08 黄庭坚-2025年高考名家作品专题练

丽语文化高考考点突破系列 2025高考名家作品专题练：08黄庭坚 【人物简介】 黄庭坚（1045—1105）：字鲁直，号山谷道人、涪翁，北宋著名文学家、书法家，江西诗派创始人。他生于江西修水书香世家，自幼聪慧，22岁中进士，历任叶县尉、国子监教授等职。他性格刚直，因新旧党争牵连，仕途坎坷，晚年生活困顿屡遭贬谪，但始终坚守气节，潜心创作，在贬谪生涯中写下大量诗文，艺术境界愈发深邃。他与苏轼亦师亦友，深受其赏识，两人共同推动了北宋文学革新。他交游广泛，与秦观、张耒、晁补之并称“苏门四学士”。 【写作风格】 黄庭坚提出“点铁成金”“夺胎换骨”理论，主张化用前人诗句、典故推陈出新，注重锤炼字句，追求“无一字无来处”。 语言凝练冷峻，意象奇崛（如“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”），善用生僻典故，结构严谨。 诗中常融入禅宗思想，探讨人生哲理，风格沉郁苍劲。黄庭坚的 词风疏宕豪放，部分作品接近苏轼，但成就逊于诗。代表作如《清平乐·春归何处》以清新语言写惜春之情。散文简洁明快，以题跋、书信见长。 【文学成就】 黄庭坚是江西诗派鼻祖。其诗论与实践影响南宋及后世诗坛，陆游、杨万里等均受其启发。他的诗打破西昆体浮华风气，开创以学问为诗、注重技巧的新路径，奠定宋诗理性化基调。提倡“不俗”的人格与艺术追求，强调创作须有独立精神。代表作有《寄黄几复》《登快阁》《雨中登岳阳楼望君山》。作品被辑为《山谷集》，诗论散见于《答洪驹父书》等书信，成为后世文学批评的重要参考。 【作品精练】 一、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 双井茶送子瞻 黄庭坚 人间风日不到处，天上玉堂森宝书①。 想见东坡旧居士，挥毫百斛泻明珠②。 我家江南摘云腴，落恺霏霏雪不如③。 为公唤起黄州梦，独载扁舟向五湖④。 [注]①风日：风景阳光。玉堂：翰林院。苏轼被贬黄州时曾萌生过“江海寄余生”思想，应召还朝任翰林院学士后，又卷入政治漩涡。森宝书：森然罗列着许多珍贵的书籍。②东坡旧居士：指苏轼。斛：古代的量器，十斗为一斛。泻明珠：说苏轼赋诗作文似明珠倾泻而出。杜甫《奉和贾至舍人早朝大明宫》中有诗句“诗成珠玉在挥毫”。③云腴：指茶叶。恺：研制茶叶的碾具。霏霏：指茶粉末纷飞。④黄州：北宋元丰年间被贬之地。五湖，相传范蠡辅佐勾践灭吴后“遂乘轻舟以浮于五湖”，并劝文仲离去：“可与其共患难而不可与其处乐，子若不去，将害于子”。文仲不信，终成剑下鬼。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(  )（3分） A．首联写翰林院不受风吹日晒，宝书如林，森然罗列，很有气派，为后文写人蓄势。 B．前两联，“天上”写翰林院学士地位清贵，“旧”写苏轼由罪臣变成了翰林院学士。 C．颔联化用杜甫诗句夸赞东坡的才学，“泻”字描写东坡挥笔为文的情态，极为传神。 D．诗人在对苏轼推崇备至的同时又提出“旧居士”的伤心事，旨在写苏轼官路坎坷。 2．结合诗歌内容，简要分析颈联的表达效果及作用。（6分） 3．尾联诗人借范蠡泛舟五湖这一故事有何用意？请结合尾联简要分析。（6分） 二、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树，望不见江东路。思量只有梦来去，更不怕、江拦住。 灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付，又还是秋将暮。 4．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．开篇“江水”“烟树”等意象，展现出迷蒙的境界，寄寓着人物“望而不见”的惆怅。 B．“更不怕、江拦住”写出了人物的豪迈洒脱，她想象自己跨越大江，来到了亲人身边。 C．灯前写信的细节，呈现出人物丰富的精神活动，“书无数”暗寓着那绵绵不绝的思念。 D．词人善用心理描写，以纯真朴实、明朗率真的笔调，生动刻画了一个至情女子的形象。 5．这首宋词蕴含着主人公的多重矛盾，请简要分析。（6分） 三、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 南乡子 黄庭坚① 重阳日，宜州城楼宴集，即席作。 诸将说封侯。短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去，休休。戏马台②南金络头。 催酒莫迟留。酒味今秋似去秋。花向老人头上笑，羞羞。白发簪花③不解愁。 【注】①此词写于作者被贬宜州时。②戏马台：项羽所筑，宋武帝刘裕北征，九月九日在此会僚属，赋诗为乐。③簪花：唐宋时期，男性头上戴花是一种风俗和时尚。 6．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．本词开篇对比鲜明，诸将论说封侯之事，侃侃而谈，而词人却独自倚楼，和笛长歌。 B．项羽、刘裕等英雄转眼间已经成为历史，词人运用典故，表达了建功立业的紧迫性。 C．下片首句是过渡句，词人想到万事终将成为历史，于是有了“催酒莫迟留”的感慨。 D．词人用花在头上笑来写自己簪花的样子，运用了拟人的手法，生动形象，富有意趣。 7．“白发簪花不解愁”一句，有人将“解”字释为“消除”，也有人释为“明白”，你是怎样理解的？请结合全词谈谈你的看法。（6分） 四、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 过方城寻七叔祖旧题① 黄庭坚 壮气南山若可排，今为野马②与尘埃。 清谈落笔一万字，白眼举觞三百杯。 周鼎不酬康瓠③价，豫章④元是栋梁材。 眷然挥涕方城路，冠盖当年向此来。 【注】①方城，在南阳境内。黄庭坚叔祖父黄注曾为南阳主簿。黄庭坚来南阳祭祖，偶然看到黄注的旧诗，于是写下了这首诗。  ②野马：语出《庄子》“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”。野马，即尘埃。  ③康瓠：破瓦壶，多喻庸才。  ④豫章：大木，樟类乔木。 8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．首联两句形成对比，既赞扬叔祖父的豪壮气概，也感慨其功业如今已化作尘埃。 B．第三句运用夸张手法，赞美叔祖父文采出众，每次落笔动辄上万字，一气呵成。 C．颈联对仗工整，语言深沉蕴藉，以比喻的手法表达了对叔祖父怀才不遇的感慨。 D．尾联运用想象，展现了叔祖父因当年来方城的壮志落空而只能挥泪离开的悲伤。 9．本诗“白眼举觞三百杯”和《登快阁》“青眼聊因美酒横”中的“白眼”“青眼”用的是什么典故？分别表达了怎样的情感？（6分） 五、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 池口风雨留三日① 黄庭坚 孤城三日风吹雨，小市人家只菜蔬。 水远山长双属玉②，身闲心苦一舂锄③。 翁从旁舍来收网，我适临渊不羡鱼。 俯仰之间已陈迹，暮窗归了读残书。 【注】①诗人曾在京城当了七年的国子监教授，元丰三年入京改授知吉州太和县（今江西泰和）知县，秋天从汴京出发赴江南。赴任途中因风雨而留滞池口（今安徽贵池）。②属玉：即鸀鳿。郭璞注：“似鸭而大，长颈赤目，紫绀色。”③舂锄：即白鹭，以其啄食的姿态有如农夫舂锄，所以有这个名称。 10．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．第一句照应标题，描绘出一幅孤城风雨图：孤城池口，连绵秋雨伴着瑟瑟秋风，下了三日。 B．第三句运用比喻手法，长江水滔滔流向远方，那巍峨绵延的山岭，犹如一双长颈赤目的属玉鸟。 C．最后两联写渔翁从邻舍出来收网具，而诗人并不羡慕鱼美可口，情愿在暮色中回到窗下读残书。 D．此诗是诗人触景即兴而作，写景淡雅风致，用语诡谲，用典翻出新意，在平常事物中予以名理。 11．本诗抒发了诗人怎样的思想感情？请简要概括。（6分） 六、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 寄黄几复 黄庭坚 我居北海君南海，寄雁传书谢不能。 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁，治病不蕲①三折肱②。 想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。 [注]①蕲（qí）：祈求。②肱：上臂，手臂由肘到肩的部分，古有三折肱而为良医之说。 12．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）（3分） A．诗歌首句写作者与友人一北一南，相隔遥远，表达怀念友人、望而不见之意。 B．“谢不能”即“不能谢”，言友人万里传信，诗人深为感动，不能以语言表达谢意。 C．颈联写友人身为官吏，却生活清贫，诗人希望他不要再受“三折肱”那样的磨难。 D．尾联以景衬情，以凄凉的景象，表达作者内心的不平和对人才的怜惜。 13．宋人张耒以“真奇语”评价本诗的颔联，请简要分析此联奇在何处。（3分） 七、阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。 雨中登岳阳楼望君山二首① 黄庭坚 其一 投荒万死鬓毛斑，生出瞿塘滟滪关。 未到江南②先一笑，岳阳楼上对君山③。 其二 满川风雨独凭栏，绾结湘娥④十二鬟。 可惜不当湖水面，银山堆里看青山⑤。 [注]①黄庭坚被贬流放四川六年后被放还，他出四川赴家乡分宁（今江西修水），沿江东下，途经岳阳，冒雨登岳阳楼，写下此诗。②江南：泛指长江下游南岸，包括诗人的家乡在内。③君山：洞庭湖中的一座小岛。④湘娥：湘夫人，相传居住在君山。⑤刘禹锡《望洞庭》中有“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”。银山：银盘，喻指洞庭湖湖面。 14．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）（3分） A．“投荒”意为被流放到荒远边地，诗人“投荒万死”而“生”，此时两鬓斑白。 B．其一第三句诗人用“未到”，而没用“在望”，诗人还未到家乡就先欣然一笑。 C．“满川风雨”中的“川”指洞庭湖，诗人在雨中饶有兴致地凭栏观赏湖山胜景。 D．“湘娥”指湘夫人，“十二鬟”指洞庭湖波涛起伏，像湘夫人盘起的十二个发髻。 15．这两首诗表达了诗人的哪些情感？请简要分析。（6分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$丽语文化高考考点突破系列 2025高考名家作品专题练：08黄庭坚 【人物简介】 黄庭坚（1045—1105）：字鲁直，号山谷道人、涪翁，北宋著名文学家、书法家，江西诗派创始人。他生于江西修水书香世家，自幼聪慧，22岁中进士，历任叶县尉、国子监教授等职。他性格刚直，因新旧党争牵连，仕途坎坷，晚年生活困顿屡遭贬谪，但始终坚守气节，潜心创作，在贬谪生涯中写下大量诗文，艺术境界愈发深邃。他与苏轼亦师亦友，深受其赏识，两人共同推动了北宋文学革新。他交游广泛，与秦观、张耒、晁补之并称“苏门四学士”。 【写作风格】 黄庭坚提出“点铁成金”“夺胎换骨”理论，主张化用前人诗句、典故推陈出新，注重锤炼字句，追求“无一字无来处”。 语言凝练冷峻，意象奇崛（如“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”），善用生僻典故，结构严谨。 诗中常融入禅宗思想，探讨人生哲理，风格沉郁苍劲。黄庭坚的 词风疏宕豪放，部分作品接近苏轼，但成就逊于诗。代表作如《清平乐·春归何处》以清新语言写惜春之情。散文简洁明快，以题跋、书信见长。 【文学成就】 黄庭坚是江西诗派鼻祖。其诗论与实践影响南宋及后世诗坛，陆游、杨万里等均受其启发。他的诗打破西昆体浮华风气，开创以学问为诗、注重技巧的新路径，奠定宋诗理性化基调。提倡“不俗”的人格与艺术追求，强调创作须有独立精神。代表作有《寄黄几复》《登快阁》《雨中登岳阳楼望君山》。作品被辑为《山谷集》，诗论散见于《答洪驹父书》等书信，成为后世文学批评的重要参考。 【作品精练】 一、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 双井茶送子瞻 黄庭坚 人间风日不到处，天上玉堂森宝书①。 想见东坡旧居士，挥毫百斛泻明珠②。 我家江南摘云腴，落恺霏霏雪不如③。 为公唤起黄州梦，独载扁舟向五湖④。 [注]①风日：风景阳光。玉堂：翰林院。苏轼被贬黄州时曾萌生过“江海寄余生”思想，应召还朝任翰林院学士后，又卷入政治漩涡。森宝书：森然罗列着许多珍贵的书籍。②东坡旧居士：指苏轼。斛：古代的量器，十斗为一斛。泻明珠：说苏轼赋诗作文似明珠倾泻而出。杜甫《奉和贾至舍人早朝大明宫》中有诗句“诗成珠玉在挥毫”。③云腴：指茶叶。恺：研制茶叶的碾具。霏霏：指茶粉末纷飞。④黄州：北宋元丰年间被贬之地。五湖，相传范蠡辅佐勾践灭吴后“遂乘轻舟以浮于五湖”，并劝文仲离去：“可与其共患难而不可与其处乐，子若不去，将害于子”。文仲不信，终成剑下鬼。 1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(  )（3分） A．首联写翰林院不受风吹日晒，宝书如林，森然罗列，很有气派，为后文写人蓄势。 B．前两联，“天上”写翰林院学士地位清贵，“旧”写苏轼由罪臣变成了翰林院学士。 C．颔联化用杜甫诗句夸赞东坡的才学，“泻”字描写东坡挥笔为文的情态，极为传神。 D．诗人在对苏轼推崇备至的同时又提出“旧居士”的伤心事，旨在写苏轼官路坎坷。 2．结合诗歌内容，简要分析颈联的表达效果及作用。（6分） 3．尾联诗人借范蠡泛舟五湖这一故事有何用意？请结合尾联简要分析。（6分） 【答案】 1.D “旨在写苏轼官路坎坷”错误，旨在嘱望苏轼不忘旧事，效法范蠡，功成身退，表达出对友人前途的担心。 2.①运用对比，将研磨成的细洁的云腴茶粉末与细细的雪花相比；②写出了所送之茶的美好，显示出送茶的诚意，友情的真挚；③照应标题，为下文规劝朋友做铺垫。 【解析】此联说明这茶的佳处：从我老家江南摘下上好的茶叶，放到茶磨里精心研磨，细洁的叶片连雪花也比不上它。此处将研磨成的细洁的云腴茶粉末与细细的雪花相对比，突出所送之茶的美好。 茶树在高处接触云气而生长的叶子特别丰茂，所以用云腴称茶叶。宋人喝茶的习惯，是先将茶叶磨碎，再放到水里煮沸，不像现代的用开水泡茶。这两句把茶叶形容得这样美，是为了显示他送茶的一番诚意，其中含有真挚的友情。 友情真挚，送朋友茶，照应了题目。要为朋友考虑，后文写了对朋友的规劝，故此联也是为了引出下文对朋友的规劝。 3.①诗人借范蠡泛舟五湖这一典故意在提醒苏轼，要适时进退，好自为之。这是诗人赠茶的根本用意。 ②作者希望，喝了我家乡的茶以后，也许会让您唤起黄州时的旧梦，逍遥于仕途之外。 ③作者既为友人命运的转变（由黄州应召还朝任翰林学士）而高兴，又为他深陷宦海担心。于是借送茶之机，提醒对方不忘黄州旧事，与其身在官场，不如及时功成身退。 【解析】①“为公唤起黄州梦”这句紧承上联送茶，点明送茶的目的，唤起苏轼在黄州时的泛舟旧梦。黄庭坚深知官场的复杂与危险，他通过这一典故，委婉地劝告苏轼，在仕途得意之时，也要保持清醒的头脑，适时选择退出，以避免陷入更深的困境。   ②“独载扁舟向五湖”，这句从注释可知，运用了范蠡泛舟五湖的故事。春秋时范蠡助勾践灭吴后，不受封赏，泛舟五湖。黄庭坚通过这一典故，希望苏轼能够回忆起在黄州时的那段相对简单、自在的生活，寻得精神上的宁静与自由。他希望苏轼能够从品茶中获得启示，放下官场的纷扰，追求一种更为逍遥自在的生活方式。   ③此时苏轼应召还朝，荣膺重任，正处在春风得意之际，并深深卷入了当时政治斗争的漩涡。作者一方面为友人命运的转变而高兴，另一方面也为他担心，于是借着送茶的机会，委婉地劝告对方，不要忘记被贬黄州的旧事，在风云变幻的官场里，不如及早效法范蠡，来个功成身退。 二、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树，望不见江东路。思量只有梦来去，更不怕、江拦住。 灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付，又还是秋将暮。 4．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．开篇“江水”“烟树”等意象，展现出迷蒙的境界，寄寓着人物“望而不见”的惆怅。 B．“更不怕、江拦住”写出了人物的豪迈洒脱，她想象自己跨越大江，来到了亲人身边。 C．灯前写信的细节，呈现出人物丰富的精神活动，“书无数”暗寓着那绵绵不绝的思念。 D．词人善用心理描写，以纯真朴实、明朗率真的笔调，生动刻画了一个至情女子的形象。 5．这首宋词蕴含着主人公的多重矛盾，请简要分析。（6分） 【答案】 4.B “写出了人物的豪迈洒脱”错误。“更不怕、江拦住”并不是表现人物的豪迈洒脱，而是通过写主人公认为只有在梦中才能跨越江水与亲人相见，突出其对亲人的思念之深，以及现实中无法相见的无奈。这种写法是以一种看似超脱（不怕江拦）实则无奈（只有在梦中才能跨越阻碍）的笔触来抒情。 5．①现实与梦境的矛盾。主人公极目远眺，茫无所见，内心失望，而在梦境中能自由来去，和亲人团聚。 ②写信无数与传信无人的矛盾。主人公“写了书无数”，想要用书信来传递亲情，而“算没个、人传与”，使她失望。 ③“寻雁”与“无雁”的矛盾。主人公想要托雁传书，但纵使“寻得”飞雁，“又还是秋将暮”，雁要南飞，愿望难以实现。 【解析】①现实与梦境的矛盾：词的开篇描绘了主人公站在江水西头，被烟树阻隔，望不见江东路的情景。这是现实的无奈，眼前的景物象征着她与思念对象之间存在的重重障碍，使她无法相见。然而在梦境中，她却可以自由来去，“思量只有梦来去，更不怕、江拦住”，梦境成了她突破现实困境的唯一途径，与残酷的现实形成鲜明对比。这种矛盾深刻地体现了她对亲人的思念之切，以及现实中相见不能的悲哀。 ②写信无数与传信无人的矛盾：“灯前写了书无数”，主人公在灯下写了很多信，这一细节展现了她对远方亲人深深的牵挂和无尽的思念，她试图通过书信来传达自己的情感。但是“算没个、人传与”，却没有人能够为她传递这些书信。这体现了她的愿望与现实之间的落差，即使有满腔的思念化为书信，却找不到传递的途径，更加重了她的孤独和无助之感。 ③“寻雁”与“无雁”的矛盾：在中国古代文化中，大雁是可以传递书信的象征。主人公想到“直饶寻得雁分付”，她想要寻找大雁来托付书信，这表现出她为了传递思念所做的最后努力。可是“又还是秋将暮”，已经到了秋末，大雁即将南飞，即便找到大雁，也很难保证书信能够顺利传递。这种矛盾再次凸显了她愿望的难以实现，让她的思念和无奈在这种矛盾中愈发深沉。 三、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 南乡子 黄庭坚① 重阳日，宜州城楼宴集，即席作。 诸将说封侯。短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去，休休。戏马台②南金络头。 催酒莫迟留。酒味今秋似去秋。花向老人头上笑，羞羞。白发簪花③不解愁。 【注】①此词写于作者被贬宜州时。②戏马台：项羽所筑，宋武帝刘裕北征，九月九日在此会僚属，赋诗为乐。③簪花：唐宋时期，男性头上戴花是一种风俗和时尚。 6．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．本词开篇对比鲜明，诸将论说封侯之事，侃侃而谈，而词人却独自倚楼，和笛长歌。 B．项羽、刘裕等英雄转眼间已经成为历史，词人运用典故，表达了建功立业的紧迫性。 C．下片首句是过渡句，词人想到万事终将成为历史，于是有了“催酒莫迟留”的感慨。 D．词人用花在头上笑来写自己簪花的样子，运用了拟人的手法，生动形象，富有意趣。 7．“白发簪花不解愁”一句，有人将“解”字释为“消除”，也有人释为“明白”，你是怎样理解的？请结合全词谈谈你的看法。（6分） 【答案】 6.B“表达了建功立业的紧迫性”错误，作者运用戏马台的典故，是为了抒发万事都终将成为历史的虚无感。 7.示例一：应释为“消除”。词人仕途不顺、境遇坎坷，而词中“白发簪花”，说明词人此时年老体衰，光阴已逝，白发簪花只是强颜欢笑罢了。 示例二：应释为“明白”。词人以酒解愁，苦中作乐，尽显旷达情怀，而白发簪花更是他兴致勃发、簪花自娱的体现，解释为“明白”可以体现他的乐观精神。 【解析】示例一：应释为“消除”。“白发簪花不解愁”的“解”字，若是解释为“消除”，则句子意思是即使白发簪花，也不能消解我的忧愁，体现的是消极悲观的精神。对此，我们可结合黄庭坚的人生经历加以分析。北宋中后期王安石变法之后，新旧党争不断，而黄庭坚作为苏轼好友兼门生，自然也被视为旧党一员。因此，在新党当政期间，他屡遭贬谪。比如绍圣初，被贬涪州别驾，后左迁至戎州，安置黔州等地。宋崇宁二年，因幸灾谤国之罪羁管宜州（并于崇宁四年，病逝于宜州南楼）。词中“白发簪花”，说明词人此时年老体衰，光阴已逝，他一生困苦，即使偶尔强颜欢笑，如词中所说“花向老人头上笑，羞羞”，也终究难以消解愁苦之情。因此，解释为“消除”，也符合黄庭坚的生平遭际与情感基底。 示例二：应释为“明白”。若是解释为“明白”，则句子意思是我白发簪花，不明白忧愁为何物。在这首词中，我们可以说词人上片虽通过重阳登高饮酒时的见闻抒发万事皆休的深深感慨，但词人并没有一味消沉下去，而是“万事尽随风雨去，休休”，词人以酒解愁，认为过去的就让它过去吧，还是开怀痛饮，莫辜负这大好秋光和杯中酿。因此，此处词人老兴勃发，插花于头。在这里，词人热爱生活的不服老精神跃然纸上，他并不因处境的拂逆和年事的增高而消沉，相反觉得秋光和美酒都与去年不殊，表现出开朗豁达的胸襟。 四、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 过方城寻七叔祖旧题① 黄庭坚 壮气南山若可排，今为野马②与尘埃。 清谈落笔一万字，白眼举觞三百杯。 周鼎不酬康瓠③价，豫章④元是栋梁材。 眷然挥涕方城路，冠盖当年向此来。 【注】①方城，在南阳境内。黄庭坚叔祖父黄注曾为南阳主簿。黄庭坚来南阳祭祖，偶然看到黄注的旧诗，于是写下了这首诗。  ②野马：语出《庄子》“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”。野马，即尘埃。  ③康瓠：破瓦壶，多喻庸才。  ④豫章：大木，樟类乔木。 8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分） A．首联两句形成对比，既赞扬叔祖父的豪壮气概，也感慨其功业如今已化作尘埃。 B．第三句运用夸张手法，赞美叔祖父文采出众，每次落笔动辄上万字，一气呵成。 C．颈联对仗工整，语言深沉蕴藉，以比喻的手法表达了对叔祖父怀才不遇的感慨。 D．尾联运用想象，展现了叔祖父因当年来方城的壮志落空而只能挥泪离开的悲伤。 9．本诗“白眼举觞三百杯”和《登快阁》“青眼聊因美酒横”中的“白眼”“青眼”用的是什么典故？分别表达了怎样的情感？（6分） 【答案】 8.D“展现了叔祖父因当年来方城的壮志落空而只能挥泪离开的悲伤”错误，尾联的意思是诗人自己感悼七叔祖黄注豪情壮志落空挥泪离开方城，是黄庭坚自己，但叔祖父当年来到此地的形象却深深地留存在了诗人的脑海中。 9．（1）典故：阮籍善为青白眼，用白眼看世俗礼法之士，用青眼看他喜欢的人。 （2）情感：①本诗借“白眼”刻画了叔祖父不拘礼法、恃才傲物的形象，表达了对叔祖父的赞美； ②《登快阁》借“青眼”展现了唯有美酒值得喜爱的生活，抒发了世无知己的慨叹。 【解析】（1）“白眼”“青眼”涉及阮籍“青白眼”的典故。史载阮籍善为青白眼，“见礼俗之士，以白眼对之”，见所悦之人，“乃见青眼”。后人就用青眼来表示对他人的尊重，用白眼表示对他人的不屑。 （2）①本诗中“白眼举觞三百杯”，是赞美黄兴孤傲、豪迈的性格，举觞豪饮三百杯，傲视青天，睥睨一切，旁若无人，俊美之姿宛如玉树临风。“白眼”生动形象地刻画了七叔祖恃才傲物的性格，而“举觞”则表现其畅饮的豪迈。 ②黄庭坚《登快阁》中的“青眼聊因美酒横”是指诗人因“佳人绝去，朱弦难续”，所以纵情美酒，以借酒消愁。“青眼”只因百无聊赖的生活，故而借“酒”纵情，表达了诗人知音难觅的无奈和伤感。 五、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 池口风雨留三日① 黄庭坚 孤城三日风吹雨，小市人家只菜蔬。 水远山长双属玉②，身闲心苦一舂锄③。 翁从旁舍来收网，我适临渊不羡鱼。 俯仰之间已陈迹，暮窗归了读残书。 【注】①诗人曾在京城当了七年的国子监教授，元丰三年入京改授知吉州太和县（今江西泰和）知县，秋天从汴京出发赴江南。赴任途中因风雨而留滞池口（今安徽贵池）。②属玉：即鸀鳿。郭璞注：“似鸭而大，长颈赤目，紫绀色。”③舂锄：即白鹭，以其啄食的姿态有如农夫舂锄，所以有这个名称。 10．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．第一句照应标题，描绘出一幅孤城风雨图：孤城池口，连绵秋雨伴着瑟瑟秋风，下了三日。 B．第三句运用比喻手法，长江水滔滔流向远方，那巍峨绵延的山岭，犹如一双长颈赤目的属玉鸟。 C．最后两联写渔翁从邻舍出来收网具，而诗人并不羡慕鱼美可口，情愿在暮色中回到窗下读残书。 D．此诗是诗人触景即兴而作，写景淡雅风致，用语诡谲，用典翻出新意，在平常事物中予以名理。 11．本诗抒发了诗人怎样的思想感情？请简要概括。（6分） 【答案】 10.D“用语诡谲”错误。“诡谲”通常指言语、行为等古怪离奇、难以理解。由“孤城三日风吹雨，小市人家只菜蔬”“翁从旁舍来收网，我适临渊不羡鱼”等可知，诗中描绘了孤城、风雨、菜蔬、远山、水鸟等景象，语言清新奇峭，简洁明了，易于理解。并非“用语诡谲”。 11.①诗人描绘孤城风雨，表达了内心的孤寂与苦闷。 ②诗人不羡鱼美，表现出对名利的淡泊与超脱。 ③诗人选择在暮色中读残书，体现了对闲适自得的生活的向往。 【解析】①孤寂与苦闷。诗的开篇描绘了孤城三日的风雨景象，营造出一种凄凉孤寂的氛围。诗人通过“孤城”和“风吹雨”的意象，传达出自己在旅途中的孤独与寂寞；又以“身闲心苦一舂锄”自喻，写出自己表面闲适，实则内心忧愤苦闷，反映了内心的压抑与无奈。 ②淡泊与超脱。诗中“我适临渊不羡鱼”一句，表明诗人面对渔翁收网的场景，却并不羡慕鱼的美味。这里反用“临渊羡鱼”典故，表达不慕荣利、甘守清贫的操守，体现了诗人对世俗名利的淡泊态度，表现出一种超脱于物欲之外的精神境界。 ③闲适与自得。诗的最后两句“俯仰之间已陈迹，暮窗归了读残书”，描写了诗人在暮色中回到窗下读书的情景。“俯仰陈迹”“读残书”暗含对人生短暂的感慨，诗人选择读书而非追逐世俗的享受，表达了对闲适生活的向往和对精神追求的满足。 六、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 寄黄几复 黄庭坚 我居北海君南海，寄雁传书谢不能。 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁，治病不蕲①三折肱②。 想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。 [注]①蕲（qí）：祈求。②肱：上臂，手臂由肘到肩的部分，古有三折肱而为良医之说。 12．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）（3分） A．诗歌首句写作者与友人一北一南，相隔遥远，表达怀念友人、望而不见之意。 B．“谢不能”即“不能谢”，言友人万里传信，诗人深为感动，不能以语言表达谢意。 C．颈联写友人身为官吏，却生活清贫，诗人希望他不要再受“三折肱”那样的磨难。 D．尾联以景衬情，以凄凉的景象，表达作者内心的不平和对人才的怜惜。 13．宋人张耒以“真奇语”评价本诗的颔联，请简要分析此联奇在何处。（3分） 【答案】 12.B “‘谢不能’即‘不能谢’”错。“谢不能” 意思是 “雁儿却谢绝了，不肯替我传信”，表现出两人相隔之远和通信之难。 13.①意境奇：诗人写当时与友人之间相聚之乐，无一字 “乐”“借” “桃李”“春”“之”象；写相隔之悲，无一字“悲”“借”“江湖”“夜”“ 之”象，而意境全出； ②手法奇：两句诗短短几个字，却包含着时、地、景、事、情的强烈对比，如快乐与失望，暂聚与久别，往日的交情与当前的思念； ③语言奇：全用意象连缀成句，无一动词，快乐与悲哀之情却蕴藏其中，让人回味。 【解析】①意境奇：诗人写与友人相聚之乐时，没有用一个 “乐” 字。“桃李春风” 是美好的意象，“一杯酒” 体现了相聚时的轻松惬意，通过这些意象营造出欢乐的氛围。写与友人分别之悲时，没有用一个 “悲” 字。“江湖夜雨” 给人漂泊、孤寂之感，“十年灯” 则体现了漫长的时间和孤独的等待，借这些意象传达出了分别后的悲伤。 ②手法奇：两句诗虽然简短，但包含了强烈的对比。在时间上，“春风” 与 “夜雨” 对比，一个是美好的春日，一个是凄冷的雨夜；在空间上，“桃李” 与 “江湖” 对比，一个是温馨的场所，一个是漂泊的地方；在情境上，“一杯酒” 的欢乐与 “十年灯” 的孤寂形成对比，通过这些对比，深刻地表现了诗人对友人的思念和人生的感慨。 ③语言奇：这两句诗全用意象连缀成句，没有一个动词。“桃李”“春风”“一杯酒”“江湖”“夜雨”“十年灯” 这些意象自然组合，却将欢乐与悲哀之情蕴含其中，让读者能够深刻地感受到诗人的情感，且诗句富有节奏感，给人以回味无穷之感。 七、阅读下面这两首宋诗，完成下面小题。 雨中登岳阳楼望君山二首① 黄庭坚 其一 投荒万死鬓毛斑，生出瞿塘滟滪关。 未到江南②先一笑，岳阳楼上对君山③。 其二 满川风雨独凭栏，绾结湘娥④十二鬟。 可惜不当湖水面，银山堆里看青山⑤。 [注]①黄庭坚被贬流放四川六年后被放还，他出四川赴家乡分宁（今江西修水），沿江东下，途经岳阳，冒雨登岳阳楼，写下此诗。②江南：泛指长江下游南岸，包括诗人的家乡在内。③君山：洞庭湖中的一座小岛。④湘娥：湘夫人，相传居住在君山。⑤刘禹锡《望洞庭》中有“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”。银山：银盘，喻指洞庭湖湖面。 14．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ）（3分） A．“投荒”意为被流放到荒远边地，诗人“投荒万死”而“生”，此时两鬓斑白。 B．其一第三句诗人用“未到”，而没用“在望”，诗人还未到家乡就先欣然一笑。 C．“满川风雨”中的“川”指洞庭湖，诗人在雨中饶有兴致地凭栏观赏湖山胜景。 D．“湘娥”指湘夫人，“十二鬟”指洞庭湖波涛起伏，像湘夫人盘起的十二个发髻。 15．这两首诗表达了诗人的哪些情感？请简要分析。（6分） 【答案】 14.D “‘十二鬟’指洞庭湖波涛起伏”错误。结合题目《雨中登岳阳楼望君山》及内容可知，“湘娥”这里代指“君山”，“十二鬟”指君山山势起伏，像湘夫人盘的发髻。 15．①表达了诗人挣脱苦难、九死一生的庆幸之情。诗人被贬流放，历经苦难，两鬓斑白，非常庆幸能活着出川奔赴家乡。 ②表达了诗人劫后重生、渐近家乡的喜悦之情。诗人站在岳阳楼上对着君山，感到离家乡越来越近了，不禁一笑，满怀喜悦。 ③表达了诗人的旷达豪迈之情。诗人在岳阳楼上欣赏壮阔景观，眺望君山，登高望远，怀古幻想，写出了洞庭湖的浩荡和蓬勃，体现了诗人的乐观豪迈和豁达洒脱。 【解析】①其一中，“投荒万死鬓毛斑，生出瞿塘滟滪关” 写出了诗人被贬到蛮荒之地，历经无数艰难险阻，九死一生的坎坷经历，而如今能够活着走出瞿塘峡、滟滪关，能够获赦返乡，内心是无比庆幸的，表达了诗人挣脱苦难、九死一生的庆幸之情。 ②“未到江南先一笑，岳阳楼上对君山”诗人遇赦放还的途中，站在岳阳楼上对着君山，就已经提前感受到了家乡的温暖和亲切，等回到了家乡，还不知该是如何的欣慰，一个“笑”字折射出诗人内心的喜悦之情。所以表达了诗人劫后重生、渐近家乡的喜悦之情。 ③其二中，“满川风雨独凭栏，绾结湘娥十二鬟”描绘了诗人在风雨中独自凭栏，欣赏着雨中君山的美景，将君山比作湘娥的发髻，其中的“风雨”一语双关，既指自然界的风雨，也指人生的风雨，展现出诗人在困境中依然能够保持对自然美景的欣赏和热爱，没有被风雨所阻挡，也没有被命运的坎坷所打倒，体现出一种乐观豪迈和豁达洒脱的人生态度。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$