追梦期末综合测评卷(一)-【追梦之旅·初中铺路卷】2024-2025学年新教材七年级下册生物(苏教版2024 云南专版)

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2025-06-11
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级下册
年级 七年级
章节 第11章 植物的光合作用和呼吸作用
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.61 MB
发布时间 2025-06-11
更新时间 2025-06-11
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-04-08
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来源 学科网

内容正文:

生物七年级下野,2S丽 函直典N市 业者国项 通液方是生 追梦期末综合测评卷(一) 情在备额日的答领区线内作答,越出带影边服殿密区植的答案无效 金《德#被南 (金卷两个大题,共36个小题.养8:满分90分,考试用时5分竹) 5.可学科试题如图为食物链中四种生将(甲,乙内、丁)的能量图,式中内代表的生物是 性 名: 考场号: 依位号 贴条越码风 准考证梦: 草 口兔 幻蛇 D离 1:容随侧,考生光餐已的特名准表证号锅丝清使,将务和液确粉略在养 6丹顶鹤和朱鹏属于水禽类珍稀动物,关于它生话的生右系统的叙迷不正确的是( 1 使考标记,考生禁填! 注 帝的民城有 由胜考老得负成使用 填确的康 上.漫师超金第使用出门笔草晚:寻或形远必镜维用8:5毫素和D7适的函求 ■ 巴口核生态系统是得地生者系统 多都笔编徐 笔书号字体干整艺连请楚 议喷途 四该生态系统是开做性水城与陆地之耳的过襄性生态系此 人请根职是号聚序在各题门的事连区城内作蓉,超出相脑区线驾可的容鲨 样 圆该生态系说在管理中发要投人大量人力.物力 口 无 本保特形请革,不题所意,不型弄迪,弄第,不率续用保有桥静带,科低行 团该生态系统具有药洪蓄洪,降解污染的作用 清在青是目的养葡区域肉作答,超出疑形边糖限定区域的答案无效 工.「科学思生物幅的范调包括大气圈下层,水侧和岩石洲上是,以及生话在其中 ■ 第【卷(选择题,共60分) 的各种各样的生物,下列关于图中生物分布释点判断不正确的是( 口B可以代表钠子 国D可以代表翔菌 一、选译题(本大题共30小通,导小题2分,共60分。在母小随龄坐的四个选顶中,只有一质是符合 ▣G时以代表青蛙 问C可以代表蚯划 ■ 随日委来的】 &.~等洋牧场有重整的泾济价值和生态块慎。它是指在特定等域内,人工投放麓 1,鸭学科试■“督花香里说木华,听取蛀西一片“下列影有水稻生括的书生物因素有() 美,贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗,利用海洋中的天然御料等进行果中养殖和科学管理,类椒干 ①附光里染草湿度④旧鼠空气五蟑虫⑦相影 在陆地上教牧牛军。下列关于“海洋收孱的氨述#误的是( 工①26 207 四①球 卫20 ☐能量量终来源于太阳能 2,重串现象白雪饱饱的冬季,雷售全身等白,鼻孔和脚均被书毛所覆差:到了无雪的延季,雷鸟又 口海洋牧场增滋了海洋生吉系统的自我国节速力 赖上了黑相色,棕黄色班位的别毛。这充分说用() 四懈洋牧场威坏了海洋生态系统的生物多样性 口藻类能吸收二氧化裂,为鱼虾等生物是供氧气 初生将能适应环镜 环境能适应生物 9,224年11月4日,神舟十人号在东风着陆杨安全看猪。·素风看陆弱”位于内蒙古.地处巴丹古 工门生物睫影响环晚 )生物能改造环境 林沙漠和戈燮带,这里气履干燥少雨,广人稀。其生态系笼自我调节值力弱的源因是( 3虎祸本库又名虎利湖,位于防江具相坦镇境内,此本岸坐落在两山之,故面得名晚国本库,下列 ☐生态系统的生将种类和数量较少 国分解者功能差 属于里态系统的是( 四客易出残环境污染 刀消费者主要是航天人圆 团虎科水库 虑用水库的所有植物 0.习主常提出“银水青山就是金山银山“的理含,强朝了实现人与自盛和谐发展的重要性。下列说 工口此国水阵的所有生指 四虎国水车的所有鱼 达错视的是() 4.牛爱龙三叶草:三叶草要整土蜂传翰:旧鼠菱乾土蜂的蜜和幼虫:躺捕食田鼠,周此莽牛的人爱养 口保护自然环境度是保护人类自身 指。关于相关生态系统中的食物链,以下各项中书可正确的是{) 四白然赏源取之不尽,人类可以随意利用 刀三草4土蜂:-用眼一蜡 ☒三叶草一土蜂用服一绪 工四人口赠长对资翠,环境和社会产生了巨大影响 口第一田佩一,十蜂-+三叶草 四阳光一三叶草→土蜂一因鼠一赠 )人类活动瓦有可陆骏环环境,也有可佳故善环境 清在备题目的答影区盛肉作答,地出题形边框限定区域的答率无效 请在备塑日的答避区域内作落,糖出矩形边短酸定区适的答案无效 造梦之慧储耳春,小5七年帆生物答题十暴1震(共8) 连梦之麻铺鸡春·水七年展土物茶地下第2瓦《养器可) 渔梦之核领消数 在备题日的答颜区位内作希,耀出知抛边板限定区成的茶案无差 情在备颜日的苦量区植内作苦,想出知彩边麻限宝区基的答案无效 1儿,全国两会“期同我省生态环境系统进一步函化风隐意识,把生态环玻安全保策工作塑在突出 7如图为水稻花军盘和雄燕的结彻示意图,图中可以发育成果实的站构是( 位置。下列达项中不符合保们生方环境承念的是( KI 和垃城分类,变废为宝 D 植树造林,净化空气 四 四绿 丽湖放用,扩展转地 8.生活情境每到旧庆,春节夕,大型花并市场的生意火程,门庭若市。依据你所学知识.利用下 四低碳生活,绿色图行 列愿种方法可以培养无利毒植株,是高苗木成括幸和品置降低结植成本() 12.如图-透表示菜豆种千的部分结构.有关叙述带录的是( 嫁接 配组织将养 刀①是肝球,②是怀根 四罐种 )杆辅 国①②保构成种子的胚 及.每年的4一5月昆明数场中路的蓝花程开得气烂夺目,人们真货年这里案拍打卡。战花毯的子 阳含有末富的营荐物质 扇中能发育为杯的结构是{1 四菜豆种子的子计有2片 工所珠 正子房 1及有洱心的同学发理,意近湖边的大树的根总是闻湖的力向伸。这说明根的生长具有( 1的 四受精电 )子房城 轿推 2D.下列关于植物所需营养物质的叙选,不正确的是() 刀不同植物对于不刺无机盐的高术不料 国向地 四向 四同一植物生长的不同时期,所需的无机让的量不同 四向阁 四向水 ☐王米生长时操氢,植株矮小复露叶片发黄 14.科学家翰一株黑麦星供良好的条件,计则麦的製能充分地生长,直到它长由麦慈时,统计出这檬 可植物生长需婴量最多的是在氯,合顾,含钙的无机盐 围麦的根系钓有1如亿条根毛。黑麦长出这么多根毛的意文是() 2引.「生勤现象壮种的树皮是名贵的中挡,有战人为了更多的获取它,常将社种主干上的树皮统统料 工将植物体周定在上壤里 回增大根的吸收面积 去,查成杜种死亡,鞋仲死亡的原国是() 奶运输大量的有机物 四错作大量的水分 刀树皮的保护作用被碳环 5.“根深方能叶茂”.隐的是植物的眼佳不斯向土馆的深层牛长.是因为根尖的( 用水分和无杭盐无法向上运 四分生区 团伸长区 门有机物无法向下运输,根得不转我养 四分生区和钟长区 回根莲 D有机物无法向上运输 2.下图是蚕豆叶表皮的显微钱野图,下列相关叙述错保的是( 16生年现象春用润物缸无声,儿场春渐过后路边的黄杨长出了嫩探的叶.黄场的叶是由叶芽爆个 工江是保卫山菲幽 结构发育到来的( 四2是气孔 寸国谢价生组织 ☐芽箱 四深是表皮阳陷 函8秀 可劲叶 四植物气体交换与2无关 精在青题口的著影区域内作着,想出短形边相限定区城的蓄察无效 请在备题日的答是区蓝内传答,鞋出矩形边粗照定信蓝的答率无黄 随梦之林精碎在一Z5七年假生妆答期于第3重(兴8) 建梦之标铜略4·匹七平纸生物琴越十第4育《养面) 生物七年级下期·2S通■ 清在备题日的答额区楼内作苦,超出整形坊相课定区桂的答常无数 请在备颜日的答领区线内作落,越出领利边短限定区植的答率无效 233月2日是植树节,在植树节当天,某学校组织学生开限了植树活动。下列美于植物龙培的说 2级我门平时说的锦花其实并不是棉花的花(如图所示》,面是绿色销果{棉修)内棉籽表皮上的战 法情误的是{ 毛,棉花生长可吐絮期,棉铃瓷开露出白色的棉黑。下列说祛册很的是( 】岛据类热的天气不适合移栽柯术 ■口棉花合理密植是为了提高光舵利用率 四数腾作用能峰持生物阁的水葡环 口棉铃属于果实,可推斯棉花属于被子植物 四移找时往往根部带有”土龙”,日的是保护幼根和根毛 四经夜湿幕大,有利于提高棉花的产量 四植树蔬林可以所止水土淀尖.改善生态环境 门在棉花叶累期,限留吸收的水分主要用于自身生长 24.事位科学家通过实险发观亮合作用只有在:有光的条件下才能进行( 29.《犯胜之)中记载种子保存时烫一堡挂极提”,使种子干提的主要目的是() 工普利斯特利 司海尔荣特 四英格幸斯 四列文·虎克 刀杀死种子里的害虫 图降低种的哼吸作用 25,将某盆载植物黑暗处理24小时后,选取其中一片绿叶,按周示位受身斯主叶赚,尤厘处理4小 口杀死种子表面的微生物 四终止种子的呼暖作用 时,发现b区战不能胡蜡淀粉这是因为区线缺少( 0森林是陆地生态系统的主体和重要资视,是人类生存发藏的重要生态保障,下列关于生物固中 四木 绿色植物的复述,风的是() 四光 刀廷过蒸得作用参与了生物圈的水循环 四二氧化函 四冠过光合作用有尚于维持生物调中餐氧的相对平衡 团线控抹 圆绿色植物可叹话应生物陶中的各种环境 2丝.探突实意某同学探究光合作用的条件和产物,做出的银议是植物光合作用产生了淀粉并设计 四在林在涵养水尊,保持水土防风沙等方面发挥着巨大的作用 了如下实验步骤。实经的正确颗序是() 第Ⅱ卷(非选择题,共30分} 将叶片数到落有情精的烧杯中水浴知热2将天始茶放在光下照射 二,简答题{共0令) 用阻色纸什将天竺葵叶片速重一那分④将天竺葵收在果暗处一促改 3.(5分》用【为某生态系统的物质循环图,①-多表示生理过程周?为其中一条食物佳中各生物 5将这光的叶片顿下,去照色纸片 用清本冲法叶片后满杠碘液 的相对数量,请据图口答下列问题: 刀①2E5①0 I①E25D石 门2X④5① 可24深0① 太气中的三盖化缓 23.如划,过程1和Ⅱ分钢是草果树的两种生理高动,下列分析情误的是( 食一老 刀a,①.2分第为二氧化碳行机物线粒体,叶漆体 四草果树在生长期间时刻都在进行过程Ⅱ 四苹果果实内的淀粉来有叶片的过程! 龄植物堆保 甲无两丁生扬种类 图1 图2 口太阳健通过过程1进人举果树的体内 (1)图1中.细菌,直菌作为生志系旋中的 参与物规循环和能量流动 (2)图1中共有条食将链 +水 态+道气三4种水+能量 (3)图2中丙代表的生物为 该生态系笼中的能量最终来 第27题国 第28随图 图1中①、过程中,有二氧化限生成的过程是 1. 清布青短日的著抛区域内作答,困出题形边糖刚定区域的箱率无效 请在备塑日的答避区域内作落,糖出矩形边短酸定区适的答案无效 造梦之禁储4表一七年风生妆答期十系5司(共8可) 速梦之标精感基·小七年展生物答题十第6重《养:可) 浪梦之核黄消卷 有在备题日的答额区惊内作希,组出知指边板限定区技的茶案无差 情在备颜日的苦量区植内作苦,想出知彩边麻限宝区基的答案无效 32(5分)存天方物复茶,蛇禁江,广安大云山迎素了现其桃花的是佳季节.酸引了许多游客到大 (2)若图一表示明吸作用过程.则A所代表的气体是,B所代表的气体是 云山观窗桃花。可每年6月册.桃逐新成然,又吸引了大批游客到此处摘桃,品桃,增加了省地农 图二中,能够表手吸作用的曲线星〔填“甲”或~乙”)。 民的收入。图一图二分别是桃树茎和根尖的洁构示意图,图三是桃树的一段技条,据图同容以 (3)叶片进行光合作用的主要畅所是图三中的②]叶肉闺胞,其中含有较多的 下问面 35.《5分)224年2月2日为第28个世界湿地日,主题是“湿地与人类福枪”。请结合相关责料,同 答下列同题 资料一东莞东清湖有规温地会国主要由表清湖水津及周边泥地和山地维成。生态基烧极其民 美揭统计,月前公国观材区里有推管来建物3科251属330种,如芦苇落虹树林等。开生存 雅动曲27目6的杆134属6的种,其中国掌二气保护动物7种,如虎就姓:风头观等。在这里,海 宝范修近霾离吨感受到大角然的魅力。 (1)果农观察我一抹糖树的苗植株极小视羽叶片发黄,于是地加了含氨的无机盐使其枝叶慕茂 镜无机盐主蔓通试用二中根尖的 吸收,再通过图一多中[ 中的导骨 资料二风头盛桥惠于什调混交殊,平民常降闲叶格反马尾松琳。主要湖套姓奥,斯婚,鼠亮及 输送到茎和叶 亮虫等,电吃鸟和小型哺乳墙常。风头鹰最变少,但在反鼠方西有一定蓝处,在科所完和生态 系能中息,有一定价值 (2)桃树的围实结构中具有保护作用的是图二中的[] :机物我培管理过程中,如果镜 《1》东请湖量地公同国于樱地生态系淀,具有净化水质和看误抗早的作用,该生益系统能第较长 过多,会产生“ ”象 时间保持着生右平衡,这是因为生高系统具有一定的 能力。若生态系统中的生物 (3)果农为T使桃树多发侧枚,于是摘除了图三枚条上的[1 种类越,期该捷力越强。 33(5分)存华秋实,在天去规同信桃花,秋天去桃园吃桃子实在是一作钢查的事情。根据下因同答 (2)芦苇高、江树林等属于是藏生态系统阻成中的生产者,它制意的 不仅侯给自身 有关问丽 也是其触动物的食物未源。风头魔的附泥较长,适于辅疾,断握靠物,非且有尖利的钩秋缘,适 于嘉缨猎物吞套.这体现了生物对环境的 (3)木质会影响层地公同中生物韵生语,周此水质属干生态国素中的 因素 36(5分)抚州广具自古以来就被移为”蓬多”,正之出黄面不染,霍清注而不妖。莲子成熟后一般 不能情爱,将成熟蓬子图头南坚硬的青色外皮(不透气)装除.可使其具备期发的先决条作。某 周C 校生物兴都小组设置了A,B,G,D四州实验探究篷种子的厨发情况,其操作过程和实验结果 (1)图乙中的)是自图甲中的[1 受精后发育面未,桃花开花日。成券的花粉从 如下: 【、 中散出.菱结出果实还必第经过 过程。 分如 处足方法 温度 什于数量 前爱平($) (2)春天桃花感开.密蜂在花刺飞舞,能帮助 有科于株子的形战 A 未戒徐外皮,条醒 置度追宜 I00 0 (3)一个镜子里只有一校种子,原因是 玻你外皮,条旺 温度进觉 I00 95% 34(5分)图一为某植物叶片的生理活动示意图,其中A和B代表不同的气体,清头表示气体进出 的方向。图二为减值将在夏季销厨天气中一天内某些生理锈动潮度的变化曲线,图三为该植物 硫秘外瘦,干翰 照度造宜 100 0 叶片的结构示意图。请据周回答: D 破豫外皮,策黑 低强 I00 0 请你回答: (1》果需要探究温度对种子的发的影响,期蓄要武择D组和 捐进行对里,若B组和C组 作为一组对凰,其探究的问题是 0612保立 (2)实验中使用1们颗韩千而不是用一颗种子做实验的愿因是 三 (3引通过A.B,C,D四组实轮的探究结裂可以得到的结论是:种子的葫发者 生行光合作用或者呼吸作用时图一中气体A程B缝过帽三中的 进出叶 (4》B组防有少量种千未南发,可衡因为 (答出一条博可) 精在膏题口的著影区域内作答,塘出疑形边想限定区城的蓄察无效 请在备勉日的答是区蓝内作答,胡出矩形边组照定这值的落率无装 建梦之燥辑味喜·匹七平纸生物苏刻十第书真《异:瓦)13.D【解析】A.真荫是生态系统中的分解者,不能吸收大 生活在一定的生态系统中,人们干预生态系统,如固湖 气中的二氧化碳并释放氧气,A错误;B.动物一般是生 造田,扩展耕地会破坏生态环境,不符合保护生态环境 态系统中的消费者,进行呼吸作用消耗氧气,产生二氧 的理念,C错误。故选C 化碳,B错误:C.病毒没有细胞结构,不能独立进行生命 12.B【解析】B.菜豆种子的肠包括肠根、肠轴、肠芽、子 活动,寄生在其他生物的活细胞中,C错误。故选D. 叶,B错误。故选B 14.B 【解析】B.蒸腾作用是根吸水的动力,促使根从土境 13.D【解析】植物的根具有向水、向肥生长的特性。有细 中吸收水,促进了水和无机盐向上的运输,B错误。故 心的同学发现,靠近湖边的大树的根总是向湖的方向延 选B 伸,这体现了植物的向水性,ABC错误,D正确。故选 二、简答题 D 15.(1)叶绿体 能量 14.B 【解析】B.根尖的成熟区形成的大量根毛,可以增大 (2)线粒体 根与土壤的接触面积,提高吸水效率,因此黑麦长出大 (③)光合作用 量根毛的主要意义是增大根的吸收面积,B符合题意。 (4)呼吸作用 故选B. 16.(1)光合作用 乙线粒体 15.C【解析】根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂 (2)在一定范围内,光合作用速率随着光照的增强而加 和伸长区细胞的生长,C正确。故选C。 快 16.D【解析】D.幼叶发育成叶,D正确。故选D (③)B.C 否(4)①呼吸作用 17.(1)保温光合 【解题思路】叶芽的幼叶将来发育成叶:芽轴将来发育成 呼吸 (2)碳氧平衡 茎;芽原基将来发育成新芽。 (3)导管 蒸腾 17.D【解析】①花药②柱头③花丝④子房,子房将来发育 18.(1)甲 二氧化碳是光合作用的原料吗 成果实,D正确。故选D (2)消耗叶片中原有的淀粉 18.B 【解析】B.植物的组织培养技术,可以在短时间内大 (③)甲 批量的培育成所需要的植物新个体;还可以防止植物病 (4)②光 ③二氧化碳是光合作用的原料 毒的危害,极大的提高了农业生产效率,B正确。故选 追梦期末综合测评卷(一 B 一、选择题 19.C【解析】绿色开花梳物经过开花、传粉和受精,才能 结出果实和种子。开花和结果是一个连续的过程。在 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,最终子房发 C AB C A A B A C C 育成果实,肠珠发育成种子,受精卯发育为肠,C正确。 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 故选C 答案 20.D【解析】D.无机盐对植物的生长发育起着重要的作 速查 C B D B C D D B C D 用,植物生活中需要量最多的无机盐是含氮、含磷、含钟 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 的无机盐,D错误。故选D。 21.C 【解析】在杜仲树皮内侧的韧皮部里面有筛管,将杜 C D B C A B A D B C 仲主干上的树皮统统剥去后,伤到了树皮韧皮部内的筛 1.C【解析】非生物因素包括:光、温度、水、空气等。生物 管,杜仲的叶进行光合作用制造的有机物不能由筛管向 因素是指同一环境中能够影响某种生物生活和分布的其 下运输到根部,从而致使杜仲死亡。故选C 他生物,①阳光③温度空气属于环境中影响生物生活 22.D【解析】气孔是由一对半月形保卫细胞围成的空隙 的非生物因素;②杂草④田鼠煌虫稻螟属于环境中 所以①是保卫细胞,②是气孔,③是表皮细胞。气孔是 影响生物生活的生物因素,ABD错误,C正确。故选C。 植物与外界进行气体交换的门户,ABC正确,D错误。 2.A 【解析】雷乌在白雪皑皑的冬天,体表的羽毛是纯白 故选D 色的,一到夏天就换上黑祸色、棕黄色的羽毛,与夏季苔 23.B【解析】B.植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循 原斑驳的色彩很相近,这是对环境的一种适应,也能防止 环,不是维持生物圈的水循环,B错误。故选B 被敌害发现,同时便于捕食猎物,是对自身的一种保护 24.C【解析】英格豪斯经过多次实验发现只有梳物的绿 这体现了生物对环境的适应,A正确,BCD错误。故选 色部分受到光照时,植物才能“净化”空气。故选C。 25.A 【解析】将叶片的主脉切断,由于叶脉中有导管和筛 3.A 【解析】虎洞水库既包含了水库中的生物,又包括了 管,这样叶的b区就得不到从根运输来的水,没有水,则 非生物环境,因此是生态系统,A正确。故选A 不能进行光合作用,不能产生淀粉,滴加碑液不变蓝;a 4.B【解析】根据题干信息可知:三叶草属于生产者,土蜂 绿色部分细胞内有叶绿体,有光照,有水,能进行光合作 采食花蜜的同时帮助三叶草传粉,田鼠吃土蜂的幼虫,猫 用制造淀粉,因此滴加碑液变蓝色,A正确,BCD错误。 吃田鼠;但人爱养猫,并不吃猫。因此,“三叶草→土蜂→ 故选A 田鼠→猫”是正确的食物链,B正确。故选B。 26.B【解析】“绿叶在光照下能够合成淀粉”实验步骤是: 5.A【解析】图中生物组成的食物链是丙→甲→乙→丁 ④将天笠葵放在黑暗处一昼夜、③用黑色纸片将天笠葵 丙是生产者,因此,丙代表的生物是草,A符合题意,BCD 叶片遮盖一部分、②将天兰葵放在光下照射、将遮光 不符合题意。故选A 的叶片摘下,去掉黑色纸片、①将叶片放到盛有酒精的 6.C【解析】C.湿地生态系统具有一定的自我调节能力 烧杯中水浴加热、用清水冲洗叶片后滴加骥液。因此 通常不需要投入大量人力、物力进行管理,C错误。故选 “绿叶在光照下能够合成淀粉”实验的正确顺序是④③ ②①,ACD错误,B正确。故选B。 7.C 【解析】C.青蛙是两栖动物,水陆两栖,不是只生活在 27.A【解析】A.光合作用的原料是二氧化碳和水,条件是 水圈,岩石圈也可以,C错误。故选C。 光,产物是有机物和氧气,可见I表示光合作用,II表示 8.C 【解析】C.海洋牧场通过人工投放多种海洋经济生物 呼吸作用,a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物;进 种苗,增加了生物种类,C错误。故选C。 行光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用的场所是线粒 9.A 【解析】生态系统的自我调节能力与生态系统中生物 体,可见①表示的叶绿体,②表示的是线粒体,A错误。 的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构 故选A (食物链和食物网)越复杂,自我调节能力就越强,生态系 28.D【解析】D.在棉花吐絮期,根部吸收的水分主要用于 统往往就越稳定:营养结构越简单,自我调节能力就越 蒸腾作用,D错误。故选D。 弱,A正确。故选A 29.B【解析】新收获的小麦、水稻等种子内含有较多的水 10.B【解析】自然资源有限,人类应该合理利用自然资 分,呼吸作用旺盛,晒干后水分减少,抑制了种子的呼 源,保护生态系统,与大自然和谐相处,B符合题意。故 吸,减少有机物的消耗,可以延长种子的保存时间,ACD 选B 错误,B正确。故选B。 11.C 【解析】C.生物必须适应环境才能生存,每种生物都 3 30.C【解析】C.绿色植物的生长需要适宜的温度、充足的 追梦之旅铺路卷·七年级下·云南ZIS·生物 第9页 空气,水分,光等基本条件,并不是可以适应生物圈中各 污染,不利于保护生物圈。故选B 种环境,C错误。故选C。 11.A【解析】生活垃圾分类处理,有可回收垃圾可以重新 二、简答题 利用,减少资源浪费,对生态文明建设是有意义的。故 31.(1)分解者 选A ①③ (2)3(3)绿色植物 太阳能(或光能) 12.D【解析】大豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的 32.(1)A成熟区 4木质部 营养物质。豆腐的营养主要来自大豆种子中的子叶,D (2)D根冠 烧苗 正确,ABC错误。故选D。 (3)b顶芽 13.A【解析】B.如果装置始终充满水,种子会处于缺氧状 33.(1)③肠珠 花药 受精 态,无法进行正常的呼吸作用,从而抑制发芽,B错误; (2)传粉 C.种子的萌发需要一定的温度,但是不需要光照,C错 (3)子房中只有一个肠珠 误:D.虽然防止微生物侵入是重要的,但密封装置同样 34.(1)气孔 会导致种子缺氧。而且,适当的通风也有助于保持适宜 (2)氧气 二氧化碳 乙 的湿度和温度,D错误。故选A。 (3)叶绿体 14.B 【解析】能通过分裂产生新细胞的部位是③分生区 35.(1)自我调节 多 分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁 (2)有机物适应 薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不 (③)非生物 断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区。 36.(1)B 水对莲种子的萌发有影响吗 故选B。 (2)避免实验的偶然性 15.D【解析】D.a顶芽的长势强于b、c,如果摘除a.将会 (3)适宜的温度、充足的空气和适量的水 促进b,c的生长发育。故选D (4)种子的肠已死亡(或种子在休眠期等) 16.C 【解析】甲去掉花,还有雄蕴可以接受其他桃花的 追梦期末综合测评卷(二) 花粉:乙去掉花瓣,还有雎蒸;丙去掉雎蒸,只有雄燕:丁 2 3 4 5 6 7 8 9 10 摘掉雄落,还有雌菜,传粉受精后,只有堆落的子房继续 发育,最后发育成果实,故将来能结出果实的是甲、乙。 D B A B B C D B C B 丁,丙不能结出果实,ABD错误,C正确。故选C. 答案 11 12 13 14 15 16 17 18 1920 17.C【解析】A.杏花的花药中含有花粉,雌蒸的肠珠内含 速查 有卯细胞,A错误;B.杏花中最重要的结构是雄葱和雌 A D A B D C C B DA 蔓,雄葱包括花药和花粉,罐蒸由柱头、花柱和子房组 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 成,子房内有肠珠,雄葱和雄蒸与结出果实和种子有直 D A B D D B C D A B 接的关系,B错误;D.肠珠将来发育成种子,一个杏中有 一、选择题 一个种子,这是因为杏的一个子房中有一个肠珠,D错 误。故选C 1.D【解析】“要得花生好,经常蓦草草”这句谚语描述了 除草对花生生长的重要性。草与花生之间存在竞争关 18.B 【解析】B.嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接 到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体, 系,争夺养分、水分和光照等资源。经常除草可以减少草 由图可知,月季树是由薇树千和月季枝条嫁接在一起 的竞争,使花生获得更多的资源,从而生长得更好。这里 体现的是生物因素(草)对生物(花生)生长的影响。故 长成的,B正确。故选B。 选D 19.D【解析】D.输水压力要适中,输水压力过大时,容易 2.B 【解析】ACD.南极的企鹅皮下有厚厚的脂舫、荒漠中 鼓破滴灌管,压力不足时,滴水不均匀,浇水效果差,D 符合题意。故选D。 的骆驼刺根系非常发达、枯叶蝶的身体静止时像一片枯 20.A【解析】含钾的无机盐能促进淀粉的形成与运输,对 树叶,都说明生物适应环境,ACD错误;B.地衣分必的地 于需要大量淀粉积累的植物,增加钾肥有助于提高产量 衣酸使岩石变成土壤,说明生物能够影响环境,B正确。 故选B 和品质。板粟是富含淀粉的坚果类植物,淀粉的形成和 运输对其生长和果实发育至关重要,因此对蒙山板粟施 3.A 【解析】A.南极地区气候寒冷,分解者很少,塑料、金 肥时应适当增加含钾的无机盐。其他选项如黄桃、苹果 属类等废弃物以及人的尿液、粪便等难以被分解,如果不 带走会对南极生态环境造成严重影响。故选A 和金银花虽然也需要钾,但板栗对淀粉的需求更为显 4.B 【解析】A.该图中所有的生物仅是构成生态系统中的 著。A符合题意,BCD不符合题意。故选A 21.D【解析】A.图甲中的①是表皮细胞,属于保护组织。 生物部分,还缺少非生物部分,因此不能构成生态系统,A ②是叶肉,内含叶绿体,是光合作用的部位,A错误:B. 错误;C.食用荫是分解者,能够分解有机物,蚓粪可以为 图甲中③是叶脉,内有输导组织,具有支持和运输水、无 食用荫提供有机物,C错误;D.食物链只包括生产者和消 机盐和有机物的功能,B错误;C.图乙中的①为保卫细 费者,食用菌是分解者,羊粪、蚓粪不是生物,因此牧草→ 胞,成对的保卫细胞围成②气孔,C错误。故选D. 肉羊→羊粪→蚯蚓→蚓粪→食用菌不是一条食物链,D 错误。故选B。 22.A【解析】导管的主要功能是自下而上运输水和无机 5.B【解析】生态系统中,只有生产者可以制造有机物,绿 益,A正确。故选A。 23.B【解析】根据图示,两图所示唯一的不同是有叶和无 色植物通过光合作用将光能转化为化学能储存在有机物 叶,因此变量是叶的有无。因此,可以探究植物蒸腾作 里,其他生物的物质和能量都直接或间接来自绿色植物, 用主要在叶片进行,通过观察,有叶的装置的袋子内壁 因此,生态系统的能量最终来源是光能。故选B。 有水珠,没有叶的装置的袋子内壁没有水珠,得出的结 6.C 【解析】农田生态系统是人工的生态系统,以农作物 论应是叶是蒸腾作用的器官,ACD错误,B正确。故选 为主体,动植物种类相对较少。同野生植物相比,农作物 B 抵抗旱、涝或病虫害的能力差,自我调节能力差,人类发 挥的作用非常重要,水稻来自农田生态系统,C符合题 24.D 【解析】植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用 散失了。植物的蒸腾作用为根吸水提供了向上的拉力, 意。故选C 同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输;蒸腾作用 7.D 【解析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整 体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,因 还能带走植物体内的热量,降低植物体的温度,使植物 此是最大的生态系统,D符合题意。故选D。 不至于在炎热的夏天被晒死:蒸腾作用还可以提高大气 的湿度,增加降水,参与生物圈中的水循环,ABC错误, 8.B 【解析】在马尾松混交林中,由于存在多种乔木树种, D正确。故选D 生态系统中的食物网变得更加复杂。这种复杂性可能意 25.D【解析】A.松土可以增加土壤中的空气,呼吸作用需 味着存在更多的天敌,这些天敌可以有效地控制松毛虫 要氧气,有利于植物呼吸作用,因此栽花或种庄稼需适 的数量,从而防止其爆发性增长,B符合题意。故选B 时松土利用了呼吸作用原理,A不符合题意;B.植物的 9.C 【解析】C.该生态系统中,小鱼属于消费者,水草属于 生产者,河沙中的微生物属于分解者,C错误。故选C。 根呼吸的是空气中的氧气,农田及时排水可以增加土壤 中的空气,从而促进根部的呼吸作用,因此农田遇到涝 10.B 【解析】直接焚烧稻秆,避免垃圾围城,会造成大气 害时及时排水利用了呼吸作用原理,B不符合题意:C. 追梦之旅铺路卷·七年级下·云南Z1S·生物 第10页

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追梦期末综合测评卷(一)-【追梦之旅·初中铺路卷】2024-2025学年新教材七年级下册生物(苏教版2024 云南专版)
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