第1单元 1 鼓一张-【阅读计划】初中课外现代文拓展阅读精练七年级下册

第一单元 an dai wen 小试牛刀 阅读全文，小说结尾写第二年义和成的画“卖疯了”，这样安排有什么好处？ 一张 冯骥才 ①天津卫的杨柳青有灵气，家家户户人人善画。老辈起稿，男人刻版，妇人染脸，孩童填 色，世代相传，高手如林。每到腊月，家家都把画拿到街上来卖，新稿新样，层出不穷，照得眼 花。可是甭管多少新画稿冒出来，卖来卖去总会有一张“鼓”出来。杨柳青说的这个“鼓”就是 “活”一谁看谁说喜欢，谁看谁想买，争着抢着买，这张画像着了魔法，一下子能卖疯了。 ②镇上有个做年画的叫白小宝，他祖上几代都干这行，传到他身上，勾、刻、印、画样样拿得 起，就是没有出新样子，只能用祖传的几块老版印印画画。比方《莲年有余》《双枪陆文龙》《俏 皮话》，还有一种《金脸财神》，这些老画一直卖得不错，够吃够穿够用。可老画是没法再鼓起来 的，鼓不起来就赚不到大钱，他心里憋屈，却也没辙。 ③同治八年立冬之后，他支上画案，安好老版，卷起袖子开始印画。《莲年有余》，白胖的小 子抱条大红鲤鱼，后边衬着绿叶粉莲。这画许多画店都有，大同小异，每年都能卖到两千张呢。 ④这天后响，白小宝印画累了，去街上小酒馆喝酒，同桌一位大爷也在喝酒。杨柳青地界 不算太大，镇上的人谁都认得谁。这大爷姓高，两人边喝边聊。说到了画，说到今年谁的画会 “鼓”，高先生信口说道：“老白，你只吃祖宗饭是鼓不出来的。”这句话像根棍子藏在白小宝的肋 骨上，他挂不住面子，起身回家。 ⑤一路上越想越气，气自己没能耐。进屋一见画案上祖传的老版，气上来，抓起桌上一把 刻刀上去要把老版毁了。老婆赶紧拉住他，他随即迷迷糊糊醉倒在地上，不省人事。 ⑥转天醒来一看，糟了，祖传的老版一《莲年有余》真叫他毁了，带着版线剃去了一块，再 细看还算运气，娃娃的脸没伤着，只是脑袋上一边发辉上的牡丹花给剂去了一原来脑袋两边 各一条辫，各扎一朵牡丹花，如今不成对儿了。急也没办法，翔去的版像割去的肉，没法补上 了。眼歌着这两天年画就上市了。好在前天已印了一千张，只好将就再印一千张，凑合着去 卖了。 ⑦待到年画一上市，稀奇的事出现了。买画的人不但不嫌娃娃头上的花儿少一朵，不成 ndi we四 初中课外规代支拓展同读情谯·七年级下册 对，反而都笑嘻嘻说这胖娃真淘气，把脑袋上的花都给耍掉了，太招人爱啦！这么一说，画上的 娃娃动了起来，活了！于是你要一张，我要一张，一千张像一阵风刮走了。白小宝手里没画了， 只好把先前印的双辮双花的娃娃拿出来卖。可买画的人问：“昨天那样的卖没了吗？”他傻了： “为嘛人人都瞧上那个脑袋上缺朵花的呢？” ⑧晚上回来赶紧加印缺朵辫花的《莲年有余》。画一摆出来，转眼卖光。一件东西要在市 场上火起来，拿水都扑不灭。忽然一个街坊来说：“老白，全镇的人都吵吵着，今年你的画鼓不 了！”然后小声问：“这张画你家印了几辈子了，怎么今年就鼓了呢？” ⑨白小宝只笑了笑，没说，他心里明白。可是往深处一琢磨，又不明白了，怎么少一朵花反 倒鼓了？ ⑩年三十晚，白小宝一数钱，真是发了一笔不小的财。 ①他盼着转年这张画还鼓着，谁知转年风水就变了，虽说这张画卖得还行，但真正鼓起来 的就不是他这张了，换成一家不起眼的小画店“义和成”的一张新画，画名叫《太平世家》：六个 女人在打太平鼓，那张画也是没看出哪儿出奇的好，却卖疯了，天天天没亮，义和成门口买画的 人排成队挨着冻侯着。 (有删改) 1,结合全文内容，说说第④段中高先生信口说的那句话的含义。(3分) 高先生信口说道：“老白，你只吃祖宗饭是鼓不出来的。” 2.小说语言质朴自然，灵动鲜活，富有情味。请选择其中一句加以分析。(3分) ①这句话像根棍子戮在白小宝的肋骨上。 ②于是你要一张，我要一张，一千张像一阵风刮走了。 3.白小宝的年画《莲年有余》为什么会受到大家的欢迎？(3分) 4.下面句子中，加点的两处文字矛盾吗？为什么？(3分) 白小宝只笑了笑，没说，他心里明自。可是往深处一琢磨，又不明自了，怎么少一 朵花反倒鼓了？ 5.小说为什么以《鼓一张》为题？(3分) ⊙人an doi wen 切中课外规代支括展阅读精谯·七年级下册 参 考答案 第一单元 巧，她能让石头绽放五颜六色的美丽：么妹勤劳善 1鼓一张 良、舍己为人，她放弃上学，上山拉石头，深夜雕石 头，卖“石雕”供“我”读书。4.内容上：写“我”心 1.如果你只继承前人传统，而不求变求新，那么就 情沉重，生动地刻画出了“我”失去亲人的痛苦： 没人会买你的画，不会有好的生意。(1分)这句话 (2分)结构上：与前文写么妹送“我”出山形成照应， 说明要取得成功，光靠老经验办事是不行的，必须要 篇末点题，表达“我”对么妹的思念之情。(2分) 在继承传统的基础上创新发展，求变求新。(2分) 4弹棉花 2.示例一：第①句采用比喻的修辞手法，(1分)用 朴实的语言生动形象地表现了白小宝被高先生的话 1.从师傅认真细致地弹棉花，看出师傅工作认真负 说中要害后的羞愧和愤懑，为下文写白小宝醉酒“毁 责：从他一个人承担起家庭的职责，看出他不畏限 版”做铺垫。(2分)示例二：第②句采用比喻、 辛、有家庭责任感：从他辛苦工作一天只赚八元，却 张的修辞手法，(1分)运用通俗化的口语生动形象 毫无怨言，看出他乐观，朴实。2。(1)运用比喻 地表现了白小宝的年画受欢迎的程度，也写出了其 拟人的修辞手法，把棉絮比作“听话的孩子”：(1分) 生意火爆，从侧面表现求变创新带来的变化。 “服服帖帖地躺”生动形象地写出了师傅技艺精湛。 (2分)3.娃娃头上少了一朵花，使年而与众不 (1分)(2)运用神态描写和语言描写，(1分)体现 同，有了新意。(1分)胖娃“耍掉”头花，让人感到淘 了年轻人内心的无奈和对他人的关心。(1分) 气可爱，有浓郁的生活气息，符合老百姓的审美心 3.手工和机器弹棉花时，磨盘的使用情况形成鲜明 理，为他们所喜闻乐见。(2分)4.不矛盾。 对比，体现机器弹棉花远不如手工弹得精细，表达了 (1分)“心里明白”指白小宝知道自己的年断今年能 作者对传统手工技艺没落的惋惜之情。4.与文 鼓的原因，是自己醉酒失手毁坏祖传老版，导致娃娃 章开头“弹棉花”的吆喝声相呼应：(】分)表达了作 头上的花少了一朵。“又不明白”指白小宝不知道他 者对手工弹棉花者消失的惋惜之情：(1分)作者怀 的年丽受欢迎的根本原因，是所售年画与众不同，在 念手工棉絮的温暖，体现了作者对当年那位弹棉花 传统上求变求新，创新发展。(2分)5，“鼓一张” 师傅的怀念，以及对过往生活中浓浓的人情味的留 作为标题，有浓郁的地方特色，激发读者的阅读兴趣： 恋之情。(2分) 既是文章的线索，又概括了小说的主要情节。 5将军的母 2地质队的老师傅 LB2.①想念（思念）②急切、激动③心疼、 1.①带徒弟在山中工作，风餐露宿②带徒弟们看 不舍（每空1分）3.将军是一个孝顺，有革命情怀 红杜静，众人动容（每空1分）2.(1)运用夸张、比 和奉献精神的人。将军见到流浪的母亲时激动的神 喻、拟物的修辞手法，(1分)生动形象地写出了老金 情，为母亲梳理爵角以及将自己的干粮袋留给母亲 阿斥时声音之大，表现老金对徒弟们向往国外生活 的细节，体现了将军的孝顺，但他依旧投身于革命事 的不满，表现出徒弟们对老金的敬畏。(2分) 业中，挥师鏖战，体现了他的革命情怀和奉献精神。 (2)通过“紧紧抓着”这一动作表现出老金对徒弟放 (2分)母亲是一个低调、坚强，细心，深明大义的人 心不下：老金怕自己去世后徒弟选择移居海外：“竖 母亲从来不在乡亲面前炫耀自己的儿子，为了让儿 起大拇指”这一动作生动形象地表现出老金在弥留 子专心投人革命事业，母亲默默忍受流浪之苦，在背 之际对徒弟放弃移居海外的赞赏。3.不同意。 后支持者儿子。(2分)4.这种“伟大精神”是指 (1分)第⑩段主要交代了老金的家庭背景，赞美了 与民族共患难的精神，不管是过去的抗日战争年代， 老金甘愿留在地质队的高尚品格，体现了革命家庭 还是现在的和平年代，我们都应该继承，弘扬这种伟 对爱国、奉献精神的传承，深化了主题。(3分) 大精神，为祖国的繁荣发展贡献力量，让我们的祖国 4.示例：2020年度感动中国十大人物之一：张桂 更加强大。 梅，创建全国唯一一所免费高中—华坪女子高级 第二单元 中学，专门供贫困家庭的女孩读书。建校10多年 1心是一棵会开花的树 米，已有2000多名大山里的女孩从这里走进大学 1.(1)遭遇雷击的愧树轰然倒下（槐树被雷电拦腰 完成学业，她一直在为贫闲山区的孩子们默默贡献。 截断)(2)弟弟开心采摘槐花(3)醒悟的弟弟开 3石头开花 始新生活2.示例一：“团团簇簇”“阵阵”使用叠 1。幺妹为了“我”能继续读书放弃上学，上山拉石 同，生动形象地写出了愧花盛开时的美丽及繁多，表 头：幺妹捡来彩色石头雕刻成各种小物件送给“我”： 达了作者对槐花的喜爱之情。示例二：运用比喻 么妹为“我”送饯，鼓励“我”学习：么妹做石雕卖钱供 的修辞手法，把“盛开的槐花”比作“迎风舞动的风 “我”上学。（每点1分）2.运用动作描写和神态 铃”，生动形象地写出了槐花的动态美，表达了作者 描写，(1分)“抬、望、伸、城”生动形象地写出了幺妹 对槐花的喜爱之情。 示例三：运用拟人的修辞手 对山外生活的向往，但为了哥哥又不得不留在山里 法，让我们从盛开的愧花迎风播摆的状态中仿佛听 劳作的无奈矛盾的心理。(2分)3，幺妹心灵手 到了“阵阵欢快的笑声”，生动形象，富有灵性，表达