2025年四川省绵阳市江油市中考模拟预测语文试题

秘密★启用前【考试时间:2025年4月2日9:00-11:30】 初中2022级学科教育质量监测 语文 本试卷分为试题卷和答题卡两部分。试题卷共8页,答题卡共6页,满分150分,考试时间 150分钟. 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上 并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考点、考场号。 2.第I卷答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,第II卷答案使用0.5毫米 的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试题卷 上答题无效。 3.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题,共24分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是 摇曳(y) A. 括量(diān) 宠辱偕忘(jié) 目不窥园(ku) B. 休福(qin) 锲而不舍(qiè) 斡旋(wò) 味同嚼蜡(jiáo) C. 娉婷(ping) 临(bin) 鞠躬尽瘁(j) 惟妙惟肖(xiào) 戳伤(chuo)铢两悉称(chèn) D. 动(r) 分崩离析(bēng) 2.下列词语中,没有错别字的一项是 A. 驿道 缅怀 纷至踏来 一将行 因地制宜 B. 嘹亮 黯然失色 晶莹剔透 C. 隧洞 毋庸置疑 安然无善 D. 嗤笑 "然 草长莺飞 警报叠起 3.下列各句中加点词语的使用,不恰当的一句是 A.一旦发生危险,军人总是冲在前面,将自己的安危置之不理,竭力保护人民的 生命财产安全。 B. 学习如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登天,这个道理是不言而 喻的。 C. 新春伊始,青莲诗歌小镇内一片生机盎然,前来游园和探访太白碑林的人络绎 不绝。 D. 我们欣赏一篇文章不能断章取义, ,应该把全篇文章读完后再客观地去评判文章 的好坏。 4.下列各句中,没有语病的一句是 第1页共8页 A. 近年在教育部门大力推动下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生的书写水平 大幅提高。 B. 为了保护美丽家园,我们必须要行动起来,严格禁止任何组织和个人不得破坏 自然资源。 C. 参观科技馆,不仅能够培养学生热爱科学的情感,还能够让他们了解更多的科 技作品。 D. 当前,青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作 者的高度重视。。 5. 下列关于文学及文化常识的表述不正确的一项是 A.《朝花夕拾》是鲁迅写的回忆性散文集。《阿长与<山海经>》《五猖会》《范 爱农》虽然所反映的生活场景与我们的时代不同,但对童年经历的精彩呈现, 具有穿越时空的魅力,会丰富我们每个人对童年的体验 B. 儒家经典《孟子》记载了孟子的社会理想、政治主张等内容,课文《得道多助, 失道寡助》就体现了孟子“以民为本,推行仁政”的政治主张。 C. 寓言一般比较短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。故 事的主人公可以是人格化的动植物或其他事物,也可以是人物。 D. 春节是中华民族第一大节,承载着丰富的文化内涵和价值观念,由三大环节构 成:辞别旧年、团年守岁、迎接新年。 二、(9分,每小题3分) 阅读文言文选段,完成6-8小题。 邓禹,字仲华,南阳新野人也。年十三,能诵诗,受业长安。时光武亦游学京师, 禹年虽幼,而见光武知非常人,遂相亲附。 及闻光武安集河北,即杖策北渡,追及于邺。光武见之甚欢,谓曰:“我得专封 拜,生远来,宁欲仕乎?”禹曰:“不愿也。”光武曰:“即如是,何欲为?”禹曰: “但愿明公威德加于四海,禹得效其尺寸,垂功名于竹帛耳。于今之计,莫如延揽英 雄,务悦民心,立高祖之业,救万民之命。”光武大悦,常与定计议。禹每有所举者。 皆当其才,光武以为知人。 建武元年禹自箕关将入河东河东都尉守关不开禹攻十日破之。王匡等合军十余万 复共击禹,禹军不利。会日暮,战罢,诸将见兵势已摧,皆劝禹夜去,禹不听。明旦, 匡悉军出攻禹。禹令军中无得妄动,既至营下,因传发诸将鼓而并进,大破之。 (节选自《后汉书·邓寇列传》) 6.下列对文中加点词语的解释,不正确的一项是 A. 能诵诗,受业长安 受:接受,学习 B. 莫如延揽英雄,务悦民心 悦:高兴 C. 复共击禹,禹军不利 复:再次 D. 会日暮,战罢 会:恰逢 第2页共8页 7. 下列对文中中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A. 建武元年/禹自箕关将/入河东/河东都尉守关/不开禹攻十日破之 B. 建武元年/禹自箕关将入河东/河东都尉守关/不开禹攻十日/破之 C. 建武元年/禹自箕关将/入河东/河东都尉守关不开/禹攻十日破之 D. 建武元年/禹自箕关将入河东/河东都尉守关不开/禹攻十日/破之 8. 下列对文中有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A. 选文先写邓禹结交光武帝,向他献策举贤,再写征战有功。 B. 邓禹具有卓越的军事智谋与指挥才能,善于选择有利的作战时机。 C. 选文都通过简略的战争场景描写和详细的人物对话,表现邓禹的果敢 D. 邓禹深得光武帝信任,君臣同心建立伟业。 第II卷(非选择题,共126分) 三、(27分) 9.把第I卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分) (1)禹每有所举者,皆当其才,光武以为知人。 (2)及闻光武安集河北,即杖策北渡,追及于邺。 10.阅读下面这首词,完成下面小题。(9分) 送韩十四江东觐省{①} [唐]杜甫 兵戈不见老莱衣^{②},叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱^{③}。 黄牛峡^{①静滩声转,白马江寒树影稀。 此别应须各努力,故乡犹恐未同归。 【注释】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。觐省:探望双 亲。②老莱衣:此用老莱子彩衣娱亲典故。老菜子相传为春秋时隐士,七十岁还常常穿 上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱.③庭闱:内舍。多指父母居住处。因用以称父母,④黄 牛峡:位于宜昌之西。 (1)下列对这首词的理解与分析,不正确的一项是( )(3分) A.首联苍劲中蕴藏一股抑郁之气,暗扣题目,交代背景,揭示战争破坏了天伦之乐。 B.领联写自己与朋友的经历,用自己的经历引出对方的遭遇,宾主分明,寄寓遥深。 C.颈联虚实结合,实写黄牛峡水声回响不绝,虚写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳。 D.尾联“犹恐”与“叹息人间万事非”呼应,意味深长,强化了离情别绪的深沉委 婉。 (2)请结合全诗简要说说这首诗抒发了诗人哪些思想情感?(6分) 11.名篇名句默写。(8分) (1)水何澹澹, (曹操的《观沧海》) (2) ___,星河欲转千帆舞。 (李清照《渔家傲》) 第3页共8页 (3)箫鼓追随春社近, (陆游《游山西村》) (4) __,到乡翻似烂柯人。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (5)《出师表》中写诸葛亮临危受命的千古名句是:“ (6)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉和听觉两方面再现激烈战 斗场面的句子是: 四、综合性学习(9分) 12.新时代新征程,全速发展新质生产力。班级开展了“当新时代中学生遇到新质生 产力”综合性学习活动,请你参与并完成问题。 【材料一:新质生产力“新”在何处】2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察 时首次提出新质生产力,为新时代新征程加快科技创新、推动高质量发展提供了科学 指引。“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”被写入2024年的政 府工作报告,并被列为首要任务。 这种生产力形态注重创新、高效和可持续发展,正在深刻改变着人类的生产方式 和生活方式。 副创霸 高科技 质优 ③ 高效能 特 新质生力 起先进生产力 高质量 摆脱传统经济增长方式 2 ”脱” 摆脱传统生产力发展略径 1,” 富开 劳动春 跃为 更高素质的劳动者 (战略人才,应用型人才等) 劳动资料跃升为 更高技术含量的劳动资料 (先进制造技术、工业互联网、工业软件等) 劳动对象医开为 更广范同的劳动对象 《战略性新兴产业、未来产业等) 【材料二:赋能社会高质量发展】 新质生产力:“人工智能+”供应商数字化高精度核实系统 国网山西电力物资公司代表国网系统开展的“2024年配网物资供应商”核实 运用“人工智能+”供应商数字化高精度核实系统。该系统仅用5天时间就完成涉及 1875家次894家供应商4个品类的信息核查,效率是平时的10倍以上。系统对模块 的识别字段总量达50.7288万个,平均准确率超过99.6%,远高于人工核实结果。由 于节省了大量时间和人力,成本也大幅降低,累计在国网公司总部和山西省电力公司 3次试用中节约费用超240万元。 低空经济“蓄势腾飞” 第4页共8页 近年来,从外卖配送、观光旅游等消费场景,到电力巡检、农业植保等生产场 景,我国低空经济加快融入各行各业,市场规模加速壮大,激发未来产业发展新动能。 低空经济赋能各行各业,其中,物流行业是目前低空经济商业应用落地最广泛的场景。 “玩转”新技能 接过父亲的担子,“90后”湖南常德青年陈帅宇成为一名农民。但在他的手中, 父辈们曾经耕作田地的“老物件”已不见踪影,取而代之的是无人植保机、智能插秧 机、全智能烘干机等“新物件”。 一台智能插秧机一天能插近40亩水稻,而以前一人一天则只能完成1亩。周围 的乡亲也从最初的旁观者变为参与者,纷纷邀请陈帅宇开着插秧机去他们的田里“跑 校园新变化 随着技术的不断发展和融合,新质生产力在教育行业的应用将更加深入和广泛。 例如,虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术被用于历史、地理等科目的教学,让 学生身临其境地感受历史事件和自然风光:人工智能(A!)辅助学习系统能够根据学 生的学习情况提供个性化的学习建议,提高学生的学习效率。 【材料三:勇于创造新质生产力】 在竞逐新质生产力中展现“新生代”担当 新质生产力是科技创新在其中发挥主导作用的生产力,是推动我国经济高质量 发展的新动力。青少年学生是最富有活力和创新的群体,是新质生产力的重要主体。 随着中华民族伟大复兴进入关键时期,世界百年未有之大变局加速演进,今天的青年 一代肩负着跑好民族复兴“关键一棒”的历史使命,承担着与当前世界最先进的科技 和生产力一较高下的时代责任。这决定着广大青年一代要积极投身祖国科技创新,推 进国家高质量发展,在机遇和挑战中建功立业与挺鹰担当。 (1)请根据材料一的思维导图向同学们介绍“新质生产力”。建议你这样说:新质 生产力是 的先进生产力质态。(不少于60字)(2分) (2)你从材料二中可知,“人工智能+”供应商数字化高精度核实系统的最大优势在 于“①”、“准”、“②”。(2分) (3)活动接近尾声,请你围绕“当新时代中学生遇到新质生产力”这一主题,分享 本次活动给你带来的收获与思考,展现新时代青少年的责任和担当。 写作提示:①结合材料;②150字左右。(2分) (4)【名著阅读】下列对《水浒传》中人物的评价,不正确的一项是(3分) A. 自信一身能杀虎,赢得高名万古香一-武松 B. 行事粗鲁,只限小节:识人晓事,深知进退一一李逵 C. 清风寨上聚英豪,浔阳楼上抒壮志一-宋江 D. 逆来顺受逼上梁山,忍无可忍终成豪杰--林冲 五、现代文阅读(30分) (一)阅读下面的文字,完成13一16题。(18分) 第5页共8页 九个水壶 杜伟军 一九五一年七月二十三日,二营四连奉上级命令夺回烽火岭。烽火岭是一座不算 很高的小山头,坐落在美军所占制高点与志愿军阵地之间,但地理位置极为重要,敌 我双方都曾反复争夺过。控制了这个山头,就控制住了另一方的进攻路线。 凌晨三点,四连指战员悄然到达了山脚下埋伏好。半小时后,我军的“嘻秋莎” 火箭炮对敌人主阵地和烽火岭进行了猛烈的轰击。经过一整天的屡战,战士们伤痕累 累,疲惫不堪,又饥又渴。正值盛夏时节,官兵们体力透支,急需补充水分。连长仔 细观察了周边的地形,烽火岭到敌人阵地之间横着一条山沟,山沟中间有一片稻田, 那里肯定有水。光天化日之下,没有办法去弄水。他心想天黑以后,一定要想办法解 决水的问题,不然明天的仗没法打。 “渴不渴啊?赛拉。”连长拍了拍赛拉的肩膀问。 。“嘶。”赛拉疼得歪了一下肩 头,吸了口气。“怎么啦这是?”连长干咳了几声。“不,事情没有。”赛拉经常把 一句话倒着说。 “这小子肩膀头子让炸起的石头嗨了一下,问题不大。”排长东北口音特别重。 连长这才发现赛拉肩膀处涸出了一大片血。“轻伤不下火线,连长。”这个口号赛拉 没有倒着说。 “你过来。”连长把赛拉叫到阵前,指着山沟里的那片稻田。“那个大米地里肯 定有水,晚上你带个人过去,弄些.....”连长咽了口唾沫,接着说,“弄些水回 来。”“事情没有。”赛拉一边点头一边琢磨着。. “看你的了,赛拉。”连长又要拍赛拉的肩头,手在碰到他肩膀前停住了。天黑 前,赛拉和杨福德找遍了让炮火犁过的阵地,好不容易从美军的尸体上搜集到了九个 水壶。准备停当,等天完全黑了下来,两人便悄悄爬出阵地下山了。 一弯钩月斜挂在天上,繁星点点。我军阵地已经停止修工事,万籍俱寂。两人生 怕弄出声响,行动非常谨慎,以低姿或者葡匈的方式,从阵地右侧挨到了山脚。前边 就是那条山沟,赛拉小心翼翼地从沟沿探出头去,结果吓了一跳,他见到十几步外的 沟底闪着一片钢上反射的光,敌军的数量还不少,显然这些家伙是要偷袭我军阵地。 赛拉心想,看来取水的事情要先放一放了,眼下最重要的是不能让敌人偷袭成功。他 向杨福德耳语道:“一会儿,我打,你就打。”并示意两人拉开一些距离。赛拉见杨 福德已经就位,那些闪光的钢盛都过了侧方,便瞄着离他们最近的鬼子扣动了扳机。 嗒嗒......火舌在喷吐,枪口在跳动。赛拉的枪口向右侧慢慢平着扫了过去。这时 杨福德的枪口也喷出了火舌。我方阵地上那几挺轻重机枪也开始发言了,疾风暴雨般 的弹雨瞬间倾泻过来,敌人吱哇乱叫连滚带爬开始往那条山沟里逃窜。连长他们很会 打,一听波波沙的声音,就知道自己人在哪里,机枪只对着阵地正前方和左侧扫射。 没有了敌人的影子和动静,两人不打了。配合连队粉碎了敌人偷袭的阴谋,又消灭了 几十个敌人,两位战士特别开心,他俩兴冲冲地回到了阵地。 连长问道:“水呢?”赛拉一时语塞,不知道如何回答连长的问题。杨福德弊不 第6页共8页 住了:“报告连长,刚到沟沟边头,还没见到水,就,就见到了一大片锅盘。我们就, 就楼火了。” 赛拉觉得虽然粉碎了敌人偷袭值得高兴,但取水任务还没完成,连长的责问没啥 可说的。于是调头下山,这次从阵地上下来,他们轻车熟路,便来到了山脚下的大沟 边。他们趴在沟沿仔细观察了一阵,见没什么动静,便爬到沟里,葡匈前行。 半夜里,天气凉爽了很多,前面偶尔传来了蛙鸣。他们俩循着蛙声向前爬,还碰 到两具美军的尸体。终于,在微弱的月光下,他们见到了一小片水注。两人高兴啊, 赶紧爬过去,不管不顾的,把头埋进水里就喝,喝饱之后,把水壶盖子一个一个拧开, 轻轻地把整个水壶按进水里,依次灌满了九个水壶,挂到身上并固定好,开始往回 爬... (节选自《解放军文艺》,有删改) 13.下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的一项是()(3分) A. 文章开篇详写中美两军交战场面,利于突出志愿军的英勇形象,亦能体现战争 的残酷。 B. 文章中的战士赛拉,说“轻伤不下火线”时并未倒着说,体现出他坚持战斗的 革命精神。 C. 虽然美军火力猛烈,但四连志愿军战士们更加顽强勇猛,经过苦战后,终于歼 灭全部美军。 D. 文章多处运用细节描写,如写赛拉与杨福德外出寻水时鼠前行,体现二人的 谨慎小心。 14. 文章是如何塑造连长这一形象的?请结合文本进行分析。 (6分) 15. 请结合文本,分析文中画横线句子的作用。(3分) 半夜里,天气凉爽了很多,前面偶尔传来了蛙鸣。 16. 文章以“九个水壶”为题有何妙处?请联系全文作简要分析。(6分) (二)阅读下面的文字,完成17一19题。(12分) 在劳动中锤炼优良作风 李洪兴 ①不久,一张“这个动作,数十年未变”的海报在全网刷屏。照片中,习近平总书记 肩扛铁锹,面带微笑,阔步向前,参加首都义务植树活动。翻看老照片,30多年前,时任 福建宁德地委书记的习近平同志,也是一把锄头扛肩上,意气风发走在劳动队伍的前 列。时光莅再,初心不改,情怀不变。人民领袖肩扛劳动工具,同干部群众一起走向劳 动现场,带头示范着不能忽视劳'的作用”,引领全社会崇尚劳动,热爱劳动,辛勤劳 动,诚实劳动。 ②习近平总书记指出:“劳动,是共产党人保持政治本色的重要途径,是共产党人 保持政治肌体健康的重要手段,也是共产党人发扬优良作风、自觉抵御‘四风'的重要 保障。”党员、干部要带头弘扬劳动精神,在各自岗位上勤奋工作,踏实劳动,在劳动 中增进同群众的感情,锤炼优良作风,团结带领群众一起用双手创造美好生活。 第7页共8页 ③劳动砥砺初心。党员、千部带头辛勤劳动,诚实劳动,是对劳动和创造的认可和 礼赞。马克思在青年时代就树立了“为人类福利而劳动”的职业理想,成为毕生的行 动指南。1933年在江西瑞金沙洲坝,毛泽东同志挽起衣袖、卷起裤腿,铲土挖井,和群 众一道打出了清激甘甜的井水。打好劳动底色,铸就为民本色,方能成就更有价值的人 生。 ④劳动养成作风。焦裕禄同志在河南兰考工作时要求干部深入农户,与群众同吃 同住同劳动。基层是读不完的书,群众是最好的老师。干部与群众而对面沟通,肩并肩 劳作,既能交朋友,听想法,察民情,又能很好解决长期坐办公室而产生的“机关病”。 党员、干部“把屁股端端地坐在老百姓的这一面”,与群众想在一起,干在一起,就 能始终保持党同人民群众的血肉联系,从人民群众那里获得无穷的力量。 劳动的内核是实干奋斗。在哈尔滨汽轮机厂有限责任公司,操控精度达0.001 毫米级数控机床的特级技师董礼涛,为攻克技术难题,一扎进车间就是十几个小时。 在宁波舟山港北仑第三集装箱码头有限公司,从独创高效率桥吊操作法到带动团队一 同创新,桥吊班大班长兰士杰工作20余年始终精益求精。平凡岗位上的劳动者风采, 生动诠释了一个哲理:“劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。”历史前进的每一一次 跨越,无不凝结着亿万劳动群众的实干和奋斗。 一勤天下无难事。今天,无论是打通束缚新质生产力发展的堵点卡点,还是解决 群众急难愁盼问题,都需要有那么一股子干劲、闯劲、钻劲。当好中国式现代化建设 的坚定行动派、实干家,撸起袖子加油干,就一定能在时代洪流中留下无悔的奋斗足 迹,创造出不负历史和人民的业绩。 (选自《人民日报》) 17.下列说法与本文意思不相符的一项是( )(3分) A.共产党人要同大家一起走向劳动现场,引领全社会崇尚劳动,热爱劳动,辛勤劳动。 B.带头劳动,诚实劳动,打好劳动底色,铸就为民本色,方能成就更有价值的人生。 C与人民面对面沟通.肩并肩劳作,既能互通有无,又能与群众想在一起,干在一一起。 D.马克思在青年时代便将“为人类福利而劳动”作为毕生的行动指南,这体现出劳动 的内核。 18.文章第①段介绍海报和老照片,有什么作用?(③分) 19.文章第②段引述习近平总书记的话,有什么作用?(6分) 六.作文(60分)20.(本题60分)写作 每个人一生都处于不断的比较当中:跟自己比,跟他人比:比技能,比人品,比 勇气,比智慧,比意志,比贡献...比让我们找到了努力的方向,找到了前进的动力, 找到了解决问题的捷径,也让我们领悟到人生的真谛。 请以“比”为题目,写一篇文章。 要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校 名和地名。 第8页共8页