重庆市渝北中学教育集团2024-2025学年九年级下学期月考历史试题

渝北中学教育集团2024-2025学年下期九年级第二学月 历 史 试 题 (开卷木卷共两个大题，满分50分，和道位与法治学科共用90分钟) 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、考号填写清楚、 2.请将所有答案写在答题卡上、不得在试卷上直接作答. 3. 选择题部分请按题号用2B 铅笔填涂. 4.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写. - 一 、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有 一 项是符合题目要求的。 请按要求在答题卡上作答。 1.下表所列考古遗存，可用于研究我国远古时期 遗址名称 时间 遗存 北京门头沟东胡林遗址 距今11000—9000年 炭化人工栈培粟和黍 浙江浦江桥头遗址 距今11000—8500年 炭化的稻米、稻壳 福建平潭壳丘头遗址群 距今7500—3000年 陶片上稻、栗、豆类等印痕 A.早期人类起源 B.原始农业的兴起和发展C.冶炼技术水平 D.原始部落联盟间的关系 2.战国时期历史发展学习结束后，小历同学绘制了有关思维导图。其中①处应填写的是 A.周平王迁都洛邑 B.社会生产力发展 C.齐桓公称霸中原 D. 百家争鸣的出现 3.右图为我国古代劳动者利用杠杆原理进行谷物加工的场景：左边3人扶在栏杆一头， 借用身体下压的力量，启动杆头，达到春米的效果。据此可知 A.四川地区的经济较为发达 B. 劳动者精通力学理论基础 C.实用技术应用于生产活动 D.政府组织大规模集体劳动 ( 泰汉画像砖(四川彭县出土) )4.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方 米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国 运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝 A.国家统一的条件 B.政治制度的创新 C. 商业发展的水平 D.财政经济的状况 宋、西夏、辽是多民族纷争和交融的时代，其社会生活的各个方面，显示了各 民族风俗的丰富多彩，相互促进，相互影响。据此完成第5-6题。 5.如图不能反映的主题是 A.农耕文明与游牧文明的交流 B. 民族的交流与交融 C.中外政权间的纷争 D. 民族政权间的并立 6.有学者认为，元代有不少蒙古语和西域语言的音译词被吸收到汉语汉文中。如车 站的“站”就是蒙古语 jam(驿传)的译音，“站”字汉语本义是“立着”“停下”, 而元代汉蒙语并用合成“驿站”一词，遂发展为如今车站的“站”义。这说明 A.儒家思想受到冲击 B.交通发展强化了统治 C.元代重视文化建设 D. 民族交融丰富了文化 7. 右图为1902年发行的儿童读物《启蒙画报》中的一幅图画。在一个书房里，墙上挂着火枪，中 间站着一位意气飞扬的少年，正注视着桌上的地球仪。图画作者意在 A.肯定义和团运动意义 B.宜传新式报刊的创办 C. 激发救国图强的志气 D.颂扬全国学制的统一 8. “白话的传播遍于全国，与1919年的学生运动大有关系”,因为此后“各地的学生团体很快办 起了约四百种白话报刊”。这表明 A.戊戌变法促进思想解放 B.君主专制制度已经终结 C. 五四运动助推文学革命 D. 封建礼教被全面推翻了 9.“井冈山的茶叶甜又香啊，当年领袖毛委员啊，带领红军上井冈啊，茶树本是红军种……”这是江西民歌《请茶 歌》的部分歌词。由此可判断当时中国革命的方向是 A.走实业救国道路 B. 领导工人运动 C. 夺取中心城市 D.工农武装割据 10.抗日根据地实行减租减息政策，例如减租的办法是把衣民交给地主的原租额减少25%,正租以外的杂租、劳役和 各种形式的高利贷一律取缔。这一举措 A. 消灭了封建剥削土地制度 B.标志着根据地民主政权的建立 C.巩固丁抗日民族统一战线 D.使敌后战场率先发起局部反攻 11.下图反映了我国城乡储蓄存款年底余额(亿元)构成变化的情况。造成这种变化的主要原因是 A. 社会主义市场经济体制的建立 B.人民公社化运动开展 C. 在衣村实行了经济体制的改革 D. 一五计划的超额完成 12.右图为我国《沿海地区对外开放示意图》,该图 A.展示了我国对外开放的全部历程 B.显示了从农村到城市的开放特点 C.体现了因地制宜进行开放的层次性 D.反映了由北向南逐步开放的渐进性 13.以下示意图是根据上海一个普通家庭的帐本制作，反映了当代中国百姓生活的变迁。促使这一变迁的主要原因是 A.社会经济迅速发展 B.生活方式的变化 C.消费结构不断优化 D.城市化进程加速 14.小渝同学学习美国南北战争后制作了如下思维导图，从中可以得出南北战争的本质是 A.更新行业比重 B.调整生产关系 C.改变国家性质 D、摆脱殖民统治 15.A、B、C、D四个学习小组打算分别写一份关于两次世界大战后，世界政治、经济大事的报告。其中论证合理的是 1.查阅到《九国公约》中宣称尊重中国主权、 独立和领土完整内容的一手史料 ①得出德国分裂是冷战产物的推论 Ⅱ.提出美国搜取了一战后世界领导权的观点 ②寻找美国尖施马歇尔计划相关史实作为依据 Ⅲ.查阅到《四国分区占领德国示意图》及关苏 关于“柏林危机”档案纪要的一手史料 ③得出中国尖现了民族独立的推论 IV.提出20世纪七八十年代，美国经济发展放缓 的观点 ④寻找国际联盟在美国总统威尔逊的倡议下得 以建立作为依据 A.I-③ B. Ⅱ-① C.III-① D.IV-② 学科网（北京）股份有限公司 二 、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. (14分)阅读材料，回答下列问题。 材料一 初唐统治者为了稳固新建的封建王朝，实施了缓和社会矛盾的政策和方针。唐高祖李渊曾提出禁惩奸顽， 以礼教和刑罚并用的方式为指导。唐太宗时期修订的《贞现律》中适当删除了一些苛刻的刑罚内容。其较前朝法律 未讲，仅死刑就删除了92条，至于变重为轻者不计其数。唐太宗对不法官吏“绳以重法”,对犯法怠慢者也“虽亲 必罚”,即便皇叔李道宗犯赃也予以“免官，削封邑”之处罚。由于统治者认真贯彻这些立法原则，社会上出现了 “人人自安”的状况。 ——摘编自曾宪义、赵晓耕主编《中国法律史》 (1)根据材料一，概括初唐统治者的立法原则，(3分)并归纳其影响。(1分) 材料二 辛亥革命中首先独立的湖北军政府制定《鄂州约法》,引入西方三权分立的政府结构。民国建立后，《中 华民国临时约法》宣告“中华民国主权属于国民全体”,既否定了中国延续两千多年“朕即国家”的帝制，也与旧 军润官僚过时的“君主立宪”划清界限。但后来频繁更迭的政府使宪法频繁改动，大大折损了宪法应该具有的权威。 在以衣业经济为主、温饱问题都没有解决的条件下，大部分民众更愿意关心如何改变现有的困苦生活，而非民主共 和制度怎样运行。就连制定宪法的精英阶层对“共和”“民主”等政治概念也模棱两可。这些状况最终让《中华民 国临时约法》成了一纸空文。 ——摘编自叶秋华等主编《借鉴与移植：外国法律文化对中国的影响》 (2)以下表述是从材料中得出的，请在答题卡对应题号后的括号内填“ √ ”:违背了材料所表述的意思，请在答题 卡对应题号后的括号内填“×”。(2分) A.《鄂州约法》是中华民国颁布的第一部资产阶级的宪法。 ( ) B.《中华民国临时约法》试图捍卫民主、防范君主制重演。 ( ) (3)根据材料，归纳《中华民国临时约法》未能贯彻落实的原因。(3分) 材料三 7 0年前，中国历史上第一部社会主义类型的宪法——《中华人民共和国宪法》正式涎生，亦称“五四宪法”。 “五四宪法”为争取民众的理解和拥护，在条文中尽量不用“为、时、凡”等文言字，改为“是、时候、任何或一 切”等白话。除了动员全民对宪法草案的广泛参与，制定者们也力求在内容、程序和技术上严谨科学。“五四宪法” 在《共同纲领》的基础上完善国家建构，是“八二宪法”重要的制度起点。 --—摘编自许崇德《新中国宪法发展的基石》等 (4)根据材料三，归纳《中华人民共和国宪法》体现的特点。(3分) (5)综上，你认为中国法律体系的演进对当下社会主义法治现代化建设有何借鉴意义?(1分) 17. (13分)习近平总书记一再强调“世界好，中国才能好：中国好，世界才更好。”国家关系和国际交往在人类文 明的发展中扮演者重要的角色。请你一起参与有关对外交往的探究。 【任务一 敦睦邦交】 史料1 结论 史料2 特点 出土于日本古坟时 代末期6世纪的男性 坐俑，吸收了汉朝制 作“俑”的技艺，同 时展现了汉代男子 从军的服饰。 汉朝 时与 东亚 诸国 已有 官方 往来 ①两汉至隋唐之际、中国的丝纲、瓷器、茶叶导沿 丝绸之路传到西方，胡桃、胡椒、棉花等从西方运 到东方：玄奘西行取经：鉴真东渡日本。 ②宋元时期，设署市舶司管理海外贸易，指南针、 火药相继传到欧洲：阿拉伯数字传入中国。 ③明清时期，郑和七下西洋，远至非洲、红海沿岸； 《本草纲目》《天工开物》被译成多种外国文字流 传海外；广州"十三行"统一经营对外贸易。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 ① ② ③ ——《跨越两国的审美：日本与中国汉 唐时期文化交流》特展 (1)根据材料一，判断由史料1是否能够直接推导出来其结论，请说明理由。(3分)并通过史料2,概括中国各 时期对外交往的特点。(3分) 【任务二 风云万变】 目录(邮分) …… 第四城 全球国际休乐的煊变(1945-2000年) 第10章 全球分裂 一、战后初期的全球囚际休手 二、美苏冷战的爆发和两大阵营的形成 三、殖民帝国休系衰落和第三世界的兴起 第11章 三个世界的博弈 一、美苏冷战 二、两极休系的弱化 三、全球国际经济休系的变迁 第12章 第三次全球化浪潮的兴起 一、苏东剧变和冷战终结 二 、 三 、 (2)根据材料二并结合所学知识，请为第12章设计第二、三小节的标题，并分别阐明理由。(4分)举一例说明中 国在这一过程中顺应潮流，抓住机遇。(1分) 【任务三 休戚与共】 国际社会普逃认为，全球治理体制变苹正处在历史转折点上。国际力量对比发生深刻变化，新兴市场国家和一大 批发展中国家快速发展国际影响力不断增强，是近代以来国际力量对比中最具有革命性的变化。数百年来列强通过 战争、殖民、划分势力范围等方式争夺利益和霸权逐步向各国以制度规则协调关系和利益的方式演进。现在，世界 上的事情越来越需要各国共同商量若办、建立国际机制、遵守国际规则、追求国际正义成为多数国家的共识。经济 全球化深入发展，把世界各国的利益和命运更加紧密地联系在一起，形成了你中有我、我中有你的利益共同体。很 多问题不再局限于一国内部，很多挑战也不再是一国之力所能应对，全球性挑战需要各国通力合作来应对。 ——摘自习近平《论坚持推动构建人类命运共同体》 (3)根据材料.概括全球治理体制变革正处在“历史转折点”的原因。(2分)结合所学知识，指出中共十八大以 来中国积极参与和引领全球治理进程的主场外交实践。(1分) 18 . (7分)阅读材料，完成任务。 先秦时期： 礼制规定统治阶级按照不同等级享受不同的肉食， 士以上可以享受公家供应的肉食，故将统治者称为 “肉食者”:庶人一年只有重大节日或祭祖祀神的 时候，才能够吃肉，故将中民称为“蔬食者”。 汉初： 在黄老无为思想支配下，人们对于口腹之欲持否定态 度。《淮南子》的饮食理论就带有某种禁欲主义的色彩， 反对放纵“嗜欲”,过分追求美味佳有。儒家思想占统 治地位后，在饮食观念上仍反对“嗜欲”。 鲍晋南北朝时期： 这一时期社会动荡，各地分裂割据，儒学地位受到 冲击，其他宗教思想地位提升，思想观念上逐渐摆 脱禁欲的束缚，大胆追求现实的口腹之欲，这种观 念的变化推动美食的制作与烹饪技艺的提高。另 外，这一时期北方人口迁移，促进游收民族和中原 人民饮食文化的交流和融合。 唐朝时期： 这一时期经济发展，社会稳定，民族交往和中外文化交 流频繁，饮食文化继续发展。稻术取代粟在粮食作物中 的首席地位，麦类在唐后期又取得了与粟并驾齐驱的地 位，从而形成了稻、麦、菜这样的主食结构。随者文化 品位的捉高，人们不仅满足于吃饱吃好，还追求饮食的 营养卫生，要求丰富饮食文化的内涵，追求色、奇、味、 形、器的综合艺术效应，追求精神文化的辛受。 根据黎虎《略论中国古代饮食文化研究》整理 材料蕴含了中国古代饮食文化的诸多信息。结合所学知识，从上述材料中提取信息，自拟一个观点，井展开论述。 (要求：观点明确，史论结合，条理清楚) $$