2025年江苏省盐城市阜宁县中考一模语文试题

2025年春学期九年级第一次学情调研 语文试题 试卷总分：150分 考试时间：150分钟 一、积累与运用(20分) 1,古诗文名句默写。(10分) ((周易》) (1)天行健， (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (2) ,病树前头万木春。 (3)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ (苏轼《定风波》) (4)小荷才露尖尖角 (杨万里小池 (5) 4 曹刘，生子当如孙仲谋。（辛弃疾《南乡子，登京口北围亭怀古》） (6)蜂峦如聚， ,山河表里潼关路 (张养浩《山坡羊·潼关杯古》) (7)未来可期，我们要有“ ”(李白《行路难》)的坚 定信念，更应该有古仁人“ ▲ ”(范仲淹（岳阳楼记》） 的阁达胸襟，书写生命的坚韧与挺拔， 2.根据语境完成题目，(8分) 近日，江苏省政府批复，盐城市被列为江苏省历史文化名城。盐城是历史上两淮盐场的重 要产地及传运地，也是新四军重建军部所在地，这里历史悠久，文化底y心门深厚，盐文化 红色文化具有特殊的历史价值。这里地能环境独种，孕育出了广表的滩涂()独特的历史生 态和人文景观。 两千多年盐业史、两千多年建制史、一千多年建城史，形成了盐城钟灵航秀的古的今风。 这里文史责源瑰宝荟萃，古“孤城”城池清晰，空间姑构完整，文物古迹丰富多采，非物质文 化遗产缤输璀浆，文1悠运人杰地灵。这些成为盐域中报历史文化名城的独特优势和坚实基 础。 (1)根据文中拼音写出汉字，给文中加点字注音。(3分) ①底yim(▲)②文m击i(▲)③广表（▲） (2)在语段括号中填入标点符号，正确的一项是（▲）(1分) A.逗号 B.顿号 C.句号 (3)根据语境，文段中加点的“孕育”一词的意思是（▲）(2分) A,怀胎生育 B.养育：滋养C.在既有的事物中酝酿出新的事物 (4)下面说法正确的一项是（▲）(2分) A.文中划线句子前后两个分句由“是…也是…”连接，是递进复句。 B. “历史悠久”“人文景观”“人杰地灵”三个短语的结构类型是一致的 C “荟萃”“丰富多采”“缤纷璀骤”三个词语没有错别字。 .文段中画波浪线的句子是单句，句子的主干是“这些成为优势和基础”，》之， 3.下列关于文学、文化常识说法正确的一项是（▲）(2分) A.司马迁将陈胜列入主要记载王侯将相事迹的“世家”中，是因他“自立为王”。 B. 《战国策》（左传》《史记》都是儒家经典，也是中国古代的史学与文学名著。 C“表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，如诸储葛亮呈给刘禅的《出师表》 D。古代也有学枝。“范进进学回家”就是范进从学校回家：“今诸生学于太学”中 “太学”就是设在京城的最高学府。 二、阅读与理解(70分) (一)古诗文阅读 班级开展“南宋危局中的士人精神”主题探究学习活动，请你参与。(27分) 九年级语文第1页（共6页） 【材料一】 《金陵驿二首》其 文天祥 草合离宫转夕晖，孤云叔消复何依？山河风景元无异，城郭人民半已非。 满地芦花和我老，阳家燕于传谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归： 注：这首诗写于样兴元年《278年)文天祥被保后，第二年（元至无十六年，1279年） 押赴元大都（今北桌）逢径金陵（今南京）时所作， 【材料二】 ,子国北庭，坐一土室，宝广人尺，深可四子，当光夏日，诸气萃然：雨潦四集，浮动床儿， 时则为水气，涂泥年朝，蒸沤历灞时对为土气叠是数气，当侵诊，鲜不为厉。而了 以异随，统仰共同，孙营二年矣，幸而无怎，是始有泰致然尔。然亦安如所养何战？……被 气有七，吾气有一，以一敌七，吾何患秀！况浩然者，乃天地之正气也。 文天样《正气歌序》有剩改 注：①蒸沤历澜：燕黑恶夹。②侵沙：恶气使人。③厉：病。国养：修养， 【材料三】 陛下嗣承大统，当以社报为重。今日之事如弈拱已至困局然尚有翻盘之策：一日剂藩镇。 果兵权：二日通清运，国边防：三日轻联死，实民心。言年此三者，或拥天子之尊，亦如累卵 危堂耳！ 陆秀夫《劝速表》（原文节遮） 注：此为明代（鹤林玉露》所我陆秀夫妻藏原文，反映陆秀夫治国主张。 【材料四】 秀大沉鸷①有奇节，幼骂学不群。德祛无年，元兵南下，雪如温州。秀夫与张世杰共立益 王于福州。会世杰兵数压山，秀夫度不可肌，乃先照妻子入海，训曰：“汝雪宜先死！“即负王 赴海死，年四十四。 进自《宋史·陆秀夫传》有测改 注：①沉黄：鹭，h1,这里指深沉勇猛， 【任务一：疏通文意】 4,参考表格提示的方法，解释加点的字，(4分) 文言语句 方法情鉴 释义 深可四寻 【课内迁移法】池中兔可百许头 (柳家无《小石草记》） (1)可：▲ 圈边防 【姑合语境法】 一曰……二回通灌运， 国边防：三曰… (2)国：▲ 幼笃学不群 【成语推断法】博学%志 (3)笃：▲ 会世杰兵败厘山 【查阅字典法】①聚集②治造 (4)会： ▲（填序号） 5. 请用“”为材料三中画波浪线的句子断句。（限3处）(3分) 今日之事警如弃棋己至因局然尚有翻盘之策 6.用现代汉语翻译下面句子、(4分) (1)然亦安知所养何哉？ (2)秀夫度不可脱，乃先驱妻子入海， 【任务二：析读文本】 7.。《金陵驿二首>其一】额联“满地芦花和我老，阳家燕子伤谁飞？”运用了哪些意象？并 简析这些意象革含的情感。(4分) 8。材料三陆秀夫的（劝速表（节选）》与《第忌讽齐王纳谏)同为“劝谏”类文本，请结合 具体内容，分析两文劝速手法的不同点。(6分) 【任务三整合论述】 9。请整合四则材料，就南宋危局中士人的核心精神形成自己的观点，并展开论述。(6分) 九年线语文第2页（共6页） (二)组合类文本阅读 货级开展“运动。 让青春更健康”主题活动，请你参加。(17分) 【材料一】 关于身体活动和久坐行为指南（青少年部分】 儿童与有少年(5-17岁) 在儿童和青少年中，身体治动的股益体现于以下健康结果：政善身体健康（心肺和肌肉 健康)、心血管代谢健康（血压、血脂异常，葡萄姚和胰岛素燕扰）、骨格健康、认知姑果（学 业成绩、执行功能)、心理健康（抑郁建扶减少）以及肥胖症减轻。 一里期喜天至少60分钟中 每星期至少3天剧烈强度 很制久坐不动的 等强度列制利任度活动。大多处 有活动， 那些增强机肉和 时间，尤其是娱乐性的 此类身体活动应为有氧活动。 路的活动都应包括在内。 屏慕前时间。 青少年纹多久坐行为与以下不良健康挂果有关：更加肥胖：心越代谢健康、健康状况、行 为品行、亲社会行为毅差：以及睡联时同减少， (世界卫生组织2020年11月发布) 【材料二】 江苏教育厅印发《关于在又务教有学校实施“2·15专项行动”的通知》（下文简称《通 加》)，《通知》认真贯物全国、全省教育大会精神以及《教有强国建设境划钢要(2024一2035 年)》，落实者套、省政府有关工作要求，聚焦“中小学生每天综合体有活动时间不低于2 小时“总体目标，以更大力度、更优措地、更蛋动能深化学校体育改革，切实提高李生体质健 康水平，姑泰身心健康时代新人 《通知》明角，自2025年春李学期起，全省义务教有学校落实15分钟课间时长，每节课 同要安排学生走出教室，通过适度活动、游戏、交流等方式放松休息。每天上、下牛各安排 次不少于分钟的大深问体有活动和两次眼保使操（包含在课同时河内），并纳入教学计划， 列入作息安排，为稳安做好作息时间调整工作，将设置为期一个月的课间时间谓整缓中期。 (“江苏教有发布”2025年2月13日) 【材料三】 考试分值、项目及形式 1.考减项日：包括50米跑、立定跳远、中长跑（男生1000米、女生800米）和1个选测项 选测项目为实心球(2kg)或引体向上（男）、仰卧起坐（女），学生可在选测项目中选择1 个项日参加考试。 2.考或分值：参个项目满分为10分，合计40分（测试方法和评分标准详见附件），学生体 育考试成结与文化考试成绩合并计入中考总分。 3.考试形式：实行电子化计时计数计范的现场考试，全布统一测试器材，统一评分标准。 线一监考标流，抚一考试系统，考场全程摄像监控，做到考生的考试情况，监考的判可清况均 可全程追溜。 (速自《2025年生嫩市初中毕业升学体育考试工作实施方案》) 【材料四】 立定国设完型动作 10.【话愿交流】 (1)下面对材料的理解或推断，最准确的一项是。（▲）(2分) A.江苏省要求每天两次大课间体育活动，每次30分钟，符合世卫组织的相关建议。 B。盐城市中考体育考试包含立定跳远：其目的只是为了增强学生的肌肉和骨酪健康。 C,每天上、下午各安排一次眼保健操，有助于诚少青少年钟郁症状以及肥牌症。 D.世界卫生组织建议限制久坐不动的时间，而在江苏省的（通知》中末提教此内容。 九年饭语文第3页（共6页） (2)小赋同学认为作为九年级的学生，抓紧时间学习才最重要，请你结合材料，写一段话 11. 劝说小赋重视体有假炼。（要求：语言得体、逻辑清听，80字左右）《3分) 【思辨评价】 (1)将体育成绩计入中考总分，有人认为这会加重学生负担，也有人认为这能促进学生锻 炼。请你结合材料，谈一谈你的看法。（要求：观点明确，有理有据）(2分) 2)班级同学计划在课同开展立定跳远训练：请你结合材料四并根据自已的训练实践，完 成下面表格，向同学解说动作要领。(4分) 立定跳远动作 动作要领 预摆 起 双脚快速用力蹬地，两臂稍感由后向精上方摆幼，向前上方起地撕空。 腾空 ② 落地候冲 脚艰先着地运建过诚到全脚*，屈睡使膝羞前伸落地缓冲，：腿育伸臂后 摆，落地后往前不往后 12. 【体育实践】 班级计划以“运动，让青春更健康”为主题提写倡议书，号召同学们积极参与到体有活动 中。请你结合材料一、 二、三，从以下三个方面完成倡议书提组。(6分) 、 倡议目的 ① 倡议依据 政策要求： ② ▲ 科学依据：③】 三、具体行动： ④ ⑤ (三)文学类文本阅读 阅读下面的文章，回答第13一17题。(17分) 001 过年 老合 ①最怀念的，还是小时候过的年。 问早起拉开富帘举目望去，一夜之问，外面己成了银装素裹的世界。今年冬天雪下得少 似乎缺了一点气气。这场雪的到来，提示着人们，年已经不远了。是府，又要过年了，甚至能 看到被大雪压弯的树枝也在料动着春的喜悦。 ③过年，在感觉中已经有些遥远，甚至没有太多的期盼。在整忙的都市里在行色刻匆的 人群中，年味越来越淡，有的时侯马上过年了，才想起未。最令自己怀念的，还是小时候过的 年，虽然那是些久远的回忆，但一切又都是那样鲜活， ④我的老家在农村。一到脂月，年的气气就浓起来了。在村里的供销社，购年货的人络绎 不绝。那些传统的年画给我留下了深刻的印象，现在想起来是依然漂亮，那厚厚的纸，散发着 油墨的芳香，在幼小的心灵里，已经把它当作是年的象征。 ⑤北方的酷八，是一年中最冷的时候。它的特殊意义在于向年又近了一步，每天天没亮就 会醒来， 一想到要过年了，兴奋的睡不着。 ⑥村里的老人们开始对小孩子们说：“小孩小孩你别馋，过了腊八就过年，小孩小孩你别 哭，过了酯入乾杀猪。”孩子们嘻笑着、欢呼者，地走了。那个时候，并不是所有的人家都能 季得电年猪。而杀了猪的人家都要安排一顿饭，招待一下村郁亲戚。我们这些小孩子吃不多少 肉，就是图个热闹，屋里屋外的乱窜 ①那个年月伙食很羞，平时税是苞米面饼子、小来饭，连面食也吃不到。所以过年对于我 们小孩子来说那是个解佛的好机会，除夕的前几天，母亲便开始忙着蒸年糕、蒸馒大，前一天 才会用大锅诗肉，我则在站在锅台边，紧紧地时着锅，闲着那纸出的香气，不知不觉着连液已 经演下来，导亲在旁边看了，便会掀开锅盖，用筷子扎出一小块肉放在碗里，我仲手就拿， 顾不上炎嘴，狠狠地咬下去。 九年级语文第4页（共6页） 园我喜欢哨冻梨，吃时发出的“沙沙”声，那白白的梨肉带来的酸甜，总让我回味不风， 当然， 也只有过年时才能买梨吃。 ②有一件小事很是难忘：那次母亲买来了冻梨，放在了储存杂物的仓子里。我便偷偷地 着地，直到她进了屋子。我一溜小跑来到门前，小心翼翼地打开仓门，钻了遗去，把门关好 购了一个梨子鼓帅：不一会儿母未进未取东西，一下子希到了我，衣克然有些不好慈总地 了关，拍了拍我的头，没有说什么。吃晚饭的时候，弟弟还在向母亲：“梨什么时候买啊？ 我在心里说：哈，我已经先尝到了。 ⊙时头也是过年不可缺的要物的那时候的对联现在不习，寿无无未来大红乐诗人于 ”一的书法很好，是找们村里知名的先生，所以到我家来求父亲写对展的人需排成了 过年的这两天是父亲最忙绿的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔宇写在红纸上，有镜不出的」 是幕。当红虹的对联贴到墙上门上 那个喜庆啊，年的气筑立刻就出来了。 蒂小时候的我喜欢穿新衣民，除夕的头天晚上我金起新衣服金出来，朝过来排过去地看 超泉者明天红美那个克新手大能穿新衣成的时候无狼少的。版海美 睡莉早平地把小脚洗干净， 把新鞋、新袜摆在枕边看着，后来就晚着了，有时会微梦，虽然不 知道自己当时的表情，但小脸上肯定带着甜甜笑意。 2除夕也叫年三十 家家张灯结彩，人人喜气洋洋，在那个年月，恐帕只有在过年的时候 才能看到大仪的险上评道的艾容，食？一大早，我就被鞭地声从单梦中惊醒，义来也会在我 的耳边说，快起床吧过年了，子点放机地·我们使一吃音地爬起来，穿好新衣短、新鞋，地 到外面放数炮。然后等待我们的便是饭桌上香喷喻的候子了。 3我们北方过年的高潮是除夕之夜，最重要的活动叫发纸，一般都是在子时，色就是二于 三点到凌展一点。传说那时候南天门会打开，天上的神仙会鱼贯地下到人问，所以各家有供 神灵的，都要出去“请” 。当然，也有的人说，相当有“福气”的人会看到南天门开，事样的 人以后一定会享令荣华富责，只是没有人能证实罢了。 叫在欢笑声中白天很快就过去了。夜色渐浓，万家灯火在冬夜里跳动着，映村者白白的雪 描绘成乡村最美丽的夜晚。除夕的夜充满了祥和与神秘。在人们的眼里，从这里份佛能看到美 好的明天。 阴三十的晚上父亲总是提前把鞭地控在一根大杆子上，靠在墙角就等着放了，粒地多党起 被伏，响个不停，火光将天边都映得发亮。十一点半了，父亲便把我们几个都时出去，开始 活，有的点粒炮，有的点一堆火，母亲则在屋里做饭。葬火燃起，鞭地声也响烟夜空。火光映 看红红的笑脸，我们国着火堆跳着，叫着，跑着，那一刻，感觉自已是世界上最幸福的入。 的三十的晚上是要吃年夜饭的，全家人坐在一起，田团圆圆地吃着饭，说说话，其乐融触 这时吃的饺子都是肉馅的，还会在里面放一枚硬币，谁要是吃到的话那就预示着一年将有好运 相件。小时候，一次哥哥给我夹了一个饺子，我便边吃边玩，大伏也吃的热火朝天，可是盘子 都见底了也没吃到硬币，最后在我的小足股下而发现了它。 们年夜饭后有“守岁”之说，所谓“一夜连双岁，五更分二年”，据说要是能一夜不睡的 话，一年之中头脑都清醒。我们儿个小伏件打着灯笼，出去玩，到别人家的院子里栋落在地上 的我地，有的回来之后还可以放。当然，如果玩累了，随使到哪家，都会好吃好地相待我们 阳难忘的年夜总是过得很快。天亮了，村边响起了欢快的钙数声，原来是大快歌开始开年 了.人们相互科年，串门，整个小村又在年的气氛中沸腾来： 9时高多年，一些往事都已谈忘，但儿时过年的情景却永运地留在了心中， (有到放) 13,【内容梳理·理时序场景】 文章按时间顺序描绘了北方乡村过年的多个场景，请梳理全文内容，补充下列过年活动的 时间轴。(3分) 供销社购年 母亲蒸年糕、好肉】 扭秋歌科年】 ① 赏、写对联 玻子们偷吃冻梨 全村沸腾 △ △ △ △ 蓝月初 腊八 除夕前 除夕当天 三十 天亮 九年级语文第5页（共6页） 14. 【理解句子·析情感内涵】 在誉忙的春布里，在行色勿匆的人科中，年味越来越欲有的时候马上过年了，才想起来 15.【品味语言·细节描写】请从感官描写角度资析第⊙段画横线句子的表达效果，(3分) 我喜欢喷冻梨，吃时发出的“沙沙，声，部白白的梨内帝来的酸甜，总往我回味不尽 16. 【分析结构·探段落作用】联系上下文，分析第⑨段在文章中的作用。(3分) 【体悟主旨·悟作者情怀】本文结尾提到“时隔多年，一些往事都已淡忘，但儿时过年 的情最却永远地留在了心中”，结合全文分析作者表达的主宜。(5分) (四)整本书阅读(9分) 班级开展“名着阅读与分享”主题活动，请你参加， 8. 【信息梳理】请结合名著内容，完成下表的信息植理，(2分) 作品名称 精节/人物片段 ▲体现的核心特质 《简·爱》 简·爱在第杨家被误解时仍坚特说真话、体现简爱的独立人格 《儒林外史》 严监生临终前因多志一盏灯芯而挣扎 ① 《水斜传》 ·一（填情节名）的协作过程。是着等人对付杨志时的深略。 19,【探究思辨】简·爱面对罗切斯特的婚姻存在，设然选择离开；林冲在风雪之夜，决然 寿赴果山，两人的行为都体现出一种反抗精神，请分析两人的反抗有何本质区别？(4分) 20. 【剧本援写】戏刷牡同学在读完（衢林外史）后对马二先生印象深刻，于是想通过戏剧政 编，把马二先生这一形象搬到舞台上。改编的原著为第十四回（遣公孙书坊送良友马秀 才山洞遇神仙》。 马二先生离开蓬公孙时说。杭州各书店里等他选考卷，且他白己也想在闲时到西湖 边上走走，置赏山水，源添文采 地点：西湖 马二先生口袋里没钱，喝了一天的茶，饿着肚子，一路眼中净是西湖边上酒家的美食， 又在西湖边上走了大率天后，见一座楼台盖在水中问，隔着一道板桥。马二先生从桥上 走过去，门口也是个茶室，吃了一院茶。发现里面的门锁着，马二先生想要进去看看。 管门的：你是何人，来这里作甚？ 马二先生：差人好，我初到西湖，对这万事都好奇，想看看这门后是何 管门的：拿一个钱，我使放你进去。 二先生给了一个钱，管门的开了门，放进去。里面是三同大楼。楼上供的是仁宗皇音 的御书) 马二先生吓了一跳，①▲ ,拜毕起来，定一定神，照旧在茶桌子上坐下) 请你帮助小赋补充好侧本的舞台提示。并结合马二先生游西湖的目的，试着分析马二先 生的精神世界。(3分) 三、写作与表达(60分) 21.阅读下面的文字，根据要求作文 “我今由我不由天！”，强调命运由自已掌撬，不屈服于外界，论释了自主奇平与自强不 息。个人经历如此，中华民族的佛大复兴历程更是如此， 学校文学社举行“我命由我不由天”为主题的征文评比活动，请你写一篇文章参与评比 征文璃件要求：④自选角度，题日自拟，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解： ②文体不限，不少于600字：③文中不得出现真实人名、校名， 九年越语文第6页（共6页）