黑龙江省哈尔滨市萧红中学校2024—2025学年八年级下学期3月月考语文试卷

萧红中学2024一2025学年度下学期语文学科·阶梯作业 命题教师：王文明 审题教师：孟宪华 (★同学们，请将所有试题答案完整书写在“答卷页”上，否则无效。★) 语文学习小组开展“古韵今风话民俗”主题探究活动。小鲁准备了一篇作品参加活动。 请你认真阅读，完成下列问题。 【板块一】民俗风情，乡韵悠长 民俗蕴含乡情童趣。听，婉转yu()扬的笛声，让人叹为观止：看，精彩纷呈的社 戏，让人目不暇接：品，奋楫棹舟的夏夜，寻一脉幽悄，乐趣无穷！ 民俗蕴含淳朴民风。听，耳畔还响着脚步声：看，东山的糜子西山的谷：尝，香香的 米酒甜甜的馍。 民俗蕴含力量之美。听，刚健雄浑的安塞腰鼓，让人战栗震hàn():看，粗犷豪 放的安塞腰鼓，让人活跃亢奋：品，戛然而止的安塞腰鼓，让人大彻大悟。 民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众世代传承并创造的民间文化。遥远的先民遗 风，时下的人情世故，尽在民风民俗中。或在元宵，家家户户同赏盏盏花灯：或在清明， 九州大地共寄绵绵情思： 。民俗文化深深吸引着人们的眼球，它不仅 成为人们生活的一部分，更是一种文化的传承和延续。 1.(3分)文中加点字的读音和括号中的书写，完全正确的一项是() A.幽qiǎ0mf憾 B.悠qiǎoméi撼 C.悠qiā0méi憾 D.幽qiāom1撼 2.(3分)文中加点的成语使用不正确的一项是() A.叹为观止B.戛然而止 C.大彻大悟 D.人情世故 3.(3分)文中画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是()。 A.民俗是民间流传的习俗、风尚，民间文化是由民众世代传承并创造的。 B.民俗是由民众世代传承并创造的民间文化，是民间流传的习俗、风尚。 C.民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。 D.民间文化是由民众世代传承并创造的，是民间流传的习俗、风尚。 4.(3分)请你联系上下文在横线处仿写句子。 5.(3分)下面是小宇为活动搜集的资料，可他不小心把其中几句话的顺序打乱了，请你 帮他排好序() 春节贴年画，在我国由来已久。 这些泛指年节之时张贴的民俗画，亦即年画。直至清道光二 十九年，才第一次出现了“年画”这一说法，并被沿用下来。 ①年画虽形成宋代，但此时并没有年画这一称呼，而是称作“纸画”。 ②清朝初年，北京把年画叫“卫画”，因为当初北京销售的年画多出自天津的杨柳青 ③年画，古称“门神画”，其最早的名称叫“门画” ④明代宫中叫作“贴画” ⑤在南方，杭州称其为“欢乐图”，苏州称作“画张” A.①③②④⑤ B.③①④②⑤ C.①②③⑤④ D.③①②⑤④ 【板块二】诗苑漫步，共赏经典 6.(3分)下列有关名著及文学常识表述有误的一项是() A.《钢铁是怎样练成的》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基在双目失明，全身瘫痪的条 件下，历时三年在病榻上完成的。 B.“记”是古代的一种文体，可以叙事、描写、状物，也可抒情、议论，如《桃花源记》。 C.鲁迅原名周树人，作品《社戏》选自小说集《呐喊》。 D.《诗经》先秦时被奉为经典，尊称为《诗经》，列为“五经”之一。 7.(7分)古诗词填空 漫步古诗苑，含英咀华，我们能真切地感受到古人丰富的情感。《关雎》中， ① 一，君子好逑”表达了男子对女子由衷的爱慕：《子衿》中“ ② 悠悠我心”刻画了女子对恋人的无尽思念：《蒹葭》中“③ 一，在水一方”，让 人感受到爱情的美好；王勃在《送杜少府之任蜀州》中以 ④ ⑤ 。”安慰友人，尽显豁达胸怀，给人积极向上的力量：孟浩然在《望洞庭湖赠 张丞相》里用“⑥ ,端居耻圣明”委婉表达求荐之意。而《式微》中“⑦ 胡为乎中露？”则唱出了劳役者的怨愤。 【板块三】阅读品鉴，悟美求真 (一)阅读下面的文字，完成8-11题。（11分) 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无 杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相 闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸 来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何 世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒 食。停数日，辞去。此中人语云："不足为外人道也。“ 【乙】 明日，宿旦子冈。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女，俱耘于田间。盖江北 之俗，妇女亦耕田力作：以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵®美矣。偶舍骑步行，过一 农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣®衣：门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女 啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中有万物得所之意自恨不如远甚也。 (节选自戴名世《乙亥北行日 记》) 注释：①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚③洵：确实④浣：洗 8.(3分)下列加点词语的意思不相同的一项是() A,偶舍骑步行/屋舍俨然 B.甫行数里/复行数十步 C.见四野禾苗油油然/屋舍俨然 D.其俗洵美矣/其中往来种作 9.(4分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 (2)盖江北之俗，妇女亦耕田力作。 10.(2分)请用""给乙文中画波浪线的句子断句。 以为此一家之中有万物得所之意自恨不如远甚也。 11.(2分)甲乙两文所展示的生活图景很接近，都写出了对和谐、幸福、安宁生活的向往 之情，但两文所寄托的情感重点却又有差异，甲文更多的是表达对现实生活的①之 情，乙文则更多表达的是时未能及此的②之情。 (二)阅读下面的文字，完成12-14题。(9分) 过年：传统与现代的交融 材料一： 春节的历史渊源 春节，是中国最为重要的传统节日。其历史源远流长，可追溯至上古时代的岁首祈年 祭祀。在古代，人们于岁末年初举行盛大的祭祀活动，以酬谢天地神灵，祈求来年祖先庇 佑、风调雨顺、五谷丰登。随着时间的推移，春节逐渐融合了多种民俗文化元素，如贴春 联、挂年画、守岁、拜年等，成为一个集祈福攘灾、欢庆娱乐和家庭团聚为一体的综合性 节日。 春节在不同历史时期有着不同的名称与习俗演变。在先秦时期，春节被称为“上日"元 日"等：到了汉代，春节定在正月初一，称为"正日"，且节日的庆祝活动更加丰富多样，如 燃放爆竹以驱邪避灾。历经唐宋元明清等朝代的发展，春节的习俗不断丰富，如唐朝时盛 行的拜年帖，明清时期的庙会活动等，都为春节增添了浓厚的文化氛围。 材料二： 过年的传统习俗 (一)贴春联 贴春联是春节的重要习俗之一。春联，起源于桃符，是用对仗工整、简洁精巧的文字 描绘美好形象，抒发美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑选一副大 红春联贴于门上，为节日增添喜庆气氛。春联的内容丰富多样，有的描绘新春景象，如" 红梅迎春笑，玉兔踏春来“：有的表达对新年的美好期望，如“祥光满户人财旺，瑞气盈门 福禄临"：还有的传承家风家训，如"忠厚传家久，诗书继世长"。 (二)年夜饭 年夜饭又称团圆饭，是农历除夕的晚餐。这顿饭对中国人来说意义非凡，它象征着家 庭的团圆与和睦。年夜饭的菜品丰富多样，往往具有吉祥的寓意。例如，鱼寓意"年年有余 ",鸡寓意"吉祥如意”，饺子形似元宝，寓意"招财进宝"等。全家人围坐在一起，共享美食， 回顾过去一年的收获，展望新的一年，其乐融融。在一些地方，还有年夜饭上给晚辈发压 岁钱的习俗，压岁钱饱含着长辈对晚辈的关爱与祝福，据说可以压住邪祟，保佑晚辈在新 的一年健康平安。 (三)守岁 守岁，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年的到来。守岁之俗由来已 么，早在西晋周处的《风土记》中就有记载：“除夕之夜，各相与赠送，称为馈岁：酒食 相邀，称为别岁：长幼聚饮，祝颂完备，称为分岁：大家终夜不眠，以待天明，称曰守 岁。"守岁既有对即将逝去的旧岁的留恋，也有对新的一年的美好幢憬。在守岁过程中，家 人团聚，或聊天娱乐，或观看春节联欢晚会，共同度过这温馨而难忘的时光。 材料三： 现代过年的新变化 随着时代的发展，现代过年的方式发生了诸多新变化。在交通便捷的今天，越来越多 的人选择外出旅游过年，他们在旅途中感受不同地域的春节文化，体验别样的年味儿。旅 游目的地也纷纷推出特色的春节旅游项目，如冰雪旅游、民俗文化体验游等，吸引了大量 游客。网络科技的发展也深刻影响了过年的方式。电子红包成为新年俗，人们通过手机社 交软件发送和接收红包，方便快捷又充满乐趣。线上拜年也日益流行，通过视频通话、语 音消息等方式，即使远在他乡，也能与亲朋好友实时互动，互道新春祝福。此外，一些年 轻人还会在社交媒体上分享自己的过年经历，展示家乡的春节习俗，让春节化在网络空间 中得到更广泛的传播。 然而，现代过年方式的变化也引发了一些思考。有人认为，外出旅游过年虽然丰富了 过年的形式，但可能会淡化家庭团聚的传统内涵：电子红包和线上拜年缺少了面对面交流 的情感温度，传统过年的仪式感在逐渐减弱。但也有人觉得，这些新变化是时代进步的体 现，它们为春节注入了新的活力，让春节文化在传承中得以创新发展。 12.(3分)下列关于春节习俗的表述，不正确的一项是() A.贴春联起源于桃符，春联内容丰富，有描绘新春景象、表达美好期望、传承家风家训等 多种类型。 B.年夜饭是农历除夕的晚餐，菜品寓意丰富，如鱼象征"年年有余"，饺子寓意"招财进宝"， 且年夜饭上长辈会给晚辈发压岁钱。 C守岁是在旧年最后一天夜里睡觉，等待新年到来，期间家人团聚，可进行聊天娱乐等活 动。 D春节期间燃放爆竹在汉代逐渐流行，其目的是驱邪避灾。 13.（2分)指出下列语句运用的说明方法。 (1)年夜饭的菜品丰富多样，往往具有吉祥的寓意。例如，鱼寓意"年年有余"，鸡寓意" 吉祥如意"，饺子形似元宝，寓意"招财进宝"等。（ (2)守岁之俗由来已久，早在西晋周处的《风土记》中就有记载："除夕之夜，各相与赠 送，称为馈岁。（ 14.(4分)结合材料三，分析现代过年方式的变化对春节文化传承与发展的影响。 (三)阅读下面的文章，完成15-19题。(15分) 时光窃贼 ①我一直自诩是这个世界上最高明的贼。后来，我才知道我那所谓高明的偷窃技术， 跟他比起来简直是小巫见大巫。 ②那是一个骄阳似火的午后，我斜倚在广场栏杆上，装作若无其事地在人群里搜寻目 标。我穿着一身笔挺的名牌西装，价格不菲。干我们这一行，有一身好行头很重要，当然 如果再有一张帅气迷人的脸蛋儿就更好了，幸运的是这两样我都有，所以我才如此自命不 凡。 ③突然肩膀被人拍了一下，我愕然回首，发现是一个比我还英俊帅气的小伙儿，正微 笑地看着我。确信他不是便衣警察后，我略略放下了心，看他一身打扮很时髦，分明是哪 个富家公子自投罗网来了，我甚至开始掂量着从哪儿下手。 ④年轻人说道：“不要枉费心机了，我的财富你偷不走。"我一惊，转身要逃。他拽住 了我的胳膊："我跟你一样，也是贼！"我惊讶于他竞然把"贼"字吐得如此清晰，要知道干我 们这行的最忌讳这个字。世上没有哪个贼肯直呼自己为贼，眼前这个却是例外一一当然， 如果他能用他那保养得相当好的手指从目标的兜里夹出钱包，以证明他真是一个贼的话。 ⑤我不偷任何看得见的东西。"他仿佛看穿了我的心思。 ⑥我张大了嘴巴半天合不拢："那，那你偷什么？" ⑦"时光，我只偷时光，请叫我时光窃贼好了。"他自信地说道。 ⑧我摇摇头，觉得他在跟我开玩笑。我可不想浪费这个美好的下午时光，跟一个所谓 的"时光窃贼"扯闲篇儿。我已经开始把眼神游移到附近一个大腹便便的看似很有钱的男人 身上了。 ⑨"难道你不好奇我是怎么偷时光的？"实话实说，他的话一下子搔到了我的痒处，没 等我说话，时光窃贼就滔滔不绝地说起来。 ⑩"就在昨晚，我偷了一个十四岁少年的青春年华。十四岁正是叛逆期，这个时期的孩 子是最佳的猎物。我只要倏地钻进他的体内，他就开始疯狂地做那些快速燃烧生命的事。 他的时光倍速前进，一夜之间，他就成了一个头发花白的中年人。等我从容地钻出他的身 体，往你这儿溜达的时候，我的耳边还始终回响着那个少年一一不，那个中年人看到镜中 的自己后发出的狼嚎一般的哭声。” ①"唉，世间最宝贵的是得不到和已失去，不是吗？"年轻人弹了弹笔挺的西装领子说， "每得手一次，我就会变得年轻一岁"我惊疑地看到，昏暗的路灯下，他的领口弹出的 灰尘像萤火虫一样飞舞。 ②时光窃贼看我有些半信半疑，接着说道："好吧，再跟你分享一次我的胜利果实。就 在上周，我四处游荡寻找猎物时，遇到一个离家出走的少女。少女厌倦了父母的嘘寒问暖 和每天繁重的学习生活，她要去寻找诗与远方，我当然很乐于和她一路同行。就在少女决 定要回家看看时，我果断地离开了她。你能想象得到，当敲响斑驳的油漆大门，认出风烛 残年的老人竟然是父母，而自己早已人过中年时，她爆发出的呼天抢地的哭声该是多么惊 天动地。这多少会让我有些羞愧，毕竟是我偷走了她的青春…所以我得早点离开她。" ③我已经有些相信眼前的这个年轻人了，他现在看上去似乎比我看他第一眼时更年轻 英俊了。 时光窃贼微微一笑："我该走了，去人多的地方转转，没准儿会遇到更好的猎物，再 见！"说完他转身大踏步地走了。看他头也不回地消失在东方晨曦里，我若有所失地呆立 着… ⑤这时，一个男人和一个小男孩经过我的身边。我的耳边清晰地传来父子的对话。 ⑥"爸爸，那个老爷爷太可怜了，我们给他一点钱吧？“ ①好孩子，给你，把这枚硬币给他吧！” ®我望望四周，没有看到城市流浪汉。小男孩却径直朝我走来，我不由得毛骨悚然， 同时发觉身上原本笔挺的西装竟然变成了一件肮脏得看不出本色的破烂货，而我的胡子竟 然有一尺多长… ⑨我没有接住小男孩递过来的硬币，也难怪，我原本矫健的身手已经不复存在了。那 枚硬币当啷一声掉在地上，滴溜溜打着转，它像一只陀螺快速地旋转着，旋转着…仿佛 要转上一个世纪似的。 15.（3分)阅读小说，梳理相关情节及人物心理，补充下表。 时光窃贼三次成功得手的经历 "我"的心理 (1) 半信半疑 他让一个花季少女四处流离追求不切实际的梦想，浪费美好时 (2) 光。 (3) 恐慌 16.(4分)作者为什么将时光窃贼塑造为一个英俊帅气、打扮时髦的人？ 17.(3分)我张大了嘴巴半天合不拢："那，那你偷什么？"（请从人物描写角度赏析句子） 18.（2分)本文作者在结尾处交代了"我"的时光被"时光窃贼"偷走的事实。实际上，作者早 已在小说中对这一结局进行了暗示，请你从文中找到两处能够暗示这一结局的内容。 19.(3分)文章标题“时光窃贼”你觉得好吗？为什么？ (四)阅读下面的文章，完成20-23题。（10分) 有才不能任性 陈鲁民 ①少年得志的编剧于正，这一回跌了个大跟头。北京市第三中级人民法院在2014年 12月25日对琼瑶起诉于正侵权案进行宣判，于正被判公开道歉，被告停止对《宫锁连城》 的复制、传播和发行，被告共计赔偿五百万元。这让我突然想起一句流行语：“有钱也不 能任性。”这句话已成为大家基本共识，那么“有才”能不能任性呢？答案也是否定的， 于正的马失前蹄就是最好例证。 ②“才”是极其稀缺宝贵的，用才就像跳高，正常时可以上下翻飞，摘金拿银，失衡 时则会摔得很重。所以，有才一定要珍惜，要用好。否则，有才不用是暴殄天物，用才来 做坏事就会增加破坏力。而现实生活中，有才的人一般都是有个性的，或桀骜不驯，或恃 才傲物…这其实就是任性的意思。(A) ③古往今来，那些吃亏的才子，追根究底，多多少少都与任性有关。(B)编剧于正的 任性，不仅使他付出巨额经济赔偿，而且多年英名毁之一旦，今后在编剧圈里很难再混下 去了，正所谓“一着不慎，满盘皆输”。同样是才子、编剧的宁财神，则因吸毒被警方拘 留十五天，虽还算不上身败名裂，但他为他的随心所欲而名声受损，事业受挫是肯定避免 不了的。 ④所以，任性使气，自命不凡、不听劝告、一意孤行，早晚会有吃亏的一天。而且， “木秀于林，风必摧之”，本来就容易才高见嫉，有很多人对才子羡慕嫉妒恨，你再不检 点，被人拿了把柄，才子倒台，扔砖头、看热闹的人会更多。(C) ⑤但，倘若才用得法，用以正途，则会起到巨大作用。(D)被世人称为“力学之父” 的牛顿，20多岁就创立了微积分，提出了万有引力定律，但他并没有自命不凡，也没有把 功劳全归于自己，因此更受世人的尊重。孙叔敖面对吊问者，没有怪罪，反而谦虚待见， 终获得宝贵的意见。 ⑥人才难得，得人才者得天下，全社会都要爱才、敬才、用才：才子则要自爱、自重、 自律，低调做人，谨慎行事，万万不能任性妄为。毕竟，人才的价值就在于他善用自己过 人的才华成就一番事业。 20.(3分)本文的中心论点是什么？ 21.(3分)下面的事实论据应放在原文A、B、C、D哪一处最为合适？（) 西晋才子嵇康，广闻博识，多才多艺，却豪放不羁，目中无人，当朝大臣钟会慕名前来拜 访，他爱答不理，连起身招呼都不打，只顾自己打铁，这就得罪了钟会，为其诬陷，被司 马昭处死。 22.(2分)②段的画线句运用了什么论证方法？有何作用？ 用才就像跳高，正常时可以上下翻飞，摘金拿银，失衡时则会摔得很重。 23.(2分)“人才难得，得人才者得天下”说说这篇文章中，你在任用人才方面获得了哪 些启示？ 【板块四】感悟生活，书写真情 24.任选一题完成作文(50分) (一)《社戏》中伙伴们的陪伴是鲁迅童年的温度，《灯笼》那抹微光是吴伯箫归家的温 度，星夜之下，每个城市运作者的奉献是这座城市的温度…作为新时代的青少年，我们要 用感知的力量，关注生活的细微温情之处，努力做一个有温度的少年。 请你以“有温度的少年“为题，写一篇文章，讲述你的温暖故事。 写作要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②卷面工整，书写美观，不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、校名。 (二)世界赠予我虫鸣，也赠予我雷霆/ 赠我弯弯一枚月，也赠予我晚星/ 赠我一场病，又慢慢痊愈摇风铃/ 赠我一场空，又渐渐填满真感情/ 世界赠予我拥有，也赠予我回敬/ 赠我小小一扇窗，也赠予我屋顶/ 赠我一个名，又渐渐长大的年龄/ 赠我一首诗，又悄悄读得很安静。 在人生的旅途中，我们都曾收到过无数份馈赠。有的馈赠是岁月长河中偶然拾得的珍 珠，每一颗都闪耀着智慧：有的馈赠是生命旅途中偶遇的风景，每一处都让人流连忘返： 有的馈赠是心灵深处悄然绽放的花朵，每一瓣都散发着芬芳。 请以《藏在里的馈赠》为题，写一篇记叙性文章。 写作要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②卷面工整，书写美观，不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、校名。 萧红中学2024一2025学年度下学期语文学科·阶梯作业答案 【板块一】民俗风情，乡韵悠长 1.(3分)B 2.(3分)A 3.(3分)C 4.(3分)例：或在中秋，阖家团聚齐赏一轮明月 5.(3分)B 【板块二】诗苑漫步，共赏经典 6.(3分)D 7.(7分)①窈窕淑女 ②青背子衿③所谓伊人④海内存知己，天涯若比邻 ⑤欲济无舟楫 ⑥微君之故 【板块三】法品，悟美求真 8.(3分)A 9.(4分)(1)（他们）自己说（他们的）祖先（为了）躲避案时的战乱，领着妻子儿女和 乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去。 (2)大概这是江北的风俗，妇女们也参与耕田劳作。 10.(2分)以为此一家之中/有万物得所之意/白恨不远甚也。 11.(2分)①文对现实生活的不满：②文对未能比及的遗憾之情。 附译文：第二天，我住宿在旦子冈。刚行走了几里路，看见四周的四野里禾苗油绿茂盛， 男女老少都在田间辛勤耕作。大概这是江北的风俗，妇女们也参与耕田劳作，如果拿这和 西北地区那些游手好闲、不从事生产的男子相比，这里的风俗确实要美好得多。偶尔我放 弃骑行，步行经过一户农家，这家的男主人正在给菜园里的作物施肥，而女主人正从井里 打水洗衣。门前有豆棚瓜架，还有几棵树郁郁葱葱，孩子们嬉笑玩耍，鸡犬的叫声此起彼 伏。我看着这一幕，内心充满羡慕，认为这一家之中，万物各得其所，和谐安宁，我自己 深深遗憾，感受自己的生活与他们相比，远远不及。 12.(3分)C(根据材料二中”（三）守岁”中句子“守岁，就是在旧年的最后一天夜里不睡 觉，熬夜迎接新一年的到来”，可知，守岁是指在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新 一年的到来，而不是“在旧年最后一天夜里睡觉”。故选C)。 13.(2分)举例子引资料（引用） 14.(4分)现代过年方式的变化对春节文化传承与发展具有双重影响。一方面，外出旅游 过年让人们体验不同地域春节文化，网络科技催生的电子红包、线上拜年等使春节文化传 播更广泛，为春节注入新活力(2分)；另一方面，旅游过年可能淡化家庭团聚内涵，电 子红包和线上拜年缺少情感温度，使传统仪式感减弱。但总体而言，这些变化是时代进步 体现，在传承中创新发展了春节文化。(2分) 15.(3分)注意：每答对一点得1分。 (1)他让一个十四岁的少年做快速燃烧生命的事，浪费青春年华。(1分) (2)(有些)相信(1分) (3)他让“我”变成流浪汉，最终穷困潦倒。(1分) 16.(4分)时光窃贼每窃取一个人的时光就能年轻一岁，他的英俊帅气表明他曾成功窃取 过许多人的时光(2分)；将时光窃贼的英俊帅气和丢失时光之人的狼狈进行对比，突出 了时光的美好和易逝，也是对浪费时光之人的警醒。(2分) 17.(3分)用了神态描写和语言描写(2分)，通过"张大了嘴巴"和"半天合不拢"神态描写 和“那，那你偷什么？“语言描写表现出说话者对方行为的惊讶、疑惑、不解和难以置信(1 分) 18.(2分)第一处是小说第2段交代的时间是"骄阳似火的午后，而经过和“时光窃贼”的 交谈，他离开时却是”消失在东方的晨曦里”，时间的变换暗示“我”的时光已被偷走(1 分)：第二处是“时光窃贼”解释自己只要得手后，便会变得年轻一岁，而当他告诉“我”他 成功偷走一个少女的青春后，“我”发现他看上去比第一眼见他时更年轻英俊了，这也暗示 了"时光窃贼“已经偷走了“我”的时光。(1分) 19.(3分)设置悬念，吸引读者的阅读兴趣：「分)运用比喻，化h象的时间流逝为形象 的时间窃贼，更加生动形象，让读者产生共鸣：(1分)暗小」立章的主旨，说明时间流 逝无情，从而警醒人们要珍惜时间。(1分) 20.(3分)有才不能任性 21.(3分)B 22.(2分)比喻论证。(1分)证明了“有才定要珍指，要用好”的观点（证明了“有才不 能任性”的观点，把事例阐述的生动形象、沙显易懂。)(1分) 23.(2分)围绕“有才能要珍惜、要用好要五用那些知道自爱、自重、自律，低调做人， 谨慎行事的德才兼备的人才，让直正的人才的才能够得到最大发挥。”来谈。（结合文章 内容，言之成理即可，不可脱离又章内容空谈。)