第四单元 第1课时 铅笔有多长（教学课件）-【上好课】二年级数学下册同步高效课堂系列（北师大版）

第1课时 铅笔有多长 小学数学·二年级（下）·RJ 2.通过观察和测量，理解米、分米、厘米和毫米之间的关系。  1.通过测量铅笔长度的活动，知道1分米和1毫米 有多长，发展空问观念和动手操作能力。     3. 通过“估一估”“量一量”等活动，发展学生的估测能力。 学习目标 2 结合具体情境，根据具体的需求和尺寸来选择合适的单位来培养量感。 建立1分米、1毫米的概念，了解长度单位之间的关系。 毫米、分米概念的形成过程和在实际测量中的灵活应用。 重点难点 学习重点 学习难点 核心素养 3 这些铅笔有多长呢？ 猜谜语。 身穿花衣裳，个子细又长， 写出漂亮字，需要它帮忙。 （猜一学习用品） 谜底： 课前引入 还记得我们学过哪些长度单位吗？ 米和厘米之间有什么关系？ 1米=100厘米 米、厘米 想一想。 课前引入 在操作测量过程中培养推理意识 学习任务一 量一量，铅笔有多长？认一认。 回忆测量方法： ①物体的一端对齐尺子上的“0”刻度； ②另一端对准的刻度就是物体的长度。 探求新知 量一量，铅笔有多长？认一认。 10厘米 估 测 测 量 正好是10厘米。 铅笔长10厘米。 探求新知 量一量，铅笔有多长？认一认。 铅笔长1分米。 10厘米就是1分米（dm） 1分米 探求新知 数一数1米有多少分米？ 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 0厘米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1米=10分米 10个1分米 1米 1m=10dm 探求新知 找一找，说一说：生活中哪些物体的长度大约是1分米？ 一拃长大约是1分米。 手掌宽大约是1分米。 探求新知 在实践操作中沟通知识联系 学习任务二 量一量，铅笔有多长？认一认。 比6厘米多3个小格。 探求新知 量一量，铅笔有多长？认一认。 铅笔长6厘米3毫米。 1厘米中有10个小格，每个小格的长是1毫米（mm）。 探求新知 找一找，说一说：生活中哪些物体的长度大约是1分米？ 2分硬币大约有1毫米厚。 还有身份证的厚度，10张纸的厚度等大约都是1毫米。 探求新知 在直尺上找出1毫米、1厘米、1分米。想一想，填一填。 1毫米 1分米 1厘米 探求新知 在直尺上找出1毫米、1厘米、1分米。想一想，填一填。 1分米=（ ）厘米 1厘米=（ ）毫米 1米=（ ）分米 10 10 10 1毫米 1分米 1厘米 探求新知 在直尺上找出1毫米、1厘米、1分米。想一想，填一填。 1米=100厘米，1分米=10厘米，100是10个10 ，也就是1米里面有10个1分米，所以1米=10分米。 1分米里面有10个大格，1个大格是1厘米，所以1分米=10厘米。 1厘米里面有10个小格，1个小格是1毫米，所以1厘米=10毫米。 探求新知 达标练习 巩固成果 学习任务三 1.估一估，量一量。 达标练习 2.这是北斗星的示意图。 在图上量一量，第 1 颗星到第 2 颗星是（ ）毫米，第 6 颗星到第 7 颗星 是（ ）厘米（ ）毫米。 9 1 2 达标练习 3.填一填。 70 30 6 9 50 7 达标练习 4.读一读淘气的日记，把不合理的地方改正过来。 今天早晨，我从2分米长的床上爬起来，拿起1毫米长的牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用 70米 长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去学校。学校离我家不远，大约有900毫米远。来到学校，我坐在5米高的凳子上，拿出7厘米厚的语文书，准备开始上语文课。 2米 1分米 70厘米 900米 5分米 7毫米 达标练习 5.在括号里填上适当的单位。 （1）数学书厚约5（ ）。 （2）课桌高约7（ ）。 （3）小红身高138（ ）。 （4）一栋楼高25（ ）。 （5）一张光盘厚1（ ）。 课桌的高度不到1米。 毫米 分米 数学书的厚度不到1厘米。 厘米 一栋楼的高度应该用米作单位。 小红的身高超过了1米，身高138厘米。 米 毫米 光盘的厚度用毫米作单位比较适合。 达标练习 这节课你有什 么收获？ 1.分米用字母dm表示，毫米用字母 mm表示。 2.在米、分米、厘米、毫米中,相邻单 位间的进率都是10。 知识总结 1.请找一找生活中是1分米和1毫米的物体。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$