江苏省扬州市江都区实验初级中学2024-2025学年九年级下学期第一次月考历史试卷

九年级历史限时作业答案 1-5:CBDCC 6-10:DCDDC 11-15:CBCAA 16-20:CCCAC 21-25:BBDBC 26.（1）原因：社会的激烈变革；士阶层的崛起；私学的兴旺。（3 分） 影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文 化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。（2 分） （2）成果：发现了人类历史发展规律；发现了当时资本主义生产方式和资本主义社会特殊 运动规律；创立了剩余价值学说。（任选两点即可）（2 分） 关系：工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级即资产阶级和无产阶级，马克思主义就是在 这样的社会背景下产生的（或者随着工业革命的深入发展，资本主义的弊端也逐渐暴露，工 人运动逐渐兴起，为马克思主义的诞生提供了必要的条件。）（1 分） 27. （1）态度：孟子主张农商平等；商鞅主张重农抑商。（2 分） 措施：鼓励耕织，规定生产粮食布帛多的人可免除徭役。（1 分） （2）名称：开元盛世。（1 分）共同原因：重视农业；重视人才；改革创新；重视民生（以 民为本）。（任选两点即可）（2 分） （3）海外贸易兴盛；坊市界限被打破；独立的商业中心崛起。（3 分） 28. （1）法国卢浮宫：《汉谟拉比法典》（1 分）历史价值：它是迄今已知世界上第一部较为完 整的成文法典。是古巴比伦王因留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流 长。（1 分） 或者美国国家档案馆：《独立宣言》（1 分）历史价值：它是第一个以国家名义明确表述资产 阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。但是，宣言没有宣布废除奴隶制， 事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。（1 分） （2）观点：杰出人物是历史发展的重要推动力。 论述：时势造英雄，杰出领导人在国家危难之时，勇担重任，做出了摆脱危机的正确抉择， 推动国家和社会的发展。如 19 世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了这一时期俄国资本主义经 济的发展，为改变这一现状亚历山大二世进行自上而下的改革。1861 年，亚历山大二世颁 布了废除农奴制的法令，法令规定农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业等，推 动俄国走上了发展资本主义的道路。如 19 世纪因美国南北方不同的经济类型的发展，使南 北矛盾加剧最终导致美国内战。战争期间，林肯分别颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》， 调动了农民和黑人奴隶的积极性并扭转战局，最终美国内战以北方获胜告终，避免了美国分 裂，维护了国家统一，为美国资本主义的迅速发展创造了有利条件。如列宁领导俄国十月革 命并取得胜利，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了 殖民地半殖民地人民的解放斗争；历经数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加 剧，列宁于 1921 年推行新经济政策，实施如征收粮食税、允许私人经营中小企业等措施， 新经济政策调动生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发 展。 综上所述，杰出历史人物是历史发展的重要推动力，我们要学习他们热爱祖国、百折不挠、 奋发创新的精神，努力学习，为民族复兴、国家繁荣做出自己的贡献。 江都区实验初中阶段练习2025.03 九年级历史 一、选择题 1.考古学家严文明教授把中华文明的起源称为“重瓣花朵”格局，中原地区是花心，周边的文化中心是里圈花瓣，再外围的文化中心是外圈花瓣，构成“重瓣花朵”格局。这一理论反映出中华文明 A.起源于旱地农业文化区 B.主体集中分布于长江流域 C.发展呈现多元一体格局 D.已形成精耕细作农业模式 2.春秋战国时期，中华民族迎来了第一次精神觉醒。有学者认为，孔子是中国历史上较早自觉地、直接地思考政治秩序和社会秩序问题的人，能够佐证这一观点的是 A.无为而治 B.为政以德 C.兼爱非攻 D.以法治国 3.历史学家钱穆指出，古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度。“优良的政治制度”指的是 A.分封制 B.皇帝制 C.郡县制 D.中央集权制 4.公元前60年，西汉政府设置西域都护府，标志着今新疆地区正式隶属于中央政府的管辖。“公元前60年”处于 A.公元前2世纪前期 B.公元前2世纪后期 C.公元前1世纪前期 D.公元前1世纪后期 5.北宋大将曹翰写的《退将诗》中有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰“做人莫做军，做铁莫做针。”材料描述的社会现象反映出北宋 A.藩镇割据严重 B.政府轻视武备 C.实行重文轻武 D.实行闭关锁国 6.钱穆在《中国历代政治得失》中说：“汉代丞相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门，由许多人来共同负责。明朝则废除了长期存在的丞相制度，提升六部的职权，六部直接向皇帝负责。”上述变化的根本目的是 A.减少决策失误 B.提高施政效率 C.防范贪腐事件 D.强化君主专制 7.建筑蕴含了丰富的信息，是了解历史的渠道之一。下列两处建筑所反映的共同主题是 A.隋唐文化，影响深远 B.民族交融，和谐顺睦 C.中外交流，和平绵延 D.道教文化，千年传承 8.乾隆《吴江县志》说：“凡邑中所产，皆聚于盛泽镇，天下衣被多赖之，富商大贾数千里辇万金来买者，摩肩联袂，如一都会焉。”材料反映 A.高产农作物的传入 B.徽州府商人的崛起 C.大城市经济的兴盛 D.工商业市镇的繁荣 9.清朝前期是统一多民族国家的巩固和发展时期，小张同 学根据课本历史史实绘制了如下导图式笔记。其中图注标注正确的是 A.甲—册封达赖喇嘛 B.乙—设置驻藏大臣 C.丙—设伊犁将军 D.丁—设置台湾府 10.据记载，在古巴比伦时期，会计师被称为“bar-ra”，他们负责记录商业活动，计算税款，并维护商业账簿。这反映了古巴比伦 A.法学系统比较完备 B.君主权力集中 C.商品经济比较活跃 D.国内矛盾激化 11.亚历山大帝国建立后，各国间的贸易壁垒破除了，大量希腊手工匠师、商人、冒险家涌入东方，他们在亚非的许多城市从事商业经营，一个由印度及尼罗河的广大贸易区就此建立。这反映了亚历山大帝国的建立 A.促进了亚非地区的统治 B.促进了希腊文化的传播 C.加强了东西方经济联系 D.推动了手工工艺的发展 12.中世纪大学是一种社团组织。在大学内部，师生们自行制定和执行社团章程，自主吸纳新的成员加入，缔结类似于同乡会的组织。大学拥有自己的印章，加盖大学印章的文书会产生法律效力。这说明中世纪的大学 A.被基督教会所支配 B.拥有相对的自治权 C.具备政府管理职能 D.丧失独立社会身份 13.14世纪，意大利的一位贵妇人在给儿子的信中写道：“现在有时间的人却把希望寄托在未来，他就失去了时间。15世纪初，佛罗伦萨的一位银行家说：“谁更善于使用时间，谁就能战胜别人。”这反映出当时 A.封建主义全盘否定 B.理性主义日益盛行 C.人文主义深入人心 D.专制主义已经衰落 14.我国明代药物学著作《本草纲目》中有“玉蜀黍（玉米）种出西土，种者亦罕”的记载，这一现象说明了 A.新航路的开辟促进物种交流 B.文艺复兴推动自然科学进步 C.殖民扩张推动农业技术发展 D.工业革命在亚洲迅速地扩展 15.“一个个黑奴的躯体就是一块块砖。无数黑奴的血肉，就是无数的钢筋水泥。极度繁荣的欧美城市伦敦、阿姆斯特丹、纽约等都是靠这些砖块一层一层垒起来，靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的。”这段材料揭示了欧美资本主义发展的重要原因是 A.血腥的殖民掠夺 B.贸易中心的转移 C.商品经济的发展 D.美洲种植园经济繁荣 16.有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件中，与史实相符的是 A.革命爆发都是因为封建专制主义的阻碍 B.都是反对民族压迫，实现民族独立 C.都有对“权利”的诉求和“人权”的伸张 D.革命后都建立了君主立宪制 17.马克思在《共产党宣言》中指出：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。……因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”这里的“革命因素”是指 A.“价格革命”和“商业革命” B.资本主义世界市场的初步建立 C.资本主义的发展和资产阶级的壮大 D.贸易中心的转移和货币地租的兴起 18.俄国农奴制改革剥夺了贵族支配农民的权力，却没有遇到贵族的强烈抵抗，主要是因为改革给予贵族极大的经济补偿。据此可知，改革的前提是 A.赋予农奴人身自由 B.减轻农奴经济负担 C.保护贵族经济利益 D.促进俄国工业发展 19.1874年，明治政府将官办的“邮政蒸汽船会社”与13艘轮船无偿赠与私人企业三菱公司；并从1875年起，连续15年每年向其提供25万日元特殊补贴，补偿其因同外国公司竞争所带来的损失。之后，三菱公司日渐壮大，先后击败美国、英国公司，独占日本至上海的航线。这说明日本 A.大力扶植私人企业增强竞争力 B.通过指令性计划推动经济发展 C.工业化水平迅速超过欧美等国 D.向西方学习建立现代企业制度 20.如图所示资本主义世界工业发展速度在1870年后发生显著变化，其决定性的因素是 A. 新航路开辟、世界联系加强 B.资本主义制度的确立 C.电力在生产和生活中广泛使用 D.机器生产机器的时代开始 21.美国国际政治学家小约瑟夫•奈在分析第一次世界大战爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”。其中“木头”指的是 A.奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B.帝国主义经济政治发展不平衡 C.三国同盟和三国协约建立 D.普林西普刺杀斐迪南大公夫妇 22.1918年，《民国日报》发表了关于“十月革命”的社论：“俄国为吾之近邻，日今兹大战以来，外则受强权之压迫，失地千里，其国民感受内外的忧患，乃奋发起为大破坏大创造之事业。”据此可知，该社论认为 A.沙皇专制导致革命失败 B.一战失利引发十月革命 C.十月革命推翻沙皇专制 D.俄国实现了工业现代化 23.漫画中，拉车的马代表德国，马车上的货物太重，使马蹄悬空不能着地，马车陷入泥坑。马车前，英国首相手拿着铁铲，看着低垂的马头正在思考：“也许让马蹄着地它会跑得更快一些”。该漫画反映了德国 A.殖民地被瓜分 B.限制发展海军和空军 C.国际地位下降 D.赔款造成的经济负担 24.列宁说：“我们在1921年春天遭到了严重的经济危机。”为应对危机，苏俄政府实行 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.第一个五年计划 D.改革开放 25.它在特定历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。材料评论的是 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.苏联模式 D.农业集体化 二、非选择题 26.阅读下列材料，回答问题。 材料一 以激烈变革的时代为背景，以崛起的士阶层为骨干，以兴旺的私学为基地，春秋战国时代，学术思想界出现了诸子并起，学派林立，相互驳难，“百家争鸣”的空前繁荣的文化气象，揭开了中国文化史上最为光彩夺目的篇章。 ——摘编自冯天瑜等《中华文化史》 材料二 马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所作的一切研究都只在黑暗中摸索。 ——恩格斯《在马克思墓前的讲话》 （1） 据材料一，指出“百家争鸣”出现的原因，并结合所学知识分析其产生的影响。（5分） （2） 据材料二，指出马克思的重大研究成果，结合所学知识，谈谈马克思主义的诞生与工业革命的关系。（3分） 27.阅读材料，回答问题。 材料一：孟子对于农商一列平视，从无重农抑商之主张。孟子以前之政治家，大多亦无重农抑商之主张，有此主张并实行此种政策者，始自商鞅。自此视农为“本富”，商为“末富”，所谓“崇本抑末”之思想，渐成为中国流行的经济思想。——摘编自李剑农《中国古代经济史稿》 材料二：唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济。他减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。在政治上，他推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后励精图治，重用贤能，实行了一系列改革。他发展经济，改革税制，使经济繁荣，国库充盈，民众生活安定。他在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。 ——摘编自齐世荣总主编《中国历史》 材料三：宋朝的制度和文化有了重大发展，它的背后是中国经济尤其是商业的飞跃，我们不妨称之为中国的“商业革命”。外贸的发展也反映了当时商业的繁荣，而且它也是推动当时商业革命的主要力量；唐初人们尚轻视商业并试图限制其发展，但到了晚唐和宋朝时这种束缚就被打破了；中国首次出现了聚集了大量人口的商业大都市，与以前不同的是这些都市是商业中心而非政治中心。 ——摘编自（美）费正清《中国传统与变迁》 （1）据材料一，指出孟子和商鞅对“农商”的态度。结合所学知识，举出能体现“主张并实行此种政策者，始自商鞅”的具体措施。（3分） （2）指出材料二中“鼎盛时期”的名称。据材料二，归纳其共同原因。（3分） （3）据材料三，概括宋朝时期“商业革命”的表现。（3分） 28. 阅读材料，回答问题。 某中学组织同学们分组进行了一次“云端博物——走进展馆”的项目化学习活动，请你参与各小组活动，并完成下列学习任务。 小组一【走进展览馆——见证法制魅力】 始建于1204年，由希腊罗马艺术馆，埃及艺术馆，绘画馆、雕刻馆和装饰馆等六部分组成。珍贵藏品有《蒙娜丽莎》《汉谟拉比法典》和中国商周青铜器等。 始建于1934年，这里收录了美国历史上各时期的珍贵文件，照片和影像资料。其中最为著名的藏品有开国文件《独立宣言》原稿、德国二战投降书和周恩来接见尼克松照片等。 （1）请从上列展览馆中任选出一件能佐证人类法制发展的文物，并简述其历史价值。（2分） 小组二【参观名人馆——探寻历史轨迹】 （2）19-20世纪美俄（苏）两国在各自领导人的带领下渡过了一次次挑战，并推动社会的发展。请结合以下名人馆中杰出人物的相关事迹，围绕主题提炼观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。）（6分） 纪念亚历山大二世教堂 林肯纪念堂 列宁纪念馆 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1 页 共 4 页 江都区实验初中阶段练习 2025.03 九年级历史 一、选择题 1.考古学家严文明教授把中华文明的起源称为“重瓣花朵”格局，中原地区是花心，周边的文化中心是里 圈花瓣，再外围的文化中心是外圈花瓣，构成“重瓣花朵”格局。这一理论反映出中华文明 A.起源于旱地农业文化区 B.主体集中分布于长江流域 C.发展呈现多元一体格局 D.已形成精耕细作农业模式 2.春秋战国时期，中华民族迎来了第一次精神觉醒。有学者认为，孔子是中国历史上较早自觉地、直接地 思考政治秩序和社会秩序问题的人，能够佐证这一观点的是 A.无为而治 B.为政以德 C.兼爱非攻 D.以法治国 3.历史学家钱穆指出，古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的 政治制度。“优良的政治制度”指的是 A.分封制 B.皇帝制 C.郡县制 D.中央集权制 4.公元前 60 年，西汉政府设置西域都护府，标志着今新疆地区正式隶属于中央政府的管辖。“公元前 60 年”处于 A.公元前 2 世纪前期 B.公元前 2 世纪后期 C.公元前 1世纪前期 D.公元前 1世纪后期 5.北宋大将曹翰写的《退将诗》中有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰“做人莫 做军，做铁莫做针。”材料描述的社会现象反映出北宋 A.藩镇割据严重 B.政府轻视武备 C.实行重文轻武 D.实行闭关锁国 6.钱穆在《中国历代政治得失》中说：“汉代丞相一人掌握全国行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几 个部门，由许多人来共同负责。明朝则废除了长期存在的丞相制度，提升六部的职权，六部直接向皇帝负 责。”上述变化的根本目的是 A.减少决策失误 B.提高施政效率 C.防范贪腐事件 D.强化君主专制 7.建筑蕴含了丰富的信息，是了解历史的渠道之一。下列两处建筑所反映的共同主题是 A.隋唐文化，影响深远 B.民族交融，和谐顺睦 C.中外交流，和平绵延 D.道教文化，千年传承 8.乾隆《吴江县志》说：“凡邑中所产，皆聚于盛泽镇，天下衣被多赖之，富商大贾数千里辇万金来买者， 摩肩联袂，如一都会焉。”材料反映 A.高产农作物的传入 B.徽州府商人的崛起 C.大城市经济的兴盛 D.工商业市镇的繁荣 9.清朝前期是统一多民族国家的巩固和发展时期，小张同 学根据课本历史史实绘制 了如下导图式笔记。其中图注标注正确的是 A.甲—册封达赖喇嘛 B.乙—设置驻藏大臣 C.丙—设伊犁将军 D.丁—设置台湾府 10.据记载，在古巴比伦时期，会计师被称为“bar-ra”，他们负责记录商业活动，计算税款，并维护商业 账簿。这反映了古巴比伦 A.法学系统比较完备 B.君主权力集中 C.商品经济比较活跃 D.国内矛盾激化 11.亚历山大帝国建立后，各国间的贸易壁垒破除了，大量希腊手工匠师、商人、冒险家涌入东方，他们 在亚非的许多城市从事商业经营，一个由印度及尼罗河的广大贸易区就此建立。这反映了亚历山大帝国的 建立 A.促进了亚非地区的统治 B.促进了希腊文化的传播 C.加强了东西方经济联系 D.推动了手工工艺的发展 第 2 页 共 4 页 12.中世纪大学是一种社团组织。在大学内部，师生们自行制定和执行社团章程，自主吸纳新的成员加入， 缔结类似于同乡会的组织。大学拥有自己的印章，加盖大学印章的文书会产生法律效力。这说明中世纪的 大学 A.被基督教会所支配 B.拥有相对的自治权 C.具备政府管理职能 D.丧失独立社会身份 13.14 世纪，意大利的一位贵妇人在给儿子的信中写道：“现在有时间的人却把希望寄托在未来，他就失去 了时间。15 世纪初，佛罗伦萨的一位银行家说：“谁更善于使用时间，谁就能战胜别人。”这反映出当时 A.封建主义全盘否定 B.理性主义日益盛行 C.人文主义深入人心 D.专制主义已经衰落 14.我国明代药物学著作《本草纲目》中有“玉蜀黍（玉米）种出西土，种者亦罕”的记载，这一现象说 明了 A.新航路的开辟促进物种交流 B.文艺复兴推动自然科学进步 C.殖民扩张推动农业技术发展 D.工业革命在亚洲迅速地扩展 15.“一个个黑奴的躯体就是一块块砖。无数黑奴的血肉，就是无数的钢筋水泥。极度繁荣的欧美城市伦 敦、阿姆斯特丹、纽约等都是靠这些砖块一层一层垒起来，靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的。”这段材 料揭示了欧美资本主义发展的重要原因是 A.血腥的殖民掠夺 B.贸易中心的转移 C.商品经济的发展 D.美洲种植园经济繁荣 16.有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有 一定的联系，而且也是相互影响相互促进的”。17 世纪和 18 世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件 中，与史实相符的是 A.革命爆发都是因为封建专制主义的阻碍 B.都是反对民族压迫，实现民族独立 C.都有对“权利”的诉求和“人权”的伸张 D.革命后都建立了君主立宪制 17.马克思在《共产党宣言》中指出：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。…… 因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”这里的“革命因素”是指 A.“价格革命”和“商业革命” B.资本主义世界市场的初步建立 C.资本主义的发展和资产阶级的壮大 D.贸易中心的转移和货币地租的兴起 18.俄国农奴制改革剥夺了贵族支配农民的权力，却没有遇到贵族的强烈抵抗，主要是因为改革给予贵族 极大的经济补偿。据此可知，改革的前提是 A.赋予农奴人身自由 B.减轻农奴经济负担 C.保护贵族经济利益 D.促进俄国工业发展 19.1874 年，明治政府将官办的“邮政蒸汽船会社”与 13 艘轮船无偿赠与私人企业三菱公司；并从 1875 年起，连续 15 年每年向其提供 25 万日元特殊补贴，补偿其因同外国公司竞争所带来的损失。之后，三菱 公司日渐壮大，先后击败美国、英国公司，独占日本至上海的航线。这说明日本 A.大力扶植私人企业增强竞争力 B.通过指令性计划推动经济发展 C.工业化水平迅速超过欧美等国 D.向西方学习建立现代企业制度 20.如图所示资本主义世界工业发展速度在 1870 年后发生显著变化，其决定 性的因素是 A. 新航路开辟、世界联系加强 B.资本主义制度的确立 C.电力在生产和生活中广泛使用 D.机器生产机器的时代开始 21.美国国际政治学家小约瑟夫•奈在分析第一次世界大战爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和 纸张是中层原因，划火柴是突发原因”。其中“木头”指的是 A.奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B.帝国主义经济政治发展不平衡 C.三国同盟和三国协约建立 D.普林西普刺杀斐迪南大公夫妇 22.1918 年，《民国日报》发表了关于“十月革命”的社论：“俄国为吾之近邻，日今兹大战以来，外则受 强权之压迫，失地千里，其国民感受内外的忧患，乃奋发起为大破坏大创造之事业。”据此可知，该社论 认为 第 3 页 共 4 页 A.沙皇专制导致革命失败 B.一战失利引发十月革命 C.十月革命推翻沙皇专制 D.俄国实现了工业现代化 23.漫画中，拉车的马代表德国，马车上的货物太重，使马蹄悬空 不能着地，马车陷入泥坑。马车前，英国首相手拿着铁铲，看着低 垂的马头正在思考：“也许让马蹄着地它会跑得更快一些”。该漫画 反映了德国 A.殖民地被瓜分 B.限制发展海军和空军 C.国际地位下降 D.赔款造成的经济负担 24.列宁说：“我们在 1921 年春天遭到了严重的经济危机。”为应对危机，苏俄政府实行 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.第一个五年计划 D.改革开放 25.它在特定历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作 用。材料评论的是 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.苏联模式 D.农业集体化 二、非选择题 26.阅读下列材料，回答问题。 材料一 以激烈变革的时代为背景，以崛起的士阶层为骨干，以兴旺的私学为基地，春秋战国时代，学术 思想界出现了诸子并起，学派林立，相互驳难，“百家争鸣”的空前繁荣的文化气象，揭开了中国文化史 上最为光彩夺目的篇章。 ——摘编自冯天瑜等《中华文化史》 材料二 马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产 生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经 济学家或者社会主义批评家所作的一切研究都只在黑暗中摸索。 ——恩格斯《在马克思墓前的讲话》 （1）据材料一，指出“百家争鸣”出现的原因，并结合所学知识分析其产生的影响。（5 分） （2）据材料二，指出马克思的重大研究成果，结合所学知识，谈谈马克思主义的诞生与工业革命的关系。 （3分） 27.阅读材料，回答问题。 材料一：孟子对于农商一列平视，从无重农抑商之主张。孟子以前之政治家，大多亦无重农抑商之主张， 有此主张并实行此种政策者，始自商鞅。自此视农为“本富”，商为“末富”，所谓“崇本抑末”之思想， 渐成为中国流行的经济思想。——摘编自李剑农《中国古代经济史稿》 材料二：唐太宗在位 20 多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，当时朝中人才济济。他 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。在政治上，他推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后励精图治， 重用贤能，实行了一系列改革。他发展经济，改革税制，使经济繁荣，国库充盈，民众生活安定。他在位 的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。 ——摘编自齐世荣总主编《中国历史》 材料三：宋朝的制度和文化有了重大发展，它的背后是中国经济尤其是商业的飞跃，我们不妨称之为中国 的“商业革命”。外贸的发展也反映了当时商业的繁荣，而且它也是推动当时商业革命的主要力量；唐初 人们尚轻视商业并试图限制其发展，但到了晚唐和宋朝时这种束缚就被打破了；中国首次出现了聚集了大 量人口的商业大都市，与以前不同的是这些都市是商业中心而非政治中心。 ——摘编自（美）费正清《中国传统与变迁》 （1）据材料一，指出孟子和商鞅对“农商”的态度。结合所学知识，举出能体现“主张并实行此种政策 者，始自商鞅”的具体措施。（3分） （2）指出材料二中“鼎盛时期”的名称。据材料二，归纳其共同原因。（3 分） （3）据材料三，概括宋朝时期“商业革命”的表现。（3 分） 第 4 页 共 4 页 纪念亚历山大二世教堂 林肯纪念堂 列宁纪念馆 28. 阅读材料，回答问题。 某中学组织同学们分组进行了一次“云端博物——走进展馆”的项目化学习活动，请你参与各小组活动， 并完成下列学习任务。 小组一【走进展览馆——见证法制魅力】 始建于 1204 年，由希腊罗马艺术馆， 埃及艺术馆，绘画馆、雕刻馆和装饰 馆等六部分组成。珍贵藏品有《蒙娜 丽莎》《汉谟拉比法典》和中国商周青 铜器等。 始建于 1934 年，这里收录了美国历史上各时期 的珍贵文件，照片和影像资料。其中最为著名的 藏品有开国文件《独立宣言》原稿、德国二战投 降书和周恩来接见尼克松照片等。 （1）请从上列展览馆中任选出一件能佐证人类法制发展的文物，并简述其历史价值。（2 分） 小组二【参观名人馆——探寻历史轨迹】 （2）19-20 世纪美俄（苏）两国在各自领导人的带领下渡过了一次次挑战，并推动社会的发展。请结合以 下名人馆中杰出人物的相关事迹，围绕主题提炼观点，并加以论述。（要求：观点正确，史论结合，条理 清楚。）（6 分） 九年级历史限时作业答案 1-5:CBDCC 6-10:DCDDC 11-15:CBCAA 16-20:CCCAC 21-25:BBDBC 26.（1）原因：社会的激烈变革；士阶层的崛起；私学的兴旺。（3 分） 影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。（2 分） （2） 成果：发现了人类历史发展规律；发现了当时资本主义生产方式和资本主义社会特殊运动规律；创立了剩余价值学说。（任选两点即可）（2分） 关系：工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级即资产阶级和无产阶级，马克思主义就是在这样的社会背景下产生的（或者随着工业革命的深入发展，资本主义的弊端也逐渐暴露，工人运动逐渐兴起，为马克思主义的诞生提供了必要的条件。）（1分） 27. （1） 态度：孟子主张农商平等；商鞅主张重农抑商。（2分） 措施：鼓励耕织，规定生产粮食布帛多的人可免除徭役。（1分） （2）名称：开元盛世。（1分）共同原因：重视农业；重视人才；改革创新；重视民生（以民为本）。（任选两点即可）（2分） （3）海外贸易兴盛；坊市界限被打破；独立的商业中心崛起。（3分） 28. （1） 法国卢浮宫：《汉谟拉比法典》（1分）历史价值：它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。是古巴比伦王因留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。（1分） 或者美国国家档案馆：《独立宣言》（1分）历史价值：它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。但是，宣言没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。（1分） （2） 观点：杰出人物是历史发展的重要推动力。 论述：时势造英雄，杰出领导人在国家危难之时，勇担重任，做出了摆脱危机的正确抉择，推动国家和社会的发展。如19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍了这一时期俄国资本主义经济的发展，为改变这一现状亚历山大二世进行自上而下的改革。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，法令规定农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业等，推动俄国走上了发展资本主义的道路。如19世纪因美国南北方不同的经济类型的发展，使南北矛盾加剧最终导致美国内战。战争期间，林肯分别颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民和黑人奴隶的积极性并扭转战局，最终美国内战以北方获胜告终，避免了美国分裂，维护了国家统一，为美国资本主义的迅速发展创造了有利条件。如列宁领导俄国十月革命并取得胜利，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争；历经数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加剧，列宁于1921年推行新经济政策，实施如征收粮食税、允许私人经营中小企业等措施，新经济政策调动生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。 综上所述，杰出历史人物是历史发展的重要推动力，我们要学习他们热爱祖国、百折不挠、奋发创新的精神，努力学习，为民族复兴、国家繁荣做出自己的贡献。 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 九年级历史答题卡（ 2025 年 3 月） ) ( 注意事项 1、请 用2B铅笔填涂选择题答案等选项；注意将所选项涂满涂黑，修改时使用橡皮擦干净；其它题用黑色水笔。 2、此卡不准弄脏、弄皱或弄破，严禁折叠。 填涂实例： 正确填涂 ■  ) ( 考生条形码粘贴处 ) ( 学校 班级 缺考标志： □ 姓名 ) ( ) ( 一、选择题 (共25分，每小题1分，用 2B 铅笔填涂) ) ( 二、非选择题（共25分，第26题 8 分，第27题 9 分，第28题 8 分） 26． （ 8分 ） （1） （ 3 分） 原因： （ 2分 ） 影响： （ 2 ） （2分）成果： （1分）关系： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 27．（9分） ) ( 27．（ 9 分） （1）（ 3 分） 、 （2）（ 3 分） （ 3 ）（ 3 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 28．（8分） （1）（ 2 分） （ 6分 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) (  ) (  ) 学科网（北京）股份有限公司 $$