,, 所以, 因为三点共线,所以, 所以, 当且仅当时,即时等号成立, 所以的最小值为. 故答案为: 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。 15.(13分) 已知角的终边经过点. (1)求的值; (2)求的值. 【答案】(1) (2) 【知识点】由终边或终边上的点求三角函数值、三角函数的化简、求值——诱导公式 【分析】(1)根据三角函数的单位圆的定义即可求值; (2)由(1)及余弦函数的定义可得,借助诱导公式化简代入即可. 【详解】(1)因为,所以点在单位圆上. 由正弦函数的定义得. (2)由(1)及余弦函数的定义可得, 原式, 故所求式子的值为. 16.(15分) 已知向量. (1)当且时,求; (2)当,求向量与的夹角 【答案】(1) (2) 【知识点】由向量共线(平行)求参数、向量夹角的计算、数量积的坐标表示 【分析】(1)由向量的坐标运算法则求得和的坐标,再由,求得的值; (2)由向量的坐标运算法则先求得的坐标,由当,求得的值,再由向量的夹角公式求得夹角的大小. 【详解】(1)因为向量,所以, , 又因为,所以, 所以,解得或, 又因为,所以. (2)由,,可得, 又,又,所以,解得, 所以,可得,, , 所以, 又,所以. 17.(15分) 已知函数的一段图象如下图所示:    (1)求函数的解析式. (2)将函数的图象上所有点保持纵坐标不变,把图象上所有点的横坐标伸长到原来的4倍,再把图象上所有点向右平移个单位,得到的图象.则当时,求函数的值域. 【答案】(1) (2) 【知识点】由图象确定正(余)弦型函数解析式、求图象变化前(后)的解析式 【分析】(1)根据图象信息结合的范围,分别求出,即可得到函数的解析式; (2)先根据伸缩平移变换得到函数的表达式,再求函数在区间上的最值,即可得到函数的值域. 【详解】(1),如图知: , . 又代入得: ,解得, , (2) 把函数图象上所有点的横坐标伸长到原来的4倍 再把图象上所有点向右平移个单位即: 18.(17分) 如图,设中角所对的边分别为为边上的中线, (1)求边的长度; (2)求的面积; (3)设点分别为边上的动点(含端点),线段交于,且的面积为面积的,求的取值范围. 【答案】(1)8 (2) (3) 【知识点】正弦定理边角互化的应用、三角形面积公式及其应用、向量在几何中的其他应用、平面向量共线定理的推论 【分析】(1)由题意,利用正弦定理和余弦定理,转化求解,即可求出的值. (2)设,利用中线的向量表示,计算以及,利用求出,再计算的面积. (3)设,,,其中,,,,根据,得出,由、、三点共线得,计算的取值范围即可. 【详解】(1)由已知条件可知:, 在中,由正弦定理, 得, 在中,由余弦定理,得, ,又. (2)设为边上中线,, 则 ①, , 或 由①,得, . (3)设, , 根据三点共线,得, (,为) . 19.(17分) 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足. (1)求C; (2)若D为AB的中点,且,,求的面积; (3)若O为的内心,,求周长的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【知识点】求含sinx(型)函数的值域和最值、三角恒等变换的化简问题、正弦定理边角互化的应用、数量积的运算律 【分析】(1)利用余弦定理边角转化得出角C; (2)由向量的运算得出,结合(1)得出,即可得出面积; (3)根据内心的性质可得的内角关系,结合正弦定理边角转化,再结合三角知识求取值范围. 【详解】(1)因为,所以, 即,即, 且,所以. (2)因为D为AB的中点,则, 可得,即, 由(1)可得:,即, 可得,可得, 所以的面积. (3)由题意可知:分别为的角平分线,且, 设,则, 在中,由正弦定理可得, 即, 则, 可得周长为 , 因为,则,可得, 则, 所以周长的取值范围为. 【点睛】关键点点睛:对于(3):,根据内心的性质可得,利用正弦定理边化角,结合三角知识求取值范围. / 学科网(北京)股份有限公司 $$

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