2024-2025学年河南省郑州市六年级语文下学期期中考试真题重组卷（统编版）

河南省郑州市六年级语文下学期期中考试真题重组卷 一．选择题（共9小题） 1．（2024春•新郑市期中）下列不是《汤姆•索亚历险记》书中情节的一项是（　　） A．驯养动物，培育植物 B．山洞历险 C．了不起的粉刷匠 D．寻找宝藏 2．（2024春•中牟县期中）下列诗句中的事物被赋予了人的品格和志向，其中对应不正确的一项是（　　） A．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（不向世俗献媚） B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（孤高傲世） C．平生不敢轻言语，一叫千门万户开。（淡泊名利） D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（洁身自好） 3．（2024春•新郑市期中）下列写景的句子中，没有表达出沮丧心情的是（　　） A．天灰蒙蒙的，小草没精打采地低下了头。 B．一夜秋风过后，院子里满是萧条的气息，落叶满地。 C．在秋风中，芦苇醉了；我散步其间，也被陶醉了。 D．一只乌鸦在头顶的树枝上叫个不停。我无力理会它，低头呆坐着。 4．（2024春•新郑市期中）加点词的意思与其他三项不同的是（　　） A．火炉上的水在沸腾着。 B．牛奶在锅里沸腾起来。 C．潮来啦！潮来啦！人群沸腾起来。 D．水在沸腾时有大量气泡产生，而蒸发时无气泡产生。 5．（2024春•中牟县期中）下列加点字的注音正确的一项是（　　） A．掺和（cān） 缥缈（piāo） 娴熟（xián） 惆怅（chàng） B．唾沫（tuò） 火炽（zhì） 侦探（zhēn） 脱缰（jiāng） C．消逝（shì） 咔嚓（chā） 藤蔓（màn） 坚劲（jìn） D．宪兵（xiàn） 褴褛（lán） 追悼（dào） 黄焖鸡（mèn） 6．（2024春•中牟县期中）下列句子中，名言警句运用有误的一项是（　　） A．我们读书时要勤奋，正所谓“莫道君行早，更有早行人”。 B．同桌在学习上怕吃苦，我想用“听君一席话，胜读十年书”来勉励他珍惜时间，勤奋学习。 C．“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”劝诫我们要及时孝敬、陪伴父母。 D．我们应该虚心接受别人中肯的劝告或批评，因为“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。 7．（2024春•中牟县期中）下列词语中，书写完全正确的一项是（　　） A．徘徊 书藉 肿胀 倒霉 B．彻底 避免 恐俱 念叨 C．匪徒 王候 倾覆 耽搁 D．防御 浪漫 皎洁 惊惶 8．（2024春•中牟县期中）下列选项中，作品、作者及其国籍对应正确的一项是（　　） A．《骑鹅旅行记》——塞尔玛•拉格洛芙——瑞士 B．《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔•笛福——法国 C．《爱的教育》——高尔基——苏联 D．《汤姆•索亚历险记》——马克•吐温——美国 9．（2024春•中牟县期中）下列句子中修辞手法与其他三句不同的是（　　） A．他大吼了一声，大山都抖了三抖。 B．贝琪直到星期天才能够到户外走走，看上去好像得了一场大病似的。 C．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 D．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。 二．填空题（共6小题） 10．（2024春•新郑市期中）根据语境，读拼音写词语。 （1）一头①luò tuo 　 　 在②là yuè 　 　 的寒风中独自前行。 （2）我在①yàn huì 　 　 上不小心把②kuài zi 　 　 掉到地上了。 （3）看到妈妈在冰冷的水中①cuō xǐ 　 　 衣服，我的眼泪不受②kòng zhì 　 　 地流了下来。 11．（2024春•新郑市期中）读拼音，写同音字。 jù jiǎo tī zhàn 恐 　 　 水 　 　 　 　 除 　 　 士 家 　 　 心如刀 　 　 　 　 球 　 　 开 12．（2024春•中牟县期中）看拼音，写词语。 ㅤㅤ阳光míng mèi 　 　 的一天，“神舟十七号”载人飞船在piān pì 　 　 的酒泉卫星发射中心发射升空。那一刻，我热血fèi téng 　 　 ！我紧紧地盯着电视屏幕，视线丝毫不敢nuó yí 　 　 。我明白：航天工作者为了共同的mù biāo 　 　 ，tōng xiāo 　 　 巡视检查，他们埋头苦干，耐住jì mò 　 　 ，才迎来这伟大的时刻。 13．（2024春•中牟县期中）《鲁滨逊漂流记》这本书的主人公鲁滨逊先后四次出海，请选出他每次出海的经历。（只填序号） 第一次 　 　 第二次 　 　 第三次 　 　 第四次 　 　 A．他去非洲经商，大获成功。 B．他遇到土耳其海盗，被俘虏，变成奴隶，逃出后抵达巴西。 C．他的目的地是伦敦，不料遇到可怕的风浪，好不容易才保住性命。 D．他去贩卖黑奴，途中遭遇飓风，船在南美洲的一个岛屿附近突然触礁，遭灭顶之灾。 14．（2024春•新郑市期中）根据所学课本内容完成填空。 （1）《匆匆》中“洗手的时候，日子从 　 　 里过去；吃饭的时候，日子从 　 　 里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”写出了时光在人们难以觉察的 　 　 、　 　 、　 　 等中悄悄流逝。 （2）“　 　 ，日久见人心。”相处得越久，越能看出一个人的真面目。 （3）《腊八粥》通过描写八儿盼粥、　 　 、猜粥、　 　 、　 　 的过程，将浓郁的生活气息融入 　 　 节的风俗画面中。 15．（2024春•中牟县期中）回顾课本内容，完成练习。 （1）《寒食》中，唐代诗人韩翃通过“　 　 ，　 　 ”两句诗，描绘了一幅夜晚走马传烛图；《迢迢牵牛星》中，“　 　 ，　 　 ”两句诗，是对牛郎和织女虽只一水之隔，却只能含情凝望，不得相会更无法对话的慨叹。 （2）诗文留世，表达人生志向。诗人李贺用“何当金络脑，　 　 ”抒发自己渴望建功立业的心愿；诗人于谦用“粉骨碎身浑不怕，　 　 ”表明自己决不与世俗同流合污的誓言；我国古代文学家司马迁用“人固有一死，　 　 ，　 　 ”表达自己对人生价值的看法。 （3）“过去的日子如轻烟，　 　 ，如薄雾，　 　 。我留着些什么痕迹呢？”这段话出自现代著名作家 　 　 写的散文《　 　 》。 三．语言表达（共1小题） 16．（2024春•中牟县期中）班级要举行一次“我最喜欢的外国名著”推荐会，请你从情节、人物两个方面，向同学们推荐一部你最喜欢的外国名著。 　 　 四．文言文阅读（共1小题） 17．（2024春•中牟县期中）阅读小古文，完成练习。 不识自家 曩 （nǎng）①有愚者，常于户外县②履为志③。一日出户，及午，忽暴雨。其妻收履。至薄暮，愚者归，不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。妻见而怪之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“毋履，非吾室。”妻曰：“汝何以不识吾？”愚者审视之，乃悟。 【注释】①曩：从前。②县：同“悬”，悬挂。③志：标志。 （1）下列句子中加点词的解释不正确的一项是 　 　 。 A.常于户外县履为志（鞋子） B.及午（等到） C.至薄暮，愚者归（傍晚） D.吾家徙乎（消失） （2）用自己的话写出下面句子的意思。 愚者审视之，乃悟。 　 　 （3）愚者回家全凭“县履为志”，这个故事带给我们怎样的启示和思考？ 　 　 五．现代文阅读（共3小题） 18．（2024春•新郑市期中）课外阅读。 过年趣事 ㅤㅤ儿时最快乐的日子，当然是过年。早就扳着手指头，盘算着离“年”还有几天。喝过腊八粥，吃过祭灶神的关东糖，度过禅灰洗尘的扫房日，“年”就在眼前了。 ㅤㅤ过年的时候，最忙碌的要算父亲，他写得一手好字，亲友邻居都央求他写春联。我总是充当磨墨的角色。记得，那写春联的红纸上杂有星星点点的金箔，在阳光下泛着金光。父亲手执毛笔，在那一红光、金光中，写下一个个遒劲的黑字：“江峰古秀，天地一家春。”“春至花如锦，风来竹自吟。” ㅤㅤ除夕分配给我的任务是摆弄红萝卜。我把红萝卜横切成一段一段，中心插上牙签，再在牙签上插红蜡烛，红萝卜成了灯座。这样的从上到下一色全红的灯，要做二三十个。除夕夜，我把蜡烛一点燃，放在每一间屋子的四角。听大人们说，这叫“岁灯”。用以驱邪。 ㅤㅤ我还用小刀把一个红萝卜按纵向切出一道道三角形，再用刀横着切成一片一片，每片都成了“齿轮”，看上去像一朵红花。红萝卜那黄芯，此时成了黄色的花蕊般。然后，我把这一朵朵“红花”，撒在年夜饭的每道菜上。据父母说，“红花“象征喜庆，给年夜饭添彩。 ㅤㅤ春节的序幕是从祭灶神开始的。那时候我的温州老家人口众多，宽敞的灶间砌着乒乓桌那般大的三眼灶。烧菜时，柴火在灶膛里燃烧，金黄色的火舌舔着黑色的锅底。三口大铁锅冒着热气。在一片火光、水汽和黑烟之中，灶神爷（温州话叫“链灶佛”）端坐在三眼灶上方，他的双眼一直像桂圆般睁着。据说，不管是谁，在厨房的一举一动，都逃不过灶神的眼睛。 ㅤㅤ掌勺的厨师金伯伯有时从锅里夹起一块热乎乎的红烧肉塞进我的小嘴巴，总是用身体遮住我，以挡住灶神雪亮的目光……如此这般，我从小就对灶神望而生畏。 （1）“他的双眼一直像桂圆般睁着”中的“他”指的是 　 　 。这句话运用了 　 　 的修辞手法，由此我们可以想象出“他”　 　 的形象。 （2）阅读选文，根据主要内容完成思维导图。 （3）请你认真阅读第3自然段，填写制作“岁灯”的说明书。 所需材料：　 　 制作过程：　 　 用途：　 　 （4）这篇选文中哪些是详写？哪些是略写？这样安排有什么好处？ （5）你一定还经历过其他传统节日的趣事，选一件分享给大家。 19．（2024春•新郑市期中）课内阅读。 ㅤㅤ①牛棚里只有三头牛。但男孩进去的时候，却是吼声四起，一片混乱，听起来至少是三十头。 ㅤㅤ“你过来，”名叫五月玫瑰的牛说，“我给你一蹄子，让你永远不能忘记！” ㅤㅤ“你过来，”名叫金百合的牛说，“我要你在我的角上跳舞。” ㅤㅤ“你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味！”名字叫星星的牛吼道。 ㅤㅤ“你过来，你曾经把马蜂放进我的耳朵，现在我要报仇！”金百合叫着。 ㅤㅤ五月玫瑰在她们中间年纪最大、最聪明，而且也最生气。“你过来，”她说，“②你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！” ㅤㅤ男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了，只要告诉他小狐仙在哪里，以后他就再也不捣蛋了。但是牛都不听他说话。她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣断缰绳，所以他觉得还是趁早溜掉为妙。 （1）写出文中画波浪线的句子运用的修辞手法。 ①　 　 ②　 　 （2）根据选文，完成填空。 牛 控诉 情绪 五月玫瑰 金百合 星星 你对尼尔斯的人物评价 （3）从文中画横线的句子可知，男孩尼尔斯认识到了什么？ （4）选文最后一句“所以他觉得还是趁早溜掉为妙”中的“溜掉”能不能改为“跑掉”？为什么？ 20．（2024春•中牟县期中）研学过程中，针对“光荣之路”和“未来之路”两个板块，同学们选择了两则阅读文本，请阅读后完成任务。 “光荣之路”主题阅读——以路为赞 ㅤㅤ①在安徽合肥，有这样一条路，路不长，路牌上仅有三个字——延乔路。每当有人轻轻念出这路名，使能掀开历史厚重的幕布，再回到那个革命年代。 （ 　 　 ） ㅤㅤ②1927年7月4日深夜，铁镣叮当的长巷，阴森幽暗的牢房。一个革命者被押赴刑场。他身着短衣，皮肤黝黑，拖着沉重的脚镣，浑身血污。在此之前，他经历了敌人的严刑拷打，威逼利诱，但他始终以钢铁般的意志严守机密，宁死不肯透露一个字。敌人从他口中得不到任何秘密，便决定将他押赴刑场。 ㅤㅤ③那晚，龙华刑场的月亮异常清冷。面对敌人的屠刀，年轻的面庞满是坚毅。监斩官喝令他跪下，他毅然屹立，毫不理会，目光中透露着藐视。几个刽子手强行把他按下去，但是，刽子手们刚一松手，他就一跃而起，昂然挺立，并高声道：“革命者光明磊落，视死如归，只有站者死，绝不下跪！”那声音刺破至暗的黑夜，响彻天际。最后刽子手们恼羞成怒，一拥而上，再次将他强按在地，而他，依旧挺直脊梁，高昂头颅，以不屈的姿态面对敌人的屠刀。 ㅤㅤ④他叫陈延年，陈独秀长子。那时，他才29岁。 （锤炼意志） ㅤㅤ⑤陈延年出生在书香世家，从小聪敏好学。1915年，17岁的陈延年带着弟弟乔年，辞别母亲，离开家乡来到上海求学。一日，上海北风大作，异常寒冷，一个衣者单薄的年轻人在街头徘徊，路过的好心人看着实在于心不忍，请他到自己的寓所穿衣，却被年轻人婉言谢绝了。没人想到，这个年轻人，就是陈独秀的儿子陈延年。原来，兄弟两人来到上海后，不愿像纨绔子弟一样依赖家庭，决意锻炼自己的独立能力。这样的环境下，两人却从没落下学习，双双考入了上海复旦大学。 （ 　 　 ） ㅤㅤ⑥1924年9月的广州，身在社会底层的车夫们发现，不知什么时候，在万福路、大南路车夫们聚集的地方，多了一个奇怪的人。这人特别喜欢和手车夫们交朋友，拉家常。他总是虚心地请教拉车要领，没多久就像一个老练的黄包车夫。 ㅤㅤ⑦最奇怪的是“人傻钱多”，谁家工人生病或者有事不能出车，他就会主动帮忙，拉车挣的工钱全部交给工人。渐渐地，大家都喜欢他，有什么问题都告诉他，而他也经常给工人们“出招”，教车夫们用集体的力量对付黑社会人物的敲诈勒索，学会团结斗争。工友们一定想不到，他就是刚被任命为中央驻粤特派员没多久的陈延年。 ◎认识一条路 （1）文章描写了陈延年人生路上的三个事件，请在括号里用小标题进行概括。 （2）在这三个事件中，作家是怎样安排详略的？你认为这样安排有什么好处？ 　 　 ◎致敬一个人 （3）阅读文章②③自然段中划横线的环境描写，下列说法不恰当的是 　 　 A．交代事情发生的时间、地点。 B．烘托了陈延年坚毅冷静的内心世界。 C．渲染了当时可怖的氛围。 D．给人一种清冷寂寥的美感。 （4）小学阶段，我们学习了一些刻画人物形象的方法，请选择一种方法，体会陈延年这一人物形象。 A．借助典型事例，体会人物形象。 B．关注人物语言、动作、神态等描写，体会人物形象。 C．通过描写周围的人，间接体会人物特点。 我借助方法 　 　 （填序号），对陈延年人物形象进行分析，从中感受到 　 　 ◎铭记一种魂 （5）有三位同学为这篇文章补充了结尾，你最喜欢哪一个？说说理由 A．现在的延乔路虽然不长，但两旁有住宅，有小学，有万家灯火，有和平安居。这条路的尽头通向繁华大进。 B．少年有志，一身正气，让无数人前赴后继，成为像他一样有血性的人。他们用鲜血踏出一条为党为民的道路，值得我们永远铭记！ C．年轻的生命永远停留在那一刻。如今这繁华盛世，多希望你能看到…… 我更喜欢结尾 　 　 ，因为 　 　 。 （6）为了让更多人了解延乔路，请为这条路写一条宣传语。 　 　 六．习作（共1小题） 21．（2024春•新郑市期中）ㅤㅤ玩儿是孩子们的天性，你哪一次玩儿得最畅快？和谁一起玩儿的？请把玩儿的经过写下来。运用多种方法描写出快乐的心情，不得出现真实的地名、校名和人名，自拟题目，450字左右。 参考答案与试题解析 一．选择题（共9小题） 1．【答案】A 【解答】A.“驯养动物，培育植物”是《鲁滨逊漂流记》中的情节。 B、C、D都是《汤姆•索亚历险记》书中情节。 故选：A。 2．【答案】C 【解答】A.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”：这句诗出自王冕的《墨梅》，诗人以墨梅自喻，表达了不追求华丽外表，只希望留下清香正气充盈天地之间的高尚情操。这里的“好颜色”指的是鲜艳夺目的外观，“清气”则指梅花的幽香，象征着诗人的品质。 B.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”：这句诗出自苏轼的《赠刘景文》，诗中用荷花的凋谢和菊花的坚韧对比，赞美了菊花在寒霜中依然挺立的傲骨。这里的“擎雨盖”比喻荷花曾经的茂盛，而“傲霜枝”则形容菊花即使花残也依然抗霜的顽强姿态。 C.“平生不敢轻言语，一叫千门万户开”：这句诗出自唐寅的《画鸡》，诗中描绘了公鸡的威武形象，表达了公鸡一鸣则天下醒的豪情壮志。这里的“轻言语”指的是随意的叫声，“千门万户”则象征广大，意味着公鸡的叫声唤醒了千家万户。 D.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”：这句诗出自王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》，诗人借玉壶中的一颗冰心来比喻自己纯洁的心地，表明自己始终保持高洁的品质。这里的“洛阳亲友”指的是诗人在洛阳的亲朋好友，“冰心”则象征着诗人的清白无私。 综上所述，A项表达的是不向世俗献媚的品格，B项表达的是孤高傲世的志向，D项表达的是洁身自好的情怀，而C项表达的则是公鸡的豪情壮志，并非淡泊名利。因此，C项对应不正确。 故选：C。 3．【答案】C 【解答】A.“天灰蒙蒙的，小草没精打采地低下了头”这句话表达了一种沮丧、忧郁的心情。天空的灰蒙蒙和小草的没精打采都传递了沉重的气氛。 B.“一夜秋风过后，院子里满是萧条的气息，落叶满地”这句话描绘了秋天的场景，落叶和萧条的氛围通常与离别或逝去相关联，表达了哀伤的情绪。 C.“在秋风中，芦苇醉了；我散步其间，也被陶醉了”这句话虽然描述的是秋天的情景，但其中的“醉了”和“陶醉了”传达了一种愉悦、享受的情感，所以这个句子没有表达出沮丧的心情。 D.“一只乌鸦在头顶的树枝上叫个不停。我无力理会它，低头呆坐着”这句话中，乌鸦的叫声常常在文学作品中被用来象征不祥或悲哀，加上“无力理会”和“呆坐”，体现了沮丧和无助的心情。 故选：C。 4．【答案】C 【解答】A.沸腾：液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。 B.沸腾：液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。 C.沸腾：比喻情绪高涨。 D.沸腾：液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。 故选：C。 5．【答案】D 【解答】A.有误，“掺和”的“掺”应读“chān”。 B.有误，“火炽”的“炽”应读“chì”。 C.有误，“藤蔓”的“蔓”应读“wàn”，意思是植物成细条状而不能直立的长茎。读“màn”时用于合成词“蔓延”“蔓草”等。“坚劲”的“劲”应读“jìng”，意思是坚强有力。读“jìn”时意思是力气；精神；情绪。 D.正确。 故选：D。 6．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误，同桌在学习上怕吃苦，我想用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来勉励他珍惜时间，勤奋学习。 故选：B。 7．【答案】D 【解答】A.有误，书籍：书的统称；装订成册的著作。故“书藉”的“藉”错误。 B.有误，恐惧：心里慌张不安、害怕。故“恐俱”的“俱”错误。 C.有误，王侯：王爵和侯爵。泛指显贵的人。故“王候”的“候”错误。 D.正确。 故选：D。 8．【答案】D 【解答】A.《骑鹅旅行记》确实是塞尔玛•拉格洛芙的作品，但她不是瑞士人，而是瑞典人。 B.《鲁滨逊漂流记》的确是由丹尼尔•笛福创作，但他不是法国人，而是英国人。 C.《爱的教育》实际上是由意大利作家埃德蒙多•德•亚米契斯所著，并非高尔基的作品。 D.《汤姆•索亚历险记》确实是由马克•吐温创作，而且他是美国人。 因此，作品、作者及其国籍对应正确的一项是D.《汤姆•索亚历险记》——马克•吐温——美国。 故选：D。 9．【答案】B 【解答】A、C、D都用了夸张的修； B．没有运用修辞。 故选：B。 二．填空题（共6小题） 10．【答案】（1）①骆驼 ②腊月； （2）①宴会 ②筷子； （3）①搓洗 ②控制。 【解答】故答案为： （1）①骆驼 ②腊月； （2）①宴会 ②筷子； （3）①搓洗 ②控制。 11．【答案】惧 饺 剔 战 具 绞 踢 绽 【解答】恐惧：指心里慌张不安、害怕。故填“惧”。家具：指家庭器具，指木器，也包括炊事用具等。故选“具”。 水饺：指用水煮的饺子。故填“饺”。心如刀绞：指内心痛苦得像刀割一样。故填“绞”。 剔除：指把不好的或不合适的去掉。故填“剔”。踢球：指作足球运动。故填“踢”。 战士：指军队最基层的成员。比喻为正义事业奋斗的人。故填“战”。绽开：指开放、展开。故填“绽”。 故答案为： 惧 饺 剔 战 具 绞 踢 绽 12．【答案】明媚 偏僻 沸腾 挪移 目标 通宵 寂寞 【解答】故答案为： 明媚 偏僻 沸腾 挪移 目标 通宵 寂寞 13．【答案】C A B D 【解答】《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊•克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡的事情。这本书的主人公鲁滨逊先后四次出海，他每次出海的经历分别是：第一次，航海目的地是伦敦，不料遇到可怕的风浪，好不容易才保住性命；第二次是去非洲经商成功了；第三次他遇到土耳其海盗，被俘虏，变成奴隶，逃出后抵达巴西；第四次去非洲贩卖黑奴遇到飓风，船在南美洲的一个岛屿附近突然触礁，遭灭顶之灾，漂流到一个荒岛生活了28年。故依次选CABD。 故答案为： C A B D 14．【答案】（1）水盆 饭碗 洗手 吃饭 沉默； （2）路遥知马力； （3）分粥 看粥 喝粥 腊八。 【解答】（1）朱自清的散文《匆匆》中“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”这句话写出了时光在人们难以觉察的洗手、吃饭、沉默等中悄悄流逝，表达了作者对时间流逝的惋惜之情。 （2）“路遥知马力，日久见人心”意思是：路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。 （3）《腊八粥》通过描写八儿盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的过程的过程，将浓郁的生活气息融入腊八节的风俗画面中。 故答案为： （1）水盆 饭碗 洗手 吃饭 沉默； （2）路遥知马力； （3）分粥 看粥 喝粥 腊八。 15．【答案】（1）日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 盈盈一水间 脉脉不得语； （2）快走踏清秋 要留清白在人间 或重于泰山 或轻于鸿毛； （3）被微风吹散了 被初阳蒸融了 朱自清 匆匆。 【解答】（1）分别出自唐代韩翃的《寒食》，《迢迢牵牛星》。 （2）分别出自唐代李贺的《马诗》，明代于谦的《石灰吟》，西汉司马迁的《史记》。 （3）出自朱自清的《匆匆》。 故答案为： （1）日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 盈盈一水间 脉脉不得语； （2）快走踏清秋 要留清白在人间 或重于泰山 或轻于鸿毛； （3）被微风吹散了 被初阳蒸融了 朱自清 匆匆。 三．语言表达（共1小题） 16．【答案】我想向大家推荐的是英国笛福的《鲁滨逊漂流记》，讲述了主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。鲁滨逊在荒岛要生存下来，他学会烤制面包，在岛上栽种大麦和稻子，发明了石臼，又做了筛子，没有发酵粉就靠自己的智慧用方砖砌成的炉子烤制出了好吃的大麦面包。他具有顽强奋斗的意志力，在困难面前不悲观、绝望，也不对生活抱有任何不切实际的幻想，而是脚踏实地的去战胜困难。希望大家能够看这部作品，获得向前的勇气。 【解答】结合自己的看过的外国名著，选择最喜欢的一部，可以讲述书中有趣的情节和人物向大家进行推荐。如：我想向大家推荐的是英国笛福的《鲁滨逊漂流记》，讲述了主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。鲁滨逊在荒岛要生存下来，他学会烤制面包，在岛上栽种大麦和稻子，发明了石臼，又做了筛子，没有发酵粉就靠自己的智慧用方砖砌成的炉子烤制出了好吃的大麦面包。他具有顽强奋斗的意志力，在困难面前不悲观、绝望，也不对生活抱有任何不切实际的幻想，而是脚踏实地的去战胜困难。希望大家能够看这部作品，获得向前的勇气。 故答案为： 我想向大家推荐的是英国笛福的《鲁滨逊漂流记》，讲述了主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。鲁滨逊在荒岛要生存下来，他学会烤制面包，在岛上栽种大麦和稻子，发明了石臼，又做了筛子，没有发酵粉就靠自己的智慧用方砖砌成的炉子烤制出了好吃的大麦面包。他具有顽强奋斗的意志力，在困难面前不悲观、绝望，也不对生活抱有任何不切实际的幻想，而是脚踏实地的去战胜困难。希望大家能够看这部作品，获得向前的勇气。 四．文言文阅读（共1小题） 17．【答案】（1）D； （2）愚蠢的人仔细察看了他的妻子，这才恍然大悟。 （3）做事不要死板教条，要灵活多变，善于变通，注重实际。 【解答】（1）考查字词解释。A.正确。常于户外县履为志：经常在门外悬挂鞋子作为标志。履：鞋。B.正确。及午：到了中午。及：等到，到了。C.正确。至薄暮，愚者归：到了接近傍晚的时候，他回到家。薄暮：临近傍晚。D.有误。吾家徙乎：我家搬走了吗？徙：搬迁。故选D。 （2）考查句子翻译。审视：详细察看。乃：于是。悟：了解；领会。故“愚者审视之，乃悟”译为：愚蠢的人仔细察看了他的妻子，这才恍然大悟。 （3）考查情感主旨。阅读可知，愚者只以门外悬挂的鞋子作为自己家的标志，没有鞋子，就不认识自己的家了。讽刺了那些只迷信教条而不求实际，不懂变通的人。告诉我们做事不要死板教条，要灵活多变，善于变通，注重实际。 故答案为： （1）D； （2）愚蠢的人仔细察看了他的妻子，这才恍然大悟。 （3）做事不要死板教条，要灵活多变，善于变通，注重实际。 五．现代文阅读（共3小题） 18．【答案】（1）灶神爷 比喻 尽职尽责； （2）除夕夜，“我”摆弄红萝卜做岁灯灯座和红花。 祭灶神，“我”对灶神望而生畏。 （3）红萝卜 把红萝卜横切成一段一段，中心插上牙签，再在牙签上插红蜡烛，红萝卜成了灯座 驱邪； （4）“摆弄红萝卜”和“祭灶神”这两件事写的详细，“帮父亲磨墨”这件事写得简略，作者这样写，为的是详略得当，结构紧凑，重点突出。 （5）我记得那是一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们在村子里的小河里嬉戏玩耍。河水清澈见底，河底的鹅卵石在阳光下闪闪发光。我们光着脚丫，踩在水里，感受着清凉的水流拂过我们的双脚。我们互相追逐，打水仗，欢声笑语回荡在整个村子。 【解答】（1）考查了文章内容。根据“灶神爷端坐在三眼灶上方，他的双眼一直像桂圆般睁着。”可知答案，这句话运用了比喻的修辞手法，表现了灶神爷尽职尽责的品质。 （2）考查了文章内容。根据“除夕夜，分配给我的任务是摆放红萝卜”可知，除夕夜，“我”摆弄红萝卜做岁灯灯座和红花；“春节的序幕是从祭灶神开始的……如此这般，我从小就对灶神望而生畏”可知，祭灶神，“我”对灶神望而生畏。 （3）考查了文章内容。根据“我把红萝卜横切成一段一段，中心插上牙签，再在牙签上插红蜡烛，红萝卜成了灯座。这样的从上到下一色全红的灯，要做二三十个。除夕夜，我把蜡烛一点燃，放在每一间屋子的四角。用以驱邪。”可知答案。 （4）考查对文章结构及详略安排的理解。通读短文可知，作者叙事时有详有略，“摆弄红萝卜”和“祭灶神”这两件事写的详细，“帮父亲磨墨”这件事写得简略，作者这样写，为的是详略得当，结构紧凑，重点突出。 （5）考查了拓展延伸。根据自己的积累进行回答。例如，我记得那是一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们在村子里的小河里嬉戏玩耍。河水清澈见底，河底的鹅卵石在阳光下闪闪发光。我们光着脚丫，踩在水里，感受着清凉的水流拂过我们的双脚。我们互相追逐，打水仗，欢声笑语回荡在整个村子。 故答案为： （1）灶神爷 比喻 尽职尽责； （2）除夕夜，“我”摆弄红萝卜做岁灯灯座和红花。 祭灶神，“我”对灶神望而生畏。 （3）红萝卜 把红萝卜横切成一段一段，中心插上牙签，再在牙签上插红蜡烛，红萝卜成了灯座 驱邪； （4）“摆弄红萝卜”和“祭灶神”这两件事写的详细，“帮父亲磨墨”这件事写得简略，作者这样写，为的是详略得当，结构紧凑，重点突出。 （5）我记得那是一个阳光明媚的下午，我和小伙伴们在村子里的小河里嬉戏玩耍。河水清澈见底，河底的鹅卵石在阳光下闪闪发光。我们光着脚丫，踩在水里，感受着清凉的水流拂过我们的双脚。我们互相追逐，打水仗，欢声笑语回荡在整个村子。 19．【答案】（1）①夸张 ②排比； （2）我给你一蹄子，让你永远不能忘记 我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味 你曾经把马蜂放进我的耳朵，现在我要报仇 非常愤怒 尼尔斯很调皮，爱捉弄、欺负小动物。 （3）他认识到了自己的错误，以后再也不捣蛋了，再也不欺负小动物了。 （4）不能。因为用“溜掉”可以看出此时尼尔斯很心虚、很害怕，而用“跑掉”则体现不出来。 【解答】（1）考查了对修辞手法的辨析。画线句①中，将牛的数量进行了夸大，运用了夸张的手法。画线句②中“你多次……”这种句式连续出现三次，运用了排比的手法。 （2）考查了根据内容填空的能力。结合“‘你过来，’名叫五月玫瑰的牛说，‘我给你一蹄子，让你永远不能忘记！’‘你过来，’名叫金百合的牛说，“我要你在我的角上跳舞。‘你过来，我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味！’名字叫星星的牛吼道。‘你过来，你曾经把马蜂放进我的耳朵，现在我要报仇！金百合叫着。”填空。从中可以看出尼尔期曾经欺负过它们，从“叫着”“吼道”可知，这些牛的情绪非常愤怒。从牛的控诉中，我们可以看出尼尔斯很调皮，爱捉弄、欺负小动物。 （3）考查了对内容的理解。从画横线的句子中“现在后悔了”“以后再也不捣蛋了”可以看出，当男孩尼尔斯看到这三头牛如此愤怒，自己的行为给她们造成如此大的伤害时，他认识到了自己的错误，以后再也不捣蛋了，再也不欺负小动物了。 （5）考查了对词语的辨析。“溜掉”意思是偷偷地走，悄悄地走。从中可以看出此时尼尔斯很心虚、很害怕，而用“跑掉”则体现不出来。 故答案为： （1）①夸张 ②排比； （2）我给你一蹄子，让你永远不能忘记 我也叫你尝尝去年夏天你经常用木鞋打我的滋味 你曾经把马蜂放进我的耳朵，现在我要报仇 非常愤怒 尼尔斯很调皮，爱捉弄、欺负小动物。 （3）他认识到了自己的错误，以后再也不捣蛋了，再也不欺负小动物了。 （4）不能。因为用“溜掉”可以看出此时尼尔斯很心虚、很害怕，而用“跑掉”则体现不出来。 20．【答案】（1）视死如归 乐于助人； （2）这三件事中，作家把第一件事和第三件事描述得比较详细，第二件事安排得比较略。这样就突出人们对陈延年的怀念及赞美之情。 （3）D； （4）B 陈延年的那种视死如归的英雄气概； （5）A 这是对陈延年当晚行刑的环境描写，前后照应，通过环境今昔对比，告诉我们烈士的牺牲换来了今天的幸福生活； （6）延乔路短，繁华路长。 【解答】（1）考查给文章起小标题。结合短文第②——④自然段可知，这几个自然段主要写了陈延年为了革命而视死如归的英雄气概。故可以概括为：视死如归。结合第⑥——⑦自然段可知，这几个自然段主要写了陈延年为了帮助工友们而去拉车挣钱。故可以概括为：乐于助人。 （2）考查描写手法的赏析。文章第一件事主要写了陈延年为了革命而视死如归的英雄气概，用了三个自然段来描写，第二件事写陈延年锤炼意志用了一个自然段来描写，第三件事写了陈延年为了帮助工友们而去拉车挣钱，用了两个自然段来描写，故是第一、三件事是详写，第二件事是略写，这样做是详略得当，从而突出陈延年的视死如归的英雄气概和乐于助人的高贵品质。 （3）考查了对环境描写的作用。A、B、C正确。D.有误，结合第②自然段中画线句子“1927年7月4日深夜，铁镣叮当的长巷，阴森幽暗的牢房”，第③自然段中画线句子“那晚，龙华刑场的月亮异常清冷”中“1927年7月4日深夜”可知，交代事情发生的时间，“阴森幽暗”“月亮异常清冷”可知，这是环境描写，主要是为了突出环境的恐怖，从而烘托出陈延年的坚毅冷静的内心。而不给人一种美感。故选D。 （4）考查阅读的策略与方法。任选一种阅读方法来体会人物的形象，答案不唯一，只要合理即可。如：我会选C方法，结合②自然段中“1927年7月4日深夜，铁镣叮当的长巷，阴森幽暗的牢房”，第③自然段中“那晚，龙华刑场的月亮异常清冷”可知，这是对陈延年当晚行刑的环境描写，从而突出了陈延年坚毅冷静的形象。 （5）考查对文章内容的理解。只要选出自己喜欢的结尾并说出理由即可，答案不唯一。 （6）考查了写宣传语。拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，考察学生语言运用能力。所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记。本题为开放性题型，答案不唯一，只要符合短文内容，语言简练，便于记忆，富有感染力即可。 故答案为： （1）视死如归 乐于助人； （2）这三件事中，作家把第一件事和第三件事描述得比较详细，第二件事安排得比较略。这样就突出人们对陈延年的怀念及赞美之情。 （3）D； （4）B 陈延年的那种视死如归的英雄气概； （5）A 这是对陈延年当晚行刑的环境描写，前后照应，通过环境今昔对比，告诉我们烈士的牺牲换来了今天的幸福生活； （6）延乔路短，繁华路长。 六．习作（共1小题） 21．【答案】 那次玩得真高兴 六一儿童节，我和同学自发组织了一次小型夏令营，目标——黄兴公园。一下汽车，我就兴冲冲地向公园跑去，把小伙伴远远地甩在了身后。 一进公园，我们直奔划船的地方。人可真多呀，放眼望去，人山人海的。排了好长时间的队才轮到我们，我和小曹结成了同盟，她来掌舵，我来攻击别人。 船缓缓地行驶在平静的湖面上，在船经过的地方，留下了一道道波纹。我一边把手伸进清澈的湖水中，一边抬头欣赏着两岸那迷人的风景。湖岸两边柳树枝条随风婆娑起舞，有的枝条已经垂到了湖面上，好似姑娘在洗涤秀美的长发；夹竹桃开着粉嫩的花儿，好似一张张笑脸；几个悠闲的老人正在岸边垂钓。 我正看得入迷，忽然，凉丝丝的湖水向我迎面扑来。水花遮住了我的双眼，等我擦干了眼睛，再仔细一看，原来是小季要与我“水战”呀。我不服气，趁他不注意，我也猛地掀起一阵水。“嘻嘻，落汤鸡，落汤鸡。”我带着有一点挖苦的语气说。他也不甘示弱，再一次向我发起了挑战。就这样，我们俩你泼我，我泼你，衣服都湿透了，可我俩还是很开心。 时间过得好快呀，太阳公公催促我们回家了，垂柳也向我们摆手道别，再见了小船，再见了湖水，谢谢你陪伴我们，给我们带来了欢乐。 【解答】范文： 那次玩得真高兴 六一儿童节，我和同学自发组织了一次小型夏令营，目标——黄兴公园。一下汽车，我就兴冲冲地向公园跑去，把小伙伴远远地甩在了身后。 一进公园，我们直奔划船的地方。人可真多呀，放眼望去，人山人海的。排了好长时间的队才轮到我们，我和小曹结成了同盟，她来掌舵，我来攻击别人。 船缓缓地行驶在平静的湖面上，在船经过的地方，留下了一道道波纹。我一边把手伸进清澈的湖水中，一边抬头欣赏着两岸那迷人的风景。湖岸两边柳树枝条随风婆娑起舞，有的枝条已经垂到了湖面上，好似姑娘在洗涤秀美的长发；夹竹桃开着粉嫩的花儿，好似一张张笑脸；几个悠闲的老人正在岸边垂钓。 我正看得入迷，忽然，凉丝丝的湖水向我迎面扑来。水花遮住了我的双眼，等我擦干了眼睛，再仔细一看，原来是小季要与我“水战”呀。我不服气，趁他不注意，我也猛地掀起一阵水。“嘻嘻，落汤鸡，落汤鸡。”我带着有一点挖苦的语气说。他也不甘示弱，再一次向我发起了挑战。就这样，我们俩你泼我，我泼你，衣服都湿透了，可我俩还是很开心。 时间过得好快呀，太阳公公催促我们回家了，垂柳也向我们摆手道别，再见了小船，再见了湖水，谢谢你陪伴我们，给我们带来了欢乐。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/4/1 22:37:45；用户：15510272188；邮箱：15510272188；学号：44473402 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$