内容正文:
课题:11.3 解一元一次不等式(2)
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【课标要求】
能解数字系数的一元一次不等式,并能在数轴上表示出解集.
【学习目标】
1.会解简单的元一次不等式,了解解不等式每一步变形的依据,感悟化归思想,发展运算能力.
2.经历类比学习的过程,提高思想方法的迁移运用能力.
【重点和难点】
重点:解一元一次不等式.
难点:理解一元一次不等式与一元一次方程解法的异同.
【导-问题导学】
解含有分母的一元一次方程的一般步骤是什么?
如何解含有分母的一元一次不等式呢?
解不等式2x-1≥ ,并把它的解集在数轴上表示出来.
【思-自主思考】
自学课本P126-127
解不等式>,并把它的解集在数轴上表示出来.
解一元一次不等式的步骤: .
【议-讨论探究】
解一元一次不等式与解一元一次方程有什么相同点和不同点?
【展-主动展示】
【评-点拨精讲】
1.下列关于不等式≥的变形过程,错误的是 ( )
A.3(x+2)≥2(2x+1) B.3x+6≥4x+2
C.3x-4x≥2-6 D.x≥4
2.不等式的解集是( )
A.x<2 B.x>2 C.x<4 D.x>4
3.满足4m﹣3(m+1)≥2020的最小整数m是( )
A.2020 B.2022 C.2023 D.2024
4.若不等式的解集为x<5,则m的值为( )
A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2
5.不等式的负整数解有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.已知关于x的方程的解是不等式2x+a<0的一个解,则a的取值范围是 .
7.定义一种新运算“aΔb”:当a≥b时,aΔb=a+2b;当a<b时,aΔb=a﹣2b.例如:3Δ(﹣4)=3+2×(﹣4)=﹣5,1Δ2=1﹣2×2=﹣3.已知(3x﹣7)Δ(3﹣2x)<﹣6,则x的取值范围为 .
8.已知关于x的不等式有三个负整数解,则a的取值范围为 .
9.若关于x的不等式1的解都是不等式0的解,则a的取值范围是 .
10.若关于x的不等式(3+4m)x<3+4m 的解集为x>1,则m的取值范围是 .
11.如果关于x的方程x+2m-3=3x+7的解不大于2,求m的取值范围.
12.若关于x,y的二元一次方程组的解满足x-y>-2,求a的取值范围.
13.下面是小明解不等式的过程:
解:去分母,得:x+5﹣1<3x+2;…第一步
移项、合并同类项,得:﹣2x<﹣2;…第二步
系数化为1,得:x>1…第三步.
(1)小明是从第 步开始出错的,错误的原因是 ;
(2)第三步“系数化为1”的依据是 ;
(3)此不等式正确的解集是 .
14.解不等式:.
15.解不等式,并写出满足不等式的最大整数解.
16.关于x的方程的解是x=1,求关于x的不等式的解集,并求出满足条件的最小整数解.
【练-当堂检测】
学习与评价11.3(2)
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