2025年河南省平顶山市郏县中招学科适应性测试历史试卷

书 ２０２５年中招学科适应性测试试卷参考答案 九年级历史 第一部分　选择题 １———５　ＣＡＢＡＣ　　６———１０　ＣＤＣＣＤ　　１１———１５　ＣＡＣＢＡ　　１６———２０　ＢＣＤＢＢ 第二部分　非选择题 ２１（１）历史信息：造船技术进步；船的种类多；使用长桨划船。 （２）影响：对中国，促进海上交通的发展，促进宋元时期海外贸易和商品经济的繁荣；对世界，促 进了新航路的开辟。 （３）特点：技术先进；规模大；领先世界。 ２２【参考示例】救亡图存·思想启蒙 鸦片战争以来，中华民族遭受了前所未有的劫难。为了拯救民族危亡，中国人提出各种救国方 案。康有为、梁启超等人掀起了戊戌变法，推动了新思想的传播，起到了思想启蒙的作用；以孙 中山为首的革命党人领导了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，建立起共和政体，传播了民主共和 观念，推动了中华民族的思想解放。 ２３（１）制度：人民代表大会制度。会议：第一届全国人民代表大会第一次会议。 （２）电子工业，原子能工业、航天工业。（任一答案即可） （３）特点：广泛拓展多边外交；积极参与地区性事务；全方位、多层次、立体化外交。影响：中国的 国际地位不断提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥 着日益重要的作用。 （４）中国共产党的领导，全国人民共同努力。 ２４（１）条件：②③④。 （２）发展趋势：棉纺织业生产效率大幅度提高。主要原因：第一次工业革命期间，英国棉纺织业 新技术不断涌现，生产工具不断改进。 （３）历史影响：①伴随着工业革命的进行及生产力的快速发展，英国资产阶级对无产阶级的剥削 和压迫日益加重，造成了新的社会矛盾，使社会阶级关系发生深刻变化；②印度成为英国的 原料产地及商品倾销地，英国进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫；③长期的奴隶贸 易使非洲丧失了大量的精壮劳动力，造成了非洲的贫穷和落后。 ２５（１）因素：处在英法和俄国的东西夹击之中。性质：非正义战争或帝国主义战争。 （２）原因：珍珠港事件或日军偷袭珍珠港。事件：九一八事变。 （３）都破坏了世界和平，是人类历史上的空前浩劫；都给各国人民带来深重的灾难，造成了巨大 的人员伤亡和财产损失；都严重破坏了经济的发展。（其他答案言之有理亦可） （４）建立国际组织；加强文化交流；推动经济一体化。（其他答案言之有理亦可） 书 ２０２５年中招学科适应性测试试卷 九年级历史 注意事项： １本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共６页。共５０分。 ２试题卷上不要答题，选择题请用２Ｂ铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用０５ 毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 ３答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。 选择题（共２０分） １．距今８０００多年的内蒙古兴隆洼遗址，有半地穴式房址近百座，这些房屋排列整齐，内有石 锄、石铲等生产工具及陶钵、陶罐等生活用具。据此可知，当时该地区 　Ａ．处于旧石器时代　　　　　　　　　　　Ｂ．形成了早期国家 　Ｃ．出现了定居生活 Ｄ．产生了贫富分化 ２．“至于商朝的历史，已大体可以列入信史的范围。”下列证据中，能够佐证这一观点且史料价 值最高的是 　Ａ．刻有记录殷墟文字的甲骨 Ｂ．商汤灭夏的神话传说 　Ｃ．《史记·殷本纪》的记载 Ｄ．武王伐纣的历史故事 ３．有学者认为“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于 外……于是诸子九流各创其学说”。该学者意在说明 　Ａ．中央集权制度建立 Ｂ．学术思想蓬勃兴起 　Ｃ．奖励军功普遍实施 Ｄ．官学兴起开启民智 ４．汉武帝时期，不仅在西南夷地区初步建立起郡县行政体系，还派蜀人司马相如安抚蜀民，增 强蜀地民众对国家的认同感。这些措施有利于 　Ａ．大一统王朝的巩固 Ｂ．光武中兴局面的出现 　Ｃ．“推恩令”的实施 Ｄ．休养生息政策的推行 ５．在隋朝的废墟上，强大的唐朝建立起来了，新王朝的统治者继承和发展了隋朝在制度方面的 诸多成就。在下列选项中可以佐证这一结论的是 　Ａ．确立分封制 Ｂ．开创中央集权制度 　Ｃ．完善科举制 Ｄ．地方实行行省制度 ６．宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面，除水利改良（修筑陂塘等）、生物改良（秸秆还 田等）、耕作改良（薅耘、轮作等）外，还强调“用粪犹用药”，以使地力“常新壮”。这表明，宋代 　Ａ．变法成效显著 Ｂ．人力严重不足 　Ｃ．农业技术先进 Ｄ．耕地面积扩大 九年级历史第１页（共６页） ７．清朝乾隆时期，著名画家徐扬创作了《盛世滋生图》，该图描绘了苏州的市井风情。据统计， 图中共绘有人物１２０００余人，船４００余条，桥梁５０余座，店铺２６０余家，各色房屋建筑２１４０余栋。 该图反映了当时 　Ａ．开放包容的对外政策 Ｂ．尖锐的人地矛盾 　Ｃ．中西合璧的建筑风格 Ｄ．繁华的城市风貌 ８．作家冯骥才说：“从历史角度看，天津小洋楼是西方入侵的一目了然的证据；从文化角度看， 它却是本土文化一个奇异的创造。进而说，是在被动历史背景下主动的文化创造。”在“西方入侵” 过程中把天津开为商埠的是 　Ａ．《南京条约》　　　　Ｂ．《天津条约》　　　　Ｃ．《北京条约》　　　　Ｄ．《马关条约》 ９．１８９５年，张之洞在给朝廷的电报中指出：“倭约万分无理，地险、商利、饷力、兵权一朝尽夺， 神人共愤，意在吞噬中国，非仅占数地而已。”与之相关的条约是 　Ａ．《南京条约》 Ｂ．《天津条约》 Ｃ．《马关条约》 Ｄ．《辛丑条约》 １０．五四运动使“中国人民和中华民族从斗争实践中懂得，中国社会发展，中华民族振兴，中国 人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国”。这说明五四 运动 　Ａ．形成反侵略的统一战线 Ｂ．成为民主革命的开端 　Ｃ．促使党的工作中心转移 Ｄ．启迪了民众的思想觉悟 １１．１９２７年秋收起义受挫后，毛泽东决定改向敌人力量薄弱的山区进军。他率领起义军南下， 在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地。自此，中国共产党 　Ａ．从幼年走向成熟 Ｂ．正式创建了人民军队 　Ｃ．找到了中国革命的正确道路 Ｄ．提出建立抗日民族统一战线的主张 １２．１９４５年８月，毛泽东离开延安前说：“由于有我们的力量、全国的人心、蒋（介石）自己的困 难、外国的干预四个条件，这次去是可以解决一些问题的。”据此判断，毛泽东此行的目的地是 　Ａ．重庆 Ｂ．南京 Ｃ．西安 Ｄ．广州 １３．１９８７年，邓小平豪迈地告诉外宾：“现在我可以放胆地说，我们建立经济特区的决定不仅是 正确的，而且是成功的。”这主要是因为当时 　Ａ．农村经济改革顺利推进 Ｂ．国民经济调整任务基本完成 　Ｃ．深圳等地试验成效明显 Ｄ．社会主义市场经济体制建立 １４．“我是中国海军护航编队，如需帮助，请在１６频道呼叫我。”自２００８年以来，这条以汉英双 语播发的通告从未间断。中国海军护航编队助力亚丁湾、索马里海域这个世界上“最危险海域”重 新成为“黄金航道”。这表明中国海军 　Ａ．装备日趋完善 Ｂ．维护世界和平 　Ｃ．防御体系健全 Ｄ．守护国土安全 １５．亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和 深度融合”。能为此提供直接证据的是 　Ａ．刻有希腊式长袍的印度佛像 Ｂ．位于日本奈良的唐招提寺 　Ｃ．应用于航海的指南针 Ｄ．传入中国的马铃薯 九年级历史第２页（共６页） １６．穿越时空来到中世纪欧洲的大学，你可能看到 　Ａ．庄园法庭处理内部纠纷 Ｂ．学生学习天文知识 　Ｃ．学生公开宣扬异端言论 Ｄ．师生讨论“进化论” １７．日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走 向都相同。能够解释这一现象的是 　Ａ．大和政权的建立 Ｂ．幕府统治的强化 　Ｃ．大化改新的影响 Ｄ．明治维新的推动 １８．在《共产党宣言》的影响下，１８６４年成立第一国际，１８７１年巴黎公社成立，随后俄国十月革 命、中国新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义诞生 　Ａ．只适合欧洲的无产阶级革命 Ｂ．是中西方无产阶级革命经验的总结 　Ｃ．只适合中俄两国的暴力革命 Ｄ．极大地推动了世界无产阶级革命运动 １９．１９３３年，罗斯福政府颁布《全国工业复兴法》，将全国的工业划分成１７个部门，分别成立协 商委员会，负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配等。该法的实施 　Ａ．整顿了金融体系 Ｂ．体现了国家对经济的干预 　Ｃ．调整了农业政策 Ｄ．解决了商品生产过剩问题 ２０．２０世纪５０年代到６０年代初，法国、联邦德国和意大利等经历了“经济奇迹”，发展为稳固 的中产阶级福利国家。“经济奇迹”缘于 　Ａ．非军事化的实行 Ｂ．欧洲的联合 　Ｃ．“经互会”的成立 Ｄ．欧盟的建立 非选择题（共３０分） ２１（６分）阅读材料，回答问题。 材料一　战国时期，造船技术有较大进步。船的种类很多，有运输船、战船等。下图是战国铜 壶壶身刻有的水陆攻战图案。从图中看出，那时的人们已用长桨划船。 ———摘编自杨賧《帆船史》 材料二　宋元时期，中国商船遍布东南亚和印度洋各港口。１９７４年，泉州出土了一艘宋代海 船。据考证，该船船体剖面呈Ｖ字形，航行速度快，抗风浪能力强。一位西方学者曾说，如果没有 从中国引进指南针、船尾舵等导航和造船技术，哥伦布不可能远航到美洲。 ———摘编自何国卫《中国木帆船》 九年级历史第３页（共６页） 材料三　１９８２———２０２０年中国造船业成就一览表 年　份 成　就 １９８２年 造船企业正式进入世界造船市场 ２００９年 承接新船订单量跃居世界第一 ２０２０年 出口船舶订单量占国际市场份额４０％以上 　　（１）根据材料一，写出从中获取的战国时期关于船舶的历史信息。（２分） （２）根据材料二并结合所学知识，分析宋元时期造船、航海技术对中国和世界的影响。（２分） （３）根据上述材料并结合所学知识，概述中国造船业发展的特点。（２分） ２２（６分）近代以来，为挽救民族危亡，中国人民进行了可歌可泣的斗争。阅读材料，完成下列 要求。 材料　中国近代既是救亡图存的时代，也是思想启蒙的时代，这使救亡与启蒙成为中国近代的 历史使命，他们提出的救亡纲领和启蒙方案既是拯救中国的纲领，又是启蒙思想的有机组成部分。 ———摘编自《论中国近代的救亡纲领、启蒙方案与教育哲学》 根据上述材料提炼一个观点，并从下面的史事中任选两例，写一篇１２０字左右的小短文。（要 求：题目自拟，史论结合，逻辑严谨，表述完整） 戊戌变法　　辛亥革命　　新文化运动　　五四运动　　中共一大　　抗日战争 　　２３（６分）阅读材料，回答问题。 材料一　没有适当形式的政权机关，就不能代表国家。中国现在可以采取全国人民代表大会、 省人民代表大会、县人民代表大会、区人民代表大会直到乡人民代表大会的系统，并由各级人民代 表大会选举政府。 ———毛泽东《新民主主义论》 材料二　如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响 的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴 旺发达的标志。 ———邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 材料三　改革开放以来，中国政府在国际舞台上展开了一系列的外交活动 序号 内　容 １ 中国全面参与联合国事务，积极开展多边外交活动 ２ 积极参加亚太经合组织的各项活动 ３ ２０１８年习近平主席４次出访，足迹遍及非洲、西亚、欧洲、拉美和太 平洋地区的１３个国家 　　（１）在材料一反映的构想基础上，我国形成了什么政治制度？这一制度是通过哪次会议确立 的？（２分） （２）材料二中的科技成就与全面建设社会主义时期哪些新兴工业的产生密切相关？（１分） （３）根据材料三，概括改革开放以来中国外交活动的特点。综合上述材料，结合所学知识，请 写出我国外交事业的发展对世界的影响。（２分） （４）综合上述材料，分析新中国成立以来取得这些辉煌成就的共同原因。（１分） 九年级历史第４页（共６页） ２４（６分）阅读材料，回答问题。 材料一　一种全球性商品的兴起———棉花 ①早期棉花的种植和织造主要分布在亚洲、非洲和美洲。 ②１４９２年，哥伦布在美洲登陆。欧洲殖民者在美洲强占了大量土地，使得美洲棉花的大规模 单一种植成为可能。１４９８年，达·伽马到达印度，欧洲人直接接触到了印度棉纺织产品，不再依赖 中间商。 ③１５世纪末，以欧洲为中心的棉花全球贸易逐渐形成。 ④１６世纪，英国打败西班牙“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主开始在海外扩张殖民地。１７世纪 末，英国打败荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地。 ⑤英国成为世界棉纺织品贸易中心，棉纺织工业丰厚的利润大大刺激了资本家的热情。 ———摘编自《棉花帝国：一部资本主义全球史》 材料二 英国兰开夏郡１７８０一１８３０年棉纺织业技术变革 时 间 每纺织１００磅棉花的工作时间（小时） １７８０年 １００ １７９５年 １５ １８３０年 ７ 　　 ———摘编自《光阴似箭》 材料三　 国家或地区 现　象 英国 １８３３—１８５０年，英国棉纺织工厂雇用妇女和儿童的现象极为普遍，大批妇女与儿 童被置于工业资本的剥削之下。在工厂里，恶劣的条件、高强度的工作导致伤残或 死亡等工伤事故常常发生 印度 １８１３—１８４４年，印度输往英国的原棉由４１００吨上升到４００００吨，增加近１０倍； １８１３—１８３５年，英国棉布进入印度的数量由９０万码增加到５１００万码。英国通过 不平等交换无穷无尽地榨取印度财富 非洲 １９世纪４０年代，英国在非洲的奴隶贸易达到最高峰，年均输入美洲的奴隶高达 １３．５万。整个１９世纪，从非洲被运走的奴隶约４００万 　　 ———摘编自《殖民统治时期的印度史》《殖民主义史：非洲卷》等 九年级历史第５页（共６页） （１）将材料一的史实与以下观点相对应。（填写序号即可）英国成为世界棉纺织品贸易中心的 条件： （１分） （２）根据材料二并结合所学知识，概括英国１８世纪末到１９世纪中期棉纺织业生产效率的发 展趋势，并说出这一发展趋势出现的主要原因。（２分） （３）根据材料三并结合所学知识，分析到１９世纪中期以棉花为主的全球贸易对英国、印度和 非洲的历史影响。（３分） ２５（６分）战争对人类社会产生了深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二　你可以把它（战争）比作一场足球赛，我们就好像是预备队员，闲坐在一旁的长凳上 瞧人家。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我 们就该参加进去，做最后一击，决定全局的胜利。 ———摘自１９４１年罗斯福的一次演讲 材料三　 两次世界大战基本情况比较表 历时 参战国 卷入人口 死亡人数 一战 ４年多 ３０多个 约１５亿 １０００余万 二战 ６年多 ６０多个 约２０亿 ５０００余万 　　（１）根据材料一，分析德国在战争中最不利的因素是什么。一战的性质是什么？（２分） （２）根据材料二并结合所学知识，指出美国“参加进去”的原因是什么。中国“上场”始于什么 事件？（２分） （３）根据材料三，分析两次世界大战的共同影响。（１分） （４）对战争的反思，是一种良知的拷问，也是一种人生态度的重建。综合上述材料，请你为人 类避免战争提出一条合理化的建议。（１分） 九年级历史第６页（共６页）