河北省张家口市宣化区2025-2026学年七年级下学期期末考试历史试题

宣化区2025—2026学年度第二学期期末考试 七年级历史试卷 注意事项： 1．请考生把正确答案写在答题纸相应的地方。 2．考试时间为90分钟，满分为100分。 一、单项选择题（本题有20小题，每题2分，共40分） 1．在中国历史上，秦汉与隋唐是两个极为相似的历史阶段，而秦始皇与隋文帝又是两个经历极为相似的开国帝王。这主要反映在两人都 A．被外戚夺取帝位 B．完成了国家统一 C．促进了民族交融 D．废除了分封制度 2．唐高祖时期，15位宰相中仅1人是寒庶出身，但通过科举成功入仕。至唐玄宗时期，35位宰相中有11人出身寒庶或小姓家族，且其中多数凭借明经、进士等科举科目踏上仕途。这一变化体现了科举制 A．提高官员文化素质 B．规范分科考试流程 C．推动教育体系扩展 D．促进社会阶层流动 3．宋与辽、宋与西夏在边境开设贸易场所，称为“榷场”，官府和商人在此进行交易，互通有无。1571年，明朝与蒙古达成通贡和互市的协议。这推动了 A．民族交融 B．对外开放 C．国家统一 D．文化昌盛 4．盛唐文化是中国古代文化的璀璨巅峰，下列文化成就属于唐朝时期的是 A．汤显祖创作的《牡丹亭》 B．赵孟頫的《秋郊饮马图》 C．画家吴道子的《送子天王图》 D．罗贯中的小说《三国演义》 5．七年级（1）班同学们在学习了“我国传统节日的起源与传承”活动课之后，制作了如表知识图谱。据此可知中国传统节日 节日 中秋节 春节 端午节 文物 《月下把杯图》（宋） 《岁朝村庆图》（明） 《龙舟盛会图》（清） 寓意 和谐团圆、丰收感恩 合家团圆、辞旧迎新 忧国忧民、奋发向上 A．呈现出明显的地域特色 B．承载了中华民族的价值观念 C．在传承中不断进行创新 D．体现了尊老孝亲的中华美德 6．宋代孟元老的笔记体散文《东京梦华录》一书记载：“（开封）街热闹非凡，街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦，其中大小勾栏50余座，中瓦子莲花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉棚、象棚最大，可容数千人。”这一现象出现的主要原因是 A．北宋商业繁荣，市民阶层不断壮大 B．开放的社会风气，兼容并包 C．宋辽“澶渊之盟”后保持着和平局面 D．实行崇文抑武的方针 7．北宋沈括创制的“十二气历”以立春为元旦，按节气来定月份；元朝郭守敬编订的《授时历》取名含“敬授民时”之意，即历法付与百姓，使之知时令变化，这表明中国古代历法具有的特点是 A．理论创新 B．领先世界 C．注重实用 D．服务政治 8．实物史料是历史的重要见证。下图是从福建省漳州市圣杯屿海域发现的元晚期沉船中的一件瓷器，该海域曾是古代海上丝绸之路的重要航道。这一出水瓷器 青瓷香炉（祭祀瓷），灰白胎，胎质较致密。施青釉，釉色泛青白，内施釉至上腹，部分内下腹及内底露胎，外施釉至足。外腹部印三周弦纹。腹部凸起处刻双圈弦纹。 A．可以印证元代手工业渗透异域风情 B．说明元代制瓷业水平居于首位 C．可用于研究元代制瓷业的技术水平 D．反映了政府对海外贸易的重视 9．时空观念是在特定的时间、空间的联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，解读如图中国历史时间轴，其中说法正确的是 A．①是秦汉时期，时代特征是早期国家与社会变革 B．②是隋唐时期，时代特征是民族关系的发展与社会变化 C．③是辽宋夏金元时期，时代特征是繁荣与开放的时代 D．④是明清时期，时代特征是统一多民族封建国家的巩固与发展 10．《元史·地理志》写道：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮（及）元。元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。立中书省一，行中书省十有一。”由此可知，元朝创新以上制度的客观原因是 A．民族众多 B．疆域辽阔 C．外侵频繁 D．重文轻武 11．张居正推行“一条鞭法”，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税。这一改革对明朝社会产生的主要影响是 A．彻底解决了明朝政治腐败问题 B．增加政府财政收入 C．完全解决了土地兼并问题 D．废除了地主阶级的土地特权 12．观察下面这组图可知，促使中国古代货币发生变化的经济因素是 A．币制混乱不一，民间私人铸币风气盛行 B．北方人口南迁，江南地区得到了开发 C．商品经济发展，对货币的需求量增加 D．国家实现统一，建立起中央集权制度 13．《资治通鉴》记载：“止欲叙国家之兴衰，著生民之休戚，使观者自择其善恶得失，以为劝诫”，这表明司马光编写《资治通鉴》的目的是 A．总结经验教训供后人借鉴 B．推动王安石变法实施 C．彰显历代王朝的文治武功 D．开创史学编纂的新体例 14．隆庆五年（1571年），明朝封蒙古俺答汗为王，并达成通贡和互市的协议，史称“隆庆和议”，它结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态。此举 A．实现了明朝对蒙古的直接统治 B．顺应了民族关系发展的要求 C．消除了明朝与蒙古的民族矛盾 D．彻底解决了明朝的边患问题 15．以下是某同学制作的历史学习思维导图。该思维导图反映了 A．君主专制中央集权的强化 B．封建官僚体系逐渐完善 C．封建等级制度的形成过程 D．中央与地方关系的演变 16．华夏同学在进行主题式学习时，收集整理了与学习主题相关的部分诗歌，并运用时间轴呈现如图。据此判断，他学习的主题是 A．古代的监察制度 B．古代的选官制度 C．思想统治的强化 D．行政制度的变迁 17．崇祯十七年（1644年），走投无路的崇祯帝自缢于紫禁城后的煤山，明朝灭亡。下列选项与明朝灭亡没有关联的是 A．努尔哈赤统一女真 B．朝廷征派苛捐杂税 C．李自成攻陷北京城 D．朝政腐败宦官擅权 18．下图是一位同学整理的中国古代某王朝加强边疆治理措施的示意图（部分）。根据所学知识判断，图中▲处应该填入 A．册封渤海郡王 B．设立奴儿干都司 C．设立金瓶掣签制度 D．平定准噶尔部叛乱 19．戚继光在《韬钤深处》中写道：“封侯非我意，但愿海波平。”郑成功在《复台》中写道：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。”诗中“海波平”“逐荷夷”的壮举 A．加强了对西藏的有效管理 B．维护了国家的主权和民族利益 C．巩固了明政权的统治秩序 D．抗击了当时世界头号殖民帝国 20．明末清初社会动荡，思想界非常活跃，出现了一批进步思想家。下列思想家与观点搭配，不正确的是 A．王守仁——“知行合一” B．黄宗羲——反对君主专制制度 C．顾炎武——存天理，灭人欲 D．王夫之——朴素唯物主义思想家 二、非选择题（21题14分，22题16分，23题16分，24题14分，共60分） 21．【中国古代对外交往】阅读下列材料，回答问题（14分） 材料一 材料二 从永乐三年（1405年）到宣德八年（1433年）的28年间，中国杰出的航海家郑和曾率领船队7次下西洋，前后经历了亚、非30多个国家。这是一件闻名中外的大事……郑和下西洋加强了中国与南洋各地的联系，很多国家都在和他接触之后派使臣来中国贸易。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》（下册） 材料三 1757年，清廷下令关闭其他港口，只开放广州一处作为西方商船来华的口岸。并规定由朝廷特许的广州十三行统一经营对外贸易。负责购销外商的进出口商品，管理外国商人。清朝后期规定：“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，俱发边卫充军。” ——摘编自曹大为等《中国大通史·清（1644—1840）》上册 （1）根据材料一并结合所学知识，写出宋元时期对外贸易的管理机构，并谈谈宋元时期中外交通路线的发展变化。（6分） （2）根据材料二，概括郑和下西洋的伟大意义。（2分） （3）指出清朝实行的对外政策，并概括这一政策对中国社会发展产生的影响。（4分） （4）综合上述材料，分析中国从宋元时期到清朝对外关系的变化趋势。（2分） 22．经济现象见证社会发展。阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 宋代民间流行的谚语 “苏湖热，天下足。” “国家根本，仰给东南。 （1）根据材料一，指出我国唐朝至南宋时期南北方人口变化的情况。这一变化与“宋代民间流行的谚语”共同反映了当时怎样的经济发展趋势？（4分） 材料二 《耕获图》为故宫博物院藏品，描绘了宋代江南农民耕作到收获的全过程。从整个画面看，既有插秧，又有收获，采用从北方传过来的灌溉工具翻车和牛耕技术等，展现了宋代农业生产的新发展、新气象。《耕获图》具有极高的史料价值，是我们了解宋代江南农业生产状况难得的形象材料。 （2）根据材料二，写出宋代农业发展的历史信息。（4分） 材料三 在农业领域，明清时期的农业发展得益于政策支持，也受益于农业生产技术的发展。明朝中期，张居正推行“一条鞭法”、清朝实行“摊丁入亩”……这些都是明清人口规模大增的一个重要原因。此外，许多国外如玉米、马铃薯等高产作物被引入中国。在商业领域，这一时期出现了一些较为有名的商帮，推动商业资本积累和市场拓展。在对外贸易方面，明清时期的中国可谓是世界重要的经济和贸易中心。 ——曲水《世界历史进程中的中国足迹》 （3）根据材料三，概括明清时期封建经济出现的新特点。（4分） （4）综合上述材料并结合所学知识，归纳影响古代经济发展的共同因素。（4分） 23．历史上的民族交往与交融，促进了中华民族多元一体格局的形成。阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 藏族历史文化悠久。7世纪，在松赞干布的领导下，藏族曾建立过强盛一时的吐蕃政权，吐蕃政权与唐朝关系密切。……至元元年（1264年），元朝正式设立总制院，总制院既是当时全国佛教最高领导机构，也是管理吐蕃地区的行政机构。至元二十五年（1288年），元朝又将总制院更名为宣政院。 ——摘编自卜宪群《中国通史》 （1）根据材料一，结合史事说明“吐蕃政权与唐朝关系密切”，并写出元朝管辖吐蕃地区的机构。（4分） 材料二 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期43年 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争 夏与金 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括辽宋夏金民族关系的特点，并写出其对统一多民族国家发展的作用。（4分） 材料三 清朝前期，统治者经略边疆，完成统一大业，奠定了作为近代领土国家的版图，以汉族为主体的各民族间的政治、经济、文化等联系愈益紧密。清朝皇帝曾得意地宣称：“中国之一统始于秦氏，塞外之一统始于元氏，而极盛于我朝。自古中外一家，幅员极广，未有如我朝者也。” ——摘编自袁行霈、严文明等主编《中华文明史》 铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。 ——习近平总书记《中共十九大报告》 （3）根据材料三并结合所学知识，列举清朝在东南海疆维护国家主权的重大举措。（4分） （4）综合上述材料及问题，谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。（4分） 24．某中学七年级学生以“穿越千年的文化博览会——宋元明清科技文化巡礼”为主题进行项目式学习，请你阅读下列材料，参与完成探究。（14分） 任务一【科技之光】 发明及应用 意义 火药的应用 运用到军事领域，改变了冷兵器时期的作战方式，加速了世界历史的发展进程。 A的发明 降低了印书成本，有利于图书普及和文化传播。 指南针的应用 B （1）请结合所学知识，将任务一的表格补充完整。（4分） A___________________________________________________________________________________________ B___________________________________________________________________________________________ 任务二【典籍著作】 （2）科技著作是传承科技的媒介。根据任务二图1范例，从图2、图3中任选一本科技著作进行简介。（4分） 【图1范例】《本草纲目》的作者是明朝医药学家李时珍。这部巨著总结了我国古代药物学成就，在世界医药史上占有重要地位。 任务三【建筑之魂】 长城沿线的关城是重要的防御据点和关卡……清朝建立后，昔日浴血厮杀的长城关口成为熙熙攘攘的贸易市场，一个拆除了民族壁垒的封建大国的全国贸易市场正在形成，使长城同时成为各民族交往的纽带。 ——摘编自屈琳《长城的历史文化价值与视觉艺术表现特征》 （3）根据任务三示意图指出明长城修建的目的，并根据材料概括长城主要功能发生的变化。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 宣化区2025—2026学年度第二学期期末考试 七年级历史试卷参考答案 一、选择题。（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 Ｂ Ｄ Ａ C B A Ｃ Ｃ Ｄ Ｂ 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 Ｂ Ｃ Ａ Ｂ A B A D B C 二、非选择题。（21题14分，22题16分，23题16分，24题14分，共60分） 21.（1）机构：市舶司（2分）变化：宋朝以海路为主，形成多条航线，可通往朝鲜半岛等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸。（2分）元朝陆路和海路交通范围进一步扩大，开创了中外交通新局面。元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通，海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。（2分）（或宋代海外贸易以海路为主，元朝时期海陆并重，范围更广。） （2）意义：发展了海上丝绸之路；增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来及贸易；为人类的航海事业作出了伟大贡献。（答出其中一点即可，2分） （3）对外政策：闭关锁国政策；（2分）闭关自守政策无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。（2分） （4）变化趋势：从主动对外交往到闭关自守。（2分） 22.（1）变化情况：南方人口持续上升，北方人口下降。（2分）发展趋势：经济重心南移（2分） （2）信息：江南农业发达；生产技术进步（使用翻车、牛耕）；可能实行复种制（插秧与收获并存）。（答出其中两点即可，每点2分，共4分） （3）表现：农业政策与技术进步；玉米、马铃薯等高产作物引入；商帮兴起；对外贸易地位提升。（答出其中两点即可，每点2分，共4分） （4）因素：国家政策的支持；技术的进步；商业环境；对外贸易的发展；人口（劳动力）的增加等。（答出其中两点即可，每点2分，共4分） 23. （1）文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展；金城公主入藏，密切了汉藏两族的交往、交流、交融；“唐蕃会盟碑”，见证了汉藏两族的友好往来。（答出其中一点即可，2分） 机构：宣政院（总制院）。（2分） (2） 特点：有战有和，和为主流；（2分）作用：促进了统一多民族国家的发展。（2分） （3） 举措：1683年，清军进攻台湾，击败郑氏军队，台湾归入清朝版图。1684年，设台湾府，隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固东南海防。1885年，台湾正式建省，成为中国一个行省，强化对其管理。（答出其中两点即可，每点2分，共4分） （4） 认识：统一是中国历史发展的主流，各民族在统一多民族国家发展中发挥了重要作用；民族间的交往交融促进了统一多民族国家的发展；统一多民族国家的发展有利于增强中华民族的凝聚力。祖国的历史是各民族共同缔造的；我们要尊重民族差异，各民族间应该取长补短，共同发展进步；融洽的民族关系是经济发展的前提。（答出其中两点且意思相近即可。每点2分，共4分） 24.（1）A活字印刷术；（2分）B对世界经济文化的交流和发展起了巨大的推动作用，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供条件。（2分） （2）选图2《天工开物》：作者是明朝宋应星，总结了明代农业、手工业生产技术等，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”；选图3《农政全书》：作者是明朝科学家徐光启，全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。是一部重要的农业科学巨著。（答出人物名字2分，简介2分，共4分） （3）目的：防御北方蒙古等游牧民族南扰。（2分）变化：由军事防御功能为主，转变为兼具民族交往纽带功能（清朝时成为贸易市场和民族交往纽带）。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $