第四单元 长方体(二)(复习课件)-2024-2025学年五年级数学下学期期中复习讲练测(北师大版)

2025-04-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 四 长方体(二)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 480 KB
发布时间 2025-04-02
更新时间 2025-04-02
作者 思维双语小屋
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-04-02
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来源 学科网

内容正文:

北师大版五年级下册 数学 期中讲练测 第四单元 长方体(二) 易错集锦 重点提炼 01 02 03 目 录 知识梳理 04 巩固拔高 01 知识梳理 知识梳理 1、物体所占空间的大小,是物体的体积。 2、容器所能容纳物体的体积,是容器的容积。 3、常见的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米。 4、棱长为1厘米的正方体,体积是1立方厘米,记作 1 厘米3(cm3 )。 棱长为1分米的正方体,体积是1立方分米,记作1分米3(dm3)。 棱长为1米的正方体,体积是1立方米,记作1米3(m3)。 5、容器内盛放液体的量一般用升(L)、毫升(mL)作单位。 知识梳理 6、棱长为 1 dm 的正方体的容积是 1 L。 棱长为 1 cm 的正方体的容积是 1 mL。 7、长方体的体积=长x宽x高,用字母表示为:V=abh( V表示体积,a、b、h分别表示长方体的长、宽、高)。 8、正方体的体积=棱长×棱长×棱长。字母公式:V = a×a×a=a3,a3读作a 的立方。 9、长方体和正方体的统一公式。 (1)长方体(或正方体)底面的面积叫作它的底面积。 (2)长方体(或正方体)的体积=底面积x高。如果用S表示底面积,上面的公式可以写成V=Sh。 知识梳理 10、1 m3=1000 dm3 1 dm3=1000 cm3 1 L=1000 mL 1 L=1 dm3 1 mL=1 cm3 11、在测量不规则物体的体积时,一般都是把不规则物体的体积转化成可测量的物体的体积。常用的方法有两种: (1)统计升高法:将不规则的物体浸入规则的盛有水的容器,水面会升高,升高的水的体积(没有水溢出)就是不规则物体的体积。 (2)排水法:将不规则的物体浸入盛满水的容器中,溢出的水的体积就是不规则物体的体积。 02 重点提炼 重点提炼 1、认识体积和容积;明确体积和容积的异同。 2、认识掌握常用的体积、容积单位。 3、认识体积、容积单位,能估测身边物体的体积或容积。 4、掌握长方体、正方体体积的计算方法。 5、能正确计算长方体、正方体的体积,解决一些简单的实际问题。 6、会进行体积、容积单位之间的换算并解决一些简单的实际问题。 7、掌握不规则物体体积的测量方法。 8、经历测量石块体积的实验过程,探索不规则物体体积的测量方法,渗透转化思想。 03 易错集锦 易错集锦 易错点1:混淆了体积和容积的概念。 误区点拨: 体积是指物体所占空间的大小,而容积是指容器所能容纳物体的体积。计算一个容器的体积要从外面测量,计算一个容器的容积要从里面测量。一般情况下,一个容器的体积是大于它的容积的。 易错集锦 易错点2:分辨不清容积单位和体积单位。 误区点拨: 在计算物体的体积时,应该选用体积单位;在计算物体的容积时,应该选用容积单位,两 者不能混淆。 易错集锦 易错点3:没有看清题目中各个量的单位,在单位不统一的情况下盲目进行计算。 误区点拨: 在计算体积的时候,一定要看清楚单位,如果单位不统一,要先统一单位再进行计算。 易错集锦 易错点4:分辨不清求的是长方体的体积还是表面积。 误区点拨: 在计算时,一定要看清题目求的是长方体的体积还是表面积,求体积就按体积公式去计 算,求表面积就按表面积公式去计算,两者不可混淆。 04 巩固拔高 1.如图,石块的体积是 ____ cm3。 _______ 【解析】解:8×7×(7-6) =56×1 =56(立方厘米) 答:石块的体积是56立方厘米。 故答案为:56。 56 15 2.把一根长60分米的铁丝,剪断后焊接成一个正方体框架,在框架的外面糊上彩纸,做成一个正方体模型。这个正方体模型的表面积是 _____ 平方分米,体积是 _____ 立方分米。 【解析】解:60÷12=5(分米) 5×5×6 =25×6 =150(平方分米) 5×5×5 =25×5 =125(立方分米)答:这个正方体模型的表面积是150平方分米,体积是125立方分米。 故答案为:150,125。 150 125 16 3.如图,小华在一个无盖的长方体玻璃容器中摆了若干个体积为1cm3的小正方体。这个玻璃容器的长是 ____ cm,宽是 ____ cm,高是 ____ cm。容器内最多还能再放 ____ 个这样的小正方体。 【解析】解:这个玻璃容器的长是6cm,宽是5cm,高是3cm。 6×5×3=90(cm3) 90-12=78(个) 答:这个玻璃容器的长是6cm,宽是5cm,高是3cm。容器内最多还能再放78个这样的小正方体。 故答案为:6,5,3,78。 6 5 3 78 17 4.一个长方体鱼缸从里面量长是9分米、宽是4分米,水深1分米。 (1)若丽丽往里倒入54升的水,这时水深 _____ 分米。 (2)若丽丽又往里放入了一些彩石(彩石全部没入水中,水未溢出),水面上升了2分米,一共放入了 ____ 立方分米的彩石。 【解析】解:(1)54升=54立方分米 54÷9÷4+1 =6÷4+1 =1.5+1 =2.5(分米) 答:这时水深2.5分米。 2.5 72 18 (2)9×4×2 =36×2 =72(立方分米) 答:一共放入了72立方分米的彩石。 故答案为:2.5,72。 19 5.一个棱长是3dm的正方体容器,内有水和一个铁块,铁块完全浸没在水中。当把铁块从容器中取出后,水位下降了0.15dm,这个铁块的体积是 ______ dm3。 【解析】解:3×3×0.15 =9×0.15 =1.35(立方分米) 答:这个铁块的体积是1.35立方分米。 故答案为:1.35。 1.35 20 6.如图,由两个长方体组合而成的密封,容器内部是联通的。其中A部分的容积是36L,B部分的容积是96L。在容器里面装了一些水,再倒置放平。根据图中数据,可以算出水的体积是 ____ dm3。 __________ 【解析】解:设B部分的底面积是S平方分米。 96-1.5S+36=1.25S 132-1.5S=1.25S 2.75S=132 S=48 48×1.25=60(立方分米) 答:水的体积是60立方分米。 60 21 7.5.68立方米= ______ 升= ___________ 毫升; 12.4升= ________ 立方厘米= _________ 立方米. 【解析】解:5.68立方米=5680升=5680000毫升; 12.4升=12400立方厘米=0.0124立方米. 故答案为:5680,5680000,12400,0.0124. 5680 5680000 12400 0.0124 22 8.如图,科学实验小组的同学们准备了大小不同的三个正方体水培花瓶。他们把两堆鹅卵石分别完全浸没在①号、②号两个正方体水培花瓶的水里,两个花瓶的水面分别上升了4厘米和8厘米。如果把这两堆鹅卵石都完全浸没在③号花瓶的水里,那么③号花瓶的水面会升高多少厘米? ______ 23 【解析】解:(10×10×4+20×20×8)÷(30×30) =3600÷900 =4(厘米) 答:把这两堆鹅卵石都完全浸没在③号花瓶的水里,那么③号花瓶的水面会升高4厘米。 24 9.一根长5米的长方体通气管的横截面是边长2分米的正方形。每根通气管所占空间是多少?制作4根这样的通气管,要想给这些管子刷漆(里面不刷),一共要刷多少平方米? 【解析】解:5米=50分米 2×2×50=200(立方分米) 2×50×4×4 =100×16 =1600(平方分米) 1600平方分米=16平方米 答:每根通气管所占空间200立方分米,一共要刷16平方米。 25 10.把下面长方体无盖玻璃缸里的珊瑚石拿走后,水面高度为6dm。 (1)珊瑚石的体积是多少立方分米? (2)这个玻璃缸的高度是8dm,做这个玻璃缸至少需要多少平方分米的玻璃? 【解析】解:(1)5×5×(6.4-6) =25×0.4=10(立方分米) 答:珊瑚石的体积是10立方分米。 (2)5×5+(5×8+5×8)×2 =25+160=185(平方分米) 答:这个玻璃缸的高度是8dm,做这个玻璃缸至少需要185平方分米的玻璃。 26 11.如图,一块长35厘米、宽25厘米的铁皮,从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形,然后做成盒子。这个盒子的容积是多少升? 【解析】解:35-5-5=25(厘米) 25-5-5=15(厘米) 25×10×5 =250×5 =1250(立方厘米) 1250厘米=1.25升 答:这个盒子的容积是1.25升。 27 12.玲玲家有一个长方形玻璃鱼缸,长8dm、宽4dm、高6dm. (1)制作这个鱼缸至少需要玻璃多少dm2?(鱼缸的上面没有玻璃) (2)鱼缸原来有一些水,(如图1),放入四个相同大小的装饰球后(如图2),水面上升了5cm.每个装饰球的体积是多少dm3? 【解析】解:8×4+8×6×2+4×6×2 =32+96+48 =176(平方分米); 28 答:制作这个鱼缸至少需要玻璃176平方分米. (2)5厘米=0.分米, 8×4×0.5÷4 =16÷4 =4(立方分米), 答:每个装饰球的体积是4立方分米. 29 $$

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