第4单元 第14课 法西斯国家的侵略扩张（作业课件）-100分闯关2023-2024学年九年级历史下册（统编版）河南

第14课　法西斯国家的侵略扩张 历史 九年级下册 人教版 100分闯关 一、意大利法西斯政权的对外扩张 1．背景：____________ 大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。 2．建立：_______ 年，法西斯党徒向罗马进军，法西斯政权在意大利建立。 3．措施：对内实行 __________，对外醉心于领土扩张。 4．表现：_______ 年，意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争，第二年宣布正式吞并埃塞俄比亚。 第一次世界 1922 1935 独裁统治 5．背景： (1) ____________ 沉重打击了德国，广大中下层民众困苦不堪，对政府的不满加剧。 (2)以 _________ 为首的纳粹党徒乘机大肆活动，进行蛊惑宣传，还利用民众对《 ___________》的不满，煽动复仇情绪，赢得了广泛的支持。1932年，纳粹党成为第一大党。 6．上台：_______ 年，希特勒出任德国总理。 7．过程：希特勒解散国会，禁止其他政党活动，建立了法西斯专政，第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。 经济大危机 希特勒 凡尔赛条约 1933 8．措施： (1)纳粹党利用“____________”，打击德国共产党，解散工会。为加强思想控制，法西斯政权焚烧大量的进步书籍。法西斯政权残酷迫害 _______，成千上万的包括犹太科学家在内的优秀人士被迫流亡国外，其中有杰出物理学家爱因斯坦。 (2)希特勒大力发展 ______ 工业，积极扩军备战。1935年，德国公开撕毁《凡尔赛条约》，实行义务兵役制。1936年，德国派兵进驻 ______ 非军事区；1938年，吞并奥地利；1939年3月，吞并 ______________。 国会纵火案 犹太人 军事 莱茵 捷克斯洛伐克 三、亚洲战争策源地的形成 9．背景：日本觊觎中国之心由来已久。经济大危机中，日本经济受到重创。国内外矛盾激化，出现了法西斯组织。为了寻找出路，军部法西斯势力推动对外扩张。1931年，日本关东军策划了侵华的 ___________，迅速占领中国东北三省，扶植傀儡政权“满洲国”。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 10．建立：1936年，受军部控制的 __________ 上台组阁，建立法西斯专政，第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。 11．措施：日本加紧扩充军备，制定《国策基准》，把“在确保帝国在 __________ 地位之同时，向南方海洋发展”定为根本国策。1937年7月7日，日本制造 __________，发动全面侵华战争。 九一八事变 广田弘毅 东亚大陆 七七事变 ◆总结点拨 1．意大利法西斯政权的建立早于经济大危机爆发。 2．德国、日本法西斯上台与凡尔赛—华盛顿体系、经济大危机密切相关。 3．法西斯国家的对外侵略扩张，对世界和平与安全构成严重威胁，法西斯势力是发动第二次世界大战的罪魁祸首。 1．有学者认为：“意大利与其他国家不同的历史背景，尤其是资本主义在意大利的形成与发展的滞后性，以及南部、岛屿和农村地区都还处于封建残余桎梏下的情况，是法西斯得以首先在意大利兴起的首要因素。”该学者认为意大利法西斯的兴起是( ) A．资本主义制度的产物 B．源于其经济和政治的落后 C．经济大危机下的产物 D．源于强烈的民族复仇情绪 B 2．《安妮日记》中记载，从1940年开始，犹太人被禁止“拥有自行车，乘坐公共汽车，去电影院……”直到实行种族灭绝政策，被禁止“活下去”。这些暴行主要发生在( ) A.日本 B．意大利 C．德国 D．西班牙 C 3．1933年，德国先后退出世界裁军会议和国际联盟；1935年，德国重新实行义务兵役制；1936年，德军进驻莱茵非军事区。德国这一系列举动 ( ) A．得到了其他法西斯国家的支持 B．标志着新一轮世界大战的爆发 C．加速了二战欧洲战争策源地的形成 D．是对一战后国际秩序的挑战和否定 D 4．1941年1月20日，罗斯福在总统就职演说中说道：“在华盛顿就职时，人民的任务是创立和熔铸成为一个国家。在林肯就职时，人民的任务是维护这个国家，使它避免从内部发生分裂。今天，人民的任务是挽救这个国家及其制度，使它避免因外部因素瓦解。”这里的“外部因素”是 ( ) A．经济大危机 B．德、日法西斯的威胁 C．实力强大的苏联 D．日本发动全面侵华战争 B 5．“它是第一次世界大战后首次以武力重新瓜分世界的重大行动，开始打破凡尔赛—华盛顿体系所确立的世界。”“它”是 ( ) A．九一八事变 B．意大利侵略埃塞俄比亚 C．德军进驻莱茵非军事区 D．七七事变 A 6．日本侵华史是一部血与火的历史，是对中国掠夺、破坏、杀戮的历史，也是中华民族的血泪史和屈辱史。小明想了解抗日战争全面爆发的史实，他应选择下列哪本书( ) A 7．如表是1937年各大国国民收入以及国防开支所占比例，可用于研究 ( ) C 美国 英国 法国 德国 意大利 日本 国民收入(亿美元) 680 220 100 170 60 40 国防开支所占比例(%) 1.5 5.7 9.1 23.5 14.5 28.2 A.三国同盟和三国协约的形成 B．凡尔赛—华盛顿体系的建立 C．第二次世界大战战争策源地的形成 D．欧美各国支持中国的全民族抗战 8．1979年，世界遗产委员会出于铭记历史灾难的目的，根据世界文化遗产的第六条标准，把奥斯维辛集中营列入了《世界遗产名录》。阅读材料，回答问题。 材料一　从1940年4月希特勒下令建立奥斯维辛集中营到1945年该营解放时，该营注册编号的囚犯逾40.5万人，其中13为女性。除小部分从事修缮和建筑劳动外，囚犯大多从事冶金、矿山和其他工业的劳动。大批犹太人被押解到集中营。据推测，五年中因疾病被处决、被毒气室大批谋杀而死亡的人数超过100万，其中30万人是注册编号的囚犯。 ——摘编自古德龙·施瓦茨《纳粹集中营》 材料二　令人惊讶的是，这座闻名海内外的国家级博物馆，在其战后60多年建馆史上，从未新建一处新馆，其展厅就设在集中营的囚室内……工作人员用高倍显微镜，从营员的皮鞋(文物)中找出如芝麻粒大小的各种虫子，钉在大头针上进行分析，然后找出相应的治理办法，还将成堆的僵硬变形的皮鞋进行软化和着色处理，修旧如旧。 ——摘编自朱成山《原样原貌的奥斯维辛遗址保护》 材料三　意大利作家莱维对奥斯维辛集中营惨绝人寰的大屠戮记忆的建构理念和书写方式是犹太思维中最重要的遗产之一。他强调“不要把对大屠杀的反思‘降格’为专属犹太人的生存、道德或宗教问题，要涉及对整个现代性工程本身的反思，从而把避免欧洲犹太人遭受的悲剧再次发生当成我们必须承担的普遍责任”。 ——摘编自黄文凯、王晓燕《普里莫·莱维的奥斯维辛文学书写》 (1)根据材料一，概括纳粹在奥斯维辛集中营所制造的人间罪恶，并指出这些罪恶所暴露出的本质。 罪恶：不仅是苦役营，更是大规模毒杀犹太人的屠宰场。本质：充分暴露出纳粹法西斯的反人类本性。 (2)根据材料二，概括奥斯维辛遗址保护的基本原则。 原则：原样保存；精细修复文物。 (3)材料二与材料三在纪念奥斯维辛的侧重点上有何不同？ 不同：材料二侧重保护物质遗存；材料三侧重精神反思。 (4)根据上述材料并结合所学知识，分析奥斯维辛集中营殉难者纪念馆建立的意义。 意义：揭露罪行、哀悼死者、反省历史、警惕未来等。 $$