第8单元 2 钙—人体的“建筑材料”-【阅读计划】初中课外现代文拓展阅读精练八年级下册

nullXmn n wen 初中课外现代文拓展阅读精练·八年级下册 他们身上的“书卷气”,引出话题“书卷气”,与下文作 4 给人生加一道花的篱苞 1.(1)亲戚邻居打理出美丽的花篱色。 者接触到的一些读书人的表现形成对比,从而进行 (2)年轻 女子送食物给朝鲜老乡。 对“书卷气”的具体阐述。 2. 举例论证。列举曹 2. ①运用比喻的修辞 雪芹《红楼梦》中妙玉的书卷气,具体明确地证明了 手法,将花儿比作“一群美丽的女儿”,生动形象地描 书卷气“是一种饱读诗书后形成的高雅的气质和风 写男人对自己花儿的欣赏,表达了他对花儿由衷的 3.①没法把人 喜爱之情。 度,是良好素质的表现”这一观点。 3. ①表层含义指深山里亲戚邻居打 格、技能当成一项毕生追求的修行;②在互联网、电 理出美丽的花篱色来装点自已的生活;②深层含义 子智能时代,更多的人开始读屏,读书的人越来越 指用善良、执着等美好的品质装点人生,感染周围的 人。 少;③重复及无用信息如洪流一样,让读书人身陷其 4. 特点:本文写出了景物美艳动人、绚丽明 中,无力自拔。 4. 具备。作者认为书卷气“是内 媚的特点;链接材料写出了壶口瀑布气势磅礴、湍急 在格局与外在本领的相结合”,是一种“人格与技 汹涌、奔腾激越的特点。 用意:本文写景衬托出亲 能’的合成”。“技能,那是需要付出巨大的精力、漫 戚邻居对生活的热爱;链接材料借壶口瀑布表现了中 长的时间才得以成为随身本领的。”链接材料中的奥 华民族前赴后继、勇往直前的精神。(意思对即可) 杜邦“一生爱鸟、画鸟”,“目光始终追随着森林中那 第九单元 名著阅读推荐 些可爱的精灵”,正体现了这一观点。 《经典常谈》 2 --人体的“建筑材料” 【阅读练习】 1. 打比方,将人体骨警比作建筑物,将比作石 一、1. B(孟子说人性是善的,荀子说人性是恶的) 子,生动形象地说明了对人体骨略的重要性。 2. B(A项,《尚书》包括虞夏商周四代;C项,后世所 2. 因为是人类骨备的重要组成部分,对保证骨略 称《礼记》,多半专指《小戴记》;D项,“应是宋代出现 的正常生长发育和维持骨警健康起着至关重要的作 “话本”)3. B(“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》 用;是人体中含量最多的无机元素;在人体骨略 《孟子》四部作品) 更新转换的过程中发挥了重要作用。 3.示例:奶 二、1.孔子及其弟子言行 《大学》《中庸》《孟子》 奶,补铲主要靠平时的饮食,多喝牛奶,多吃豆制品 儒家 2. 左丘明 编年体 3.《诗经》 西周初 还要多运动,多晒太阳。买片要选择含有多种元 年到春秋中叶 《诗》三百 4. 孟子及其弟子 素的补剂,身体才能更好地吸收。但不能补得太 圣 5. 中国古代乐府 郭茂倩 6. 国别体 刘向 多哦,不然可能会引起贤结石。 7. 司马迁 纪传体 史家之绝唱,无韵之离骚 3 我的母亲 三、1.①春秋 ②说文解字 ③孟子 2. ①李白 ②埋怨 1. ①“我”没完成作业被母亲罚跪 ③母 ②陆游 ③杜甫 3. ①李白 ②《古诗十九首》 亲让“我”给邻居们送东西 ④钦佩、爱戴(生出了更 ③李商隐 多的敬意) 2. 指母亲所遵循的为人准则-知恩 四、1.示例:①《汉书》,班固著,是我国第一部纪传 图报 指母亲作为校长应该承担的职责 3. BD(B 体断代史书。②《汉书》断代述史,是班固的创见,对 项,“这种隐秘的心思”指“我”不止一次地想,要是 后世影响很大。③《汉书》体例起源《史记》,但略有 “我”能换个小芳妈妈那样的妈妈多好啊。D项,文 改变:世家一体并人了列传,将“书”改为“志”,增加 中写到爷爷的邻居多次向母亲借钱却始终没有还 了《艺文志》等篇目。④《汉书》成于四人之手:纪、传 钱,是为了突出母亲善良宽厚、热心助人的美好品 从昭帝至平帝有班彪的《史记后传》作底本;表、志由 质)4. 母亲的形象特点:爱岗敬业、善良敦厚、乐 班昭和马续补成。(需要包含“历史地位”“断代述 于助人、知恩图报、教子有方、勇敢坚强、忠于职守 史”“体例”“作者”等内容) 2.示例一:小记者,你 等。 看法示例:我认为邻里关系的处理,要建立在 好!我最喜欢的经典是《诗经》,里面的诗歌内容丰 信任、交流、互助的基础上,如文中的母亲那样善良 富,反映了劳动与爱情、战争与摇役等古时的社会风 无私地帮助邻居,邻里关系自然亲密和谐。 感悟 貌,让我了解到古代人们的生活,也更激发了我学习 示例:远亲不如近邻,邻里关系是我们社会生活中非 诗歌的兴趣 示例二:小记者,你好!我最喜欢的 常重要的关系,处理好邻里关系,生活将会更加温暖 经典是《论语》,书中记录的关于教育、文学、哲学以 和谐。我们在处理邻里关系时,一定要本着信任、交 及立身处世的道理给我极大的启发和教育,引导我 流、互帮互助的原则,真诚对待邻居,无私帮助邻居, 成为一个有坚定志向、努力学习、善于自省的人。 释放我们的友善,建立起和谐美好的邻里关系。 3. 示例:学习传统文化经典,可以提高个人的文化