卷11 第9单元 走向整体的世界和资本主义制度的确立（含答题卡）-【创新教程】2026年高考历史总复习大一轮创新示范卷

null答案与详解 与希腊化世界的形成…”可知，武力对外扩张：据材 画的“唐绘”。在中国文化影响下，日本本土文化得到 料二“使不同文明区相互连接起来”及“非进了从中亚 了发展。日本本土文化的积淀和发展，《源氏物语》等 印度到东地中海、欧洲之间古老诸文明地区的文化交 为代表的文学作品为绘画提供素材，“大和绘”出现，本 流和经济往来”可知，不同文明之间的交流：结合所学 土样式明显 可知，帝国统治者的有效措施 9一10世纪，日本武士集团兴起，逐渐进入幕府统治时 答案：(1)特点：独立发展，多元并立：各具特色，百花齐 期。镰仓幕府统治时期，日本绘画注重英雄体裁，绘画 放：相互渗透，交流交融：以已为主，保持民族特色 中多有武士厮杀场面，折射出这一时期武士集团重要 (2)农耕文明的优势：武力对外扩张：不同文明之间的 性日益增强的社会现实。 交流：帝国统治者的有效措施。 17世纪后，日本国内维持了较长时期的和平环境，商品 18.解析：(1)职能：据材料一“首颜对本行会成员产品随时 经济获得发展，市民阶层出现，因此反映市民审美和趣 进行检查，把不合质量的帽子送交市长”可得出，规范 味，面向市民生活的“浮世绘”相应而生。伴随西学传 行业生产标准：据材料一“行会师傅最多可以铜有4个 入日本，浮世绘在绘画技法上借鉴西方绘画技巧，获得 学徒”可得出，限制行业竞争：据材料一“若行会成员死 新发展。 后，没有资金进行丧礼，其行会可以使用储各金为其进 20.解析：首先，拟定论题，根据材料“国王、诸侯、大臣和教 行丧葬活动”可得出，维护会员的利益：据材料一“孩销 会人员为培养教会和行政机构的法律专家，予以大力 售特权将会被伦敦市政公所所剥夺”可得出，规范市场 支持”等信息并结合所学知识拟定论题：中世纪欧洲大 秩序。(2)影响：可以从积极、消极两方面进行分析。 学的兴起得到了多方面的支持。其次，进行阐述，首先 积极方面：据材料一“该销售特权将会被伦敦市政公所 从大学兴起的背景，结合所学知识展开阐述，如根据材 所剥夺”可得出，规范市场秩序，确保市场的公平竞争 料“教会人员”并结合所学可知，大学的兴起得益于牧 和健康发展：通过规范生产和党争，有助于雏护行业的 会的支持和赞助，教会在中世纪欧洲占有举足轻重的 稳定和秩序：行会组织本身可以增强从业者的国结和 地位，为了扩大自己的影响力，提供了大量的资源和资 互助，在一定程度上提高了从业者的社会地位和生活 金来支持大学的建立和发展：根据材料“国王、诸侯、大 保障。消极方面：据材料二“不许会员有渐的改革新的 臣”可知，大学的兴起得益于国王和贵旅的支待，中世 秩序”可得出，一定程度上阻碍了行业的创新和发展： 纪欧洲，教会控制了人们的精神生活，对世俗权力也形 同时，也可能会导致行业的封闭性，不利于与外部的交 成了一定的制的，为了抗衡教会，培养服务于自己的人 流和竟争 才，国王和贵族提供各种资源支持大学：结合所学可 答案：(1)职能：规范行业生产标准：限制行业竞争：维 知，大学的兴起得益于欧洲的经济和社会发展，中世纪 护会员的利益：规范市场秩序 时，欧洲经济和社会出现了一系列的变革和发展，城市 (2)积极方面：有助于维护行业的稳定和秩序：确保市 的兴起、商业贸易的发展、新的产业和技术的出现等 场的公平竞争和健康发展 等，为大学提供了更多的机会和资源，促进了大学的发 消极方面：一定程度上阻碍了行业的创新和发展：可能 展和壮大。最后进行总结，如中世纪欧洲大学的兴起 会导致行业的封闭性，不利于与外部的交流和竞争。 顺应了时代的要求，培养了大批人才，为欧洲文艺复兴 19解析：本题为开放性试题，言之有理即可。作答思路如 以及近代自然科学的兴起与发展起到了举足轻重的 下：首先要认真阅读材料信息，然后结合材料中涉及的 作用。 日本相关知识，围绕“8世纪以来日本绘画发展所反映 答案：论题：中世纪欧洲大学的兴起得到了多方面的 的时代特征”提取信息，再次，结合所学知识进行简单 支持。 阐述，根据材料中“奈良时代(710一794年)的日本绘 阐述：首先，大学的兴起得益于教会的支持和赞助。教 画的主题都基于中国汉诗和风俗，模仿中国绘画技法， 会在中世纪欧洲占有举足轻重的地位，为了扩大自己 因此被称为·唐绘’”，可知，这一时期的绘画受中国文 的影响力，提供了大量的资源和资金来支持大学的建 化影响大：根据材料中“1192年，镰仓幕府建立，这一时 立和发展。其次，大学的兴起得益于国王和贵族的支 期绘画开始注重·英雄’传记里的插图”，可知，这一时 持。中世纪欧洲，教会控制了人们的特神生活，对世俗 期的绘画折射出日本的“尚武”特征：根据材料中“市文 权力也形成了一定的制约，为了抗衡教会，培养服务于 化日渐繁荣”“18世纪艺术家葛饰北斋借鉴了西方透视 自己的人才，国王和贵族提供各种资源支持大学。最 学和明暗技法，使画面的空间感加强，突破了传统浮世 后，大学的兴起得益于欧洲的经济和社会发展。中世 绘平面装饰效果”可知，这一时期的绘画反映了经济的 纪时，欧洲经济和社会出现了一系列的变革和发展，如 发展，与西学的融合 城市的兴起、商业贸易的发展、新的产业和技术的出现 答案：示例：日本绘画发展反映出日本政治和社会经济 等等，为大学提供了更多的机会和资源，促进了大学的 发展的过程 发展和壮大 隋唐时期，中国文化对周边国家进行辐射和传播。日 结论：因此，中世纪欧洲大学的兴起顺应了时代的要 本在大化改新后，深受唐文化影响，也积极地以唐制为 求，培养了大批人才，为欧洲文艺复兴以及近代自然科 蓝本进行模仿，体现在绘画上则是忠实地模仿中国绘 学的兴起与发展起到了举足轻重的作用 创新示范卷（十一） 题号1 234 5 6 1 8 9 10 1112 13 14 1516 答案B D C A C C C D B B A A C B 1.B[据材料“地理大发现的实质是国家在重商主义理 强，D项正确：伊丽莎白一世领布的法令属于国内法，排 论指导下追求财富”可知，地理大发现指的是斯航路 除A项：英国的自由主义经济政策是在工业革命后指定 的开辟，“国家”主要指的是当时的封建民族国家，如 的，1576年还未开始工业革命，排除B项：该法令体现了 西班牙，葡萄牙等，强调地理大发现是国家支持的结 国家对于海上力量的管理和控制，不会加剧国家间的利 果，B项正确：商业革命是16世纪随着新航路开辟引 益纷争，排除C项。门 起的欧洲商业和世界市场的一系列新变化，排徐A 3.C[题千材料信息反映的是16,17世纪英国伦敦港进 项：重商主义和经济自由相脖，排除C项：材料强调的 出口贸易的迅速发展。根据所学知识可知，随着新航路 是国家的作用，并未说明地理大发现对时代的影响 开辟，世界贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸， 排除D项。 英国等商业强国城起。伦敦港位于泰晤士河入海口处， 2.D[根据材料及所学可知，在16世纪的大航海时代，英 地理位置优越，成为进出口贸易的中心，这主要得益于 国等海洋强国为了保护自身的海上贸易利益和船只安 新航路开辟后欧洲贸易中心的转移，C项正确：英国工业 全，开始制定相关法令来规范船队的行为，伊丽莎白 苹命始于18世纪60年代，排除A项：17世纪晚期，英国 世颁布的这项法令要求船只集体航行并互相保护，体现 君主立宪制开始确立，所以此时的英国谈不上资本主义 了国家对于海上力量的管理和控制，以及对于国家主权 制度的先进，排除B项：19世纪中后期，资本主义世界市 范国内海域安全的维护意识，反映了国家主权意识的增 场基本形成，排除D项。门 答案-21 历史 4.C[题干提到由于贸易的发展和物价上涨导致欧洲铸 1875年通过《法兰西第三共和国宪法》时才最终确立了民 币的变化和汇票、信货等使用范围日益广泛，这表明价 主共和政体，与题千时间不符，排除C项：封建保守势力强 格革命推动了金融创新，故选C项：货币粒缺迟滞了经 大，不符合材科主旨，排除D项。] 济发展与欧洲通过新航路开辟来解决并促进经济发展 14.A[根据材料“人口统计成为众议院席位与直接税的分配 的史实不符，排除A项：题干中的现象出现于新航路开 基准。此后又逐渐被应用于选区刻定、移民管理、联邦财政 辟之后，B项与题千逻辑关系不符，排除：题千信息体现 拨款等方面”并结合所学知识可知，1787年美国将人口统 的是价格革命而不是商业革命，排除D项。 计由联邦政府统一执行，并且人口统计应用于多个方面，如 5,C[材料表明甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密 众议院席位、直接税分配、选区划定、移民管理，联邦财政拨 集劳动，而且劳动条件恶劣，据所学可知，欧洲人征服美 款等。这使得联邦政府在诸多事务上有了主导权，扩大了 洲后建立了大批甘燕园，通过从非洲巅卖来的黑人奴求 联邦政府的权力，A项正确：材料主要强调的是人口统计由 进行甘蔗种植，使得生产成本下降，产量提高，蔗糖不再 联邦政府统一执行以及其在多方面的应用，并没有提及是 是奢修品，因此出现这一变化的主要原因是殖民扩张和 否增加了政府的财政收入，排除B项：材料未涉及众议院 黑人奴隶贸易，促进全球商品贸易网逐步形成，故选 立法权的强化问题，只是说人口统计成为众议院席位与直 C项。 楼税的分配基准，排除C项：材料中没有体现南方与北方 6.A[根据材料信息可知这个时代为文艺复兴时期，文艺 矛盾的调和，主要体现联邦政府的权力，排除D项。] 复兴时期的意大利追求现世的享乐，肯定人的价值、人 15.C [根据“1800年前后，不阅读者与阅读者的比例是 性的高尚和尊严以及歌颂自然的人性获得认同，A项正 3:1”,1870年，这个比例则反过来了，可知，1870年，德国 确：自由主义兴起于工业革命时期，排除B项：文艺复兴 阅读者的比例在上升，根据所学知识，1864一1871年，普鲁 时期的意大利仍然处于专制君主的统治之下，排除C 士领导三次王朝战争，促进德意志的统一，为文化的发展 项：启蒙运动时期，理性主义日益盛行，排除D项。] 奠定基础，“阅读革命”在1870年迅速发展，所以“阅读革 7,C「[依据材料概括可知，从“先定论”的内容看，体现了 命”与其政治革命同步进行，C项正确：18世纪后期启蒙运 资产阶级追逐财富、奋发有为的精种风貌，C项正确；“新 动达到高潮，时间与材料不符，排除A项；1871年德意志统 教”的概念过大，不等同于加尔文教，其伦理兴起早于 一，1800一1870年还没有统一，没有进行语言文字的统一， “先定论”，且材料亦未体现“广泛认同”，排除A项：理性 春除B项：1871年，德意志才建立帝国，经济水平没有领先 主义流行在18世纪，与材料时间不符，排除B项：材料 世界，这一时期英国领先，排除D项。] 无法体现新教各派之间矛盾尖锐，排除D项。 16.B「根据材料“观当今之形势，知大船之必要。故自今日 8.C[根据材料“是人类思想史上最深刻的革命，它的彩 始，诸大名可造大船。然制造工法、使用目的及制造数量等 响远远超出了物理学范围”可知，重在强调牛顿的成就 尚需泰请”及所学可知，蒸府统治时期，日本意图通过锁国 对人类思想领城的影响。结合所学可知，启蒙运动受到 政策加强统治。19世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民 牛顿物理学成就的影响，C项正确：牛顿力学成就是在文 族危机。题干反映出日本在世界航海业发展及抵御外来 艺复兴之后，排除A项：材料强调的是牛顿物理学成就 威胁的影响之下，采取了解除“大船建造禁止令”的做法，说 对思想领域的影响，而非其他自然科学，排除B项：D项 明其试图改变传统的锁国政策，B项正确：材料未涉及日本 依然强调的是物理学领城，排除。] 对外扩张的战略意图，与题干及更实不符，排除A项：日本 9.C[根据题干信息“居民不受现有主权国家的国境等限 明治维新开始于1868年，“回应变法自强的时代诉求”与题 制，共享探求人类社会共通的普遍性真理的志向”“以欧 干信息不符，排除C项：日本明治雏新使其融入了资本主 洲世界为思考的前提”可知，该王国探求真理和理性思 义经济体系，不符合题意，排除D项。 考，属于启蒙思想的内容，故上述评价中的“王国”是指 17.解析：本题属于开放性试题，没有固定的答案。依据材料信 启蒙思想家的“理性王国”，C项正确：殖民帝国以掠夺和 息并结合世界近现史知识可知，“公元1500一1800年”期 侵略为主，A项错误：材料与宗教改革无关，B项错误：空 间，世界史发生的最重要的事情是新航路开辟和随之而来 想社会主义者的理想王国主张废除私有制，消灭阶级差 的地理大发现与殖民扩张，它们对世界市场的形成产生了 别，共同劳动，平均分配产品，建立社会平等，D项错误。门 深远的影响。在此期间发生的哥伦布发现新大陆、世界各 10.D[根据材料并结合所学知识可知，孩思想家提侣建立公 地的人口迁移和物种交换、殖民者奴役与屠杀印第安人、进 共权力，认为国家是从契约中产生的。人们自感放弃一些 行罪恶的“三角贸易”、西欧的“商业革命”与“价格革命”、荷 个人权利，统一组织起来，建立国家，以保障各自的权益，D 兰成为“海上马车夫”、西班牙的“马尼拉大帆船”贸易、英荷 项正确：根据材料可知，该思想家并不倡导政治革命，排除 战争与英西战争，影响世界的英国资产阶级革命和工业革 A项：该思想家认同国王的存在，认同君主立宪制，排除B 命等。考生可从以上内容中任选一个来拟定一个标题作 项：该思想家提侣法律，提倡自由平等，反对自由平等的说 为子目，然后结合这些事情的过程和影响进行概述和评价。 法错误，排除C项。 言之有理即可。 11.B根据材料“法国读者一定能在《独立宣言》的下述文字 答案：示例：子目：全球航路的开辟与世界市场的出现 中看到法国哲人们的思想·人人生而平等，他们都被造物主 概述：从15世纪末开始，为了寻求海外财富，西欧国家的航 赋予了某些不可转让的权利”可知，人人平等、天赋人权的 海家和商人纷纷扬帆远航，陆续开辟了通往世界各地的新 思想在法国和美国都广泛传橋，B项正确：材料强调的是美 航路。1487年，葡萄牙航海家油亚士率领一支船队，沿着 法两国都受到启蒙思想的影响，卢羧是法国人，法国是启蒙 非洲西海岸向南航行，到达了非洲的最南端的“好望角” 运动的中心，法国读者不可能不了解卢梭的思想学说，排除 10年后，另一位葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士开辟的 A项：“宣言中的学说来自哪里并不重要，无论是来自卢梭， 航路，继续前行，终于到达了印度。1492年，得到西班牙王 还是洛克”说明《独立宣言》既来自卢梭，也来自洛克，C项 室支持的哥伦布率领三艘帆船横渡大西洋，开辟了从欧洲 说法错误，排除：法国社会中的等级观念已不复存在，不符 前往美洲的航路。1519一1522年，西班牙支持麦哲伦船 合史实，排除D项。 队，沿着哥伦布开辟的航路，完成了环球航行」 12.B[结合所学知识可知，“光荣苹命”后，议会领布《权利法 评价：新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，各地 案》，初步建立君主立宪制度，辉格党极力宣传威廉统治的 的文明开始会合交融，日益连成一个整体，以西欧为中心的 合法性和正当性，旨在维护资产阶级苹命的胜利成果，B项 世界市场的锥形开始出现。在随之而来的殖民扩张过程 正确：“光荣女王伊丽莎白“圣经中的创世纪”“英国宪政传 中，大量财富流入西欧，为西欧资本主义发展提供了资本原 统”只是辉格党进行政治宣传的手段，并非其根太目的，排 始积累，但却给遭到殖民侵略的地区和人民造成了极大的 除A项：战吹君权种授理论是辉格党进行政治宣传的手 破坏和灾难。 段，并非其根本目的，排除C项：“光荣革命”后，王权受到议 18.解析：首先，结合所学古代雅典的民主政治及材料“到了近 会限制，排除D项。门 现代时期，民主长期被视为基民政治、多致暴政的代名词 13.A[由所学知识可知，经过大革命和拿破仑的统治，法国 受到众多政治理论家的批评和厌弃。与之相应的是，代议 资本主义有较大发展，所以流亡英国的路易十八回国登基 制中的民主成分逐步壮大，最终民主概念被内化到代议制 时“不过是重新登上了拿破仑的宝座”，A项正确：法兰西第 框架之内，再造为代议制民主的一部分。近几十年来，治理 一帝国覆灭后，拿破仑不再控制政权，排除B项：法国到 问题的重要性日益凸显出来。此时，公众不再满足于在周 答案-22 答案与详解 期性选举中参与投票，转而希望把民主扩展到更为广泛的 国家发展推动制度创新，随着英国经济社会的发展和财富 社会各领城”，可得出看法：西方民主思想经历了从直接民 的增加，有产者通过在议会的竞争推动政府政策制定和制 主思想到代议制民主思想的演变。然后，结合雅典民主政 度创新。在工业革命的推动下，英国出现新兴工业城市和 治的特点和发展论述雅典的民主改治属于直接民主思想 工业资产阶级，在此基础上，1832年英国进行了议会改革 以及特点和弊端，即古希腊是古代民主思想和实践的摇篮 扩大工业资产阶级选举权，推动了英国代议制的创新和 古希腊雅典城邦时代，直接民主受到推崇，直接民主制成为 发展。 最早的民主政体之一：直接民主体现了少数服从多数、平等 综上所述，制度创新有利于国家的发展，国家的发展推动了 协简的原则，同时其弊端也引起了一些思想家的反思：再结 制度的创新，二者相互推动。 合材料“代议制民主”，论述代议制民主产生的背景以及影 20.解析：(1)政治上：根据材料“1789年8月法国制宪会 响，即在吸收了古希腊的经验教调之后，近代西方的启蒙思 议道过了《人权宣言》”以及农奴制改苹等信息并结 想家提出了社会契约、人民主权、权力的制约与平衡等思 合所学知识可知，18一19世纪资产阶级革命、改革 想，推动了西方近代代议制的发展：当代社会，随着治理问 在欧洲广泛进行，1789年法国大革命与拿破仑的对 题重要性的凸显，民主扩展到了更加广泛的领城，民主思想 外战争扫荡了欧洲封建秩序，大批贵族被消灭：欧 有了更广泛的内涵。最后进行理论升华，民主思想的发展 洲的一系列革命与1832年英国议会制度等改革， 具有时代塔印 使资产阶级逐渐掌提了政治权力，贵族的政治特权 答案：示例： 逐渐丧失。 看法：西方民主思想经历了从直接民主思想到代议制民主 (2)经济上：根据材料“1789年8月法国制宪会议通过 思想的演变。 了《人权宣言》”以及农奴制改革以及所学知识可知，法 阐述：古希腊是古代民主思想和实践的摇篮，古希腊雅典城 国大革命摧毁旧的封建土地制度，通过暴力没收赏族的 邦时代，直接民主受到推崇，直接民主制成为最早的民主政 土地分给农民，形成农民小土地私有制：19世纪工业革 体之一：直接民主体现了少数服从多数、平等协商的原则， 命的拓展和深化，新的生产方式推广，资本主义生产方 同时其弊端也引起了一些思想家的反思：在吸收了古希腊 式的发展导致土地贵族经济地位显著下降。俄国1861 的经验教训之后，近代西方的启蒙思想家提出了社会契约、 年废除了农奴制，瓦解了封建贵族的经济基础。 人民主权，权力的制约与平衡等思想，推动了西方近代代议 (3)文化上：根据所学知识可知，17一18世纪的启蒙运 制的发展：当代社会，随着治理间题重要性的凸显，民主 动中，启蒙思想家提出的民主、平等思想逐渐深入人心： 展到了更加广泛的领域，民主思想有了更广泛的内涵。 《人权宣言》的发表，标志贵族特权和等级制度被否定。 总之，民主思想不断发展完善，推动了民主政治的发展，并 (本题任答出其中两个方面即可) 且打上了时代的烙印 答案：(1)政治上：18一19世纪资产阶级革命、改革 (“示例”仅供参考，不作为唯一评分标准，其他答案言之有 在欧洲广泛进行，1789年法国大革命与拿破仑的对 理即可得分) 外战争扫荡了欧洲封建秩序，大批贵族被消灭：欧 19.解析：本题属于开放性试题，解答本题应首先读取材料信 洲的一系列革命与1832年英国议会制度等改革， 息，根据材料提妹出一个论点，如依据材料“英国议会坚特 使资产阶级逐渐掌握了政治权力，贵族的政治特权 认为有产者在制定法律、确定政府的政策以及管理地方事 逐渐丧失。 务中起积极作用。…英国比较自由的制度，为经济技术 (2)经济上：法国大革命推毁旧的封建土地制度，通过暴 创新提供了自由发展的天地”可以提炼论，点：制度剑新与国 力没收贵族的土地分给农民，形成农民小土地私有制； 家发展相互推动：然后进行阑述，做到史论结合，逻辑合理： 19世纪工业革命的拓展和深化，新的生产方式推广，资 最后进行总结升华 本主义生产方式的发展导致土地贵族经济地位显著下 答案：论点：制度创新与国家发展相互推动 降。俄国1861年废除了农奴制，瓦解了封建贵族的经 闸述：制度创新促进国家发展，英国通过《权利法案》、责任 济基础。 内阁制等确立并发展了议会制君主立宪制，使英国在对内 (3)文化上：17一18世纪的启蒙运动中，启蒙思想家提 保持自由和秩序的同时成功地对外进行战争，推动英国成 出的民主、平等思想逐渐深入人心：《人权宜言》的发表， 为日不落帝国。英国比较自由的制度，为英国经济技术创 标志贵族特权和等级制度被否定。（本题任答出其中两 新和工业革命提供了自由发展的天地 个方面即可) 创新示范卷（十二） 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11121314 1516 答案BBBD C A C A D 1.B[由材井并结合所学可知，图地运动后，大农场和牧 4.D[根据材料可知，随着工业革命的深入发展，技术的 场需要大量劳动力，为失去土地的农民提供了机会，推 革新非常快，机器需要由掌握一定知识和技术的人朵操 动了英国农村社会结构的变动，B项正确；由材料“城市 作，而量工因为缺乏相应的知识而不再适合工厂的用人 人口结构也比较稳定”等信息不能得出圈地运动加速了 要求，可见，科技发展对劳动者的素质要求更高，D项正 城市化进程，排除A项：从材料中可以看出，国地运动后 确；材料未涉及职业教育，排除A项：B项不符合史实， 农村人口不但没有流失反而增长，这说明图地运动后农 排除：由材料无法得出英国社会对人权问题的关注，排 村人口没有大规模流向城市，排除C项：材料涉及农村、 除C项， 城市人口方面的问题，排除D项。 5.C[据本题材料概括得出主要结论是在《学徒法令》规 2.B[根据材料中“1814至1828年，印度出口英国的布四 定雇主支付超过颜度的工资予以监禁10天并蜀款5英 骤降23，而英国纺织品对印度的出口量则增长逾5倍” 镑，接受该工资的雇工则要被监禁21天，体现了早期殖 可得出英国开展工业革命，生产效率提高，因此挤占了 民扩张时期政府对经济的管制，1813年处于工业革命时 印度棉布的市场，因此反映的是生产方式的变化，B项正 期，《学徒法令》的废除，体现了充分发挥市场作用的自 确：政策并不是主要原因，排除A项：对殖民地的掠夺不 由主义经济思想，C项正确：19世纪三四十年代，欧洲三 是这一变化出现的主要原因，排除C项：世界市场最终 大工人运动爆发，无产阶鲺登上历史蜂台，排除A项：材 形成于19世纪末20世纪初，排除D项。 料反映的是经济思想，并非政治上的代议制完善，与启 3.B[由图可以看到，自1835年以来美、英、法、德四国专 蒙思想的传搞也没有直接关系，排除B、D两项。」 利授权量才逐渐成规模，再结合工业革命的时代背景， 6.A[根据材科“19世纪时英国凭借其军事力量建立起 据此可知，工业化进程促进技术创新，B项正确：从材料 一个贸易循环体系。美国内战前南方各州的棉花、澳大 只能看出美国专利的授权敏量后来者居上，其科技转化 利亚的羊毛、葡萄牙的酒等，都是为了与英国贸易而组 能力无从得知，排除A项：根据材料信息无法判断世界 织生产的”结合所学知识可知，19世纪时，英国凭借其军 科技中心的变化，排除C项：各国经济与科技并不一定 事力量和工业革命带来的工业优势，建立起一个贸易循 同步发展，D项说法绝对，排除。] 环体系。这种体系中，其他国家如美国南方各州、澳大 答案-23