10.2 整式的乘法第1课时单项式乘单项式 课件-2024-2025学年青岛版数学七年级下册

2025-04-01
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级下册
年级 七年级
章节 10.2 整式的乘法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.24 MB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 潇雪寒梅
品牌系列 -
审核时间 2025-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51380277.html
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来源 学科网

内容正文:

第10章 整式的乘法与除法 数与式 ………… 青岛版 七年级下册 内容提要 幂的运算 整式的乘法 乘法公式 代数式 整式 整式的加减 整式的除法 整式的乘除 整式的乘法 温故而知新 1.同底数幂的乘法法则: 同底数幂相乘,底数不变,指数相加. am · an = am + n 2.积的乘方法则: (ab)n =an·bn 积的乘方等于积中每个因数乘方的积. 3.幂的乘方的法则: 幂的乘方,底数不变,指数相乘. (am)n=amn 4.同底数幂除法的法则: 同底数幂相除,底数不变,指数相减。 am ÷ an =am-n 5、什么叫做单项式、多项式和整式? 由数与字母或字母与字母相乘组成的代数式叫单项式。 单独的一个数或一个字母也是单项式。 几个单项式的和叫做多项式。 单项式和多项式统称整式。 温故而知新 6、什么叫做单项式的系数、次数? 单项式中的数字因数叫做单项式的系数。 单项式中所有字母指数的和叫做单项式的次数。 例如:单项式 -2a2b 的系数和次数分别是 -2 和 3 创设情境 导入新课 前面我们已经学习了整式的加法与减法。在此基础上,本节我们从单项式乘单项式开始研究整式的乘法。 10.2 整式的乘法 第10章 整式的乘法与除法 第1课时 单项式乘单项式 5 会议室的屏幕由6块相同的液晶屏拼接而成,每块的长为acm,宽为 bcm。如何表示屏幕的总面积? 新知探究一 单项式乘单项式 观察与发现 每块液晶屏面积为ab cm,一共有6块, 屏幕的总面积可以表示为6ab cm 屏幕的总面积可以表示: 3a·2b cm. 由此得到: 3a·2b=6ab。 等式 3a·2b=6ab: 表示单项式3a与单项式2b相乘的积等于单项式6ab。 观察上面得到的等式 3a·2b=6ab,你发现它的左边与右边有什么特点? 观察与发现 等式左边表示单项式3a与单项式2b相乘; 等式右边是一个单项式。 你知道单项式与单项式怎样相乘吗? 新知探究一 单项式乘单项式 =(3×2)·(a ·b) 思考与交流 (1) 对于任意的a,b,怎样计算3a,2b 这两个单项式的乘积? 3a·2b =3×2·a·b =6ab。 乘法交换律 乘法结合律 新知探究一 单项式乘单项式 把系数相乘 把相同字母的 幂分别相乘 其余字母连同它的指数不变 =[(-2)×(-3)] (2) 计算下列各式 新知探究一 单项式乘单项式 (乘法交换律结合律) (乘法运算 同底数幂的乘法) 2x2·3xy3 =(2×3) x2·xy3 =6x3y3 -ac·4bc2 =(-1×4) abc·c2 =-4abc3 新知探究一 单项式乘单项式 (3)如何进行单项式乘单项式的运算? 单项式与单项式相乘 有理数的乘法 同底数幂的乘法 乘法结合律 乘法交换律 新知探究一 单项式乘单项式 转化思想 4.单项式乘法的运算步骤: ①系数相乘为积的系数; ②相同字母因式,利用同底数幂的乘法相乘,作为积的因式; ③只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式; 新知探究一 单项式乘单项式 概括与表达 新知探究一 单项式乘单项式 单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式。 单项式与单项式相乘的法则: 单项式乘法法则,对于两个以上的单项式相乘也适用. 解: 例题讲析 例1.计算 单项式与单项式相乘的结果仍是单项式. 例题讲析 -9x3y2 a2bxn+2 针对练习 练习1.口答 2.计算: (1)5x3·2x2y; (2)-3ab·(-4b2); 针对练习 =10x5y。 解: =(5×2)·(x3x2)·y =[(-3)×(-4)]·a·(bb2) =12ab3。 (1)(-2x2y3)·(2xy)2 例题讲析 例2.计算 (2)(-ab)2·(-a2b)3 解: =-2x2y3·4x2y2 =-8x4y5 =a2b2·(-a6b3) =-a8b5 有乘方运算时,先进行乘方运算,再算单项式相乘 例题讲析 对于三个或三个以上的单项式相乘,单项式乘单项式的运算法则同样适用 练习3.计算: (2)2x2y·(-xy)2; =2x4y3。 =2·(x2x2)·(yy2) =2x2y·x2y2 针对练习 解: (1)(2x2y)3·(-4xy2); =8x6y3·(-4xy2) =[8×(-4)]·(x6x)·(y3y2) =-32x7y5。 (3)a3b·6a5b2c·(-ac2)2 。 =a3b·6a5b2c·a2c4 =·(a3a5a2)·(bb2)·(cc4)  =2a10b3c5。 =2a4b2c4。 例3.(1)已知单项式3x2y3与-5x2y2的积为mx4yn, 那么m-n=   。   -20  能力提升 (2)若(-5am+1b2n+1)·(2a2bm)=-10a6b8,则m-n的值为( ) A.-3 B.-1 C.1 D.3 C B层 提升练 能力提升 运算法则: 单项式乘单项式 单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式. 注意事项: ①在计算时,应先进行符号运算,积的系数等于各因式系数的积; ②注意按顺序运算;有乘方,先算乘方,再算单项式相乘; ③不要漏掉只在一个单项式里含有的字母因式; ④此性质对于多个单项式相乘仍然成立. 课堂小结 1.计算6a2·a3的结果是( ) A.3a6  B.2a5  C.2a6  D.3a5 2.一个长方形的长为2x2y cm,宽为xy2 cm,则这个 长方形的面积为   cm2。   3x3y3  D 当堂检测 (2)2x3y2·(-2xy2z)2。 =8x5y6z2。 =(2×4)·x3+2y2+4z2 (1)3a2b·(-2ab)3; =2x3y2·4x2y4z2 =-24a5b4。 =[3×(-8)]·a2+3b1+3 =3a2b·(-8a3b3) 3.计算: 4.已知A=3x2,B=-2xy2,C=-x2y2,求A·B2·C的值。 =-12x6y6。 A·B2·C=3x2·(-2xy2)2·(-x2y2) =[3×4×(-1)]·x2+2+2y2×2 +2 解:由题意,得 例4.已知与的积与是同类项. (1)求m,n的值. (2)先化简,再求值:. 解:(1), 由题意知,与是同类项, ∴,, ∴,. (2) , 当,时,原式. $$

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