内容正文:
第3节 测量小灯泡的电功率
物理 九年级下册 人教版
100分闯关
2
B
3
2
阻值最大
4
电压表与滑动变阻器并联了
左
2.5
0.28
0.7
5
6
解:
7
小灯泡断路
A
0.4
1.52
8
解:如图甲所示
9
滑片没有移到阻值最大位置
变大
右
0.625
10
R1
解:如图乙所示
11
0.8
灯丝的电阻随温度的升高而变大
12
偏大
13
14
知识点:伏安法测小灯泡的电功率
1.在“伏安法测小灯泡(已知额定电压)额定功率”的实验中,下列说法中错误的是( )
A.当手移动滑动变阻器滑片时,眼睛应观察电压表的示数
B.在实验中,滑动变阻器的作用是改变被测灯泡的额定功率
C.在实验中,滑动变阻器的作用是改变被测灯泡两端的电压、保护电路
D.小灯泡的额定功率是指小灯泡正常发光时的功率
2.如图所示是小丽用伏安法测定标有“2.5 V”字样的小灯泡的额定功率的实验。
(1)如图甲所示电路,为了测定额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率,至少要______节干电池。
(2)连接电路时,开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片应滑到____________处。
(3)小丽同学连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:小灯泡变亮时电压表示数变小;小灯泡变暗时电压表示数变大。经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是____________________________。
(4)实验中,发现小灯泡灯光较暗,为了测定小灯泡额定功率,应向________(选填“左”或“右”)移动滑片P,直到电压表的示数为________ V。
(5)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则通过小灯泡的电流是________A,小灯泡的额定功率是________W。
3.在测定额定电压为3.8 V的小灯泡(电阻大约为10 Ω)的额定功率的实验中,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6 V且保持不变。
(1)用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡逐渐变亮,连线不得交叉)。
(2)连好电路后,闭合开关,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表有明显示数,产生故障的原因可能是______________。
(3)排除故障进行实验,若电压表示数为2 V,为了能测量小灯泡的额定功率,必须将滑动变阻器的滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动,当电压表的示数为3.8 V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则电路中的电流是________A,小灯泡的额定功率为________W。
4.小红在实验室做“灯泡亮度与电功率的关系”实验,如图所示,电源(电压恒为3 V)、小灯泡(额定电压为2.5 V),电流表、电压表各一个,一个滑动变阻器(20 Ω 3 A),开关,导线若干。
(1)甲图是小红连接的错误电路,在应改动的一根导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(2)正确连线,闭合开关后,小灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,小红的操作不当之处是__________________________________。灯泡熄灭的同时,可观察到电压表示数________(选填“变大”“不变”或“变小”)。
(3)小红更换新灯泡后,逐步移动滑片,看到如图乙所示的电压表示数,为使灯泡正常发光,应向______(选填“左”或“右”)端移动滑片。图丙为灯泡的IU图象,可知灯泡的额定电功率为_________W。
5.小明同学利用额定电压为2.5 V的小灯泡(正常工作时电阻约为10 Ω)进行“测量小灯泡的电功率”的实验,已知电源电压4 V。实验室提供的滑动变阻器有:滑动变阻器R1(规格为“20 Ω 1 A”),滑动变阻器R2(规格为“5 Ω 0.5 A”)。
(1)为保证实验顺利进行,滑动变阻器应该选________。
(2)图甲是他画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将如图乙所示的实物电路连接完整。
(3)正确连接好电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值。电压表读数为2.5 V时,电流表的示数如图丙所示。测得小灯泡的额定功率是________W;通过实验还发现在灯泡逐渐变亮的过程中,电压表示数与电流表示数的比值在增大,造成这一现象的原因是_______________________________。
(4)老师告诉同学们,电压表的内阻很大,它并联在电路中时,只有极小的电流通过电压表,可以忽略不计,我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的;假如考虑了电流通过电压表的影响,你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率________(选填“偏大”“偏小”或“相等”)。
1.(1)连接电路时开关断开,将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处,电流表和电压表要选择合适的量程。(2)滑动变阻器在实验中的作用:一是保护电路;二是改变小灯泡两端的电压。
2.在测量小灯泡电功率的实验中,测量多组数据是为了测量小灯泡在不同电压下的实际功率,额定功率不能用求平均值的方法计算。
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