追梦期末真题改编卷(二)-【追梦之旅·初中铺路卷】2024-2025学年新教材七年级下册生物（苏教版2024 云南专版）

将树枝环剥一国树皮后，叶制造的有机物向下运输到切 追梦期末真题改编卷（二） 口处不能再向下运输，就在切口上方积聚起来形成节 一、选择题 骑。故选A 22.A【解析】植物的蒸腾作用能降低植物体的温度，使植 1 2 3 4 6 7 8 9 10 物体不至于在炎热的夏天被晒死，同时还能降低环境的 B C B A C D C C D 温度。故选A。 答案 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 23.B【解析】B.植物的蒸腾作用是通过气孔完成的。植 物的气孔很小，通过气孔散失的水分却很多，B错误 速查 A B B C B B A B A D 故进B 21 2223 2425 262728 29 30 24.D【解析】D.据图推测，叶片b区域进行了遮光处理， B 遇碘液没有变蓝，D错误。故选D。 25.D【解析】光合作用的实质是制造有机物，释放氧气 .B【解析】实川独特的气侯条件彩响到柑桔，可以欣赏 把光能转变为化学能贮存在有机物中：光合作用的主要 到花果同树，“三代同堂”的自然现象，这一现象主要体现 部位是叶。可见，土豆中贮存的营养物质主要是由叶进 的是环境影响生物，B符合题意。故选B」 行光合作用制造的，ABC错误，D正确。故选D。 2.C 【解析】“红亚生南国，春来发几枝。”原因是森天温度 26.C【解析】光合作用依械光，一般只在白天进行，呼吸 升高，红豆开始发芽，因此，影响植物在春天发芽生长的 作用不依赖光，在白天和夜晚都进行。故选C 主要非生物因素是温度。故选C 27,B【解析】A.植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物。 3.B【解析】A.根据图中装置，盒子两侧分别是千土和湿 释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被稻 土，其他条件都一样，该实脸探究“土城湿度对鼠妇生活 子利用，固此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子 的影响”，A错误：C.为了控制单一变量和实验的准确性 的呼吸作用较弱。晒干的种子，水分减少，抑制了种子 应在装置两侧各放10只食妇，C错误：D实验是以土壤 的呼吸作用，可以延长种子的储藏时间，A不符合题意： 干湿度为变量的对照实验，因此两朗应形成以湿度为变 B.棉花播种前进行中耕松土有利于为种子萌发提供氧 量的对照，一侧放千土，一侧放湿土，D错误。故选B 气，促进种子的呼吸作用，B符合题意：C在一定的温度 4.A【解析】B.“天然氧吧香坪山的所有生物”只包含了生 范围内，呼吸强度髓着温度的升高而增强。在夜间给种 物部分，缺少阳光、空气、水、温度等非生物部分，不属于 梳蔬莱的温室大棚降温，抑制了蔬莱的呼吸作用，以减 生态系统，B错误：C.“德厚水库中所有的鱼”只包含了生 少呼吸作用对有机物的消耗，增加产量，C不符合题意： 物部分中的部分消费者，缺少生产者、分解者和非生物部 D,增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应 分，不属于生态系统，C错误：D.“坝心梨园盛开的梨花" 向储藏种子的塑料袋中充入二氧化碳可以抑制呼吸作 只包含了生物部分的部分生产者，缺少消赏者、分解者和 用，D不符合题意。故选B。 非生物部分，不属于生态系统，D错误。故选A。 28.C【解析】C.植物体通过根从土壤中吸水的水分大部 5.B【解析】分解者是指生态系统中细菌、真菌等县有分 分通过蒸腾作用散失了，燕腾作用的主要部位是叶片； 解能力的生物，它们能把动、植物遗体中的有机物分解成 刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤， 简单的无机物，释放在环境中，供生产者再一次利用，如 根的吸水能力很码，去掉那分枝叶，可以降低植物的蒸 奏金龟以粪便和扁肉为食，因此属于分解者：猪食性类金 腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，而不 龟还能满杀马陆（动物），因此还属于消货者：故选B。 是为了降低重量方使运输，C错误。故选C 6.C【解析】A.根据图可知：草→兔→鹰或草→兔→孤，但 29.C【解析】新漫哈密地区比云南地区昼夜温差大 白 称与鹰之间无捕食关系，A错误：B.食物链中不应该出现 天强度高，光合作用旺盛，制造的有机物多：夜间温度低 分解者和非生物部分，太阳属于非生物部分，B错误：D 呼吸作用弱，分解的有机物少，因此植物光合作用积累 虎一蛇·一鼠←一草，这条食物链箭头反了，D错误。故选 的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，体内积累的有机 C 物增多。故新疆哈密地区的葡萄比云南地区栽种的同 7,D【解析】生物图包括大气圈下层、岩石图上层（主要是 种葡萄都要甜，其主要原因是新磴哈密地区昼夜温差较 土壤层)和水图，D误。故选D 大，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C 8.C【解析】这个生态系统中的食物链为：水箱→蛇虫一 30.C 【解析】绿色植物通过光合作用制造有机物，释效氧 青蛙。如果青蛙被杀光，蝗虫在短时间内就会国天敌减 为生物围中的生物提供营养物质、能量和氧气：绿色 少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数 植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够雏持大气 量减少，蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以 中的碳氧平衡。所以绿色植物的光合作用有助于维特 将青蛙杀光，蝗虫的数量变化为先增加再减少。故选C 生物圈中的碳氧平衡，因此ABD错误，C正确。故选C 二、简答题 9,C【解析】生态系统具有一定的自我调节能力，但这种 31.(1)分解者 自我调节能力有一定限度，如果外界千扰超过了这个限 度，生态系统就会遭到破坏。由于猫头鹰能問食田鼠，若 (2)4(或四)水生植物+虾→鱼+大白题 (3)自我调节 不乱扔垃圾（或不毁踏花草或不伤害动 猫头膏数量减少，农田中田鼠数量会增多，影响农作物的 植物等) 产量，会破坏野生动物所在的生态系统的平衡与稳定，C 32.(1)胚根 胚 正确。故远C (2)雌蕊 0.D【解析】D.工厂废气竟接排放可能会下酸雨，因为工 (3)子房 种子 业废气中含有污染物二氧化硫经过氧化后，会形成硫酸 33.(1)导管 蒸腾 而形成下酸雨的现象，废气直接排放还会产生大量的二 (2)C(3)呼吸 (4)受精卵 氧化碳，不利于保护环境。故选D 34.(1)筛管(2)C 11.A【解析】A.为探究光照对种子萌发的影响，某同学分 (3)乙线粒体 别测定蚕豆、烟草和苑菜的种子在见光和不见光条件下 (4)“玉米-大豆”间作模式可以提高光能利用率，增强 的发芽率，此实脸的变量是光照，蚕豆种子见光组和烟 植物的光合作用 草种子不见光组不是对照组，其温度可以不相同，A错 35.(1)净化水质，蓄洪抗早 误。故选A (2)细菌、直菌光能（或太阳能） 12.B【解析】分生区细胞具有很强的分裂能力，能够不断 (3)藻类→鱼→白鹭（或藻类→虾→白晚》 分裂产生斯的细胞，促进根尖的快递生长，B正确。故 (4)竞争 选B。 36.(1)烟草浸出液浓度对照 13.B【解析】成熟区是根尖吸收水分和无机盐的最主要 (2)控制单一变量 郎位，B符合题意。故选B。 (3)抑制 14.C【解析】A.一株植物可能不止只有一个顶芽，A细 (4)自已不吸烟，劝告别人也不要吸烟（或远离二手烟 误：BC.叶芽将来发育成茎和叶，其中芽轴发育成茎，幼 或积极官传吸烟对自身和他人健康的危害等) 叶发育成叶，芽原基发育成新芽，B错误，C正确：D.混 合芽是将来发有成茎、叶和花的芽，D错误。故选C 追梦之旅铺路卷·七年级下·云南1S·生物第12页 15.B【解析】A.隙蓝受精后，整个蝴蕊发有成果实，而不 动，B正确。故选B。 是发育成种子，A错误：C,子房发育成采实，果实包含种 二、简答题 子，C错误：D.受精卵发育成胚，胚是种子的一部分，不 31.(1)水生植物子子→虾黑鹤 是整个种子，D错误。故选B。 (2)分解者与非生物部分 16.B【解析】B.花粉从花药里散发出来落到雌柱头上 (3)捕食与竞争光能（或太阳能》 的过程，叫传粉：因此，⑧花药内的花粉落到①柱头上的 (4)自我调节 过程叫传粉，B错误。故选B。 32.(1)①(2)③柱头 17.A【解析】并插一般是指把植物的茎进行切断，经过处 (3)⑤子房光合子叶 理之后，插在土壤中，可使其快速繁殖。因此题中这科 33.(1)果实胚乳 繁殖方式属于杆插，A正确。故远A。 (2)深播 18.B【解析】实施无土栽培时，要适时更换营养液，主要 (3)b、e(4)m2 原因是营养液中含有植物生长所需要的水和无机盐，B 34.(1)二氧化碳光合作用 正确。故选B。 (2)1和4(3)c 19.A【解析】A.无机盐对植物的生长发育起着重要的作 (4)呼吸作用 用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、刚、锰、锌、 35.(1)无机盐蒸腾 相等的多种无机盐，因此植物生活中需要的无机盐不只 (2)氧气 有含氮、磷、钾的无机盐，A错误。故选A (3)夜晚植物的呼吸作用将减少卧室中的氧气含量，影 20.D【解析】保护组织一般都分布在枝物体的表面，细胞 响人的呼吸 排列紧密，没有细胞间隙，对内部各种组织起保护作用 (4)二氧化碳浓度 所以叶的表皮主要由保护组织构成。故选D 36.(1)相同控制单一变量（或保证实验的变量唯一） 21.A【解析】木质部内有导管，导管可以运输水和无机 (2)对照（或形成对照：作对照） 盐，“挂吊瓶”可以补充水和无机盐，因此“挂吊瓶”的针 (3)避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的准确性 头应插入木质部中的导管，A正确。故远A (4)低温能延长新鲜草每的保鲜时间 22.D【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的 追梦期末模拟标准卷（一）》 气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物 一、选择题 的蒸酶作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气 2345678910 当中去的时候，是一种“系”的原理，它为根吸水提供了 向上的拉力，同时落解在水中的无机盐也一同被向上运 C 输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。故选D 答案111213141516171819 20 23.D【解析】D.光合作用的主要产物是有机物和氧气，而 速查 不是无机盐。植物通常是通过根系从土策中吸收无机 DBCB DBD BC 盐的D错误。故选D 21222324252627282930 24.D【解析】快速、安全地脱去叶片中的叶绿素的方法： 将叶片救在感有酒精的小小烧杯中，厚放入大烧杯内隔水 加热，使叶片逐渐由绿色变为黄白色，目的是用酒精溶 1,B【解析】莲藕的食用部分属于茎，茎中富含淀粉。荷 解叶片中的叶绿素，便于观察：需要“隔水”加热的原因 花的茎（藕）生长在泥中，茎的孔道与叶柄中的孔道相通」 是酒精易燃、易挥发，直接加热容易引起燃烧，使用水对 叶伸出水面，能为茎的呼吸提供氧气，是对环境的造应 酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险， 故选B。 ABC错误，D正确。故选D。 2.A【解析】A.生物的生活环境不仅指生物的生存空间 25.A【解析】氧气有支持燃烧的特性：该图实睑装置中萌 还包括影响它的各种因素如阳光、水、温度等，A错误 发的种子使燃烧的蜡烛熄灭，说明萌发的种子可以消耗 故选A。 气气，A正确。故选A。 3,D【解析】海洋中的浮游藻类是一类能够漂浮在水中的 26C【解析】光合作用的条件是光，在一天的24小时中 微小藻类，它们通常具有叶绿体并能进行光合作用。国 只有白天有光的时候进行，大的6时至18时之间进行 此，海洋中的浮游藻类属于生产者，D正确。故选D。 而呼吸作用不受光的限制，在24小时中都能进行，所以 4.C【解析】食物链中只有生产者和消费者，能量是从生 图中的a表示的是呼吸作用的曲线，b表示的是光合作 产者（通常为植物）开蛤单向传递的。草作为生产者，鼠 用的曲线，ABD错误，C正疏。故选C 以植物或植物种子为食，鼠被蛇吃，蛇又被腐吃，C正确 故选C 27.D【解析】D.白天温度高，光合作用强，制造的有机物 多：夜间降低温度可以使呼吸作用减弱，减少有机物的 5.C【解析】ABC,食物链是不同生物之间通过捕食关系而 消耗，从而增加有机物的积累。而温室内温度始终保持 形成的链状联系，它开始于生产者（通常是植物），终，点是 25℃，不能提高作物产量，D错误。故选D 消费者（动物），物质是沿着食物链传递的，AB错误，C正 28.B【解析】A.将新收获的粮食晒千再储藏，以减少呼吸 确：D,能量在沿食物链传递的过程中，一部分的能量被下 消耗、可延长保存时间，与抑制枝物呼吸作用有关，A不 一个消货者所利用，另一都分以热能形式散失，故食物链 中的能量流动是竖渐递减的，D错误。故透C 符合题意：C.储藏水果、蔬菜时，降低温度，可以抑制呼 吸作用，减少有机物的消耗，C不符合题意：D.农作物合 6.C【解析】A.从图中可以看出四种生物所含有机物的总 理密枝可以提高光合作用的效率，D不符合题意。故选 量有多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四种生物构成的 食物链是：丙→丁→甲·乙，A错误：B.生态系统的组成 B。 29.C【解析】A.绿色植物能为其他生物提供有机物，但题 包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气 千中未体现，A不符合题意；B.绿色植物在光合作用中 水、温度、土壤（泥沙）等：生物部分包括生产者（绿色拉 制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气 物)、消货者（动物）、分解者（细菌和真荫），而食物链中 都以气体形式排到了大气中：绿色植物还通过光合作 没有分解者，故甲、乙、丙、丁和非生物部分不能组成生态 用，不新消耗大气中的二氧化碳，这样就雏持了生物圈 系统，B错误：D.乙和丙之间不存在捕食关系，D错误 中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳氧平街，但题干 故选C 中未体现，B不符合题意：C.绿色植物通过蒸腾作用参 7.A【解析】A.地球上所有的生物与非生物环境共同构成 与生物图的水循环，能保待水土，C符合题意：D.绿色植 了生物图。A错误。故选A。 8.A【解析】A.排入了生活污水的池塘依然清澈，这个实 物通过光合作用使太阳能转化成有机物中的化学能，为 其他生物的生命活动提供能量，但题千中未体现，D不 例说明了池塘生态系统在面对外界污染时，能够通过自 符合题意。故远C 身的净化作用（如微生物的分解作用、水生植物的吸收作 30.B【解析】绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放 用等)，将污水中的有害物质转化为无害物质，从而保持 氧气，因此它是雏持生物图中碳氧平衡的主要生理活 水质的清激。这体现了生态系统的自我调节能力，A正 确。故远A 追梦之旅铺路卷·七年级下·云南ZIS·生物第13页null