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七年级历史 第 1 页 共 6 页
2024—2025 学年度第二学期 3 月份学情监测
七年级历史试题
本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共 50分,考试时间 60分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共 20 分)
一、选择题(以下每题给出的 4 个选项中,只有一个选项正确,选对得 1 分,共 20 分)
1.下图所示的是一本历史读物的目录(部分)。与此内容直接相关的史事是
A.“贞观之治” B.隋的建立与统一
C.三省六部制的设立 D.郑成功收复台湾
2.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘,遗址面积 40多万平方米,有
数百个粮窖。仓窖口径最大的达 18米,最深达 12米。这反映出隋朝
A.疆域辽阔 B.社会经济发展,国力强盛
C.顺应了统一多民族国家的历史发展趋势 D.加强中央集权提高了行政效率
3.小张同学在参观完隋唐洛阳城遗址后,对隋王朝二世而亡产生了疑惑,为此搜索到了如
下描述隋末社会景象的资料,据此可知隋朝末年
父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。
——《旧唐书·李密传》
A.朝廷腐败 B.民不聊生 C.起义频发 D.经济衰败
4.贞观时期进一步完善三省六部制,增设了政事堂议政制度,参与政事堂议政的除了三省
长官,还有皇帝直接指派的亲信官员参与议政。政事堂初设于门下省,后改设到中书省,
唐朝中期将政事堂议政处设在中书门下省,两省合署办公之所。唐朝政事堂的演变
A.提高了尚书省的地位 B.加强了封建中央集权
C.取消了宰相的决策权 D.有利于提高决策效率
5.《旧唐书》称武则天:“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权),小
明却说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要依据是武则天
A.她是我国历史上唯一的女皇帝 B.她替多病的高宗处理朝政
C.她能重用一些有才能的人 D.她统治期间社会经济继续发展
七年级历史 第 2 页 共 6 页
6.下图是唐代前期人口变化示意图,造成这种变化的主要原因是唐代前期
唐代前期人口变化示意图(单位:万)
A.商业十分繁荣 B.社会风气开放 C.农业生产进步 D.手工业水平高
7.在研究唐朝历史时,“诗史互证”是一种常用方法。以下能印证制瓷手工业成就的是
A.药圃茶园为产业,野麋林鹤是交游 B.千门开锁万灯明,正月中旬动帝京
C.胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊 D.九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来
8.绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美,也能真实而细致地反映当时的社会状况。下侧两
幅作品共同反映了
《弈棋仕女图》(局部) 唐戴帷帽女子骑马雕塑
A.多样的杂剧艺术 B.丰富的医药宝库
C.开放的社会风气 D.成熟的舞蹈技艺
9.从下面长安平面图中能获得的信息有
七年级历史 第 3 页 共 6 页
①长安城规模宏大,布局井然有序 ②世界各地的商人、使者云集长安
③皇城、宫城位于城市正中偏北部 ④城市中商业区与居民区被街道隔开
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.下面漫画反映了安史之乱的背景是
A.朝政腐败 B.外重内轻 C.农民起义 D.藩镇割据
11.唐朝灭亡后,先后出现了五个割据政权,称为五代。观察下表,五代建立的地区在
朝代 后梁 后唐 后晋 后汉 后周
都城 汴州(开封) 洛阳 汴州 汴州 汴州
A.长江流域 B.珠江流域 C.黄河流域 D.淮河流域
12.五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期内,上有暴君,下有酷吏,再加上常年战
争征赋不断,名都长安和洛阳都曾被毁……五代十国“大混乱”局面形成的历史根源是
A.安史之乱 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.唐末农民战争
13.甘肃武威吐谷浑(鲜卑族的一支)墓葬群,既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本
特征,同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。这反映出
A.中原文化强大的影响力 B.中华文明多元一体的格局
C.吐谷浑独特的文明特征 D.唐朝实行开明的民族政策
14.观察下图唐朝墓葬出土的文物,这些出土文物说明唐朝
大食金币 波斯金币 东罗马金币 开元通宝
A.人们喜欢收集钱币 B.随葬文物品种多样
C.中外铸币技术高超 D.中外经贸交流频繁
15.海外的华侨、华人往往称自己是“唐人”,他们聚居的地方被称为“唐人街”。海外华人
自称为“唐人”的原因是
A.喜欢唐朝的服装 B.唐朝在世界历史上享有较高的声望
C.唐朝时中国才开始对外交往 D.唐朝人具有很高的制糖技术
七年级历史 第 4 页 共 6 页
16.下图拓片局部的实物出现于唐朝,其出现可验证当时已有
A.雕版印刷术 B.陶器制作技术 C.造纸术 D.雕塑艺术
17.七世纪中叶,被医家奉为治病指南的《本草经集注》因存在种种不足和错误而显“不合
时宜”,唐政府遂组织苏敬等二十余贤才集体重修了丰富严谨的《唐本草》,颁布后对国
内外医药学的发展都起了重大作用。这体现出
A.国家力量助推医学发展 B.中国医学技术领先于世界
C.唐朝政府内部人才济济 D.技术更新有利于巩固统治
18.下列图示中,“?”处可填入的人物是
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.陆游
19.“百尺长虹横水面,一弯新月出云霄。”这是人们对如图石拱桥的赞美。这座桥的设计者
是
A.李冰 B.李白 C.李春 D.杨坚
20.同学们在学完隋唐历史后,进行了一次主题演讲活动,你认为最能概括隋唐历史全过程
的主题应是
A.动荡与变革 B.繁荣与开放 C.分裂与融合 D.交往与冲突
第Ⅱ卷(非选择题 共 30 分)
二、非选择题(3 题共 30 分,其中 21 题 9 分,22 题 11 分,23 题 10 分)
21.隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。阅读下列材料,回答
问题。(9分)
七年级历史 第 5 页 共 6 页
材料一 千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起,惘怅龙舟更不回。
——胡曾《汴水》
尽道隋亡为此河,至尽千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
(1)你认为材料一中哪位诗人的诗对隋朝大运河的评价较为全面?(1分)
(2)根据材料一并结合所学知识,分析隋朝开通该运河的功过?(4分)
材料二 水因寒春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。
——周匡物《及第谣》
(3)材料二中的诗句反映的选官制度正式诞生的标志是什么?(2分)它的创立有何积
极影响?(2分)
22.“盛世”在中国古代社会的发展中具有重大意义。阅读材料,回答问题。(11分)
材料一 贞观九年,太宗谓侍臣曰“往昔初平京师,宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹
不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见,故夙夜孜
孜,惟欲清净,使天下无事。”
——摘自(唐)吴兢《贞观政要》
(1)隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有没有关系,(1分)结合所学知识说明理由。
(2分)
材料二 唐玄宗针对弊政进行整顿改革。712年,裁汰冗员,销闲散诸司、监、署十余
所,并严格控制官员的选用。714年,下令淘汰僧尼,通令还俗 12000人……唐政府每丁税
钱 1500,并免租调役 6年,以安抚流民。开元时期,全国共兴建了 50多项较大的水利工程,
多者灌田 30万亩,少者灌田也不下 10万亩。
——摘编自曹金洪《中国通史》
(2)根据材料二,概括唐玄宗的改革措施。(2分)结合所学知识,指出唐玄宗统治前
期出现的盛世局面。(2分)
材料三 唐太宗在位 20多年,开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才,知人善任;同时
减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精
图治,重用贤能,实行了一系列改革;他发展经济,改革税制使唐朝进入了鼎盛时期。
——摘编自教材《中国历史》七年级下册
七年级历史 第 6 页 共 6 页
(3)根据材料三,归纳唐朝“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。(2分)
材料四
图一 图二
(4)唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进,请依据材料四的图一和图二,分别写出
耕作和灌溉工具的名称。(2分)
23.阅读材料,回答问题。(10分)
【对外交往】
材料 文明因交流而互鉴,因互鉴而发展。唐朝时期,往来于丝绸之路的人们不再仅仅
是商人和士兵,还有为寻求信仰理念和文化交流的使者、学者、僧侣等人员,每年都有大批
外国客人前往长安。当时有 300多个国家和地区与唐朝友好交往,中国大量先进的技术通过
各种方式传播到其他国家,并接纳了相当数量的遣唐使及留学生,让他们学习中国文化。同
时,佛教也迎来了在中国广泛传播的机会,中外交流达到鼎盛。
——摘编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》
(1)结合材料和所学知识,任举一个典型事例,说明“盛唐时期中华文明因交流而互鉴”
这一观点,(2分)结合材料概括唐朝对外交往的特点。(2分)
【民族关系】
开明的民族政策 设置机构 册封 文成公主入藏 唐蕃会盟碑
(2)中国自古以来就是一个统一的多民族国家,各族人民休戚与共,共同推动了社会进
步。请你从上面的史事中任选三例,以“交往·交融”为题,写一篇 150字左右的小短文。
(6分)
2024—2025学年度第二学期3月份学情监测
七年级历史试题
本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共50分,考试时间60分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共 20 分)
一、选择题(以下每题给出的4个选项中,只有一个选项正确,选对得1分,共20分)
1.下图所示的是一本历史读物的目录(部分)。与此内容直接相关的史事是
A.“贞观之治” B.隋的建立与统一
C.三省六部制的设立 D.郑成功收复台湾
2.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘,遗址面积40多万平方米,有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米,最深达12米。这反映出隋朝
A.疆域辽阔 B.社会经济发展,国力强盛
C.顺应了统一多民族国家的历史发展趋势 D.加强中央集权提高了行政效率
3.小张同学在参观完隋唐洛阳城遗址后,对隋王朝二世而亡产生了疑惑,为此搜索到了如下描述隋末社会景象的资料,据此可知隋朝末年
父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。
——《旧唐书·李密传》
A.朝廷腐败 B.民不聊生 C.起义频发 D.经济衰败
4.贞观时期进一步完善三省六部制,增设了政事堂议政制度,参与政事堂议政的除了三省长官,还有皇帝直接指派的亲信官员参与议政。政事堂初设于门下省,后改设到中书省,唐朝中期将政事堂议政处设在中书门下省,两省合署办公之所。唐朝政事堂的演变
A.提高了尚书省的地位 B.加强了封建中央集权
C.取消了宰相的决策权 D.有利于提高决策效率
5.《旧唐书》称武则天:“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权),小明却说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”小明得出该结论的主要依据是武则天
A.她是我国历史上唯一的女皇帝 B.她替多病的高宗处理朝政
C.她能重用一些有才能的人 D.她统治期间社会经济继续发展
6.下图是唐代前期人口变化示意图,造成这种变化的主要原因是唐代前期
唐代前期人口变化示意图(单位:万)
A.商业十分繁荣 B.社会风气开放 C.农业生产进步 D.手工业水平高
7.在研究唐朝历史时,“诗史互证”是一种常用方法。以下能印证制瓷手工业成就的是
A.药圃茶园为产业,野麋林鹤是交游 B.千门开锁万灯明,正月中旬动帝京
C.胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊 D.九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来
8.绘画和雕塑作品不仅能展示艺术之美,也能真实而细致地反映当时的社会状况。下侧两幅作品共同反映了
《弈棋仕女图》(局部) 唐戴帷帽女子骑马雕塑
A.多样的杂剧艺术 B.丰富的医药宝库
C.开放的社会风气 D.成熟的舞蹈技艺
9.从下面长安平面图中能获得的信息有
①长安城规模宏大,布局井然有序 ②世界各地的商人、使者云集长安
③皇城、宫城位于城市正中偏北部 ④城市中商业区与居民区被街道隔开
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.下面漫画反映了安史之乱的背景是
A.朝政腐败 B.外重内轻 C.农民起义 D.藩镇割据
11.唐朝灭亡后,先后出现了五个割据政权,称为五代。观察下表,五代建立的地区在
朝代
后梁
后唐
后晋
后汉
后周
都城
汴州(开封)
洛阳
汴州
汴州
汴州
A.长江流域 B.珠江流域 C.黄河流域 D.淮河流域
12.五代十国是个大混乱、大破坏时期。这一时期内,上有暴君,下有酷吏,再加上常年战争征赋不断,名都长安和洛阳都曾被毁……五代十国“大混乱”局面形成的历史根源是
A.安史之乱 B.藩镇割据 C.宦官专权 D.唐末农民战争
13.甘肃武威吐谷浑(鲜卑族的一支)墓葬群,既具有唐朝中原地区高等级贵族墓葬的基本特征,同时兼具吐谷浑文化、吐蕃文化、北方草原文化的特点。这反映出
A.中原文化强大的影响力 B.中华文明多元一体的格局
C.吐谷浑独特的文明特征 D.唐朝实行开明的民族政策
14.观察下图唐朝墓葬出土的文物,这些出土文物说明唐朝
大食金币
波斯金币
东罗马金币
开元通宝
A.人们喜欢收集钱币 B.随葬文物品种多样
C.中外铸币技术高超 D.中外经贸交流频繁
15.海外的华侨、华人往往称自己是“唐人”,他们聚居的地方被称为“唐人街”。海外华人自称为“唐人”的原因是
A.喜欢唐朝的服装 B.唐朝在世界历史上享有较高的声望
C.唐朝时中国才开始对外交往 D.唐朝人具有很高的制糖技术
16.下图拓片局部的实物出现于唐朝,其出现可验证当时已有
A.雕版印刷术 B.陶器制作技术 C.造纸术 D.雕塑艺术
17.七世纪中叶,被医家奉为治病指南的《本草经集注》因存在种种不足和错误而显“不合时宜”,唐政府遂组织苏敬等二十余贤才集体重修了丰富严谨的《唐本草》,颁布后对国内外医药学的发展都起了重大作用。这体现出
A.国家力量助推医学发展 B.中国医学技术领先于世界
C.唐朝政府内部人才济济 D.技术更新有利于巩固统治
18.下列图示中,“?”处可填入的人物是
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.陆游
19.“百尺长虹横水面,一弯新月出云霄。”这是人们对如图石拱桥的赞美。这座桥的设计者是
A.李冰 B.李白 C.李春 D.杨坚
20.同学们在学完隋唐历史后,进行了一次主题演讲活动,你认为最能概括隋唐历史全过程的主题应是
A.动荡与变革 B.繁荣与开放 C.分裂与融合 D.交往与冲突
第Ⅱ卷(非选择题 共 30 分)
二、非选择题(3题共30分,其中21题9分,22题11分,23题10分)
21.隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一 千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起,惘怅龙舟更不回。
——胡曾《汴水》
尽道隋亡为此河,至尽千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
(1)你认为材料一中哪位诗人的诗对隋朝大运河的评价较为全面?(1分)
(2)根据材料一并结合所学知识,分析隋朝开通该运河的功过?(4分)
材料二 水因寒春日长,燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世,三十三人名字香。
——周匡物《及第谣》
(3)材料二中的诗句反映的选官制度正式诞生的标志是什么?(2分)它的创立有何积极影响?(2分)
22.“盛世”在中国古代社会的发展中具有重大意义。阅读材料,回答问题。(11分)
材料一 贞观九年,太宗谓侍臣曰“往昔初平京师,宫中美女珍玩无院不满。炀帝意犹不足,征求无已,兼东西征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致亡灭。此皆朕所目见,故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。”
——摘自(唐)吴兢《贞观政要》
(1)隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有没有关系,(1分)结合所学知识说明理由。(2分)
材料二 唐玄宗针对弊政进行整顿改革。712年,裁汰冗员,销闲散诸司、监、署十余所,并严格控制官员的选用。714年,下令淘汰僧尼,通令还俗12000人……唐政府每丁税钱1500,并免租调役6年,以安抚流民。开元时期,全国共兴建了50多项较大的水利工程,多者灌田30万亩,少者灌田也不下10万亩。
——摘编自曹金洪《中国通史》
(2)根据材料二,概括唐玄宗的改革措施。(2分)结合所学知识,指出唐玄宗统治前期出现的盛世局面。(2分)
材料三 唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才,知人善任;同时减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期励精图治,重用贤能,实行了一系列改革;他发展经济,改革税制使唐朝进入了鼎盛时期。
——摘编自教材《中国历史》七年级下册
(3)根据材料三,归纳唐朝“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。(2分)
材料四
图一 图二
(4)唐朝经济繁荣,农业生产工具有很大改进,请依据材料四的图一和图二,分别写出耕作和灌溉工具的名称。(2分)
23.阅读材料,回答问题。(10分)
【对外交往】
材料 文明因交流而互鉴,因互鉴而发展。唐朝时期,往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵,还有为寻求信仰理念和文化交流的使者、学者、僧侣等人员,每年都有大批外国客人前往长安。当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往,中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家,并接纳了相当数量的遣唐使及留学生,让他们学习中国文化。同时,佛教也迎来了在中国广泛传播的机会,中外交流达到鼎盛。
——摘编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》
(1)结合材料和所学知识,任举一个典型事例,说明“盛唐时期中华文明因交流而互鉴”这一观点,(2分)结合材料概括唐朝对外交往的特点。(2分)
【民族关系】
开明的民族政策 设置机构 册封 文成公主入藏 唐蕃会盟碑
(2) 中国自古以来就是一个统一的多民族国家,各族人民休戚与共,共同推动了社会进步。请你从上面的史事中任选三例,以“交往·交融”为题,写一篇150字左右的小短文。
(6分)
2
七年级历史 第 4 页 共 6 页
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2024-2025学年度第二学期第一次学情调研
七年级历史试题参考答案
一、选择
1——5 BBBDD 6——10 CDCCB
11——15 CBBDB 16——20 AABCB
二、非选择
21.(1)诗人:皮日休。(1分,有不错别字不得分)
(2)功:带动了沿河城市的繁荣与发展;加强了南北地区政治、经济和文化交流;有利于国家统一和民族交融。(任答一点2分)
过:隋炀帝急功近利,不恤民力;耗费大量人力财力,给人民带来了沉重的负担,加速了隋朝的灭亡。(任答一点2分,学生作答时能够体现出隋炀帝统治不恤民力;耗费大量人力财力即可给2分)
只回答一方面最多给2分。
(3)标志:隋炀帝设置进士科(设置进士科)。(任答一点2分)
积极影响:加强了朝廷在选官上的权力;使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立;扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用;显著提高了整个官僚队伍的文化素养;推动了教育的发展。(任答一点2分)
22.(1)有关系;(1分)
原因:唐太宗正是吸取了隋亡的教训,励精图治,造就了盛世局面。 (2分)
(2)措施:裁减冗员(裁汰冗员),控制官员选用;淘汰僧尼;减免赋役,安抚流民;兴修水利工程。(任答一点2分)
盛世局面:开元盛世(2分,有错别字不得分)
(3)共同原因:重用人才;减轻人民的劳役负担(改革税制);发展农业生产(发展经济)。(任答一点2分)
(4)曲辕犁和筒车(满分2分,一点1分,有错别字不给分)
23.(1)事例:玄奘西游天竺求取佛经;鉴真东渡日本传播佛教和唐朝文化;日本派遣唐使学习唐朝先进文化和制度;新罗派遣使节和留学生前往唐朝学习;大食派遣使臣与唐朝通好,中国的造纸术通过大食传播到西方,促进了世界文化的发展。(任答一点2分)
特点:交往范围广泛;领域全面;双向交流等。(任写一点2分)
(2)示例1:
交往·交融(2分)
唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“天可汗”。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。唐太宗时,文成公主入藏促进了唐与吐蕃的友好往来和吐蕃经济社会发展。综上所述,恰当的民族政策促进民族的交流与发展。(4分)
示例2:
交往·交融(2分)
唐朝时期,东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐朝关系密切,如唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王。唐太宗时,文成公主入藏促进了唐与吐蕃的友好往来和吐蕃经济社会发展。唐穆宗时,唐蕃订立友好盟约,刻立唐蕃会盟碑。恰当的民族政策使唐朝加强了对各族地区的统辖,统一多民族国家得到进一步发展和巩固。(4分)
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