精品解析：贵州省仁怀市周林学校等2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试题

贵州省2024～2025学年度春季学期教学质量素养监测（一） 七年级语文 （全卷总分：150分 考试时间：150分钟） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上； 2.答题时，一律用2B铅笔或黑色签字笔将答案填涂或填写在答题卡规定的位置上； 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效； 4.考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、书写水平（5分） 请规范、端正、整洁地使用楷体字答题，此题根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 在成长的道路上，那些崎岖的山路，虽让人步履维艰，却也磨砺了意志。我深知，zhuó yuè ① 并非一蹴而就，而是沥尽心血的积累，昼夜不息的努力。虽然会有失败，但每一次的失败，我都深深镌刻在记忆里，提醒自己不可轻言放弃。qiè ② 而不舍的精神，让我在荆棘中开辟出一条属于自己的路。终于，那些曾经的苦痛与挣扎，都化作了成长的养分，滋养着我结出一个又一个shuò ③ 果，让我的成就鹤立鸡群，让我在岁月的洗礼中愈发坚韧。 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。 ①__________ ②__________ ③__________ 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 崎岖 B. 沥尽心血 C. 昼夜 D. 鹤立鸡群 3. 根据所给信息默写相应内容。 ①独坐幽篁里，________________。（王维《竹里馆》） ②此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》） ③________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） ④深林人不知，________________。（王维《竹里馆》） ⑤________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） ⑥山________________起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（《春》） ⑦《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈的句子是：________________，________________。 ⑧《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后强烈归乡意愿的一句是：________________，________________。 4. 下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A. 《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。 B. 闻一多诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》。 C. 茨威格，俄国作家。代表作有《象棋的故事》《人类的群星闪耀时》。 D. 《木兰诗》是南北朝时南方的一首乐府民歌。选自《乐府诗集》。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 5. 以下关于“骆驼祥子”的主要情节，按发生时间先后顺序排列正确的一项是（ ） ①祥子到杨曹两家拉包月 ②新车被大兵拉走 ③出卖朋友阮明 ④和虎妞结婚 ⑤钱财被孙侦探诈走 A. ②①⑤④③ B. ②①③⑤④ C. ①②③⑤④ D. ①②⑤④③ 6. “不动笔墨不读书”，批注阅读是一种常用的读书方法，也是一种治学的方式。请你按要求为《骆驼祥子》内容做批注。 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。 “几乎要哭出来”的原因是________，写出了祥子__________的心理。 祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眼屎；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！ 祥子“连哭都哭不出声来”的原因是为了给虎妞办丧事，不得不卖掉自己心爱的车，写出了祥子极度痛苦、绝望的心理。 （二）现代文阅读 母亲的影子 惠子函 ①镜中的这张脸，与母亲太相似。我久久凝视镜中的自己，在自己脸上仿佛看到母亲年轻时的模样。 ②我不仅外表像母亲，有时我甚至觉得自己的生命，也仿佛接续了母亲曾经的使命。 ③当年，母亲是部队文工团优秀的舞蹈演员，在她艺术状态最好时怀了我。有朋友劝她，为了延续舞蹈生命，最好不要那么早生孩子。但对当时的母亲而言，孕育我就是她心底最大的喜悦和幸福。朋友一语成谶，母亲生下了我，随后便渐渐远离了挚爱的舞台。 ④母亲从未说过她为我牺牲了什么，但如果她要这么说，我其实是会非常信服的。毕竟那一张张母亲走边防、上高原、顶风冒雪为战士们演出的照片，还有那些沉甸甸的奖杯、证书，现在依然被母亲珍藏着，在书架上静静地立着。母亲经常小心翼翼地擦拭它们，仿佛在和过往的青春和军旅生活说着话。 ⑤母亲是否后悔过，我不知道，但打我记事起，舞蹈便成为我生活的一部分。在这面形体镜前，我哭过，为母亲教舞时的严厉；我笑过，为母亲难得露出的笑容和肯定赞许的目光。 ⑥那些年里，我每走一步，她都在盯着，仿佛给我的脚踝套上了铁球，让我行走困难。我清楚记得11岁那天，我独自前往北京，来到这所全军顶尖的专业院校求学。我感觉自己的脚步突然变得轻盈了许多，几乎要飞起来。 ⑦毫无疑问，这是一场“蓄谋已久”的逃离。 ⑧从准备舞蹈考试到最后的体检、审查，只用了一周时间。当那张军校录取通知书摆在母亲面前，她的表情由开始的惊愕转为欣慰，继而仿佛有些落寞，最后复杂地一笑。宿命般的，我踏上了与母亲相同的路。 ⑨这两年，我作为文艺轻骑队的一员，多次赴边防参加慰问演出。初夏，边防线上仍有几分寒意。高原的风在不远不近的地方试探，空气里混着草籽、树芽、昆虫的味道。 ⑩轮到我上台表演了，虽然此时头痛欲裂，但我无法辜负战友们热烈的掌声和挥舞的手臂。连续高强度的转场和演出过程中，我始终保持着良好的状态。这是此行的最后一站，我明显感到了身体的透支，心情却是激越亢奋的。这是一个在慰问演出路上即景创作的、反映部队野外驻训生活的舞蹈，对舞蹈演员的体力、爆发力要求都很高。我仰起脖子，伸展四肢，带着最灿烂的笑容旋转。但在做最后一个翻跳动作时，我还是因为严重的高原反应跌倒了…… ⑪我缓缓睁眼，泪湿了枕头。歪头，发现母亲在病床前不言不语。她还是疲惫的中年人模样，可黑白夹杂的发间，却有着直抵人心的温暖。她来回抚摸着我打着石膏的右腿。我说：“小伤，没什么大不了的。”她挽起自己的裤脚。那是我第一次细看母亲的腿。该怎么形容呢？膝盖骨有些突出，腿上有道像蜈蚣一样刺目的疤，还有些大大小小无法消除的伤痕。 ⑫母亲跟随文工团，去过很多边防连队。一路走，一路创作演出，激励官兵，鼓舞斗志。她身上的伤疤，印证着她走过的路、执行过的任务、履行过的使命。如今的我，也走在这条母亲曾经走过的路上，扎根部队，为兵服务。 ⑬看过暗夜辉明的星光，也走过年少刻骨的芳华。许久之前，很久以后，漫长的时光、深邃的情感都叠印在这身笔挺的军装。那是母亲已经远去的、闪闪发光的生命存在；亦是我正在为之奋斗、热血澎湃的军旅人生。 ⑭你看，时间留下的痕迹淡去，又轮回一个簇新的春天。 7. 对母亲珍藏照片、奖杯和证书，这一行为原因推测不正确的一项是（ ） A. 母亲对舞蹈的热爱 B. 母亲对过往青春的怀念 C. 母亲对军队生活的怀念 D. 希望我能像她一样优秀 8. 对母亲形象概括不正确的一项是（ ） A. 母亲选择生下“我”，并为此逐渐远离舞台，但她从未抱怨过自己的牺牲，体现母亲的坚韧无私。 B. 在教“我”舞蹈时，母亲非常严厉，但也会露出难得的笑容和赞许的目光，体现了母亲严格而温暖。 C. 母亲曾多次走边防、上高原，一路走，一路创作演出，展现了她的奉献精神和使命感。 D. 母亲膝盖骨有些突出，腿上有刺目的疤，还有些大大小小无法消除的伤痕，写出母亲外形的丑陋。 9. 文章常通过细节描写来展现人物形象，请分析第⑧段画线句中母亲复杂的心理。 10. 结合全文，谈谈你对文章最后一段的理解。 陆游至死不渝的家国情怀 ①陆游自幼便生活在山河破碎的战乱年代。靖康之耻，金兵攻占北宋首都汴京（今河南开封），三千余赵氏皇族贵胄、朝臣及金银珍宝被金国掳走，宋朝丧失大量国土，政治中心南迁，百姓流离失所。这样的时代背景，加之父亲爱国情怀的熏陶，使得忧国忧民的思想在陆游幼小的心灵里生根发芽。 ②陆游自幼聪慧过人，饱读诗书，十二岁便能诗善文，“修齐治平”的家国情怀深植其灵魂深处。为了实现报效祖国的远大理想，他特别注意学习兵书，20岁时便立下“上马击狂胡，下马草军书”的志向，渴望亲临战场、杀敌报国。 ③为实现宏愿，陆游选择出仕为官。然而，仕途并非一帆风顺。1155年，陆游才得以步入仕途。他决心拯救死气沉沉的南宋，唤醒那些以偏安一隅为乐的南宋皇帝与臣子。然而，现实却异常残酷，南宋享乐风气盛行，陆游一己之力根本无法改变现状。 ④1163年，宋孝宗以张浚为都督主持北伐，结果出师不利，张浚被贬。次年春，陆游在镇江（今属江苏）任上结识张浚，献策出师北伐妙计。然而，他的建议并未被采纳。1166年2月，因被诬告“结交谏官、鼓唱是非，力说张浚用兵”，朝廷罢免了他的官职。此次罢官是他因北伐献策而受到的第三次重创。尽管遭遇挫折，但陆游并未心灰意冷，他始终怀揣平定中原、收复失地的梦想。 ⑤陆游47岁那年，做了川陕宣抚使王炎的幕僚，开启了戎马生涯。他一身戎装，为王炎出谋划策，信心满满地交出了“驱逐金蛮、收复失地”的作战计划。然而，朝廷不但否决了作战计划，而且解散了王炎的军事幕府。陆游征战四方的梦想就此泯灭，但他已被将士们浴血奋战、保家卫国的爱国热情深深感染。那一时期是他一生诗歌创作的鼎盛期，字里行间表达了他痛心疾首、日月可鉴的铮铮铁骨以及驰骋沙场、建功立业的不老雄心报国之志。 ⑥1192年，赋闲在家的陆游在雷阵雨之夜做了一场梦，醒后写下《十一月四日风雨大作二首·其二》：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”诗中描述了诗人年迈多病、居住在荒凉村落的处境，但贫病凄凉并未让他悲哀，他心中仍想着卫国戍边。在一个风雨交加的夜晚，他触景生情，在梦中实现了自己金戈铁马驰骋战场的愿望，彰显出“老骥伏枥，志在千里”的雄心壮志。此诗将陆游的爱国主义思想体现到了极致，同时也让诗中悲壮的气氛变得豪迈起来，读来令人荡气回肠。 ⑦过了耳顺之年的陆游，尽管知道驰骋沙场、尽忠报国的黄金时间已经过去，但依然坚守报国信念，不忘洗雪国耻的初心。他感慨世事多艰、小人误国，写下《书愤·其一》：“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”诗中既有年轻时不知世事艰难、只有坚定收复故土的豪迈气概，也有如今两鬓斑白、盼望北伐收复失地已成空谈的无奈，更有对出师表名不虚传却无人能像诸葛亮一样率三军兴复汉室平定中原的慨叹和呐喊。 ⑧1209年，84岁的陆游在病榻上留下绝命诗《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”诗中，陆游告诉子孙后代，当王师打到中原收复故土山河的时候，一定要烧纸钱告诉他。此诗既是陆游对儿孙的临终嘱托，更是他对国家对民族九死不悔的忠贞精神真实写照和浓郁家国情怀的缩影。令他痛心且遗憾的是，没能亲眼看到祖国的统一。 ⑨陆游的一生，是对家国情怀最生动的诠释和践行。他之所以被世代缅怀，不仅因其才华横溢，更在于他那份至死不渝、深沉浓烈的家国情怀。这份情怀如同血脉中的基因，应被我们每个人继承并不断发扬光大。在新时代的征程中，我们应以陆游为镜，将家国情怀内化于心、外化于行，用实际行动践行“国家兴亡，匹夫有责”的誓言，共同书写属于中华民族的辉煌篇章，让陆游的家国情怀在新时代绽放出更加璀璨的光芒。 11. 陆游在仕途上屡遭挫折的主要原因是（ ） A. 他缺乏才华 B. 他因主战立场受到排挤 C. 他不愿为官 D. 他与皇帝关系不好 12. 下列对文本分析与理解不正确的一项是（ ） A. 陆游自幼聪慧过人，能诗善文，不仅饱读诗书，还注意读兵书。 B. 陆游给张浚都督提出了“驱逐金蛮、收复失地”的作战计划。 C. 耳顺之年的陆游，依然坚守报国信念，不忘洗雪国耻的初心。 D. 陆游被世代缅怀是因为他那份至死不渝、深沉浓烈的家国情怀。 13. 本文段落较多，为方便阅读，小文根据陆游的经历拟定了四个小标题，请你补充完整。 ①__________ ②仕途坎坷 ③诗歌创作 ④__________ 14. 作者为什么大量引用陆游的诗句，其目的是什么？ （三）古代诗文阅读 余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字十页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之，决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。 （选自《清代十大名人家书》，有删改） 【注释】①倥偬（kǒng zǒng）：（事务）急迫匆忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。 15. 下列选项不是文中介绍的读书方法的一项是（ ） A. 广泛阅读法 B. 定量读书法 C. 圈点批注法 D. 定时读书法 16. 按要求完成下面任务。 （1）请从文中摘录体现作者处世立身之道的句子。 （2）把下列句子翻译成现代汉语。 如是者数年，未尝间断，亦无所苦。 17. 下列各句中加点的“以”与例句中“以”的意思相同的一项是（ ） 例句：蒙辞以军中多务 A. 余近日以军务倥偬 B. 可以为师矣 C. 以刀劈狼首 D. 故必早起数时以为之 冷香菊 陈荣卿 晚秋风紧晓霜寒，香阵飘飘透竹帘。 荒径幽林甘冷落，肯于人世学趋炎①？ 【注释】①趋炎：比喻趋附权势。 18. “香阵飘飘透竹帘”描绘的景象是（ ） A. 花香浓郁，弥漫四周 B. 花香清淡，隐约可闻 C. 花香刺鼻，令人不适 D. 花香短暂，转瞬即逝 19. 诗中借“菊”想表达了诗人怎样的情感？请简要分析。 四、综合运用（共3道小题，15分） 班级开展“我的语文生活”为主题的学习活动，请你参与并完成任务。 20. 小文的爷爷过七十岁生日，家人为老人祝寿。小文送了一副贺联给爷爷，爷爷喜笑颜开，家人交口称赞。下列对联适合小文送给爷爷的是（ ） A. 花甲之年春常在，耳顺岁月福永存 B. 耳顺岁月福永存，花甲之年春常在 C. 古稀之年精神爽，鹤发童颜福寿长 D. 鹤发童颜福寿长，古稀之年精神爽 21. 短视频脚本是制作短视频的基础。你所在的短视频制作小组，决定制作一部有关民俗博物馆新馆开馆盛况的短视频。请你根据下面的短视频脚本，围绕博物馆新馆之“新”，从中提取信息，将字幕部分补充完整。 短视频脚本 镜头 画外音 字幕 镜头一 新馆展厅面积约2.2万平方米，以鼎为原型，古铜色大门上方刻有博物馆三个字，建筑外观为青铜色，古朴而深邃，远远望去像一座青铜鼎。 造型新，博物馆以鼎为原型 镜头二 新馆设有3个基本陈列、4个专题展览、1个特色沉浸式数字展，围绕“民风民俗”这一主题，全景式展示了各民族独特的风俗习惯。新馆将风俗物品组团展出，透物见人见事，多角度全面阐释各民族的民俗。 ①______，______。 镜头三 新馆还将科技与文化创意融合，打破传统展厅的静态展示，调动游客多维感官沉浸式体验。在“沉浸式数字化体验展厅”，利用先进裸眼3D技术、VR技术等，将文物、文献、与人工智能、多媒体等数字技术相结合，观展者可以参与沉浸式互动，获得独特观展体验。 ②______，______。 22. 贵州以茶闻名于世。以下是同学拟写的关于贵州茶的一则广告语，请结合“广告语写作要点”，评价分析这则广告语是否符合要求。 广告词摘录： 在贵州的青山绿水间，每一片茶叶都沐浴着纯净的空气与甘甜的雨露。这里的高海拔、低纬度、多云雾，造就了贵州茶独特的香气与口感。无论是清雅的高山绿茶，还是醇厚的红茶，贵州茶都以其天然的品质和独特的风味，为您带来一场舌尖上的山水之旅。品味贵州茶，感受大自然的馈赠，让身心在茶香中回归宁静与纯粹。 广告语写作要点： ◇能明确地向消费者介绍服务的内容或特点； ◇能从消费者的心理、需求出发，采用新颖灵活的方式推销； ◇…… 五、写作能力（60分） 23. 作文 在你的生活中，一定有一个人让你敬佩、感动，或者对你产生了深远的影响。他/她可能是你的家人、老师、朋友，也可能是你从书中或新闻中了解到的人物。 请以“我心中的榜样”为题，写一篇不少于600字的作文。 写作提示与要求： ①明确“榜样”是谁； ②通过具体事例展现“榜样”的品质或特点； ③写出他/她成为你榜样的原因，以及他/她对你的影响； ④符合生活常理，内容健康，文体明确； ⑤请勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省2024～2025学年度春季学期教学质量素养监测（一） 七年级语文 （全卷总分：150分 考试时间：150分钟） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上； 2.答题时，一律用2B铅笔或黑色签字笔将答案填涂或填写在答题卡规定的位置上； 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效； 4.考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。 一、书写水平（5分） 请规范、端正、整洁地使用楷体字答题，此题根据作文的书写水平计分。（5分） 二、基础积累（共4道小题，20分） 在成长的道路上，那些崎岖的山路，虽让人步履维艰，却也磨砺了意志。我深知，zhuó yuè ① 并非一蹴而就，而是沥尽心血的积累，昼夜不息的努力。虽然会有失败，但每一次的失败，我都深深镌刻在记忆里，提醒自己不可轻言放弃。qiè ② 而不舍的精神，让我在荆棘中开辟出一条属于自己的路。终于，那些曾经的苦痛与挣扎，都化作了成长的养分，滋养着我结出一个又一个shuò ③ 果，让我的成就鹤立鸡群，让我在岁月的洗礼中愈发坚韧。 1. 请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的汉字。 ①__________ ②__________ ③__________ 2. 上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 崎岖 B. 沥尽心血 C. 昼夜 D. 鹤立鸡群 【答案】1. ①. 卓越 ②. 锲 ③. 硕 2. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字形。 zhuó yuè——卓越：杰出的；超出一般的； qiè——锲，锲而不舍：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力； shuò——硕，硕果：巨大的成果，比喻难得而仅存的人或物。 【2题详解】 本题考查成语运用。 A.崎岖：形容山路不平，比喻处境艰难。在文段中用来形容成长道路上的困难，使用恰当。 B.沥尽心血：比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。在文段中用来形容取得成就需要长期的努力和付出，使用恰当。 C.昼夜：指白天和黑夜，通常用来形容时间的连续性和不间断性。在文段中用来形容努力的不息，使用恰当。 D.鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。在文段中，这个词被用来形容个人的成就，使用语境不恰当。 故选D。 3. 根据所给信息默写相应内容。 ①独坐幽篁里，________________。（王维《竹里馆》） ②此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》） ③________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） ④深林人不知，________________。（王维《竹里馆》） ⑤________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） ⑥山________________起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（《春》） ⑦《木兰诗》中说明战争旷日持久，战斗激烈的句子是：________________，________________。 ⑧《木兰诗》中表现木兰凯旋而归后强烈归乡意愿的一句是：________________，________________。 【答案】 ①. 弹琴复长啸 ②. 何人不起故园情 ③. 朔气传金柝 ④. 明月来相照 ⑤. 谁家玉笛暗飞声 ⑥. 朗润 ⑦. 将军百战死 ⑧. 壮士十年归 ⑨. 愿驰千里足 ⑩. 送儿还故乡 【解析】 【详解】本题考查名句背诵。注意：啸、朔、柝、驰。 4. 下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ） A. 《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史。 B. 闻一多诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》。 C. 茨威格，俄国作家。代表作有《象棋的故事》《人类的群星闪耀时》。 D. 《木兰诗》是南北朝时南方的一首乐府民歌。选自《乐府诗集》。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 A.《资治通鉴》是北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，不是纪传体通史。纪传体是以人物传记为中心来反映历史内容，编年体是按时间先后顺序来记述历史事件； C.茨威格，奥地利著名小说家、传记作家、诗人、戏剧家及散文家。文学成就集中于小说和传记，俄国作家； D.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，是北朝民歌的代表作品。被北宋郭茂倩编的《乐府诗集》收入《横吹曲辞・梁鼓角横吹曲》； 故选B。 三、阅读能力（共15道小题，50分） （一）整本书阅读 5. 以下关于“骆驼祥子”的主要情节，按发生时间先后顺序排列正确的一项是（ ） ①祥子到杨曹两家拉包月 ②新车被大兵拉走 ③出卖朋友阮明 ④和虎妞结婚 ⑤钱财被孙侦探诈走 A. ②①⑤④③ B. ②①③⑤④ C. ①②③⑤④ D. ①②⑤④③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名著阅读内容的理解和分析。 《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以旧北京为背景，描绘了人力车夫祥子的悲惨命运。祥子原本是一个勤劳、健壮、坚韧的青年农民，他怀揣着买一辆属于自己的车的梦想来到北京城，希望通过自己的努力过上安稳的生活。然而，在黑暗的旧社会，祥子的梦想一次次破灭，他经历了三次买车的经历，却最终因种种不幸而沦为社会的垃圾。这部小说深刻揭示了旧社会对劳动人民的残酷剥削和压迫，控诉了旧社会把人变成鬼的罪恶，表达了作者对劳动人民的深切同情。 ①祥子到杨曹两家拉包月：这是祥子在失去第一辆车后的经历，他试图通过拉包月来维持生计。 ②新车被大兵拉走：这是祥子第一次买车的经历，他用自己的血汗钱买了一辆新车，但不幸的是，这辆车在战乱中被大兵抢走。 ③出卖朋友阮明：这是祥子堕落的后期行为，他为了钱而出卖了自己的朋友。 ④和虎妞结婚：这是祥子人生中的一个重要转折点，他与虎妞的婚姻使他陷入了更深的困境。 ⑤钱财被孙侦探诈走：在祥子准备第二次买车时，他的钱财被孙侦探以买命的名义诈走，这是他第二次买车的梦想破灭。 根据以上分析，我们可以确定这些事件发生的先后顺序为：祥子第一次买车（新车被大兵拉走）→祥子到杨曹两家拉包月→钱财被孙侦探诈走→和虎妞结婚→出卖朋友阮明。因此，正确的顺序是②①⑤④③； 故选A。 6. “不动笔墨不读书”，批注阅读是一种常用的读书方法，也是一种治学的方式。请你按要求为《骆驼祥子》内容做批注。 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。 “几乎要哭出来”的原因是________，写出了祥子__________的心理。 祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眼屎；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！ 祥子“连哭都哭不出声来”的原因是为了给虎妞办丧事，不得不卖掉自己心爱的车，写出了祥子极度痛苦、绝望的心理。 【答案】 ①. 买上了第一辆自己的车 ②. 激动、喜悦 【解析】 【详解】本题考查材料内容的理解。 第一空，根据“揣着保单，拉起车”可知，材料内容表现的是祥子通过三年的努力苦攒，终于买上自己第一辆车时喜极而泣的情景。 第二空，根据题干已给的“写出了祥子极度痛苦、绝望的心理”这一示例，尽量采用四字词语概括祥子的心情。根据“哆嗦”“端详”“越看越可爱”等细节可知，此时买到第一辆车的祥子应该是激动、喜悦的。据此总结作答即可。 （二）现代文阅读 母亲的影子 惠子函 ①镜中的这张脸，与母亲太相似。我久久凝视镜中的自己，在自己脸上仿佛看到母亲年轻时的模样。 ②我不仅外表像母亲，有时我甚至觉得自己的生命，也仿佛接续了母亲曾经的使命。 ③当年，母亲是部队文工团优秀的舞蹈演员，在她艺术状态最好时怀了我。有朋友劝她，为了延续舞蹈生命，最好不要那么早生孩子。但对当时的母亲而言，孕育我就是她心底最大的喜悦和幸福。朋友一语成谶，母亲生下了我，随后便渐渐远离了挚爱的舞台。 ④母亲从未说过她为我牺牲了什么，但如果她要这么说，我其实是会非常信服的。毕竟那一张张母亲走边防、上高原、顶风冒雪为战士们演出的照片，还有那些沉甸甸的奖杯、证书，现在依然被母亲珍藏着，在书架上静静地立着。母亲经常小心翼翼地擦拭它们，仿佛在和过往的青春和军旅生活说着话。 ⑤母亲是否后悔过，我不知道，但打我记事起，舞蹈便成为我生活的一部分。在这面形体镜前，我哭过，为母亲教舞时的严厉；我笑过，为母亲难得露出的笑容和肯定赞许的目光。 ⑥那些年里，我每走一步，她都在盯着，仿佛给我的脚踝套上了铁球，让我行走困难。我清楚记得11岁那天，我独自前往北京，来到这所全军顶尖的专业院校求学。我感觉自己的脚步突然变得轻盈了许多，几乎要飞起来。 ⑦毫无疑问，这是一场“蓄谋已久”的逃离。 ⑧从准备舞蹈考试到最后的体检、审查，只用了一周时间。当那张军校录取通知书摆在母亲面前，她的表情由开始的惊愕转为欣慰，继而仿佛有些落寞，最后复杂地一笑。宿命般的，我踏上了与母亲相同的路。 ⑨这两年，我作为文艺轻骑队的一员，多次赴边防参加慰问演出。初夏，边防线上仍有几分寒意。高原的风在不远不近的地方试探，空气里混着草籽、树芽、昆虫的味道。 ⑩轮到我上台表演了，虽然此时头痛欲裂，但我无法辜负战友们热烈的掌声和挥舞的手臂。连续高强度的转场和演出过程中，我始终保持着良好的状态。这是此行的最后一站，我明显感到了身体的透支，心情却是激越亢奋的。这是一个在慰问演出路上即景创作的、反映部队野外驻训生活的舞蹈，对舞蹈演员的体力、爆发力要求都很高。我仰起脖子，伸展四肢，带着最灿烂的笑容旋转。但在做最后一个翻跳动作时，我还是因为严重的高原反应跌倒了…… ⑪我缓缓睁眼，泪湿了枕头。歪头，发现母亲在病床前不言不语。她还是疲惫的中年人模样，可黑白夹杂的发间，却有着直抵人心的温暖。她来回抚摸着我打着石膏的右腿。我说：“小伤，没什么大不了的。”她挽起自己的裤脚。那是我第一次细看母亲的腿。该怎么形容呢？膝盖骨有些突出，腿上有道像蜈蚣一样刺目的疤，还有些大大小小无法消除的伤痕。 ⑫母亲跟随文工团，去过很多边防连队。一路走，一路创作演出，激励官兵，鼓舞斗志。她身上的伤疤，印证着她走过的路、执行过的任务、履行过的使命。如今的我，也走在这条母亲曾经走过的路上，扎根部队，为兵服务。 ⑬看过暗夜辉明的星光，也走过年少刻骨的芳华。许久之前，很久以后，漫长的时光、深邃的情感都叠印在这身笔挺的军装。那是母亲已经远去的、闪闪发光的生命存在；亦是我正在为之奋斗、热血澎湃的军旅人生。 ⑭你看，时间留下的痕迹淡去，又轮回一个簇新的春天。 7. 对母亲珍藏照片、奖杯和证书，这一行为原因推测不正确的一项是（ ） A. 母亲对舞蹈的热爱 B. 母亲对过往青春的怀念 C. 母亲对军队生活的怀念 D. 希望我能像她一样优秀 8. 对母亲形象概括不正确的一项是（ ） A. 母亲选择生下“我”，并为此逐渐远离舞台，但她从未抱怨过自己的牺牲，体现母亲的坚韧无私。 B. 在教“我”舞蹈时，母亲非常严厉，但也会露出难得的笑容和赞许的目光，体现了母亲严格而温暖。 C. 母亲曾多次走边防、上高原，一路走，一路创作演出，展现了她的奉献精神和使命感。 D. 母亲膝盖骨有些突出，腿上有刺目的疤，还有些大大小小无法消除的伤痕，写出母亲外形的丑陋。 9. 文章常通过细节描写来展现人物形象，请分析第⑧段画线句中母亲复杂的心理。 10. 结合全文，谈谈你对文章最后一段的理解。 【答案】7. D 8. D 9. “开始的惊愕”是因为她知道了“我”考上了顶尖的军校，也即将走一条跟她相同的从军之路，延续她当年的舞蹈生涯；“欣慰”是因为我和她的努力都得到回报，她在艺术状态最好时生下我、监督我练舞等付出，在拿到军校录取通知书时都有了意义；“落寞”是因为，我拿到录取通知书就意味着我即将远离她，她不舍自己心爱的女儿离开自己；诸多情绪混杂在一起，母亲便“复杂一笑”。 10. “时间留下的痕迹”指的是母亲在军旅生涯中的点点滴滴；“又轮回一个簇新的春天”指的是我将会接替母亲曾经的工作和使命，继续像她那样扎根在部队，兢兢业业地为自己的工作努力。赞美了母爱的伟大，也对母亲和我的精神的赞扬，还有对军人坚忍不拔的精神的赞扬。 【解析】 【导语】这篇散文以“母亲的影子”为线索，通过镜中影像、舞蹈传承、军旅生涯等意象，构建起两代文艺兵的生命对话。作者巧妙运用对比手法：母亲为生育放弃舞台的隐忍与“我”为逃离选择军校的反叛，最终在边防慰问演出中达成精神共鸣。文中反复出现的“镜子”既是容貌的映照，更是使命的传承，而伤痕则成为两代人军旅生涯的勋章。结尾“簇新的春天”暗示生命轮回与精神延续，将军人使命与母女亲情完美融合。 【7题详解】 本题考查文章内容理解和分析。 A.从文中“母亲是部队文工团优秀的舞蹈演员”“母亲生下了我，随后便渐渐远离了挚爱的舞台”，以及母亲珍藏着走边防、上高原演出相关照片，还有奖杯、证书等内容可知，这些物品见证了她的舞蹈生涯，体现了母亲对舞蹈的热爱； B.文中提到母亲经常小心翼翼地擦拭它们，“仿佛在和过往的青春和军旅生活说着话”，表明母亲对自己过去青春岁月的怀念，珍藏这些物品是一种怀念的方式； C.母亲珍藏的照片是走边防、上高原为战士们演出的场景，奖杯、证书也是在军队文艺工作中获得的，体现了她对曾经军队生活的怀念； D.文中没有任何语句或情节暗示母亲珍藏这些照片、奖杯和证书是希望“我”能像她一样优秀，属于无中生有，该项推测不正确； 故选D。 【8题详解】 本题考查概括人物形象。 D.文中描写母亲腿上的伤疤，重点在于表明这些伤疤是母亲跟随文工团走边防、执行任务、履行使命留下的印记，是为了突出母亲的奉献精神，而非强调母亲外形的丑陋，该项对母亲形象的概括不正确。 故选D。 【9题详解】 本题考查分析人物形象。 根据第⑧段中的“从准备舞蹈考试到最后的体检、审查，只用了一周时间”可知，事情进展极为迅速。母亲原本可能没有预料到“我”这么快就能完成一系列流程并拿到录取通知书，这种超乎预期的情况，是她产生“惊愕”情绪的原因。母亲自己曾是优秀的部队文工团舞蹈演员，对舞蹈有着深厚情感。在“我”的成长过程中，她一直盯着“我”的舞蹈学习，教“我”跳舞且十分严厉。当看到“我”考上全军顶尖的专业院校，意味着“我”在舞蹈这条路上有了好的发展，她多年的教导和付出有了成果，而且“我”踏上了和她相同的军旅舞蹈之路，传承她的事业，所以她感到“欣慰”。“我”考上军校后就要离开家去求学，从“我清楚记得11岁那天，我独自前往北京，来到这所全军顶尖的专业院校求学”能感受到“我”将远离母亲。母亲和“我”感情深厚，女儿的离开必然会让母亲心中充满不舍，这种即将分离的情绪，使母亲产生“落寞”之感。“惊愕”“欣慰”“落寞”等多种情绪交织在母亲心中，这一笑是她对女儿成长既感到开心，又对女儿即将远行充满不舍等多种复杂情感的外在体现，所以是“复杂地一笑”。 【10题详解】 本题考查主题情感。 根据第⑬段中的“那是母亲已经远去的、闪闪发光的生命存在；亦是我正在为之奋斗、热血澎湃的军旅人生”以及全文内容可知，母亲曾是部队文工团优秀舞蹈演员，走边防、上高原演出，她腿上的伤疤，珍藏的照片、奖杯等，都是“时间留下的痕迹”，代表着母亲在军旅生涯中的付出、经历和奉献。而“我”如今也踏上了军旅之路，作为文艺轻骑队一员多次赴边防慰问演出，像母亲一样扎根部队为兵服务，所以“又轮回一个簇新的春天”意味着“我”接替了母亲曾经的使命继续前行。文章通过对母亲和“我”军旅生涯的描述，既体现了母爱的无私，母亲为了孕育“我”放弃舞台却从未抱怨，又赞扬了母女两代人传承的为军队奉献的精神，同时也是对军人坚忍不拔、坚守使命精神的歌颂。 陆游至死不渝的家国情怀 ①陆游自幼便生活在山河破碎的战乱年代。靖康之耻，金兵攻占北宋首都汴京（今河南开封），三千余赵氏皇族贵胄、朝臣及金银珍宝被金国掳走，宋朝丧失大量国土，政治中心南迁，百姓流离失所。这样的时代背景，加之父亲爱国情怀的熏陶，使得忧国忧民的思想在陆游幼小的心灵里生根发芽。 ②陆游自幼聪慧过人，饱读诗书，十二岁便能诗善文，“修齐治平”的家国情怀深植其灵魂深处。为了实现报效祖国的远大理想，他特别注意学习兵书，20岁时便立下“上马击狂胡，下马草军书”的志向，渴望亲临战场、杀敌报国。 ③为实现宏愿，陆游选择出仕为官。然而，仕途并非一帆风顺。1155年，陆游才得以步入仕途。他决心拯救死气沉沉的南宋，唤醒那些以偏安一隅为乐的南宋皇帝与臣子。然而，现实却异常残酷，南宋享乐风气盛行，陆游一己之力根本无法改变现状。 ④1163年，宋孝宗以张浚为都督主持北伐，结果出师不利，张浚被贬。次年春，陆游在镇江（今属江苏）任上结识张浚，献策出师北伐妙计。然而，他的建议并未被采纳。1166年2月，因被诬告“结交谏官、鼓唱是非，力说张浚用兵”，朝廷罢免了他的官职。此次罢官是他因北伐献策而受到的第三次重创。尽管遭遇挫折，但陆游并未心灰意冷，他始终怀揣平定中原、收复失地的梦想。 ⑤陆游47岁那年，做了川陕宣抚使王炎的幕僚，开启了戎马生涯。他一身戎装，为王炎出谋划策，信心满满地交出了“驱逐金蛮、收复失地”的作战计划。然而，朝廷不但否决了作战计划，而且解散了王炎的军事幕府。陆游征战四方的梦想就此泯灭，但他已被将士们浴血奋战、保家卫国的爱国热情深深感染。那一时期是他一生诗歌创作的鼎盛期，字里行间表达了他痛心疾首、日月可鉴的铮铮铁骨以及驰骋沙场、建功立业的不老雄心报国之志。 ⑥1192年，赋闲在家的陆游在雷阵雨之夜做了一场梦，醒后写下《十一月四日风雨大作二首·其二》：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”诗中描述了诗人年迈多病、居住在荒凉村落的处境，但贫病凄凉并未让他悲哀，他心中仍想着卫国戍边。在一个风雨交加的夜晚，他触景生情，在梦中实现了自己金戈铁马驰骋战场的愿望，彰显出“老骥伏枥，志在千里”的雄心壮志。此诗将陆游的爱国主义思想体现到了极致，同时也让诗中悲壮的气氛变得豪迈起来，读来令人荡气回肠。 ⑦过了耳顺之年的陆游，尽管知道驰骋沙场、尽忠报国的黄金时间已经过去，但依然坚守报国信念，不忘洗雪国耻的初心。他感慨世事多艰、小人误国，写下《书愤·其一》：“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”诗中既有年轻时不知世事艰难、只有坚定收复故土的豪迈气概，也有如今两鬓斑白、盼望北伐收复失地已成空谈的无奈，更有对出师表名不虚传却无人能像诸葛亮一样率三军兴复汉室平定中原的慨叹和呐喊。 ⑧1209年，84岁的陆游在病榻上留下绝命诗《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”诗中，陆游告诉子孙后代，当王师打到中原收复故土山河的时候，一定要烧纸钱告诉他。此诗既是陆游对儿孙的临终嘱托，更是他对国家对民族九死不悔的忠贞精神真实写照和浓郁家国情怀的缩影。令他痛心且遗憾的是，没能亲眼看到祖国的统一。 ⑨陆游的一生，是对家国情怀最生动的诠释和践行。他之所以被世代缅怀，不仅因其才华横溢，更在于他那份至死不渝、深沉浓烈的家国情怀。这份情怀如同血脉中的基因，应被我们每个人继承并不断发扬光大。在新时代的征程中，我们应以陆游为镜，将家国情怀内化于心、外化于行，用实际行动践行“国家兴亡，匹夫有责”的誓言，共同书写属于中华民族的辉煌篇章，让陆游的家国情怀在新时代绽放出更加璀璨的光芒。 11. 陆游在仕途上屡遭挫折的主要原因是（ ） A. 他缺乏才华 B. 他因主战立场受到排挤 C. 他不愿为官 D. 他与皇帝关系不好 12. 下列对文本分析与理解不正确的一项是（ ） A. 陆游自幼聪慧过人，能诗善文，不仅饱读诗书，还注意读兵书。 B. 陆游给张浚都督提出了“驱逐金蛮、收复失地”的作战计划。 C. 耳顺之年的陆游，依然坚守报国信念，不忘洗雪国耻的初心。 D. 陆游被世代缅怀是因为他那份至死不渝、深沉浓烈的家国情怀。 13. 本文段落较多，为方便阅读，小文根据陆游的经历拟定了四个小标题，请你补充完整。 ①__________ ②仕途坎坷 ③诗歌创作 ④__________ 14. 作者为什么大量引用陆游的诗句，其目的是什么？ 【答案】11. B 12. B 13. ①. 幼年启蒙 ②. 临终嘱托 14. 引用《示儿》直接表达了他对祖国未能统一的悲痛之情，抒发了他对国家的热爱；引用《书愤•其一》中的“早岁那知世事艰，中原北望气如山”体现了他年轻时豪情壮志的报国情怀；陆游的诗句贯穿全文，体现了他至死不渝的家国情怀，深化了文章的主题；引用陆游的诗句，使文章更具文学色彩，增强了文章的艺术感染力。 【解析】 【导语】这篇阅读文章以陆游的家国情怀为主线，通过其生平事迹和诗歌作品，生动展现了陆游至死不渝的爱国情感。文章结构清晰，从陆游幼时的成长背景到其仕途的坎坷，再到其戎马生涯和晚年的坚守，层层递进，情感真挚。陆游的诗歌作品被巧妙穿插其中，既丰富了文章内容，又增强了文章的艺术感染力。文章结尾处对陆游家国情怀的总结升华，以及对新时代的展望，使得整篇文章主题鲜明，意蕴深远，引人深思。 【11题详解】 本题考查文章内容的理解和分析。 在文章第③段中，“他决心拯救死气沉沉的南宋，唤醒那些以偏安一隅为乐的南宋皇帝与臣子。然而，现实却异常残酷，南宋享乐风气盛行，陆游一己之力根本无法改变现状”这句话暗示了陆游的志向与当时南宋朝廷的享乐风气格格不入，他的改革意愿难以得到支持。接着，在文章第④段中，“此次罢官是他因北伐献策而受到的第三次重创。尽管遭遇挫折，但陆游并未心灰意冷，他始终怀揣平定中原、收复失地的梦想”这句话直接指出了陆游因主张北伐、积极献策而多次受到排挤和打击，导致他仕途不顺。再来看文章第⑤段，“朝廷不但否决了作战计划，而且解散了王炎的军事幕府。陆游征战四方的梦想就此泯灭，但他已被将士们浴血奋战、保家卫国的爱国热情深深感染”这句话进一步证明了陆游因坚持抗金立场，其军事计划被朝廷否决，军事幕府也被解散，从而加剧了他在仕途上的挫折。综上所述，根据文章第③④⑤段中的描述，我们可以得出陆游在仕途上屡遭挫折的主要原因是“他因主战立场受到排挤”； 故选B。 【12题详解】 本题考查文章内容的理解和分析。 B.有误。根据文章第⑤段中“陆游47岁那年，做了川陕宣抚使王炎的幕僚，开启了戎马生涯。他一身戎装，为王炎出谋划策，信心满满地交出了‘驱逐金蛮、收复失地’的作战计划”可知，陆游是给王炎提出了“驱逐金蛮、收复失地”的作战计划，而非给张浚都督； 故选B。 【13题详解】 本题考查拟写小标题。题干要求为文章拟定四个小标题，以概括陆游在不同人生阶段的主要经历。文章已经给出了“仕途坎坷”和“诗歌创作”两个小标题，需要补充的是关于陆游幼年时期和晚年时期的小标题。答题时，需要仔细阅读文章，理解每个段落的主要内容，然后找出与陆游幼年时期和晚年时期相关的段落，概括出这两个阶段的主要经历，形成小标题。 第一空：根据文章第①段中“这样的时代背景，加之父亲爱国情怀的熏陶，使得忧国忧民的思想在陆游幼小的心灵里生根发芽”可知，陆游自幼便受到父亲爱国情怀的影响，这种情怀在他幼小的心灵里生根发芽，因此可以概括为“幼年启蒙”。 第二空：根据文章第⑧段中“1209年，84岁的陆游在病榻上留下绝命诗《示儿》：‘死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。’诗中，陆游告诉子孙后代，当王师打到中原收复故土山河的时候，一定要烧纸钱告诉他”可知，陆游在临终前留下了绝命诗《示儿》，表达了他对祖国的深深眷恋和对子孙后代的嘱托，因此可以概括为“临终嘱托”。 【14题详解】 本题考查写作方法。本题要求分析作者大量引用陆游诗句的目的。在答题时，需要首先明确作者引用诗句是一种常见的文学手法，其目的在于增强文章的表现力、丰富文章内容，并更好地传达作者想要表达的情感或观点。然后，结合原文内容，具体分析每一首被引用的诗作在文章中的作用，以及它们如何共同服务于作者想要传达的主旨。 根据原文第⑥段“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。诗中描述了诗人年迈多病、居住在荒凉村落的处境，但贫病凄凉并未让他悲哀，他心中仍想着卫国戍边”可知，此诗描绘了陆游年迈多病却仍心系国家的情怀，通过梦境中的铁马冰河展现了其驰骋沙场的雄心壮志。作者引用此诗，旨在突出陆游即便在晚年仍不忘报国的坚定信念。 根据原文第⑦段“早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！诗中既有年轻时不知世事艰难、只有坚定收复故土的豪迈气概，也有如今两鬓斑白、盼望北伐收复失地已成空谈的无奈，更有对出师表名不虚传却无人能像诸葛亮一样率三军兴复汉室平定中原的慨叹和呐喊”可知，此诗回顾了陆游年轻时的豪情壮志与如今的两鬓斑白，表达了对未能实现收复失地理想的无奈与慨叹。作者引用此诗，旨在展现陆游一生对国家的忠诚与未能实现理想的遗憾。 根据原文第⑧段“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。诗中，陆游告诉子孙后代，当王师打到中原收复故土山河的时候，一定要烧纸钱告诉他。此诗既是陆游对儿孙的临终嘱托，更是他对国家对民族九死不悔的忠贞精神真实写照和浓郁家国情怀的缩影。”可知，此诗是陆游的绝命诗，表达了他对未能亲眼见证国家统一的遗憾与嘱托。作者引用此诗，旨在强调陆游至死不渝的家国情怀，以及对国家统一的深切期盼。 作者大量引用陆游的诗句，其目的在于通过陆游的诗句来生动展现其家国情怀的深沉与浓烈。这些诗句不仅丰富了文章内容，使文章更具文学色彩，增强了文章的艺术感染力，增强了文章的表现力，还使得陆游的形象更加鲜活、立体。同时，通过引用诗句，作者能够更好地传达出对陆游家国情怀的赞美与敬仰之情，以及呼吁新时代人们继承并发扬光大这种家国情怀的意图。 （三）古代诗文阅读 余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字十页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之，决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。 （选自《清代十大名人家书》，有删改） 【注释】①倥偬（kǒng zǒng）：（事务）急迫匆忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。 15. 下列选项不是文中介绍的读书方法的一项是（ ） A. 广泛阅读法 B. 定量读书法 C. 圈点批注法 D. 定时读书法 16. 按要求完成下面任务。 （1）请从文中摘录体现作者处世立身之道的句子。 （2）把下列句子翻译成现代汉语。 如是者数年，未尝间断，亦无所苦。 17. 下列各句中加点的“以”与例句中“以”的意思相同的一项是（ ） 例句：蒙辞以军中多务 A. 余近日以军务倥偬 B. 可以为师矣 C. 以刀劈狼首 D. 故必早起数时以为之 【答案】15. A 16. （1）勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。 （2）像这样坚持几年，不曾间断，也不感到什么苦。 17. C 【解析】 【导语】这篇家书展现了清代名将严谨自律的治学态度与处世哲学。文中以军务繁忙为背景，通过“日日写字十页，看书二十页”的定量学习法，勾勒出一个在戎马倥偬中仍坚持“勤朴有恒”的儒将形象。作者将“朱笔圈批”的治学方法与“决不肯今日耽搁”的时间管理相结合，体现了传统士大夫“克己复礼”的精神追求。文字质朴刚健，既有军事将领的务实作风，又透露出书香门第的文化底蕴，是研究清代士人精神世界的重要文本。 【15题详解】 本题考查文章内容理解。 A.文中未提及要广泛涉猎不同种类书籍等相关内容，没有体现广泛阅读的读书方法； B.文中提到“日日写字十页，看书二十页”，明确规定了每天看书写字的量，属于定量读书法； C.“看后，用朱笔圈批”，表明看完书后要用朱笔进行圈点批注，这是圈点批注法； D.“必早起数时以为之，决不肯今日耽搁”，体现了作者每天早起固定时段读书，不拖延，属于定时读书法； 故选A。 【16题详解】 （1）本题考查摘录句子。 文中明确提到“勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源”，直接表明了作者的处世立身之道是“勤与朴”。所以应摘录的句子为：勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。 （2）本题考查翻译。 重点词语如下：如是：像这样。者：……的情况。数年：几年。未尝：不曾。间断：中断。亦：也。无所苦：不感到有什么辛苦。 【17题详解】 本题考查字义。 例句“蒙辞以军中多务”句意：吕蒙用军中事务多来推辞。以，用、拿。 A.句意：我最近因为军务繁忙。以，因为； B.句意：可以凭借（这一点）做老师了。以，凭借； C.句意：用刀砍狼的脑袋。以，用、拿； D.句意：所以一定要早起几个时辰来做这些事。以，来； 故选C。 【点睛】参考译文：我最近因为军中事务急迫繁忙，睡觉和吃饭都不得安宁。我们家本就是世代传承诗礼文化的名门贵室，勤奋和朴实是我处世立身的原则，而有恒心又是做到勤奋、朴实的根源。我虽然身在军中，仍然每天坚持写十页字，看二十页书。看完之后，用红色的毛笔圈点批注，每天一定要完成这项功课才好。偶尔遇到事务繁忙复杂，即使第二天补写和补看心里也还是不高兴，所以一定要在忙碌中挤出时间来做这些事。然而这种办法还是下策，所以一定要早起几个时辰来做这些事，坚决不肯把今天的事情耽搁了，说什么可以明天来补做；也不肯因为明天有事，就在今天提前做。像这样坚持了几年，从来没有间断过，也不觉得有什么辛苦。 冷香菊 陈荣卿 晚秋风紧晓霜寒，香阵飘飘透竹帘。 荒径幽林甘冷落，肯于人世学趋炎①？ 【注释】①趋炎：比喻趋附权势。 18. “香阵飘飘透竹帘”描绘的景象是（ ） A. 花香浓郁，弥漫四周 B. 花香清淡，隐约可闻 C. 花香刺鼻，令人不适 D. 花香短暂，转瞬即逝 19. 诗中借“菊”想表达了诗人怎样的情感？请简要分析。 【答案】18. B 19. 菊花开在荒凉的小路边，甘于寂寞冷落，这表达了作者自甘寂寞，不愿趋炎附势、保持高尚节操的情感。 【解析】 【导语】《冷香菊》以菊喻人，通过晚秋霜寒中菊花清冷孤傲的形象，展现了诗人不慕权贵、甘于淡泊的高洁品格。“香阵飘飘”写菊香之幽远，“荒径幽林”显处境之孤寂，末句“肯于人世学趋炎”直抒胸臆，将菊之冷香与士之清操完美融合，体现了传统文人“穷则独善其身”的精神追求。 【18题详解】 本题考查诗句内容的理解。 “香阵飘飘透竹帘”句意为：阵阵芳香飘来透过竹帘，飘入我的房中，更要飘满这寒冷的晚秋。菊花自古以来便是隐士的象征，菊花香气也十分地淡雅超然，并不浓郁。联系后文“肯于人世学趋炎”可知，本诗中的菊花也象征着高洁、孤傲，甘愿在荒径幽林中冷落，不趋炎附势。故清淡的香气更符合其低调、不张扬的品格； 故选B。 【19题详解】 本题考查诗歌情感的理解。 根据“荒径幽林甘冷落，肯于人世学趋炎”可知，诗人在后两句直接点明菊花的品格：它甘愿在清冷荒僻之地生长，而不愿像世俗之人般趋炎附势。故诗人以菊自喻，通过对比菊花的孤高与世人的庸俗，表明自己不愿“趋炎”的志向，含蓄抒发了自己淡泊名利、不慕权贵的志趣，以及对高洁人格的追求。 四、综合运用（共3道小题，15分） 班级开展“我的语文生活”为主题的学习活动，请你参与并完成任务。 20. 小文的爷爷过七十岁生日，家人为老人祝寿。小文送了一副贺联给爷爷，爷爷喜笑颜开，家人交口称赞。下列对联适合小文送给爷爷的是（ ） A. 花甲之年春常在，耳顺岁月福永存 B. 耳顺岁月福永存，花甲之年春常在 C. 古稀之年精神爽，鹤发童颜福寿长 D. 鹤发童颜福寿长，古稀之年精神爽 21. 短视频脚本是制作短视频的基础。你所在的短视频制作小组，决定制作一部有关民俗博物馆新馆开馆盛况的短视频。请你根据下面的短视频脚本，围绕博物馆新馆之“新”，从中提取信息，将字幕部分补充完整。 短视频脚本 镜头 画外音 字幕 镜头一 新馆展厅面积约2.2万平方米，以鼎为原型，古铜色大门上方刻有博物馆三个字，建筑外观为青铜色，古朴而深邃，远远望去像一座青铜鼎。 造型新，博物馆以鼎为原型 镜头二 新馆设有3个基本陈列、4个专题展览、1个特色沉浸式数字展，围绕“民风民俗”这一主题，全景式展示了各民族独特的风俗习惯。新馆将风俗物品组团展出，透物见人见事，多角度全面阐释各民族的民俗。 ①______，______。 镜头三 新馆还将科技与文化创意融合，打破传统展厅的静态展示，调动游客多维感官沉浸式体验。在“沉浸式数字化体验展厅”，利用先进裸眼3D技术、VR技术等，将文物、文献、与人工智能、多媒体等数字技术相结合，观展者可以参与沉浸式互动，获得独特观展体验。 ②______，______。 22. 贵州以茶闻名于世。以下是同学拟写的关于贵州茶的一则广告语，请结合“广告语写作要点”，评价分析这则广告语是否符合要求。 广告词摘录： 在贵州的青山绿水间，每一片茶叶都沐浴着纯净的空气与甘甜的雨露。这里的高海拔、低纬度、多云雾，造就了贵州茶独特的香气与口感。无论是清雅的高山绿茶，还是醇厚的红茶，贵州茶都以其天然的品质和独特的风味，为您带来一场舌尖上的山水之旅。品味贵州茶，感受大自然的馈赠，让身心在茶香中回归宁静与纯粹。 广告语写作要点： ◇能明确地向消费者介绍服务的内容或特点； ◇能从消费者的心理、需求出发，采用新颖灵活的方式推销； ◇…… 【答案】20. C 21. ①. 角度新， ②. 全景式、多角度阐释民俗 ③. 体验新，科创融合， ④. 沉浸式互动 22. 该广告词符合广告词的写作要点，它突出地域特色，强调贵州的自然环境对茶叶品质的滋养，突出“山水滋养”的核心卖点；展现茶叶品质，通过“高海拔、低纬度、多云雾”等关键词，展现贵州茶的独特优势；情感共鸣以“舌尖上的山水之旅”“回归宁静与纯粹”等语言，唤起消费者对自然与健康的向往；简洁有力，语言简洁明快，易于记忆，同时富有画面感和感染力。 【解析】 【20题详解】 本题考查文学文化常识。 A.花甲之年春常在，耳顺岁月福永存：花甲之年指的是六十岁，耳顺之年也指六十岁，指老年人心态平和，能听进逆耳之言，无所违碍于心。这个对联并不特指七十岁，因此不符合题意。 B.耳顺岁月福永存，花甲之年春常在：与A选项相似，这个对联同样没有特指七十岁，且上下联顺序相反，不符合对联仄起平收的特点，故不符合。 C.古稀之年精神爽，鹤发童颜福寿长：这个对联明确提到了“古稀之年”，与爷爷的七十岁生日相符，。上联表达了爷爷在七十岁时精神矍铄，下联则以“鹤发童颜”形容爷爷的健康与长寿，整体寓意吉祥，且符合仄起平收的原则，非常适合作为寿礼。 D.鹤发童颜福寿长，古稀之年精神爽：虽然内容上与C选项相似，但上下联的顺序颠倒了，按照对联的传统规则，上联通常应引出主题，下联进行深化或补充，且应按照仄起平收的原则安排，因此D选项的顺序不够恰当。 故选C。 【21题详解】 本题考查材料提炼与概括。 ①由镜头二“新馆设有3个基本陈列、4个专题展览、1个特色沉浸式数字展，围绕‘伟大的商文明’这一主题，全景式展示了商代的伟大成就”可知，这次展示有基本陈列展、专题展、数字展等多角度，全景式展示很新颖。联系镜头一字幕“造型新”三字词语，可以概括出：“角度多”或“展示新”； ②由镜头二“新馆将出土文物组团展出，透物见人见事，多角度全面阐释商文明”可以提炼出：多角度全面阐释商文明； ③由镜头三“……调动游客多维感官沉浸式体验。利用先进裸眼3D技术、VR技术等……获得独特观展体验”可以概括出：“技术新”或“体验新”； ④由镜头三“新馆还将科技与文化创意融合， 打破传统展厅的静态展示……利用先进裸眼3D技术、VR技术等……观展者可以参与沉浸式互动”可以概括出：沉浸式互动/科技让文物“活”起来。 【22题详解】 本题考查广告语评价。题干要求结合“广告语写作要点”评价分析一则关于贵州茶的广告语是否符合要求。这则广告语详细描述了贵州茶的生长环境、品质特点以及品茶带来的感受。结合这些方面进行评价即可。 示例：该广告词符合广告词的写作要点。首先，广告语明确介绍了贵州茶的服务内容或特点，即高海拔、低纬度、多云雾的生长环境，以及独特的香气与口感。这符合写作要点中的第一条。其次，广告语从消费者的心理需求出发，通过“为您带来一场舌尖上的山水之旅”和“让身心在茶香中回归宁静与纯粹”等表述，激发了消费者对美好体验和心灵放松的向往，体现了新颖灵活的推销方式。这符合写作要点中的第二条。综上所述，这则广告语符合广告语写作要点的要求，能够有效地吸引消费者并传达贵州茶的独特魅力。 五、写作能力（60分） 23. 作文 在你的生活中，一定有一个人让你敬佩、感动，或者对你产生了深远的影响。他/她可能是你的家人、老师、朋友，也可能是你从书中或新闻中了解到的人物。 请以“我心中的榜样”为题，写一篇不少于600字的作文。 写作提示与要求： ①明确“榜样”是谁； ②通过具体事例展现“榜样”的品质或特点； ③写出他/她成为你榜样的原因，以及他/她对你的影响； ④符合生活常理，内容健康，文体明确； ⑤请勿抄袭、套作，勿出现真实人名、校名等信息。 【答案】例文： 我心中的榜样 榜样，是一盏明灯，为我们指引前进的方向；榜样，是一面旗帜，激励我们不断努力，奋勇向前。在我的心中，也有这样一位榜样，她就是我的班主任——李老师。 李老师有着一头乌黑亮丽的长发，总是扎成一个利落的马尾，走起路来马尾轻轻摆动，显得十分干练。她有一双明亮而温柔的眼睛，仿佛能看穿我们的心思，当我们犯错时，那目光中饱含着责备和期许；当我们取得进步时，那目光又充满了喜悦和鼓励。 李老师对工作充满了热情，她总是认真地备课，精心设计每一堂课，力求让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识。为了让我们更好地理解一些抽象的概念，她会想尽办法寻找各种生动有趣的例子，或者亲自制作教具。记得有一次，我们在学习几何图形时，对于一些立体图形的结构总是理解不好。李老师就利用课余时间，用硬纸板制作了各种立体图形的模型，在课堂上通过展示和讲解这些模型，让我们直观地看到了图形的特点和结构，原本枯燥难懂的知识变得生动形象起来，我们也很快就掌握了相关内容。 李老师不仅教学认真，还非常关心我们的生活和成长。有一次，我在学校突然生病了，肚子痛得厉害。同学们赶紧把我送到了办公室，李老师看到我难受的样子，立刻放下手中的工作，关切地询问我的情况，还亲自带我去医务室。在医务室里，她一直陪着我，直到我的父母赶来。她那焦急的神情和无微不至的关怀，让我感受到了妈妈般的温暖。 李老师还是一个非常有耐心的人。无论我们提出多么简单或者奇怪的问题，她都会耐心地解答，直到我们明白为止。班上有一位同学成绩不太好，对学习缺乏信心，李老师就经常利用课余时间为他辅导功课，鼓励他不要放弃，还帮他制定了学习计划。在李老师的耐心帮助下，这位同学的成绩有了明显的提高，也逐渐变得自信起来。 李老师的言行举止也时刻影响着我。她总是教导我们要诚实守信、尊重他人、乐于助人。在她的言传身教下，我们班形成了良好的班风，同学们之间互相帮助、团结友爱。她还经常组织我们参加各种社会实践活动，让我们在实践中锻炼自己，培养社会责任感。 在我心中，李老师就是这样一位优秀的教师，她用自己的言行诠释着教师的职责和使命。她是我学习的榜样，我希望自己将来也能成为像她一样的人，用知识和爱心去影响更多的人。我会以李老师为榜样，努力学习，不断进步，让自己的人生也像她一样绽放出绚丽的光彩。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 审题立意：“榜样”是核心关键词，指作为仿效的人或事例，意味着要在文中呈现一个值得学习、敬仰的对象。“我心中”限定了主体视角，需从自身感受出发。立意时，要明确确定“榜样”是谁，这个人可以是身边熟悉的人，像亲人、老师、朋友，他们的日常行为、品德能给我们带来触动；也可以是从书中、新闻里知晓的人物，如名人、英雄等，其事迹和精神具有感染力。重点是挖掘“榜样”身上的闪光点，如善良、坚韧、勤奋、勇敢等，通过具体事例展现这些品质，进而阐述此人成为自己榜样的原因，以及对自己产生的影响，比如让自己在行为习惯、思想观念等方面发生改变，树立正确的价值观、人生观等。 选材构思：选材上，若选择身边人作为榜样，比如选老师。可选取老师为了学生熬夜批改作业、精心备课的事例，体现老师的敬业；也可写老师耐心教导成绩落后同学，展现其关爱学生、有责任心的品质。若以亲人如父母为榜样，能写父母在工作上兢兢业业、不怕吃苦，对家庭尽心尽责、关爱家人等事例。要是选择从书中或新闻了解的人物，像科学家袁隆平，可讲述他几十年如一日致力于杂交水稻研究，不畏艰难、执着追求，为解决全球粮食问题做出巨大贡献的事迹；若写抗疫英雄，可描述他们在疫情期间不顾个人安危，逆行奔赴抗疫一线，救死扶伤的感人故事。构思方面，文章开头可采用开门见山式，直接点明“我心中的榜样是……”，或者用富有感染力的排比句、名言警句引出榜样人物，吸引读者。中间部分是重点，用2-3个具体事例来展现“榜样”的品质，事例之间可采用小标题或过渡句衔接，使文章层次清晰。每个事例后都要进行适当的议论抒情，阐述从该事例中看到的“榜样”的品质以及自己的感悟。结尾部分要升华主题，总结“榜样”对自己的影响，比如“他/她就像一盏明灯，照亮我前行的道路，我将以他/她为榜样，不断努力，成为更好的自己”，表达向榜样学习的决心，让文章主旨得以深化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $