第七章 第二节 力的合成（作业课件）-100分闯关2023-2024学年八年级物理下册（沪科版）河南

*第二节　力的合成 物理 八年级下册 沪科版 100分闯关 2 知识点1：合力 1．下列关于合力与分力的说法中正确的是 ( ) A．作用在同一物体上的几个分力的方向一定相同 B．作用在同一物体上的几个分力的方向一定不同 C．只有两个力作用在同一物体上时，才存在合力 D．合力的作用效果与几个分力共同作用的效果一定相同 D 3 2．如图所示，两个小孩各用20 N的力能推动一个木箱，一个大人用40 N的力能推动一个相同的木箱，由此可知，一个大人的力作用产生的效果跟两个小孩的力共同作用产生的效果_________。大人的力相当于________(选填“合力”或“分力”)，每个小孩的力相当于________(选填“合力”或“分力”)。 相同 合力 分力 4 知识点2：同一直线上二力的合成 3．(2023·沈阳期末)如图所示，物体A放在水平桌面上，在水平方向受到同一直线上的两个力F1和F2的作用，F1＝16 N，F2＝20 N，物体在水平方向受到的合力为( ) A．4 N，方向水平向左 B．36 N，方向水平向左 C．4 N，方向水平向右 D．36 N，方向水平向右 C 5 4．如图所示为“探究二力合成”的实验情形。橡皮筋原长AE，在三次实验中，都被拉伸到AE′。 6 (1)比较___________两图可以得出：同一直线上方向相同的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之和，合力的方向跟这两个力的方向________(选填“相同”或“相反”)。 (2)比较___________两图可以得出：同一直线上方向相反的两个力的合力，大小等于这两个力的大小之差，合力的方向跟这两个力中________________方向相同。 (3)在“力的合成”中所体现的物理探究方法是_______________。 甲、丙 相同 乙、丙 较大那个力的 等效替代法 7 5．(2023·昆明月考)下列四个现象中，一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是( ) A．一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力 B．一个同学和两个同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力 C．一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力 D．两个人坐在一艘小船上，只有其中一个人划和两个人划，使船匀速运动的力 C 9 6．(2023·赣州期中)在水平路面上，一辆正在启动的汽车，受到水平向右为3000 N的牵引力和水平向左为2000 N的阻力，此时汽车在水平方向受到的合力( ) A．大小为1000 N，方向水平向左 B．大小为1000 N，方向水平向右 C．大小为5000 N，方向水平向左 D．大小为5000 N，方向水平向右 B 10 7．体育课上，小李把篮球竖直向上抛出，篮球先上升到最高点后下落到地面。若运动速度越快受到空气阻力越大，但阻力始终小于球的重力，则篮球在整个运动过程中所受合力大小( ) A．始终增大 B．始终减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 B 11 8．(易错题)作用在一个物体上的两个力，分别为F1＝3 N、F2＝5 N，并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力( ) A．一定是8 N B．一定是2 N C．可能是3 N或5 N D．可能是2 N或8 N D 12 9．小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服，现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法，下列说法正确的是( ) A.图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用的力要小 B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用的力要小 C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用的力相同 D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用的力的大小 B 13 10．(2023·周口期中)举重运动员正在赛场上激烈角逐最后一块举重金牌，只见某运动员拼尽全力，用力抓住杠铃，使劲向上拉，但杠铃纹丝未动。若杠铃重1000 N，运动员向上拉杠铃的力是800 N，则这两个力的合力是______N，方向____________。 200 竖直向下 14 11．如图所示，一物体放在粗糙的水平地面上，当受到水平力F1＝8 N和F2＝3 N的作用时，物体处于静止状态(即所受合力为零)，此时物体受到的摩擦力为____N，方向______________；如果将F1撤去，此时物体所受合力为____N。 5 水平向左 0 15 12．如图所示，一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落。接触弹簧后将弹簧压缩至最短，设此过程中小球受到的重力和弹簧弹力的合力大小为F，则( ) A.F不断变大 B．F先变大后变小 C．F不断变小 D．F先变小后变大 D 17 $$