专题07 综合题-2024-2025学年四年级下册期中备考真题分类汇编（教科版 ）

综合题 真题卷（教科版） 四年级下册科学 1．（23-24四年级下·湖南张家界·期中）开学初期，在老师的指导下，小科和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动。 (1)一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是（    ）。 A．杂乱无章 B．交叉生长 C．相对生长 (2)小科和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而停留花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用是（    ）。 A．传粉 B．传播种子 C．闻花香 (3)后来凤仙花结果了，装有种子的凤仙花果实外形近似（    ）。 A．球形 B．豆荚形 C．纺锤形 (4)小科和同学们去农场观察凤仙花结果时，听到了“嘭”“嘭”的声音，看到种子炸裂飞落到地上，由此推测凤仙花种子的传播方式是（    ）。 A．弹射传播 B．动物传播 C．风力传播 (5)关于凤仙花的种子说法错误的是（    ）。 A．圆球形 B．黑褐色 C．有花生米一样大小 （23-24四年级下·浙江·期中）制作风扇灯。 天气逐渐变热，同学们打算制作一个既可以照明又可以扇风的风扇灯，两者能独立工作且可以分别被控制。 2．同学们设计了三种不同的电路，最符合风扇灯要求的设计图是（    ）。 A． B． C． 3．小科按照设计图组装电路，闭合开关后发现灯泡能亮但风扇不会转动，最有可能的原因是（    ）。 A．电池电量不足 B．风扇故障了 C．连接灯泡的导线接触不良 4．这个电路中小灯泡会亮主要是因为电流流过灯泡的（    ）。 A．玻璃泡 B．金属架 C．灯丝 5．小科目测该电路后没有发现明显问题，于是取出电流检测器进行检测以排除故障，那么正确的操作顺序是（    ）。 ①电路检测器自检；              ②拿出故障电路的电池； ③重复检测，并记录结果；        ④检测头接触被测元件 A．①②③④ B．②①④③ C．①④③② 6．故障排除后，小科想在安全范围内增加一节电池，让风扇转动更快、小灯泡更亮一些。请在方框中用下表中的特定符号画出该电路的连接方式。 （23-24四年级下·浙江·期中）制作种植杯。 为了观察种子的萌发，小科利用蚕豆、透明塑料杯、纸巾、土壤等材料制作了三个种植杯，并将它们分别放在不同的环境下。 7．每个种植杯中都放入3颗以上的蚕豆，是为了 。 8．为了研究种子萌发后根会朝哪里生长这个问题，种植杯里的蚕豆种子应该（    ）摆放。 A．统一朝一个方向 B．随机摆放 C．4粒种子各一个方向 9．几天后，部分蚕豆种子一侧冒出了白色小芽，这个小芽将发育成蚕豆的（    ）。 A．根 B．茎 C．叶 10．又过了几天，1号和3号种植杯的蚕豆种子全部发芽，而2号种植杯的蚕豆种子没有变化。由此可以推断不正确的说法是（    ）。 A．种子萌发需要合适的温度 B．种子萌发不需要阳光 C．种子萌发需要土壤 11．将萌发的蚕豆种子移植到花盆以便其更好地生长，发现蚕豆的根扎进了纸巾和土壤，说明根具有（    ）作用。 A．支撑植物 B．固定植物 C．吸收水分 12．（23-24四年级下·浙江·期中）请选择相应的材料，用线表示导线组装一个电路检测器。并在电池上用“＋、－”标出正负极。 13．（23-24四年级下·浙江·期中）认一认蚕豆种子，在方框内填写种子的结构。 （23-24四年级下·河南驻马店·期中）下图是花的三个模式图，请根据花蕊的特点，回答下列问题。 14．请在乙图中标出“花药”。 15． 是雄花， 是两性花。（填“甲”“乙”或“丙”） 16．我们解剖花的时候，采取的顺序是 ，使用的工具是 。 A．从外到里                B．从里到外                C．手                D．镊子 17．（23-24四年级下·湖北荆州·期中）植物的一生是从种子开始的，小科用蚕豆种子萌发实验来研究种子的结构。 (1)为了更好的观察蚕豆种子发芽的过程，以下做法合适的是（    ）。 A．在透明杯的内壁垫几层纸，装进一些泥土，将种子放在杯壁和纸的中间 B．把种子直接放入清水中 C．把种子埋入泥土里 (2)如下图，请写出蚕豆种子的主要结构。 A．( )    B．( )    C．( ) (3)小科还种植了凤仙花，以下是小科同学种植凤仙花的活动步骤，请你按正确的操作步骤排序：( ) ①挑选饱满、没有受过伤的种子            ②准备花盆和土壤 ③手指按洞播种子                      ④浇水直至土壤湿润 (4)为了研究植物根的作用，小科用一棵小苗做实验。他先将小苗放入装水的试管中，然后又往试管里滴入一些植物油，小科在水中加入植物油是为了（    ）。 A．增加植物的营养 B．让根吸收 C．防止水分蒸发 (5)为了更清楚地观察到水位是否发生变化，小科可以（    ）。 A．在瓶子上做好记号 B．事先称一称水的重量 C．大概估计一下 (6)几天后，他发现试管里的水位明显下降了，这一现象说明（    ）。 A．水蒸发了 B．水被根吸收了 C．试管漏水 (7)小科将凤仙花上的一片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。3天后他发现这片叶子变黄了，这说明叶具有（    ）。 A．吸收阳光的作用 B．蒸腾水分的作用 C．运输水分的作用 (8)小科发现成熟的凤仙花由根、( )、叶、花、( )和种子六部分组成。 18．（23-24四年级下·湖北荆州·期中）请标出油菜花各部分的名称。 选填（雄蕊、花瓣、雌蕊、花萼） 19．（23-24四年级下·湖北荆州·期中）请标出小灯泡各部分的名称。 选填（连接点、玻璃泡、灯丝、连接点、金属架） 20．（23-24四年级下·山东滨州·期中）西红柿含有丰富的胡萝卜素、维生素C和B族维生素，营养价值高，既可作为蔬菜也可作为水果，既可生食也可熟食。西红柿是一种绿色开花植物，它的结构与凤仙花相似，请在方框中填写各部分的名称，并将它们的营养器官与相应的作用连起来。 21．（23-24四年级下·山东滨州·期中）小贝组装了五个电路（如图）。 (1)请你判断：灯泡不会亮的是电路 和 。（填字母） (2)小贝发现将导线直接和电池两端连接在一起时，电池和导线会发烫，这是发生了 。 22．（23-24四年级下·湖南张家界·期中）小科同学在学习了《种子里孕育着新生命》以后，在家里仔细观察了蚕豆种子，并将亲手种下了几颗蚕豆，试回答下列问题： (1)在观察前，用水将蚕豆浸泡一天，目的是使蚕豆（    ），便于观察。 A．种皮变白 B．种皮容易被剥开 C．种皮收缩 (2)将蚕豆种子去皮后，我们可观察到胚的颜色是（    ）。 A．白色 B．绿色 C．红色 (3)将蚕豆种子掰开（如图），蚕豆发芽时，图中能发育成根的是( )，提供营养的是( )。（填序号） (4)几天后蚕豆种子萌发了，发现先长出的是（    ）。 A．叶 B．花 C．根 (5)过一段时间蚕豆长出了叶子，蚕豆叶的作用是（    ）。 A．为了更好看 B．光合作用制造营养物质 C．没有任何作用 23．（23-24四年级下·浙江杭州·期中）观察不同植物的茎和叶。 (1)仙人掌的叶片长成这样的原因（   ）。 A．能减少水分的蒸发 B．能吸收水较多的水分 C．能加快水分的蒸发 (2)大部分植物是通过叶片进行光合作用的，但是仙人掌的叶子退化了，你觉得它是通过 来进行光合作用。 (3)观察香蕉树的叶子，发现叶能够伸展到一定的空间，是因为茎具有 作用，叶片在茎上是 生长，这样是为了 。 24．（23-24四年级下·河南驻马店·期中） （1）上图哪个是串联？哪个是并联？ （2）哪一种连接方式能使两个小灯泡更亮一些？ （23-24四年级下·山东菏泽·期中）完成下面各题。 25．在括号中标出小灯泡的各部分名称。 26．如果要控制小灯泡的亮与灭，需要给电路（    ）。 A．加个电源 B．加个小灯泡 C．加个开关 27．（23-24四年级下·江苏宿迁·期中）现有电池和电池盒各1个，灯泡和灯座各1个，开关一个，导线若干根。请你画出让灯泡发亮的电路图。 28．（23-24四年级下·湖南怀化·期中）在下图中写出花的组成部分名称。 29．（23-24四年级下·江苏徐州·期中）在下面方框中画一画小灯泡的结构图，并标出发光部位。 30．（23-24四年级下·湖南怀化·期中）如图，观察凤仙花的叶。 （1）从侧面看，发现凤仙花的叶片是 的。（填“平展”或“卷曲”） （2）从上面看，发现叶片是 的。（填“交叉”或“重叠”） （3）叶能吸收二氧化碳并为植物提供养料，说明叶能进行 。 （4）如右图，将一片大叶片用干燥塑料袋套住，过一段时间，我们发现塑料袋上会有 出现，说明植物的叶能进行 作用。（填“蒸腾”或“光合”） 31．（23-24四年级下·湖南怀化·期中）为了研究电路，小科同学进行如下的操作： (1)请你用笔画线代替导线，将图所示电路连接完整。要求开关能同时控制两个灯泡。 (2)在图中，电池中标有“＋”的一端是 极。（填“正”或“负”） (3)如果把电池两极直接用导线连接起来，会发生 （填“短路”或“断路”）现象。 (4)在图中的开关，其中制作底座的A的材料是 ，制作闸刀B的材料是 。（两空选填“导体”或“绝缘体”）。 (5)闭合开关后，小灯泡是依靠 （填结构组成名称）发光的。 （23-24四年级下·江苏徐州·期中）阅读短文，回答问题。 蚕豆历险记 大家好!我是蚕豆种子，我的个头较大，主要由种皮、子叶、胚芽和胚根四个部分构成。 一天，农民伯伯将我种到土里。土里好黑!幸亏我有一件质地坚硬的“外衣”，它是一层坚固的种皮，能够保护里面的胚。子叶给我提供了丰富的营养物质，能够帮助我发芽。在两片子叶的基部有一个很小的幼芽，那是胚芽，它能发育成茎和叶。胚芽的外端弯曲的部分，好像小尾巴，那是胚根。当我在土中喝饱水，在适宜的温度下，胚根就会首先穿破种皮，向下伸到土里去，把位置固定下来。随后，胚芽也从两片子叶中间钻出来，露出土壤，慢慢生长，我就成为一株幼嫩的豆苗啦! 32．当“我”在湿润的土中浸泡一天后，发现种子比原来的要 。下图是“我”种子内部的样子，当“我”喝饱水，在适宜的温度下，种子就要开始萌发啦！ 先突破种皮， 发育成茎和叶。 33．图是蚕豆种子和幼苗，根据图示回答下列问题。 a甲图中①是 ， ②是 。 b乙图中A是由甲图中 发育而来；乙图中C是由甲图中 发育而来。（填序号） 34．“我”有一件质地坚硬的“外衣”，它是“我”的（    ）。 A．种皮 B．子叶 C．胚芽 35．（      ）能为“我”提供丰富的营养物质。 A．胚根 B．子叶 C．胚芽 36．为了方便观察到“我”萌发时发生的变化，只要（    ）就可以了。 A．把放大镜伸进土中观察 B．经常把种子挖出来 C．把种子播种在透明的杯壁与纸之间 37．如图（杯底有适量的水）所示，不管农民伯伯把“我”以哪种姿势种到土里，根的生长方向都是（    ）的。 A．向左 B．向上 C．向下 （23-24四年级下·山东菏泽·期中）小明对凤仙花的茎生长变化记录表如下： 时间 刚出土时 一周以后 两周以后 三周以后 四周以后 …… 茎的颜色 嫩黄色 黄绿色 嫩绿色 有点红 红色 茎的高度 1厘米 2厘米 4厘米 7厘米 13 厘米         38．小明是从哪几个方面观察记录凤仙花的生长情况的 和 。 39．从小明的观察发现，凤仙花出土以后，茎会发生的变化是（    ）。 A．刚长出来是红色的 B．三周以后开始变红 C．只有一周内是绿色的 40．从小明的观察发现，凤仙花出土以后四周内，茎的生长变化情况是（    ）。 A．每周长高的高度一样 B．开始生长得较慢，逐渐变快 C．开始生长得较快，逐渐变慢 41．在观察记录凤仙花植株高度时，小明应采用的方法是（    ）。 A．用眼目测高度， 并记录 B．用尺子测量高度，并记录 C．坚持每天观察，不用记录 42．小明发现成熟的凤仙花由 、茎、叶、花、 和种子六部分组成。 （23-24四年级下·山东菏泽·期中）阅读下面材料，回答相关问题。 什么叫光合作用 植物光合作用是生态系统中的重要过程之一，它可以将太阳能转化为有机物质，同时释放出氧气。植物在光合作用中所扮演的角色不仅对自身的生长发育有着至关重要的意义，同时也对整个生态环境和人类社会产生了深远的影响。 43．光合作用的意义是（    ）。 A．把太阳能转化成有机物 B．吸收氧气 C．释放二氧化碳 44．下列不属于光合作用产物的是（    ）。 A．有机物质 B．氧气 C．水 45．植物进行光合作用的是（    ）。 A．根 B．茎 C．叶 （23-24四年级下·河南信阳·期中）四（2）班奇妙探究小组的同学研究了温度对豆苗生长的影响，他们把发芽的豆苗平均分成两盆，一盆放在有暖气的室内，另一盆放在无暖气的室内，观察并记录了它们的生长情况（如下表）。 暖气房（20℃）里的豆苗长势 无暖气房（10℃）里的豆苗长势 第1天 平均高10厘米，顶端长有2片叶子 平均高10厘米，顶端长有2片叶子 …… 第7天 豆苗长势很好 豆苗生长很慢 46．本研究计划中，唯一要改变的条件是（    ）。 A．阳光 B．空气 C．温度 47．根据奇妙探究小组的观察记录发现， 的豆苗长得较好，这说明植物的生长需要 48．除此之外，植物生长必需的条件还有哪些呢？ （21-22四年级下·湖南怀化·期中）笑笑准备了8颗蚕豆种子，随意播种在花盆中。 49．种子萌发的过程中，先长 ，再长 和 ， 的生长速度很快。 50．观察不同方式放置的蚕豆种子，它们的根将会______。 A．向上生长 B．向下生长 C．种子朝哪个方向，根就朝哪个方向生长 51．过了一段时间，8颗蚕豆种子长出了6棵幼苗，有两颗没有萌发的原因可能是______。 A．种子内部有损坏 B．温度不合适 C．没有阳光照射 52．观察图示，蚕豆的根属于______。 A．须根系 B．直根系 C．变态根 53．（22-23四年级下·河北张家口·期末）在“组装一个电路”的实验中回答下列问题。 （1）图甲为 ，可以固定 ，方便实验操作。 （2）图乙为 ，可以固定 ，方便观察；图丙为 ，可以控制电路中 的通与断。 （3）将甲、乙、丙三个实验器材连接起来需要 。 54．（22-23四年级下·江苏徐州·期中）用电路检测器检测以下电路，检测结果如下图。 检测点 A－B B－C C－D D－E E－F 检测器灯泡 亮 亮 不亮 不亮 亮 （1）请你分析电路故障有哪些？ （2）被测电路中还有哪处没有测到？应该怎样检测？ 55．（22-23四年级下·河南驻马店·期中）将小灯泡的结构名称填在方框内。 （22-23四年级下·河南驻马店·期中）明明想做一个研究植物的实验，装置如下图所示，实验步骤如下： ①选择一个带根的植物装入有水的试管中， ②将植物的根浸泡在试管里的水中。 ③在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记。 ④观察试管中的水量有什么变化。 56．这个实验探究的问题是（    ）。 A．植物根的作用 B．植物种子的萌发所需要的条件 C．植物的光合作用 57．在水面上滴一些植物油是为了（    ）。 A．增加营养 B．观察得更清晰 C．防止试管中的水蒸发 58．在水面处做标记，是为了（    ）。 A．清楚地观察到水面的变化 B．区分不同的植物 C．区分不同的试管 59．过了几天观察到水面有明显( )，这个实验说明了( )。 （22-23四年级下·河南郑州·期中）油菜花不再只是黄色，科学家让它姹紫嫣红 河南的油菜多在3~4月开花，郑州市二七区马寨镇娄河村蝴蝶岛景区每年都会举办油菜花节，油菜花节是时下乡村旅游的重大活动之一，各地游客纷纷而至，欣赏花田美景。 “黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油”，在人们的常识中，黄色是油菜花的“标准色”。然而近年来，在江西、湖南、四川、江苏等地，五彩缤纷的油菜花刷新了人们对油菜花颜色的认知，给人们带来了不一样的视觉享受。 2015年，付东辉从四川省什郁市高级农技师李孝楠处获得了一种名为“什邪红”的油菜花品种。“什邪红”由普通油菜花与紫红花萝卜杂交而成，花色黄中带红。油菜花与紫红花萝卜杂交，是将油菜花作为母本，把紫红花萝卜作为父本，母本剥去雄蕊以后，把萝卜的花粉涂上去。杂交后发育的种子再经过多次培育，才获得红色油菜花。 60．为了培育“什邪红”油菜花品种，人们采用了（    ）。 A．风媒授粉 B．昆虫授粉 C．人工授粉 61．结合课堂上的学习，我们初步判断“什邪红”油菜花是（    ）。 A．不完全花 B．完全花 C．雌花 62．图中A、B、C、D属于油菜花雌蕊的是( )。 63．油菜花种子萌发过程中（    ）。 A．根和茎同时生长 B．先长叶，再长根 C．先长根，再长茎和叶 64．探究油菜花结构时，我们可以借助( )进行解剖，解剖的顺序是( )，观察时可以借助( )。 A．放大镜                B．从内到外        C．从外到内 D．镊子                E.剪刀                F.量筒 （22-23四年级下·广东广州·期中）小智在进行点亮小灯泡的简易电路的学习。 65．请你用线表示导线，将下图中的电路元件连接起来，使开关能控制小灯泡的是否点亮。并用箭头标出电流流动路径。 66．图甲的 可以固定电池，方便实验操作。图乙的 ，可以固定小灯泡，方便观察。图丙的开关，连接到电路中，如图按钮抬起时，灯泡 （填“亮”/“不亮”）。 （22-23四年级下·广东广州·期中）下面几幅图是黄瓜生长过程的示意图。 ①结出果实     ②长出幼苗     ③种子发芽     ④开花 请你根据所学知识回答下列问题： 67．黄瓜生长过程的正确顺序 （填序号） 68．小智在观察黄瓜植株时，发现有蜜蜂停留在花朵上，蜜蜂停留在花朵上可以帮助花（    ）。 A．传粉 B．产卵 C．传播种子 69．小智通过对黄瓜花观察并与桃花对比，发现黄瓜花中只有雄蕊或雌蕊。因此他判断黄瓜花属于 。（选填“完全花”或“不完全花”） （22-23四年级下·福建三明·期中）小小植物学家：种植凤仙花。 开学初期，在老师的指导下，小科和同学们在学校的希望农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动。 70．一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是（    ）。 A．杂乱无章 B．交叉生长 C．相对生长 D．下面叶小，上面叶大 71．小科和同学们经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而停留花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用是（    ）。 A．采蜜 B．传粉 C．闻花香 D．传播种子 72．后来凤仙花结果了，装有种子的凤仙花果实外形近似（    ）。 A．球形 B．豆荚形 C．纺锤形 D．长圆筒形 73．小科和同学们去农场观察凤仙花结果时，听到了“嘭”“嘭”的声音，看到种子炸裂飞落到地上，由此推测凤仙花种子的传播方式是（    ）。 A．水力传播 B．动物传播 C．风力传播 D．弹射传播 （22-23四年级下·福建三明·期中）小科连接电路后，发现小灯泡成功发光，接着用制成的电路检测器检测接线盒内的连接情况，结果如下表。 1－2 1－3 2－4 3－4 通路 √ √ 断路 √ √ 74．由此可知接线盒内的连接方式可能是（    ）。 A． B． C． D． 75．用电路检测器检测电池时，下列连接方式正确的是（    ）。 A． B． C． D． 76．当电池的正极和负极被一根导线直接连接起来时，就会发生（    ）。 A．短路 B．通路 C．断路 D．无法判断 77．（22-23四年级下·陕西咸阳·期中）请写出凤仙花各部分名称。          78．（22-23四年级下·湖南益阳·期中）401班科学小组在种植凤仙花时，我们获得了如下数据： 生长时间/周 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 植株高度/厘米 2 5 14 24 34 41 47 52 56 59 61 61 请根据凤仙花植株高度变化折线图，找出凤仙花植株高度变化规律。（至少写2条） 79．（22-23四年级下·江苏徐州·期中）说一说桃花各部分名称。 （22-23四年级下·全国·期中）探究小灯泡是怎样发光的。 80．小灯泡亮起来时，你知道它的发光部位是哪里吗？ 81．观察小灯泡的结构，在合适的位置上写出小灯泡各部分的名称。 82．下面哪些电路中的小灯泡会亮？在括号里画“√”；哪些电路会产生短路？在括号里画“△”；哪些电路会产生断路？在括号里画“×”。 ( )    ( )     ( ) ( )    ( )     ( ) 83．（22-23四年级下·广东深圳·期中）安安亲手装搭了科技小制作“红绿灯”。根据红绿灯的电路图，回答下列问题： （1）当开关与 点连接时，红灯亮。 （2）当开关与 点连接时，绿灯亮。 （3）当开关与 点连接时，黄灯亮。 （4）电路图中，开关的作用是 。 （22-23四年级下·广东深圳·期中）下图是电路连接图，回答以下问题。 84．图中电池的连接方法是（    ）。 A．一节电池的正极与另一节电池的正极相连，负极与负极相连 B．一节电池的正极与另一节电池的负极相连 C．一节电池的负极与另一节电池的正极相连 85．根据上图连接图画的电路图正确的是（    ）。 A． B． C． 86．如果在电路中增加一个开关控制小灯泡的亮与灭，开关应连接在（    ）。 A．电池之间的导线上 B．电池与灯泡之间的导线上 C．可随意连接 87．如果每节电池的电压是1．5V，电路中的电压是（    ）。 A．3V B．1．5V C．2V 88．（22-23四年级下·广东深圳·期中）平平和安安发现植物园的叔叔正在给豌豆人工授粉，如图所示。 请选词填空：子房  柱头  果实  花药  蝴蝶 （1）图中的毛笔代表 。 （2）雄蕊的 里有花粉，用毛笔轻触这一部分，把毛笔上的花粉涂在雌蕊的 上。 （3）通过以上的方式，使雌蕊 里的胚珠受精，接着花朵凋谢， 和种子开始生长。 （22-23四年级下·河南郑州·期中）小小电工。 89．观察电路图，如果只让红灯亮，开关应和( )点连接。 90．如果只让绿灯亮，开关应和( )点连接。 91．如果和A点连接，请填空：电路将( )；请选择：此时( )。 A．红灯亮            B．绿灯亮            C．两灯都亮        D．两灯都不亮 （22-23四年级下·河南驻马店·期中）小明同学种植并观察了凤仙花的生长，请完成一下题目。 凤仙花的茎生长变化记录表 92．从小明的观察发现，凤仙花出土以后，茎会发生的变化是（    ）。 A．刚长出来是红色的 B．三周以后开始变红 C．只有一周内是绿色 93．在观察记录凤仙花植株高度时，小明应采用的方法是（    ）。 A．用眼目测高度，并记录 B．用尺子测量高度，并记录 C．坚持每天观察，不用记录 94．小明发现成熟的凤仙花由根、茎、叶、花、( )和种子六部分组成。 （22-23四年级下·山东滨州·期中）林刚想探究一个接线盒中4个接线柱的电路连接方式。 95．林刚把简易电路中的( )拆除后，就形成了一个检测的装置，这个装置叫( )。 96．林刚用这个装置检测接线盒里的连接方式，检测结果记录如下： 接线 1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4 通路 √ √ √ 断路 √ √ √ 请你根据检测结果，在下图中用线画出接线盒内可能的连接情况。（有几种画几种）。 97．在《电路》单元的学习中，我们还用这个装置检测过电路中的故障和物体的( )。 98．（22-23四年级下·山东滨州·期中）林刚想在房间安装两盏电灯，并由两个开关分别控制。请你帮助林刚把下图中的电路元件用线（代替导线）连接好，并用箭头在连接图中表示出电流流动的路径。 （22-23四年级下·山东滨州·期中）把种子各部分的名称补充完整，并完成后面的填空。 99． 100．果实都有( )和种子两部分组成；凤仙花种子的传播方式是( )传播；种子萌发会先向下长出( )。 （22-23四年级下·浙江杭州·期中）小科的凤仙花种子也发芽了，他记录下了种子萌发过程，但是照片的顺序弄乱了。 101．请根据种子的发芽的先后顺序，这些照片的正确顺序应该是（    ）。 A．③②④① B．②③④① C．④③②① 102．通过观察上图发现，种子发芽先长出( )，方向( )。 103．（22-23四年级下·河南驻马店·期中）亮亮用小灯泡、电池 开关和导线连接了一个电路，但是当开关闭合后，小灯泡却不会亮。如图，请完成以下题目。 此时，亮亮可以用电路检测器检测电路的故障，检测时需要注意。 （1）检测故障电路钱一定要切断被检测电路的( )。 （2）每次检测前，先将( )，看看小灯泡能否亮起来。 （3）一般需要检测( )次，以保证检测的准确性。 参考答案 1．(1)B (2)A (3)C (4)A (5)C 详解：（1）植物的叶子平展且在茎上交叉生长，这样可以最大面积地吸收阳光进行光合作用，为植物生存提供充足的养分。 （2）春暖花开的季节，当蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞，时而停留花朵。对植物来说，这有助于花粉的传播。 （3）凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色。 （4）植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。凤仙花种子炸裂飞落到地上，所以其传播种子的方式是弹射传播。 （5）凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮能裂开，颜色由绿色变成黄褐色；种子是球形的，呈黑褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实，每个果实一般有十七八粒种子，通常比花生米小。 2．A 3．B 4．C 5．B 6． 分析：电路：由电源、用电器、导线、开关等连接而成的电流通路。 2．A．并联电路，既可以照明又可以扇风的风扇灯，两者能独立工作且可以分别被控制，故A正确； B．电灯和风扇并联但开关只有一个，不能只开风扇或只开电灯，故B错误； C．不能单独控制灯泡和风扇打开，故C错误； 故选A。 3．闭合开关后发现灯泡能亮但风扇不会转动，电灯可以亮说明电池有电且电灯正常，故是风扇故障了，选B。 4．一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的，其中发光部位是灯丝，选C。 5．电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。使用电路检测器前，两个检测头要先互相接触一下，检验小灯泡是否发光。我们借助电路检测器寻找电路中的故障元件，请写出正确的检测顺序：①把故障电路中的电池从电池盒中取出②电路检测器自检③用两个检测头接触被检测元件，看看检测器中的灯泡是否亮起来④重复检测，并把检测结果记录下来，故选B。 6．要想增加电池则应在电源位置增加，只需在电路图上画出电灯和风扇的串联电路并分别接上开关，如图。 7．防止蚕豆种子自身的原因干扰实验/排除偶然性，保证实验的准确性 8．C 9．A 10．C 11．B 分析：种子萌发的条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 7．影响种子发芽的条件很多，除去外部条件，还受内部条件的影响，所以每组放3粒种子，主要的目的是减小实验的偶然性。 8．研究种子萌发后根会朝哪里生长，要设置对比实验，应该随机摆放，方便对比观察。 9．种子萌发时，先萌发出根，再长出茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。胚根首先突破种皮发育成植物的根。此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。几天后，小科发现蚕豆种子长出了根、茎、叶，其中最先长出的白色小芽是根，故选A。 10．1号和3号种植杯的蚕豆种子全部发芽，而2号种植杯的蚕豆种子没有变化，根据题目中给出的信息可得知，有适宜的温度、水分、空气，种子就能萌发，所以种子萌发需要土壤是不正确的，故选C。 11．根具有吸收水分和营养、固着植物的功能，蚕豆的根扎进了纸巾和土壤可以说明根具有固定植物的作用，故选B。 12． 详解：电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组成。通过电路检测器连接被测电路，构成回路，观察小灯泡是否发光判断线路的通断，从而判断故障。电池中凸出来的一端是正极，另一端是负极。 13． 详解：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。 14． 15． 甲 乙 16． A D 分析：植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。 14．雄蕊由花药和花丝组成，上面是花药，下面是花丝。其中花药内有花粉，花丝支持花药。 15．单性花中，只有雄蕊的花叫雄花；甲只有雄蕊，所以甲是雄花。在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；乙同时有雌蕊和雄蕊，所以乙是两性花。 16．用镊子解剖花时，用大拇指和食指控制镊子的松紧，镊子要夹住被撕部分的基部。解剖花时一般都是由外到内解剖，如果从内到外解剖，会破坏花朵的组织细胞，首先摘除萼片，然后是花瓣，再摘下雄蕊，最后摘下雌蕊，不要损伤到被解剖的部分。 17．(1)A (2) 胚根 胚芽 子叶 (3)①②③④ (4)C (5)A (6)B (7)A (8) 茎 果实 分析：绿色开花植物几乎是从种子开始新生命的。种子萌发时，先萌发出根，再长出茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。 详解：（1）要观察蚕豆种子发芽的过程就必须可以看到种子，最合适的做法是在透明杯的内壁垫几层纸装进一些泥土，这样既可以看到种子又不影响种子发芽，选A。 （2）A是蚕豆种子的胚根，主要作用是发育成植物的根； B是蚕豆种子的胚芽，主要作用是发育成植物的叶； C是蚕豆种子的子叶，主要作用是为植物的生长发育提供营养。 （3）植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程，种植凤仙花时要先①挑选饱满、没有受过伤的种子；②准备有出水孔的花盆和适量土壤；③手指按深度约1厘米的洞播种；④浇水直至土壤湿润。 （4）往试管里滴入一些植物油是为了形成密闭条件，减少水分蒸发，故选C。 （5）为了更清楚地观察到水位是否发生变化，可以事先做好标记，这样更容易对比观察，故选A。 （6）发现试管里的水位明显下降，此时植物油封闭水面，试管密闭情况下只有一个可能水被根吸收了，故选B。 （7）将凤仙花上的一片叶子用黑色纸遮住，黑色纸张只会遮挡阳光不会阻挡叶子透气和运输水分，所以说明叶具有吸收阳光的作用，选A。 （8）一株完整的凤仙花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官，它具有吸收水分的功能。 18． 详解：油菜花一生要经历种子、发芽、长出茎叶、长出花蕾、开花、结果形成种子这几个阶段。油菜花是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。其花包含雄蕊、花瓣、雌蕊、花萼等部分，雌蕊在最内部，雄蕊在雌蕊外侧，再外部是花瓣，最外部是花萼。 19． 详解：一个简单的电路由电源、导线、用电器三部分组成。小灯泡是用电器，由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的，其中发光部位是灯丝。只有电流流过它时，小灯泡才会发光。 20． 详解：西红柿是一种绿色开花植物，一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根具有吸收水分、固定植物的作用；茎具有支撑植物、运输水分的作用；叶具有光合作用和蒸腾水分的作用，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。 21．(1) A C (2)短路 分析：在电路中，电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 详解：（1）让小灯泡发光的连接方式有多种，电池中的铜帽与锌壳以及小灯泡中的金属头与金属螺纹这四个点中，灯泡中的一个点与电池中的一个点连接，其他两个点用一根导线连接的方式能使小灯泡发光。A电路是断路，C电路是短路，小灯泡都不会亮。 （2）当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉，甚至可能爆炸。 22．(1)B (2)A (3) ② ③ (4)C (5)B 分析：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。种子中最重要的部分是胚，该结构能形成新植物。 详解：（1）干的蚕豆用水汉泡一天后重量变重，种子中的子叶吸收了大量的水分，这样蚕豆就会膨胀，种皮就容易被剥开。 （2）种子中最重要的部分是胚，该结构能形成新植物。将蚕豆种子去皮后，我们可观察到胚的颜色是白色。 （3）①是胚芽，②是胚根，③是子叶。种子的胚芽发育生长后变成茎和叶；胚根发育生长后变成根；子叶内含有丰富的营养物质，为种子发芽提供营养。 （4）种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。 （5）叶也是植物的营养器官。它能通过进行光合作用制造有机物，为植物的生存提供养分。此外叶还具有呼吸作用，吸收氧气排出二氧化碳；叶的另外一个功能是蒸腾作用，可以将植物叶中的水分蒸发出去。 23．(1)A (2)茎 (3) 支撑 交叉 最大限度地接受阳光 分析：在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。由于各地水分、气温等生长环境的不同，植物也深化出了形态各异的叶以适应不同的环境。 详解：（1）仙人掌身上的刺就是它的叶子。仙人掌生长在干燥、炎热的沙漠中，为了生存，叶子退化成刺，这样可以减少叶的蒸腾作用，有利于保存仙人掌体内的水分。 （2）大部分植物是通过叶片进行光合作用的，但是仙人掌的叶子退化了，你觉得它是通过茎来进行光合作用。仙人掌的茎肥厚多汁，有发达的薄壁组织细胞善于贮藏水分；茎的表皮由厚而硬的蜡质或生有密集的绒毛覆盖，所以可以过茎来进行光合作用 （3）植物的茎是根和叶之间起连接和输送作用的植物体重要的营养器官，具有支撑植物及运输水分和养料的作用。观察香蕉树的叶子，发现叶能够伸展到一定的空间，是因为茎具有支撑植物的作用。植物的叶子平展且在茎上交叉生长，这样可以最大面积地吸收阳光进行光合作用，为植物生存提供充足的养分。 24．（1）①是串联②是并联。 （2）②的连接方式能使两个小灯泡更亮一些。 分析：电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。根据对电路连接的认识，串联电路中电流只有一条路径，用电器之间工作的时候是相互影响的；而在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。 详解：（1）电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。图中①是串联电路，②是并联电路。 （2）两个灯泡串联起来，比只有一个灯泡发光暗些。两个灯泡并联起来，灯泡亮度和一个灯泡一样。所以②两个灯泡并联的连接方式能使两个小灯泡更亮一些。 25．玻璃泡；灯丝；金属架 26．C 分析：小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的。当电池的两端被导线直接连接起来时，就会发生短路。此时，电池和导线会在一瞬间发热变烫。 详解：1．根据对小灯泡结构的认识，小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的。 2．生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是开关。如果要控制小灯泡的亮与灭，需要给电路加个开关。 27． 详解：一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是连通或切断电源；用电器的作用是利用电流工作。将电池、灯泡和开关用导线依次连接即可。 28． 详解：植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。图中的花是完全花，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。 29． 详解：小灯泡主要由灯丝、玻璃泡、金属架、连接点等部分组成。小灯泡和导线连接的地方叫做连接点，一个小灯泡上有2个。小灯泡的发光部位是灯丝。小灯泡接入电路中能发光是因为有电流流过小灯泡，流动的路径为导线、连接点、金属架、灯丝、金属架、连接点、导线。 30． 平展 交叉 光合作用 小水球 蒸腾 分析：叶能吸收阳光制造养料维持植物生存，叶能蒸腾水分调节体温维持植物正常的生命活动。 详解：（1）根据题干可知，从侧面看，发现凤仙花的叶片是平展的； （2）根据题干可知，从上面看，发现叶片是交叉的； （3）大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出糖类和氧气，这就是光合作用。 （4）绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程。将一片大叶片用干燥塑料袋套住，过一段时间，我们发现塑料袋上会有小水球出现，说明植物的叶能进行蒸腾作用。 31．(1) (2)正 (3)短路 (4) 绝缘体 导体 (5)灯丝 分析：在电路中，电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 详解：（1）在电路中，电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。要求开关能同时控制两个灯泡，那么只需要将灯泡串联即可。 （2）电池是一种常见的便携式电源，主要有两极：正极和负极。电池的铜帽一端为正极，用“+”表示，锌壳一端为负极，用“-”表示。 （3）当导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成短路。短路时，电池中的电会很快消耗完，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉，甚至可能爆炸。所以，在实验中，要避免出现短路。 （4）开关是一种控制电流接通与断开的装置，用导体和绝缘体两种材料做成。其中绝缘体用来承载导体部分，导体部分用来接通或者断开电路。所以制作底座的A的材料是绝缘体，制作闸刀B的材料是导体。 （5）小灯泡是用电器，由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的，其中发光部位是灯丝。只有电流流过它时，小灯泡才会发光。 32． 大 根 胚芽 33． 胚根 胚芽 2 1 34．A 35．B 36．C 37．C 分析：了解种子的结构和萌发是解决此题的关键。 32．种子萌发需要一定的环境条件。当“我”在湿润的土中浸泡一天后，种子生长了比原来的要种大。种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分。 33．种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它是由受精卵发育而来，能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。 34．种皮包裹着种子，起到保护作用。 35．子叶在叶子未长出来前为植物提供营养物质。 36．根据对观察种子发芽的实验可知，做一个可以观察的种植杯时，要选择透明的杯子，要将种子放在靠近杯壁的位置，方便观察。种子土里不能观察，放入清水中种子发芽的空气条件不充分，影响种子发芽。 37．根具有向地性。根的向地性是指根向着地心引力的方向生长。我们发现根生长的方向与种子放置的方向没有关系，不管怎样放置，根都会向下生长。 38． 茎的颜色 茎的高度 39．B 40．B 41．B 42． 根 果实 详解：（1）通过凤仙花的茎生长变化记录表可知，小明是从茎的颜色和茎的高度观察记录凤仙花的生长情况。 （2） 从小明的观察发现，凤仙花出土以后，茎的颜色是嫩黄色，一周以后茎的颜色是黄绿色，三周以后茎的颜色开始有点红，四周以后茎的颜色是红色，所以B符合题意。 （3）据表可知，凤仙花的茎开始第一周长了1厘米，第二周长了2厘米，第三周长了3厘米，第四周长了6厘米，茎的高度变化规律是先慢后快，茎的生长变化情况是开始生长得较慢，逐渐变快。所以B符合题意。 （4）在观察记录凤仙花植株高度时，需要用尺子测量高度，且要坚持观察并记录，所以B符合题意。 （5）凤仙花一生要经历种子、发芽、长出茎叶、长出花蕾、开花、结果形成种子这几个阶段。凤仙花是一年生草本植物，全株分根、茎、叶、花、果实和种子六部分。 43．A 44．C 45．C 解析：43．绿色植物利用太阳能将二氧化碳和水制造有机物质并释放氧气的过程，称为光合作用。因此光合作用的意义是把太阳能转化成有机物。所以AA光合作用的意义是将太阳能转化成有机物。所以a符合题意。 44．绿色植物利用太阳能将二氧化碳和水制造有机物质并释放氧气的过程，称为光合作用。光合作用产物的是氧气和有机物，水是光合作用的原料，不是产物。所以C符合题意。 45．植物进行光合作用的主要器官是叶，叶中有大量的叶绿素可以捕获光能，进行光合作用。所以C符合题意。 46．C 47． 暖气房（20℃）里 适宜的温度 48．植物生长所必需的五大要素是阳光、温度、水分、空气、养料，适量的肥料、适宜的温度也有利于植物的生长。此外，人类的活动对植物的生长也有很大的影响。 分析：种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。 46．探究小组的同学研究了温度对豆苗生长的影响，唯一要改变的条件是是温度。 故选C。 47．根据奇妙探究小组的观察记录发现，暖气房（20℃）里的豆苗长势较好，这说明植物的生长需要适宜的温度。 48．植物生长所必需的五大要素是阳光、温度、水分、空气、养料，适量的肥料、适宜的温度也有利于植物的生长。此外，人类的活动对植物的生长也有很大的影响。 49． 根 茎 叶 根 50．B 51．A 52．B 分析：种子的萌发除了种子本身具有活力外，还必须有适宜的外界条件。一般地说，具有适量的水、充足的空气 和适宜的温度，种子可以萌发。 49．植物种子萌发先长根，再长茎，叶，根总是向下生长的，根的生长速度在植物生长初期要快于茎叶的生长速度，植株形成完整的根系后，茎叶的生长速度加快。 50．植物的根总是向下生长，而且生长速度很快，这是根的向地性。可见B符合题意。 51．种子的萌发除了种子本身具有活力外，还必须有适宜的外界条件：适量的水、充足的空气和适宜的温度。同一环境下已经长出六颗幼苗，那么没有萌发的蚕豆种子只能是自身原因导致不萌发，可见A符合题意。 52．观察图示，蚕豆的根具有明显的主根，属于直根系，可见B符合题意。 53． 电池盒 电池 灯座 小灯泡 开关 电流 导线 详解：完整的电路是由电源、用电器、导线和开关组成。要使电路中的用电器正常工作，必须连接进一个完整的闭合电路。 （1）在电路里，我们要连接更多的电器元件，图中甲装置是电池盒，起固定作用，电池盒两端的铜片和弹簧分别紧连电池的正极和负极，并与电池盒两端的接线柱相连。使用电池盒可以方便实验工作。 （2）图乙中的装置是灯座，灯座是用来固定小灯泡的。灯座不但可以解放出双手，而且可以解决导线小灯泡连接不方便的问题。图丙中的装置是开关，开关是完整电路中的重要装置，可以方便控制电路中电流的通与断。 （3）将甲电池盒、乙灯座、丙开关三个实验器材连接起来，需要导线，导线是连通电路必不可少的部分。 54．（1）①导线CD断了   ②DE处灯泡松了   ③DE处灯泡坏了 ④DE处灯座坏了 （2）A－F或电池。 检测办法：取出电路检测器电池盒里的电池，将被测电路的电池放在电路检测器的电池盒里，看小灯泡会不会亮。 详解：（1）如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。我们可以用电路检测器检测物体导电性和电路的通断。根据检测表可知：A—B、B—C、E—F都是通路，C－D、D－E都是断路，电路故障有导线CD断了、DE处灯泡松了、DE处灯泡坏了、DE处灯座坏了。 （2）被测电路中还有A－F或电池没有测到。检测办法：电路检测器自检。取出电路检测器电池盒里的电池，将被测电路的电池放在电路检测器的电池盒里，看小灯泡会不会亮，重复检测，并记录检测结果。 55．   详解：根据对灯泡结构的认识，小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的。 56．A 57．C 58．A 59． 下降 根具有吸收水分的作用 分析：根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官。它具有吸收、输送、贮藏、固着的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。 56．通过观察图片和阅读题干部分，该实验是围绕植物根具有吸水性来设计的。所以这个实验探究的问题是植物根的吸收作用。可见C符合题意。 57．试管中水面覆盖一层植物油，是为了防止水蒸发影响科学实验的准确性。如果不加油，研究植物根的作用时试管中的水会因根的吸收和自然蒸发而减少。 58．在水面处做好标记是为了能清楚地观察到水面的变化。 59．植物的根是汲取、保存水分和营养，所以几天后，我们观察到试管中的水量将会减少，是被根吸收了。这个实验说明了根能吸收水分。 60．C 61．B 62．C 63．C 64． D C A 解析：60．油菜花与紫红花萝卜杂交，是将油菜花作为母本，把紫红花萝卜作为父本，母本剥去雄蕊以后，把萝卜的花粉涂上去。培育“什邪红”油菜花品种，人们采用了人工授粉，人工授粉是指用人工方法把植物花粉传送到柱头上以提高籽实率，所以C符合题意。 61．油菜花是由花萼，花瓣，雄蕊，雌蕊四个部分组成的，它属于完全花，所以B符合题意。 62．A是花萼，B是花瓣、C是雌蕊、D是雄蕊。 63．种子萌发时，先萌发出根，再长出茎和叶，植物的根向下生长，根的生长速度很快。油菜花种子萌发过程中先长根，再长茎和叶，所以C符合题意。 64．解剖油菜花时，我们要用镊子来解剖，要由外向内解剖，顺序为萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。观察时可以借助放大镜，可以帮助我们看到肉眼看不到的细节。 65．   66． 电池盒 灯座 不亮 解析：65．电路是一个闭合的回路，在一个完整的电路中要有电源、导线、开关和电器四种电路元件。电流从电池的正极一端经导线流出，通过小灯泡和开关，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。 66．图甲的电池盒可以固定电池，方便实验操作。图乙的灯座，可以固定小灯泡，方便观察。图丙的开关，连接到电路中，如图按钮抬起时，灯泡不亮。按钮闭合时，灯泡亮。 67．③ ②④① 68．A 69．不完全花 解析：67．植物都有自己的生命周期，一生中会经历种子发芽期、幼苗期、营养生长旺盛期和开花结果期。黄瓜生长过程的正确顺序：种子发芽、长出幼苗  、开花、结出果实。 68．当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上这叫做传粉。有蜜蜂停留在花朵上，蜜蜂停留在花朵上可以帮助花来传粉，所以A符合题意。 69．有些花却缺少其中的一部分或几部分，这样的花叫做不完全花。比如：黄瓜花、南瓜花、杨树花、柳树花等。 70．B 71．B 72．C 73．D 解析：70．凤仙花的叶子都是平展的，而且在植株上交叉生长，这样是为了吸收更多的阳光，利于光合作用，所以B符合题意。 71．在自然条件下，植物传粉包括自花传粉和异花传粉两种形式。传粉媒介主要有昆虫和风。经常会看到几只蜜蜂和蝴蝶飞来飞去，时而停留花朵上，这些动物对于凤仙花起到的作用是传粉，所以B符合题意。 72．植物的果实是由果皮和种子两部分组成的。凤仙花的果实一般呈纺锤形，绿色（成熟后变成黄色），外面有白色的茸毛。轻轻碰一下成熟的果实，里面的种子会被弹射出来，所以C符合题意。 73．弹射传播：果荚类植物的果实成熟后干燥而坚硬的果皮在阳光的烘烤下，会自动爆裂，或稍有外力，也会爆裂。比如：凤仙花、喷瓜、黄豆等，所以D符合题意。 74．B 75．A 76．A 解析：74．如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。我们可以用电路检测器检测物体导电性和电路的通断。根据检测表可知：1—2、2—4都是通路，其余都是断路，画图的核心就是让1、2、4保持通路状态。因此我们可以1—2—4相连，2—1—4相连，1—4—2相连，所以B符合题意。 75．只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。电流从电池的正极出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出）回到这个电池的负极，形成一个完整的回路，灯泡就会发光，所以A符合题意。 76．短路：用导线直接把干电池的正负极连接起来，这种现象叫短路。短路时，电池和导线在一瞬间发热发烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被破坏。用导线直接连接一节电池的两端，会发生短路，所以A符合题意。 77． 详解：图中的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，属于完全花。雄蕊，产生花粉；雌蕊，接受传粉，并发育成果实和种子； 花瓣，保护和吸引昆虫传粉；萼片，在花朵开放前起保护花的作用。 78．凤仙花在前三周茎的生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始缓慢。 分析：任何有生命的个体都在成长与变化着，每种生物都经历了一系列的变化阶段，任何生物都会经历一个生长、成长、繁殖、死亡的过程，称为生命周期。植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。植物生长过程中有许多变化，比如植株长高，叶子变多等。 详解：植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。通过分析表格数据，结合折线图发现，凤仙花在前三周茎的生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快，第七周以后茎的生长速度逐渐开始缓慢。 79． 详解：桃花主要是由花萼、花瓣、雌蕊和雄蕊组成。雌蕊包括柱头、花柱和子房三部分。雄蕊包括花药和花丝两部分，其中花药里藏着许多花粉。 80．灯丝 81．   82． △ △ × √ × × 分析：电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 80．一个简单的电路由电源、导线、用电器三部分组成。小灯泡是用电器，由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的，其中发光部位是灯丝。 81．小灯泡是用电器，由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的，其中发光部位是灯丝。 82．电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。①、②电路属于短路；④电路属于闭合回路；③、⑤、⑥电路属于断路。 83． A B C 控制电流通断 详解：开关是一种控制电流接通与断开的装置。电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路，当开关处于打开状态时，电路就断开了。图中的“红绿灯”是并联电路，每个开关负责一种颜色的小灯泡。当开关与A点连接时，红灯亮；当开关与B点连接时，绿灯亮；当开关与C点连接时，黄灯亮。 84．A 85．A 86．B 87．B 分析：电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 84．根据题干可知，图中多节电池连接方式是并联，一节电池的正极与另一节电池的正极相连，负极与负极相连； 85．根据题干可知，图中多节电池连接方式是并联，所以电路图应该是两节电池并联，即A。 86．开关是一种控制电流接通与断开的装置。电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路，当开关处于打开状态时，电路就断开了。如果在电路中增加一个开关控制小灯泡的亮与灭，开关应连接在电池与灯泡之间的导线上，这样才能够控制灯泡的亮灭。 87．电路有两种连接方法，一是串联电路，二是并联电路。根据对电路连接的认识，串联起来的电池组电压为各个电池电压之和，并联起来的电池组电压为单个电池电压。图中是并联电路，所以并联起来的电池组电压为单个电池电压，即1．5V。 88． 蝴蝶 花药 柱头 子房 果实 分析：植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。雌蕊可分为柱头、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。 详解：（1）图中的毛笔代表蝴蝶，蝴蝶也是一种传粉的昆虫； （2）雄蕊由花药和花丝组成，上面是花药，下面是花丝。其中花药内有花粉，用毛笔轻触这一部分，把毛笔上的花粉涂在雌蕊的柱头上。 （3）雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。雌蕊可分为柱头、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。 89．C 90．B 91． D 短路 解析：89．由电路图可以看出，如果只让红灯亮，开关应和C点连接，使红灯泡与电池、开关形成闭合电路，电流通过红灯泡工作。 90．同理，如果只让绿灯亮，开关应和B连接，使绿灯泡与电池、开关形成闭合电路，电流通过绿灯泡工作。 91．如果开关和A点连接，会形成电池短路，A、B、C三个接线柱是并联关系，红灯泡和绿灯泡都没有电流流过，灯泡不会发亮。 92．B 93．B 94．果实 分析：凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃微酸土壤中，但也耐瘠薄。凤仙花适应性较强，移植易成活，生长迅速。 92．茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。根据图表可知，凤仙花出土以后，茎会发生的变化是越来越长，三周以后开始变红。 93．我们用不同的观察方法，观察不同的物品。在观察记录凤仙花植株高度时，小明应采用的方法是用尺子测量高度，并记录。 94．绿色开花植物由六部分组成，分别是根、茎、叶、花、果实、种子，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。 95． 开关 电路检测器 96．   97．导电性 分析：常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的，也可以用来检测物质是否导电。根据对电路检测器组成的认识，把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器，可以用来检测简单电路的故障，但是我们自制的电路检测器不能检测家庭电器的电路。 95．把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器，可以用来检测简单电路的故障，但是我们自制的电路检测器不能检测家庭电器的电路。 96．通过电路检测器，看小灯泡亮不亮，判断电路连接情况，如果能够点亮小灯泡，说明接线柱之间存在通路，可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据对接线盒检测结果的认识，1-2、1-4和2-4不存在电流通路，1-3、1-4和3-4之间存在通路，所以1、3、4点不与2点连接即可。 97．常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的，也可以用来检测物质是否导电。 98．   详解：电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。想在房间安装两盏电灯，并由两个开关分别控制，画出并联电路即可，并联电路用电器之间互不影响。 99．   100． 果皮 弹射 根 分析：果实是被子植物特有的繁殖器官，不同的果实，虽然颜色和形状不一样，但都包括果皮和种子两部分。 99．不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶。种子中最重要的部分是胚，该结构能形成新植物。 100．不同的果实，虽然颜色和形状不一样，但都包括果皮和种子两部分。凤仙花种子的传播方式是弹射传播；种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。 101．A 102． 根 向下 解析：101．种子萌芽时通常是种子经过吸水后自身膨胀，种皮被胀破，然后胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。故A符合题意。 102．种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。所以种子发芽时，先长出根、再长出芽。 103． 电源 电路检测器的两个检测头互相接触一下 两 分析：常用的“电路检测器”是由一节干电池、三根导线、一个小灯泡组装而成，它是根据观察电路检测器中灯泡是否发光来找出电路故障的，也可以用来检测物质是否导电。根据对电路检测器组成的认识，把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器，可以用来检测简单电路的故障，但是我们自制的电路检测器不能检测家庭电器的电路。 详解：（1）电路检测器可以用来检测简单电路的故障，检测故障电路钱一定要切断被检测电路的电池，避免原有电源的干扰。 （2）每次检测前，先将检测头接触一下，看看小灯泡能否亮起来，完成自检，确保电路检测器能够正常工作。 （3）电路中的影响因素有多个，使用电路检测器检测故障电路时，一般需要检测两次，以保证检测的准确性。 学科网（北京）股份有限公司 $$