第8章 第2节 人体细胞获得氧气的过程(PPT课件)-【指南针·课堂优化】2024-2025学年新教材七年级下册生物(北师大版2024)

2025-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 第2节 人体细胞获得氧气的过程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.36 MB
发布时间 2025-04-03
更新时间 2025-04-03
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2025-04-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51413920.html
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来源 学科网

内容正文:

缓翡 初中生 物 课堂优化·七年级生物BS 第8章人体的能量供应 第2节人体细胞获得氧气的过程 预习新知 一、呼吸系统的组成 1.人体的呼吸系统由 和 组成。前者由鼻、 喉、 和支气管组成,是气体 ,后者是人体与 外界进行气体 的场所。 2.鼻黏膜内有丰富的 和黏液腺,黏液腺能分泌 ,这些结构能使吸入鼻腔的空气变得 、清洁, 减少对 的刺激。 3.咽是 和 的共同通道。喉由软骨和 组成。 4.气管壁由 软骨支撑,管壁上有黏液腺。黏液能粘住灰 尘,通过管壁内表面的 摆动,被推向喉的方向,通过咳嗽排出 体外,这就是痰。 5.肺是呼吸系统的主要器官,由细支气管的树状分支和 组成。肺泡数目多,表面积大,肺泡壁薄,仅由 构成,外表 面缠绕着丰富的 和 ,这些结构特点有助于 肺进行气体交换。 二、肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的 1.外界与肺泡之间的气体交换就是肺通气,是通过 实现的。 2.过程:吸气时,膈肌 ,膈顶 ,使胸廓的纵径 ,肺容积 ,肺内气压下降。呼气时,膈肌 ,膈顶 ,使胸廓的纵径 ,肺容积 ,肺内气压增加。 三、肺与血液之间的气体交换是通过气体扩散实现的 1.肺的换气是通过 实现的,即气体总是从 的地方向 的地方扩散,直到平衡为止。 2.吸入新鲜空气后,肺泡中的 通过肺泡壁和毛细血管, 进入 。 同时二氧化碳扩散进入 ,实现了肺泡与 之间的气体交换,结果是 变为 四、血液与细胞之间的气体交换保证细胞进行呼吸作用 1.氧气扩散进入血液,与 ,以 的形式在血液中运输,这时血液呈现 色。大部分二氧化碳在 中运输。 2.血液与细胞之间的气体交换是通过 实现的,结果 是 变为 分达标 A 随堂过关 知识点① 呼吸道和肺组成呼吸系统 1.俗话说:“食不言,寝不语”。吃饭时大声谈 笑,食物容易误入气管,其原因是 A.声带容易被撕裂 C.食物不能被很好地咀嚼 B.会厌软骨没能充分盖住喉口 D.软腭没能及时盖住喉口 2.外界气体进入肺的途径是 A.鼻→咽→喉→气管→支气管 B.口→鼻→喉→气管→支气管 C.咽→口→鼻→喉→支气管 D.支气管→口→喉→鼻→气管 3.(2024·绥化)我们吃进去的食物和吸入的空 气都要经过 () A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管 4.(2024·山东烟台期末)下列与鼻腔的清洁功 能相适应的结构特点有 () A.鼻黏膜有大量嗅觉细胞 B.鼻毛能阻挡灰尘 C.鼻黏膜中有丰富的毛细血管 D.鼻腔黏液中含较多水分

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