内容正文:
2.感官的本领
复习导入:
上节课,我们学习了感官五兄弟,谁还记得他们分别是谁?
学生分享1:
哪位同学来分享一下?
它们分别是:
眼睛
耳朵
鼻子
舌头
受(皮肤)
感
官
五
兄
弟
提出问题1:
你们知道每个感官的本领吗?
探究学习1:
蒙上眼睛听一听,你都听到了什么声音?
小组谈论1:
说一说,你们听到了什么声音?判断的一样不一样?
说话声
鸟叫声
流水声
音乐
得出结论1:
耳
朵
本
领
大
可以帮我们听到判断各种各样的声音
探究学习2:
蒙上眼睛摸一摸,看你都摸到了哪些东西?
小组谈论2:
说一说,你们都摸到了哪些物体,你的判断是对的还是错的?
探究学习3:
蒙上眼睛闻一闻,看你都摸到了哪些东西?
小组谈论3:
说一说,你们都闻到了哪些食物的气味?
学生分享2:
酸味
香味
臭味
腥味
探究学习4:
蒙上眼睛尝一尝,看你都吃到了哪些东西?
小组谈论4:
说一说,你们都吃出到了哪些食物?
学生分享3:
香蕉
苹果
葡萄
西瓜
反思与评价
课堂小结
说一说,你这节课 的收获?
作业布置:
走进小树林,记录你的感官
发现了什么?
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