精品解析:广东揭阳市榕城区2025-2026学年七年级下学期5月期中历史试题

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2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 揭阳市
地区(区县) 榕城区
文件格式 ZIP
文件大小 4.98 MB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-15
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期期中质检 七年级历史科 一、选择题:本大题30小题,每题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把答案填在答题卷的表格内。 1. 《隋书·刑法志》记载:统治者考虑到刚推行新律法,百姓尚未知晓禁令,触法者众多,加上地方官吏沿袭从前严苛作风,于是下诏告诫官员处理诉讼须公正审慎。这反映了隋朝( ) A. 简化法律流程 B. 减轻百姓赋税 C. 注重缓和矛盾 D. 否定前朝律法 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中“下诏告诫官员处理诉讼须公正审慎”是对司法审判的要求,没有涉及简化法律流程,错误。 B.材料中涉及的是司法审判,没有涉及赋税政策,错误。 C.材料中统治者考虑到百姓“触法者众多”,下诏告诫官员公正审慎处理诉讼,目的是减少冤屈,缓和社会矛盾,稳定统治,正确。 D.材料中没有否定前朝律法的内容,隋朝是在吸收前朝律法基础上制定的新律法,错误。 2. 隋唐时期,国家粮仓设在洛阳、江南等地的漕粮(通过水道运输粮食)大量运来,运河上终日“漕船往来,千里不绝”。材料反映了大运河的开通( ) A. 巩固了隋朝的统治 B. 促进了南北的经济交流 C. 加重了人民的负担 D. 结束了分裂割据的局面 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中并没有列举大运河开通对隋朝统治的作用,无法得知巩固了隋朝的统治,错误。 B.从题干“国家粮仓设在洛阳,江南等地的漕粮(通过水道运输粮食)大量运来”可知,隋朝大运河加强了南北经济交流,成为南北交通的大动脉,正确。 C.题干中并没有列举修建大运河耗费的人力、物力,无法得知大运河的开通加重了人民的负担,错误。 D.隋朝的建立结束了南北朝分裂割据的局面,与大运河的开通无关,错误。 3. 校园文化周上,小明同学向同学们推荐了如下连环画,其封面故事中的“穷书生”得官依靠的是( ) 封面故事梗概:穷书生范进中举得官狂喜疯癫 A. 个人才干 B. 门第出身 C. 战场军功 D. 皇帝恩赐 【答案】A 【解析】 【详解】A.范进通过科举考试中举得官,体现的是个人才干通过科举制度被选拔,与题意相符,正确。 B.范进出身贫寒,并非依靠门第出身获得官职,错误。 C.范进没有战场军功,得官与军功无关,错误。 D.范进的官职是科举中举后按制度授予的,并非皇帝恩赐,错误。 4. 某书中有这样一段文字:“李渊父子起兵晋阳(今太原),继而夺取长安建立政权,后晋阳被定为帝国的北都。”据此判断,这段文字所属章节的名称最有可能是( ) A. 隋的统一 B. 隋的灭亡 C. 贞观之治 D. 大唐基业 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“李渊父子起兵晋阳(今太原),继而夺取长安建立政权,后晋阳被定为帝国的北都”可知,材料描述李渊父子从晋阳起兵,攻克长安建立政权,这是唐朝建立(大唐基业开创)的过程,D项正确;隋的统一是隋文帝杨坚的功绩,与李渊父子建唐无关,排除A项;隋的灭亡是背景,题干重点是唐朝建立,“隋的灭亡”章节侧重隋朝覆灭原因等,不匹配,排除B项;贞观之治是唐太宗李世民的治世,发生在唐朝建立后,题干是唐朝建立过程,排除C项。故选D项。 5. 黄仁宇认为:迄至武则天御驾归西之日,她的帝国没有面临到任何真实的危机。也有学者认为:武则天的统治起到承前启后的枢纽作用,史称“武周之治”。这些评价主要是依据她 A. 在位期间政治经济发展 B. 稳定朝政打击守旧势力 C. 开创殿试选拔优秀人才 D. 是历史上唯一的女皇帝 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,武则天时期社会经济得以持续发展,人口持续增.长,为后来开元盛世局面的出现奠定了基础,可见其在位期间政治经济有所发展,故A符合题意;武则天打击敌对的官僚贵族,不拘一格选拔人才,但并不是主要依据,排除B项;武则天大力发展科举制,创立殿试制度,但并不是主要的依据,不符合题意,排除C项;肯定历史人物的主要依据是是否顺应历史潮流、推动生产力发展,显然武则天是我国历史上唯一的女皇帝并不是肯定她的主要依据,故D项错误。故选A。 6. 在评价唐太宗时,《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏;《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献,同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出( ) A. 唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B. 两部史书对唐太宗的评价完全一致 C. 《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D. 历史评价带有主观性,需多方考证 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏”“《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献,同时也提到了他好大喜功等不足。”可知,《旧唐书》《新唐书》对唐太宗的评价有相似之处,但也有不同,说明历史评价带有主观性,需多方考证,D项正确;唐太宗是我国历史上最杰出的帝王,表述过于绝对,排除A项;两部史书对唐太宗的评价并不完全一致,排除B项;《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》,题干未体现,排除C项。故选D项。 7. 小智同学围绕“开元盛世”局面展示了如下统治者的施政举措并加以讨论,这些措施有利于( ) 时间 施政举措 开元七年 玄宗下令特使与各道按察使一起检查盐铁的课税情况,清缴、查漏未纳税部分 开元九年 玄宗下令将未入户籍的多余土地、流散百姓收纳在册,增加纳税人数 A. 增加财政收入 B. 确保官员清廉 C. 提高行政效率 D. 保证社会安定 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“清缴查漏未纳税”“增加纳税人数”都是为了扩大税收来源,直接增加国家财政收入,正确。 B.材料涉及的是税收和户籍管理,未提及官员廉政建设、监察或惩贪等内容,错误。 C.材料未涉及行政流程简化、机构改革或办事速度提升等内容,错误。 D.增加财政收入与社会安定没有直接必然联系,且材料未涉及治安、赈灾、减刑等维稳措施,错误。 8. 巩县窑遗址公园位于巩义市东约5公里的白河两岸,2025年5月18日起正式向公众开放。它的建设有助于保护唐三彩烧制技艺,让人们更好地了解和认识巩县窑的历史文化价值。下列符合唐朝陶瓷业发展史实的是( ) A. 景德镇是制瓷中心 B. 出现五大名窑 C. 江南地区是制瓷业中心 D. 越窑青瓷和邢窑白瓷技术水平高 【答案】D 【解析】 【详解】据题干要求选择符合唐朝陶瓷业发展的史实。结合所学知识可知,唐朝陶瓷业以越窑青瓷和邢窑白瓷为代表,技术精湛,史称“南青北白”。越窑青瓷和邢窑白瓷技术水平高,符合题意,D项正确。“景德镇是制瓷中心”错误,景德镇成为瓷都主要在宋代以后,排除A项;“出现五大名窑”属于宋代特征(汝、官、哥、钧、定窑),排除B项;“江南地区是制瓷业中心”不符合唐朝史实,唐朝制瓷业以“南青北白”为特点,北方邢窑白瓷与南方越窑青瓷并重,排除C项;故选D项。 9. 《元河南志》记载唐朝洛阳南市有“一百二十余行、三千多家店”。这反映唐朝( ) A. 商业繁荣 B. 文化昌盛 C. 政治制度完备 D. 民族关系和谐 【答案】A 【解析】 【详解】 据题干“《元河南志》记载唐朝洛阳南市有‘一百二十余行、三千多家店’”可知,其描述了市场的行业多样性和店铺数量庞大,直接体现了商业活动的兴盛和规模,反映了唐朝商业繁荣,A项正确;题干未涉及文化领域(如文学、艺术),排除B项;题干聚焦经济而非政治制度,排除C项; 题干未提及民族关系,排除D项。故选A项。 10. 据《唐六典》记载,长安城内有47处馆驿,各驿道呈放射状通向四方,形成“八水绕长安,七道通九州”的格局。驿道沿线每30里设一驿,承担公文传递、官员往来及物资运输等任务。据此推断,唐代长安城( ) A. 形成海陆双循环枢纽 B. 突破坊市制的限制 C. 构建起立体化交通网 D. 交通网络完备发达 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知,从“长安城内有47处馆驿,各驿道呈放射状通向四方”能看出交通布局合理,“驿道沿线每30里设一驿,承担公文传递、官员往来及物资运输等任务”说明交通功能完善,能支撑起这些事务,体现出交通网络完备发达,D项正确;题干里只提到驿道,说的都是陆地交通相关内容,没涉及“海”的部分,所以不存在海陆双循环,排除A项;坊市制主要是关于城市里居民区(坊)和商业区(市)的规划管理,题干讲的是交通驿道,和坊市制没关系,排除B项;“立体化”一般指有陆、水、空等多种交通形式,或者交通层次丰富,但题干只有陆地驿道的信息,没法体现“立体化”,排除C项。故选D项。 11. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填( ) A. 安史之乱、黄巢起义 B. 黄巢起义、五代十国 C. 安史之乱、藩镇割据 D. 黄巢起义、安史之乱 【答案】A 【解析】 【详解】A.安史之乱对唐朝社会经济造成极大破坏,是唐朝由盛转衰的转折点,对应“由盛转衰”的影响;黄巢起义攻入长安,给唐朝统治以致命的打击,对应“致命打击”的影响,正确。 B.黄巢起义给唐朝统治以致命的打击,五代十国是唐朝灭亡后形成的分裂局面,不符合题干要求,错误。 C.藩镇割据是安史之乱后形成的局面,不是给唐朝致命打击的事件,不符合要求,错误。 D.黄巢起义给唐朝统治以致命的打击,安史之乱对唐朝社会经济造成极大破坏,两个事件位置颠倒,错误。 12. 根据《廿二史札记》记载,五代时期的藩镇节度使集军事、行政、经济大权于一身,相互攻战,肆意劫掠财富。这一记载可直接说明( ) A. 割据势力造成的危害 B. 五代政权更迭的现象 C. 中央政令受阻的状况 D. 地方治理延续的影响 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“五代时期的藩镇节度使集军事、行政、经济大权于一身,相互攻战,肆意劫掠财富”可知,题干描述节度使集权、相互攻战、劫掠财富,直接反映割据势力对社会的危害(如战乱、经济破坏),A项正确;题干围绕“藩镇行为”展开,未涉及“政权更替”,排除B项;题干重点是藩镇自身的“攻战、劫掠”,未直接体现“中央政令能否传达”,排除C项;题干强调割据的破坏性,而非“治理延续”,排除D项。故选A项。 13. “自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”是唐朝《陇西行》中的一句诗,它反映了当时的汉藏关系,对诗句的理解符合史实的是( ) A. 金城公主嫁给松赞干布 B. 文成公主嫁给松赞干布 C. 藏族社会风俗完全汉化 D. 吐蕃归属唐朝管辖 【答案】B 【解析】 【详解】A.金城公主于710 年(唐睿宗景云元年)入藏,嫁给吐蕃的尺带珠丹,错误 B.唐太宗时期,文成公主嫁给松赞干布,带去了大量中原的先进技术、文化典籍和农作物种子,极大地促进了吐蕃经济文化的发展,也推动了汉藏之间的民族交融,与诗句描述高度吻合,正确。 C.“完全汉化”的表述过于绝对,和亲促进了汉藏文化的交流与融合,但吐蕃依然保留了自身的民族特色,并未完全汉化,错误。 D.唐朝时期,吐蕃是独立的政权,与唐朝是并立的民族政权,并非归属唐朝管辖,错误。 14. “吉备真备出生于695年。717年,他作为留学生随日本遣唐使来到唐朝……”上述故事中的“主人公”来华的目的是( ) A. 学习唐朝制度与文化 B. 达成与唐朝朝贡贸易 C. 传播日本本土的文化 D. 抄录佛家的经典著作 【答案】A 【解析】 【详解】A.遣唐使和留学生的核心使命就是学习唐朝的政治制度(如律令制)、文化(如汉字、儒学)、科技(如历法、医学)等。吉备真备回国后也确实传播了唐朝文化,正确。 B.朝贡贸易是遣唐使的附带活动之一,但不是主要目的。留学生以学习为主,而非从事贸易,错误。 C.当时日本处于学习唐朝的阶段,文化传播方向主要是从唐朝到日本,而非日本向唐朝输出文化,错误。 D.抄录佛经是部分遣唐使(如鉴真弟子)的目的,吉备真备是全面学习政治、文化、科技的留学生,并非专攻佛经,错误。 15. 唐朝时,扬州僧人为赴日本传授佛教戒律,出行五次皆遇风涛折回,第六次最终成行。该历史事件是( ) A. 张骞凿空 B. 玄奘西行 C. 鉴真东渡 D. 郑和远航 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“唐朝扬州僧人”“赴日本传授唐文化”“六次成行”等关键词和结合所学知识可知,唐朝时,扬州僧人鉴真东渡日本传授佛教戒律,出行五次皆遇风涛折回,第六次最终成行,促进了唐朝与日本的文化交流,C项正确;张骞通西域为西汉时期,而且是向西沟通,与唐朝时期日本无关,排除A项;玄奘西行是赴天竺(印度)取经,与日本无关,排除B项;郑和下西洋是明朝航海活动,与唐朝无关,排除D项。故选C项。 16. 近代印度学者通过查阅《大唐西域记》,先后找到了印度那烂陀寺的废墟、王舍城的旧址等遗迹。这表明《大唐西域记》( ) A. 史料价值极高 B. 对印度古迹记载非常模糊 C. 沟通海外贸易 D. 是研究古代印度的唯一史料 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,近代印度学者通过《大唐西域记》的记载,成功找到印度那烂陀寺废墟、王舍城旧址等遗迹,说明《大唐西域记》对古代印度地理、历史遗迹的记录准确且具有可验证性,能为历史研究提供可靠依据,史料价值极高,A项正确;若记载“模糊”,学者无法依据其找到遗迹,与材料中“先后找到遗迹”的事实矛盾,排除B项;材料未涉及“海外贸易”相关内容,属于无关选项,排除C项;“唯一”表述过于绝对,研究古代印度还有其他史料(如印度本土文献、考古发现等),排除D项。故选A项。 17. 下面是某历史学习小组制作的时间顺序表,可推测,他们研究的主题应该是( ) 《史记》→“蔡侯纸”→《伤寒杂病论》→《兰亭集序》→“圆周率”→《齐民要术》→《雕版印刷术》 A. 中国古代科技文化的发展 B. 中国古代选官制度的变革 C. 中国古代生活水平的提高 D. 中国古代文学艺术的历程 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“《史记》→“蔡侯纸”→《伤寒杂病论》→《兰亭集序》→“圆周率”→《齐民要术》→《雕版印刷术》”和所学知识可知,《史记》是史学巨著,体现史学文化成就。“蔡侯纸”反映的是东汉蔡伦改进造纸术,属于科技发明。《伤寒杂病论》是张仲景的医学著作,代表古代医学科技。《兰亭集序》是王羲之书法名作,属于艺术文化。“圆周率”反映的是祖冲之的数学成就,属于科技领域。《齐民要术》是贾思勰的农学著作,属于农业科技。《雕版印刷术》反映的是唐代印刷技术革新,属于科技发明。材料中的成就以科技为核心,同时涵盖文化领域,因此主题应为中国古代科技文化的发展,A项正确;材料中未涉及科举制、九品中正制等中国古代选官制度,排除B项;仅《齐民要术》与农业经济相关,其他成就与文化科技更直接相关,排除C项;文学艺术虽包含《史记》《兰亭集序》等文艺作品,但无法涵盖造纸术、医学等科技成就,排除D项。故选A项。 18. 唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作,如著名天文学家僧一行,就曾主持编制过《大衍历》,并且负责制造了不少天文仪器。这表明唐朝天文学的发展得益于( ) A. 印刷技术的进步 B. 科举制度的完善 C. 商品经济的繁荣 D. 国家力量的支持 【答案】D 【解析】 【详解】A.印刷技术的进步主要影响书籍的传播和保存,材料中未提及历法或天文仪器的印刷相关内容,与材料关联度较低,错误。 B.科举制度的完善主要影响人才选拔和官员来源。材料强调的是政府对历法编制和天文仪器制造的组织参与,而非通过科举选拔人才,不符合题意,错误。 C.商品经济的繁荣主要体现在商业活动、货币流通等方面。材料未涉及经济领域的相关内容,与材料无关,错误。 D.材料明确提及唐政府在历法编制和天文仪器制造中的作用,如“广泛吸收社会人士参与历法编制工作”“主持编制”“负责制造”,均体现了国家力量对天文学发展的支持,与材料吻合,正确。 19. 韩愈在《御史台上论天旱人饥状》等作品中,大胆揭露了统治阶级急于赋敛的行径,反映了民生的疾苦,大声疾呼施行“仁政”;柳宗元主张“民利”的为政之道,认为为政目的是让民众获利,安居乐业。这两人都( ) A. 强烈抨击佛教 B. 主张朴素唯物主义 C. 具有民本思想 D. 主张维护封建统治 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料未提及抨击佛教的相关内容,无法得出强烈抨击佛教的结论,错误。 B.朴素唯物主义在材料中没有体现,韩愈并非主张朴素唯物主义,错误。 C.韩愈呼吁施行仁政、柳宗元主张以民利为重,都体现了民本思想,正确。 D.材料侧重强调关注民众利益,并非突出维护封建统治,与材料主旨不符,错误。 20. 唐代文学艺术多姿多彩,与成语“吴带当风”、“斗酒百篇”、“颜筋柳骨”相关的文学艺术类别依次是( ) A. 书法、诗歌、绘画 B. 诗歌、绘画、书法 C. 绘画、诗歌、书法 D. 绘画、书法、诗歌 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知,吴带当风:指唐代画家吴道子的绘画风格,以衣带飘逸著称,对应绘画。斗酒百篇:出自杜甫对李白的描述,形容其诗才敏捷,对应诗歌。颜筋柳骨:指颜真卿和柳公权的书法风格,分别以筋力浑厚、骨力劲健闻名,对应书法。正确顺序为绘画、诗歌、书法,C项正确;“书法、诗歌、绘画”错误,首尾颠倒,排除A项;“诗歌、绘画、书法”顺序不符,排除B项;“绘画、书法、诗歌”中书法、诗歌顺序错误,排除D项。故选C项。 21. 历史解释是指以史料为依据,对历史事件进行客观分析和评判。以下属于历史解释的是( ) A. 蜀锦是中国四大名锦之一主产于成都 B. 宋太宗消灭北汉,巩固了大一统国家局面 C. 公元744年,唐朝联合回纥平定突厥 D. 唐朝画家吴道子的画落笔雄劲,风格奔放 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,“宋太宗消灭北汉,巩固了大一统国家局面”在陈述宋太宗消灭北汉这一史实的基础上,对其结果进行了分析评判,指出其巩固了大一统国家局面,属于历史解释,B项正确;“蜀锦是中国四大名锦之一主产于成都”,只是对蜀锦基本信息的陈述,是客观事实的呈现,没有对其进行分析和评判,不属于历史解释,排除A项;“公元 744 年,唐朝联合回纥平定突厥”仅仅是在叙述唐朝联合回纥平定突厥这一历史事件的时间和经过,是对史实的客观记录,没有分析和评判,不属于历史解释,排除C项;“唐朝画家吴道子的画落笔雄劲,风格奔放”是对吴道子画作风格的客观描述,没有对其进行分析和评判,不属于历史解释,排除D项。故选B项。 22. 北宋神宗熙宁年间财政收入达5060万贯,这不仅解决了多年来的财政赤字,还有大量的结余,史载“中外府库无不充衍,小邑所积钱米亦不减二十万。”这主要得益于( ) A. 全国市场统一 B. 澶渊之盟签订 C. 王安石变法 D. 榷场贸易兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干描述,北宋神宗熙宁年间财政收入大幅增加,解决了财政赤字并有结余。宋神宗熙宁年间(1068-1077年)正是王安石变法实施的时期(始于1069年)。变法中的青苗法、募役法等措施直接增加了政府收入,符合题干中“府库充衍”的描述,C项正确;“全国市场统一”不符合北宋实际,因北方领土未完全统一,北宋并未实现全国市场的完全统一,排除A项; 澶渊之盟签订于1005年(真宗时期),与熙宁年间(1068-1077年)相隔60余年,且主要内容为宋辽和平协议,与财政改善无直接关联,排除B项;榷场贸易虽对财政有贡献,但财政增长主要源于变法政策,排除D项。故选C项。 23. 下图是北宋时期北宋和周边少数民族政权发行的货币,从中得出的结论是周边少数民族( ) A. 效仿中原之文化 B. 与中原同样风格 C. 保持民族之本色 D. 采用统一之文字 【答案】A 【解析】 【详解】图片中北宋货币为圆形方孔铜钱,上有汉字;契丹、西夏、女真货币同样为圆形方孔样式,且文字均为汉字。圆形方孔钱是中原传统货币形式,汉字是中原文化的重要载体,周边少数民族政权采用此类货币,体现了对中原文化的效仿,A项正确;“同样风格”表述绝对,少数民族货币虽受中原影响,但并非完全一致,排除B项;“保持民族本色”与史实不符,其货币形式和文字明显借鉴中原,排除C项;“采用统一之文字”错误,各少数民族政权有自身文字(如契丹文、西夏文),货币上用汉字是效仿而非统一,排除D项。故选A项。 24. 不论以魏为正统也好,或以蜀为正统也好,从来没有人把另外两国排斥在中国之外……当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时……虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在表明当时的各政权( ) A. 都有中华民族的认同感 B. 都强化了中央集权 C. 都竭尽全力来统一中国 D. 都消除了民族隔阂 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中指出,无论是以魏为正统,还是以蜀为正统,或者宋、辽、西夏、金并存时,各方都“没有把另外两国排斥在中国之外”,也“并不把对方排除在中国之外”。这说明这些政权虽然互为敌国,但在文化心理上,都承认自己是“中国”的一部分,或者承认对方也是“中国”的一部分。这种共同的归属感,就是中华民族认同感的体现,正确。 B.题干讨论的是各政权之间的身份认同问题,与中央集权无直接关系。且辽、西夏、金等是少数民族建立的政权,其制度与中原王朝的中央集权模式不同,错误。 C.虽然有些政权确实有统一的愿望,但题干强调的是“不排斥对方在中国之外”,这是一种文化认同,而不是统一的军事或政治行动。例如辽宋夏金时期,长期对峙,并未实现统一,错误。 D.“都消除了民族隔阂”说法过于绝对。历史上民族之间虽然有交流融合,但矛盾、冲突和隔阂始终存在,不可能完全“消除”。题干也未提及“消除隔阂”,而是强调“认同对方是中国的一部分”,错误。 25. 下图可以用于研究( ) A. 金人的生产生活 B. 宋的政治体制 C. 西夏的农业发展 D. 辽的思想文化 【答案】A 【解析】 【详解】女真是建立金朝的主体民族,这幅展现女真人驭马情景的《二骏图》,能够直观反映女真人的生活风貌,因此可以用于研究金人的生产生活,故本题选A。 26. 据考证,杭州小笼包源自开封灌汤包,西湖醋鱼与开封糖醋鱼的做法几近相同。这一现象的发生可能在下列哪一事件之后( ) A. 淝水之战 B. 陈桥兵变 C. 靖康之变 D. 郾城大捷 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“杭州小笼包源自开封灌汤包,西湖醋鱼与开封糖醋鱼的做法几近相同”可知,杭州的饮食文化源自开封,说明北方文化随人口南迁传入南方。靖康之变(1127年)导致北宋灭亡,宋室南迁定都临安(今杭州),大量中原人口随之南移,将北方饮食等文化带入杭州,C项正确;淝水之战发生在晋时期与宋朝无关,排除A项;陈桥兵变(960年)是北宋建立事件,此时开封为都城,尚未南迁,排除B项;郾城大捷(1140年)是南宋抗金战役,但文化传播主要源于靖康之变后的南迁,排除D项。故选C项。 27. 国学大师陈寅恪认为诗中有人,有景,有时,有事,提出了“诗史互证”这一重要的方法。下列诗句中,可以与南宋偏安历史互证的是( ) A. 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州 B. 冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲 C. 城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐 D. 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 【答案】A 【解析】 【详解】A.“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”出自南宋林升《题临安邸》,讽刺南宋统治者偏安江南、不思收复中原,可与南宋偏安历史互证,正确。 B.该诗句反映唐末农民起义,与南宋偏安无关,错误。 C.该诗句描绘的是唐代中原受西域文化影响的景象,错误。 D.该诗句追忆的是唐朝开元盛世,与南宋偏安无关,错误。 28. 学校历史社团举办“讲历史故事·赏人物品质”的活动,其中一个故事出现了“郾城大捷 ”、“抗金英雄 ”、“精忠报国 ”等关键词。由此推断,该历史人物是( ) A. 岳飞 B. 文天祥 C. 陆秀夫 D. 戚继光 【答案】A 【解析】 【详解】A.“郾城大捷”是南宋初年岳家军大败金军主力的著名战役,发生在1140年。“抗金英雄”指抗击金朝入侵的民族英雄,岳飞是南宋著名的抗金将领。“精忠报国”,相传是岳母刺在岳飞背上的四个字,表达了强烈的爱国精神和抗金决心,正确。 B.文天祥是南宋末年的抗元英雄,代表作《过零丁洋》,名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,与抗金无关,错误。 C.陆秀夫:他是南宋末年的大臣,崖山海战后背着小皇帝赵昺投海殉国,主要事迹是抗元,错误。 D.戚继光是明朝著名抗倭名将,主要功绩是打击侵扰东南沿海的倭寇,错误。 29. 初步学会依靠可信史料了解和认识历史是历史核心素养的重要内容。如果要了解元朝时期的历史,可信度最高的材料是( ) A. 史书:《细说元朝》 B. 遗址:元大都城垣 C. 小说:《蒙古秘史》 D. 电影:《成吉思汗》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,历史史料中实物遗址属于原始一手史料,是研究历史可信度最高的材料,元大都城垣是元朝留存的实物遗址,B项正确;《细说元朝》是后人编写的通俗史书,属于二手史料,可信度低于实物遗址,排除A项;《蒙古秘史》兼具文学与史料属性,存在一定艺术加工,并非纯史实记录,排除C项;电影《成吉思汗》属于文艺创作作品,包含虚构演绎内容,不能作为可信历史材料,排除D项。故选B项。 30. 元朝行中书省虽设立在地方,但是主要官员都是代表中央派出的,因此往往权力集中,独自掌握本省行政、军事、财政大权,能够单独、快速地处理事务。据此可知,这一机构的设置( ) A. 埋下了叛乱隐患 B. 加强了皇帝权威 C. 提高了官员素质 D. 提高了行政效率 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料未提及地方权力过大导致叛乱。元朝行省制度通过官员由中央派出来控制地方,并未造成叛乱隐患,错误。 B.材料强调行省能够“单独、快速地处理事务”,体现的是地方行政效率,而非皇权强化。皇权强化体现在中央集权措施(如废除丞相、设军机处等),材料未涉及,错误。 C.材料未涉及官员选拔、考核或教育等内容,无法得出官员素质提高的结论,错误。 D.材料中“能够单独、快速地处理事务”直接说明行省制度使地方事务处理速度加快,行政效率得到提升,正确。 二、非选择题:本大题共3小题,第31小题12分,第32小题14分,第33小题14分,共40分。 31. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 农业生产工具简表: 工具 简介 唐朝发明的曲辕犁由11个部件构成,轻便灵巧,回转省力,它的发明大大提高了耕作效率和质量 筒车“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”(筒车随水自动流转,把水从低处汲到高处,便于灌溉,节省人力,提高劳动效率) 材料二 唐代学校教育主要服务于科举,是科举赖以发展的基础。学生通过参加科举考试进而成为政府的官员,学校教育往往成为科举考试的准备。贞观年间,唐太宗数次亲临最高学府——国子监以示重视,他还下令增盖学舍1200余间以满足学校需求。 ——摘编自宋大川、王建军《中国教育制度通史·隋唐卷》 材料三 传世名画中的历史 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,它们的开国君主都出身武将,靠兵变改朝换代。建立政权后,往往君臣猜忌。为了避祸,一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心,《韩熙载夜宴图》(局部)(如左图)记载了这一情境。 (1)根据材料一,概括曲辕犁和筒车的不同用途。结合所学知识分析其共同作用。 (2)根据材料二,归纳唐初学校教育的特点。 (3)结合材料三及所学知识,分析唐末至五代,人才不能很好为国家服务的原因。 【答案】(1)不同用途:曲辕犁是耕作农具,筒车是灌溉工具; 共同作用:促进了农业发展。 (2)特点:主要服务于科举;是科举赖以发展的基础;学校教育成为科举考试的准备。 (3)原因:藩镇割据,中央对人才的控制力减弱;兵变频繁,政权更迭,人才难以稳定服务国家;君臣猜忌,大臣为避祸,故意放纵享乐,以示没有野心;开国君主都出身武将,靠兵变改朝换代,担心大臣篡权夺位,对文治和人才培养重视不够;社会动荡,战乱频繁,经济破坏,不利于人才培养和使用。 【解析】 【小问1详解】 不同用途:“唐朝发明的曲辕犁……大大提高了耕作效率和质量”→曲辕犁是耕作农具;“筒车……便于灌溉,节省人力”→筒车是灌溉工具。 共同作用:二者都提高了农业生产效率,推动了农业发展。 【小问2详解】 特点:“唐代学校教育主要服务于科举”→主要服务于科举;“是科举赖以发展的基础”→是科举发展的基础;“学校教育往往成为科举考试的准备”→学校教育为科举考试服务。 【小问3详解】 原因:“五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续”→藩镇割据,中央对人才的控制力减弱;“开国君主都出身武将,靠兵变改朝换代,建立政权后,往往猜忌群臣”→政权更迭频繁、君主猜忌,大臣为避祸放纵享乐,不敢发挥才干;“对文治和人才培养重视不够”→统治者不重视文治与人才培养;唐末五代十国时代背景→社会动荡、战乱频繁、经济破坏,也不利于人才培养和使用。 32. 文艺作品是时代的“印记”,更是解读时代的“钥匙”。七年级(3)班同学开展“从文艺作品中探寻历史”小组学习活动,请你一起参与。 资料一 小李同学搜集的古代壁画作品如下: 解读:画面中乐手们手执箜篌、阮咸、古筝、竖笛、排箫、琵琶等各种乐器演奏。中部有一反弹琵琶的乐伎正在起舞,她左脚着地,右脚抬起,似作左右交替腾踏之姿,舞带展卷,神情沉着自然。最突出者,双脚拇指翘起似在晃动,以应节拍,这样特殊的舞技,可以看出印度舞蹈留下的影响。 (1)根据资料一图文并结合所学知识,从民族交融、中外交流、文化发展中任选一个角度,对敦煌莫高窟第220窟乐舞图进行解读。(要求:角度明确,表述清晰。) 资料二 小张同学搜集的古代诗词作品如下: ①东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华……市利珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 ——【北宋】柳永《望海潮·东南形胜》 ②新筑场泥镜面平,家家打稻趁霜晴。 ——【南宋】范成大《四时田园杂兴·其四十四》 ③车转轻雷秋纺雪,弓弯半月弹云。 ——【南宋】艾可叔《木棉》 (2)资料二中呈现了一些宋代诗词,请你将它们分类(只写序号即可),并结合所学知识,分析上述诗词共同反映了怎样的社会现状。 农业:____________________;手工业:____________________;商业:____________________ (3)综合上述分析并结合所学知识,简要说明还有哪些文艺作品能够反映唐宋时期的时代风貌。 【答案】(1)【示例一】选择角度:中外交流。画面中一名反弹琵琶的乐伎正在起舞,其舞姿和舞技显示出印度舞蹈的影响,反映出唐代文化对外来文化的吸收,对研究唐朝的中外交流具有重要价值。 【示例二】选择角度:文化发展。该乐舞图描绘了丰富的乐舞场景,包括乐队和舞伎的表演,展现了唐代乐舞艺术的繁荣与发达。(答出任意一例即可,选择角度必须表达清楚) (2)农业:②;手工业:③;商业:①。社会现状:共同反映了宋代经济的繁荣。 (3)【示例】说明:唐代经济繁荣,政治稳定,诗歌创作进入黄金时代,李白生活在盛唐时期,他的诗抒发了昂扬进取的时代精神。宋代商品经济发展,市民阶层兴起,使得文学艺术更加贴近生活,如《清明上河图》反映了东京街市商业的繁荣景象。 【解析】 【小问1详解】 解读:任选一个角度。选“中外交流”,画面中“反弹琵琶”的舞技显示出印度舞蹈的影响,说明唐朝吸收外来文化,中外交流频繁。选“民族交融”,画面中多种乐器(箜篌、琵琶等)来自西域,体现民族交融。选“文化发展”,画面展现了唐代乐舞艺术的繁荣,反映了唐代文化的发达。 【小问2详解】 分类:①柳永《望海潮》描写杭州繁华的商业景象,属于商业;②范成大《四时田园杂兴》描写打稻场面,属于农业;③艾可叔《木棉》描写纺织(棉花加工),属于手工业。 社会现状:三首诗词分别反映了宋代商业、农业、手工业的发展,共同体现了宋代经济的繁荣。 【小问3详解】 其他文艺作品:可从唐诗(如李白、杜甫诗歌)、宋词(如苏轼、辛弃疾)、绘画(如《步辇图》《清明上河图》)、书法(颜真卿、柳公权)等方面举例,说明其反映的时代风貌。 33. 加强民族团结,构建和谐社会是事关国家统一的重大问题。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。” ——《资治通鉴》 材料二 唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则,对周边各少数民族的首领“示之以礼”。唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及“以夷治夷”政策的实施,并使羁縻府州县制度化,在形式上保留原有当地统治机构或“华官参加”,或实行“监管制”,使民族事务管理走上制度化。 ——《中国民族区域自治的历史进程》 材料三 澶渊之盟(1005年)以后,宋辽双方达成协议,在河北沿边陆续开放了雄州(雄县)、霸州(霸县)、安肃军(徐水)、广信军(保定西北)等四处榷场,其中以雄州榷场最为重要,双方交换的主要商品,宋方有番药、茶叶,犀角、象牙,漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等,辽方有牛、马、骆驼、银子等。 ——摘自朱绍侯《中国古代史》 材料四 元朝疆域辽阔,民族众多,但却能够在相当长的一段时间内保持社会稳定。究其原因,除了严密的社会保障体制以及各民族相互牵制的管理模式外,对边疆民族地区的治理经验尤其值得探讨。 ——尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》 (1)根据材料一、二概括唐朝的民族政策和民族交往的方式并结合所学分析民族交往产生的影响。 (2)材料三中的“榷场”是什么场所?结合所学分析,宋辽双方在沿边地区开设“榷场”有何历史意义? (3)根据材料四并结合所学知识,列举元朝对边疆地区进行管理的具体举措,并简述其作用。 【答案】(1)民族政策:开明的民族政策。 方式:优待、册封、和亲以及羁縻政策。 影响:增强边疆稳定性;扩大唐朝疆域(如安西都护府的设立);促进民族交融;推动多元文化发展。 (2)场所:进行贸易的场所。 意义:促进了民族关系发展和经济文化交流。 (3)措施、作用:设立澎湖巡检司管理台湾,这是历史上中央政府首次在台湾设立管理机构;设置北庭都元帅府管理西域,加强了对西域的管理。设置宣慰使司都元帅府管理西藏,从此,中央政府正式对西藏进行行政管理。 【解析】 【小问1详解】 民族政策:据材料一“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”可知,唐太宗对少数民族和汉族“爱之如一”,这体现了一定的平等观念,反映其实行开明的民族政策。 方式:据材料二“唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及‘以夷治夷’政策的实施,并使羁縻府州县制度化”可知,唐朝实行优待、册封、和亲以及羁縻政策。 影响:据材料二“使羁縻府州县制度化……使民族事务管理走上制度化”可知,加强对边疆地区管理,这有助于增强边疆稳定性;结合所学唐朝的边疆治理等知识可知,其有助于扩大唐朝疆域(如安西都护府的设立);册封、和亲等政策有助于促进民族交融,如文成公主入藏等;结合所学可知,民族交融的加强有助于推动多元文化发展。 【小问2详解】 场所:根据所学和材料三“四处榷场,其中以雄州榷场最为重要,双方交换的主要商品,宋方有番药、茶叶,犀角、象牙,漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等,辽方有牛、马、骆驼、银子等”可知,双方交换商品,进行商品交易,这体现出“榷场”是进行贸易的场所。 意义:根据所学和材料三“双方交换的主要商品,宋方有番药、茶叶,犀角、象牙,漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等,辽方有牛、马、骆驼、银子等”可知,榷场的设置促进了民族关系发展和经济文化交流。 【小问3详解】 措施、作用:根据所学知识可知,元朝时期设立澎湖巡检司管理台湾,这是历史上中央政府首次在台湾设立管理机构;设置北庭都元帅府管理西域,加强了对西域的管理;设置宣慰使司都元帅府管理西藏,从此,中央政府正式对西藏进行行政管理。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中质检 七年级历史科 一、选择题:本大题30小题,每题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把答案填在答题卷的表格内。 1. 《隋书·刑法志》记载:统治者考虑到刚推行新律法,百姓尚未知晓禁令,触法者众多,加上地方官吏沿袭从前严苛作风,于是下诏告诫官员处理诉讼须公正审慎。这反映了隋朝( ) A. 简化法律流程 B. 减轻百姓赋税 C. 注重缓和矛盾 D. 否定前朝律法 2. 隋唐时期,国家粮仓设在洛阳、江南等地的漕粮(通过水道运输粮食)大量运来,运河上终日“漕船往来,千里不绝”。材料反映了大运河的开通( ) A. 巩固了隋朝的统治 B. 促进了南北的经济交流 C. 加重了人民的负担 D. 结束了分裂割据的局面 3. 校园文化周上,小明同学向同学们推荐了如下连环画,其封面故事中的“穷书生”得官依靠的是( ) 封面故事梗概:穷书生范进中举得官狂喜疯癫 A. 个人才干 B. 门第出身 C. 战场军功 D. 皇帝恩赐 4. 某书中有这样一段文字:“李渊父子起兵晋阳(今太原),继而夺取长安建立政权,后晋阳被定为帝国的北都。”据此判断,这段文字所属章节的名称最有可能是( ) A. 隋的统一 B. 隋的灭亡 C. 贞观之治 D. 大唐基业 5. 黄仁宇认为:迄至武则天御驾归西之日,她的帝国没有面临到任何真实的危机。也有学者认为:武则天的统治起到承前启后的枢纽作用,史称“武周之治”。这些评价主要是依据她 A. 在位期间政治经济发展 B. 稳定朝政打击守旧势力 C. 开创殿试选拔优秀人才 D. 是历史上唯一的女皇帝 6. 在评价唐太宗时,《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏;《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献,同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出( ) A. 唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B. 两部史书对唐太宗的评价完全一致 C. 《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D. 历史评价带有主观性,需多方考证 7. 小智同学围绕“开元盛世”局面展示了如下统治者的施政举措并加以讨论,这些措施有利于( ) 时间 施政举措 开元七年 玄宗下令特使与各道按察使一起检查盐铁的课税情况,清缴、查漏未纳税部分 开元九年 玄宗下令将未入户籍的多余土地、流散百姓收纳在册,增加纳税人数 A. 增加财政收入 B. 确保官员清廉 C. 提高行政效率 D. 保证社会安定 8. 巩县窑遗址公园位于巩义市东约5公里的白河两岸,2025年5月18日起正式向公众开放。它的建设有助于保护唐三彩烧制技艺,让人们更好地了解和认识巩县窑的历史文化价值。下列符合唐朝陶瓷业发展史实的是( ) A. 景德镇是制瓷中心 B. 出现五大名窑 C. 江南地区是制瓷业中心 D. 越窑青瓷和邢窑白瓷技术水平高 9. 《元河南志》记载唐朝洛阳南市有“一百二十余行、三千多家店”。这反映唐朝( ) A. 商业繁荣 B. 文化昌盛 C. 政治制度完备 D. 民族关系和谐 10. 据《唐六典》记载,长安城内有47处馆驿,各驿道呈放射状通向四方,形成“八水绕长安,七道通九州”的格局。驿道沿线每30里设一驿,承担公文传递、官员往来及物资运输等任务。据此推断,唐代长安城( ) A. 形成海陆双循环枢纽 B. 突破坊市制的限制 C. 构建起立体化交通网 D. 交通网络完备发达 11. 思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填( ) A. 安史之乱、黄巢起义 B. 黄巢起义、五代十国 C. 安史之乱、藩镇割据 D. 黄巢起义、安史之乱 12. 根据《廿二史札记》记载,五代时期的藩镇节度使集军事、行政、经济大权于一身,相互攻战,肆意劫掠财富。这一记载可直接说明( ) A. 割据势力造成的危害 B. 五代政权更迭的现象 C. 中央政令受阻的状况 D. 地方治理延续的影响 13. “自从贵主和亲后,一半胡风似汉家”是唐朝《陇西行》中的一句诗,它反映了当时的汉藏关系,对诗句的理解符合史实的是( ) A. 金城公主嫁给松赞干布 B. 文成公主嫁给松赞干布 C. 藏族社会风俗完全汉化 D. 吐蕃归属唐朝管辖 14. “吉备真备出生于695年。717年,他作为留学生随日本遣唐使来到唐朝……”上述故事中的“主人公”来华的目的是( ) A. 学习唐朝制度与文化 B. 达成与唐朝朝贡贸易 C. 传播日本本土的文化 D. 抄录佛家的经典著作 15. 唐朝时,扬州僧人为赴日本传授佛教戒律,出行五次皆遇风涛折回,第六次最终成行。该历史事件是( ) A. 张骞凿空 B. 玄奘西行 C. 鉴真东渡 D. 郑和远航 16. 近代印度学者通过查阅《大唐西域记》,先后找到了印度那烂陀寺的废墟、王舍城的旧址等遗迹。这表明《大唐西域记》( ) A. 史料价值极高 B. 对印度古迹记载非常模糊 C. 沟通海外贸易 D. 是研究古代印度的唯一史料 17. 下面是某历史学习小组制作的时间顺序表,可推测,他们研究的主题应该是( ) 《史记》→“蔡侯纸”→《伤寒杂病论》→《兰亭集序》→“圆周率”→《齐民要术》→《雕版印刷术》 A. 中国古代科技文化的发展 B. 中国古代选官制度的变革 C. 中国古代生活水平的提高 D. 中国古代文学艺术的历程 18. 唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作,如著名天文学家僧一行,就曾主持编制过《大衍历》,并且负责制造了不少天文仪器。这表明唐朝天文学的发展得益于( ) A. 印刷技术的进步 B. 科举制度的完善 C. 商品经济的繁荣 D. 国家力量的支持 19. 韩愈在《御史台上论天旱人饥状》等作品中,大胆揭露了统治阶级急于赋敛的行径,反映了民生的疾苦,大声疾呼施行“仁政”;柳宗元主张“民利”的为政之道,认为为政目的是让民众获利,安居乐业。这两人都( ) A. 强烈抨击佛教 B. 主张朴素唯物主义 C. 具有民本思想 D. 主张维护封建统治 20. 唐代文学艺术多姿多彩,与成语“吴带当风”、“斗酒百篇”、“颜筋柳骨”相关的文学艺术类别依次是( ) A. 书法、诗歌、绘画 B. 诗歌、绘画、书法 C. 绘画、诗歌、书法 D. 绘画、书法、诗歌 21. 历史解释是指以史料为依据,对历史事件进行客观分析和评判。以下属于历史解释的是( ) A. 蜀锦是中国四大名锦之一主产于成都 B. 宋太宗消灭北汉,巩固了大一统国家局面 C. 公元744年,唐朝联合回纥平定突厥 D. 唐朝画家吴道子的画落笔雄劲,风格奔放 22. 北宋神宗熙宁年间财政收入达5060万贯,这不仅解决了多年来的财政赤字,还有大量的结余,史载“中外府库无不充衍,小邑所积钱米亦不减二十万。”这主要得益于( ) A. 全国市场统一 B. 澶渊之盟签订 C. 王安石变法 D. 榷场贸易兴起 23. 下图是北宋时期北宋和周边少数民族政权发行的货币,从中得出的结论是周边少数民族( ) A. 效仿中原之文化 B. 与中原同样风格 C. 保持民族之本色 D. 采用统一之文字 24. 不论以魏为正统也好,或以蜀为正统也好,从来没有人把另外两国排斥在中国之外……当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时……虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在表明当时的各政权( ) A. 都有中华民族的认同感 B. 都强化了中央集权 C. 都竭尽全力来统一中国 D. 都消除了民族隔阂 25. 下图可以用于研究( ) A. 金人的生产生活 B. 宋的政治体制 C. 西夏的农业发展 D. 辽的思想文化 26. 据考证,杭州小笼包源自开封灌汤包,西湖醋鱼与开封糖醋鱼的做法几近相同。这一现象的发生可能在下列哪一事件之后( ) A. 淝水之战 B. 陈桥兵变 C. 靖康之变 D. 郾城大捷 27. 国学大师陈寅恪认为诗中有人,有景,有时,有事,提出了“诗史互证”这一重要的方法。下列诗句中,可以与南宋偏安历史互证的是( ) A. 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州 B. 冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲 C. 城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐 D. 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室 28. 学校历史社团举办“讲历史故事·赏人物品质”的活动,其中一个故事出现了“郾城大捷 ”、“抗金英雄 ”、“精忠报国 ”等关键词。由此推断,该历史人物是( ) A. 岳飞 B. 文天祥 C. 陆秀夫 D. 戚继光 29. 初步学会依靠可信史料了解和认识历史是历史核心素养的重要内容。如果要了解元朝时期的历史,可信度最高的材料是( ) A. 史书:《细说元朝》 B. 遗址:元大都城垣 C. 小说:《蒙古秘史》 D. 电影:《成吉思汗》 30. 元朝行中书省虽设立在地方,但是主要官员都是代表中央派出的,因此往往权力集中,独自掌握本省行政、军事、财政大权,能够单独、快速地处理事务。据此可知,这一机构的设置( ) A. 埋下了叛乱隐患 B. 加强了皇帝权威 C. 提高了官员素质 D. 提高了行政效率 二、非选择题:本大题共3小题,第31小题12分,第32小题14分,第33小题14分,共40分。 31. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 农业生产工具简表: 工具 简介 唐朝发明的曲辕犁由11个部件构成,轻便灵巧,回转省力,它的发明大大提高了耕作效率和质量 筒车“如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”(筒车随水自动流转,把水从低处汲到高处,便于灌溉,节省人力,提高劳动效率) 材料二 唐代学校教育主要服务于科举,是科举赖以发展的基础。学生通过参加科举考试进而成为政府的官员,学校教育往往成为科举考试的准备。贞观年间,唐太宗数次亲临最高学府——国子监以示重视,他还下令增盖学舍1200余间以满足学校需求。 ——摘编自宋大川、王建军《中国教育制度通史·隋唐卷》 材料三 传世名画中的历史 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续,它们的开国君主都出身武将,靠兵变改朝换代。建立政权后,往往君臣猜忌。为了避祸,一些权臣故意放纵享乐,以示没有野心,《韩熙载夜宴图》(局部)(如左图)记载了这一情境。 (1)根据材料一,概括曲辕犁和筒车的不同用途。结合所学知识分析其共同作用。 (2)根据材料二,归纳唐初学校教育的特点。 (3)结合材料三及所学知识,分析唐末至五代,人才不能很好为国家服务的原因。 32. 文艺作品是时代的“印记”,更是解读时代的“钥匙”。七年级(3)班同学开展“从文艺作品中探寻历史”小组学习活动,请你一起参与。 资料一 小李同学搜集的古代壁画作品如下: 解读:画面中乐手们手执箜篌、阮咸、古筝、竖笛、排箫、琵琶等各种乐器演奏。中部有一反弹琵琶的乐伎正在起舞,她左脚着地,右脚抬起,似作左右交替腾踏之姿,舞带展卷,神情沉着自然。最突出者,双脚拇指翘起似在晃动,以应节拍,这样特殊的舞技,可以看出印度舞蹈留下的影响。 (1)根据资料一图文并结合所学知识,从民族交融、中外交流、文化发展中任选一个角度,对敦煌莫高窟第220窟乐舞图进行解读。(要求:角度明确,表述清晰。) 资料二 小张同学搜集的古代诗词作品如下: ①东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华……市利珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 ——【北宋】柳永《望海潮·东南形胜》 ②新筑场泥镜面平,家家打稻趁霜晴。 ——【南宋】范成大《四时田园杂兴·其四十四》 ③车转轻雷秋纺雪,弓弯半月弹云。 ——【南宋】艾可叔《木棉》 (2)资料二中呈现了一些宋代诗词,请你将它们分类(只写序号即可),并结合所学知识,分析上述诗词共同反映了怎样的社会现状。 农业:____________________;手工业:____________________;商业:____________________ (3)综合上述分析并结合所学知识,简要说明还有哪些文艺作品能够反映唐宋时期的时代风貌。 33. 加强民族团结,构建和谐社会是事关国家统一的重大问题。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。” ——《资治通鉴》 材料二 唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则,对周边各少数民族的首领“示之以礼”。唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及“以夷治夷”政策的实施,并使羁縻府州县制度化,在形式上保留原有当地统治机构或“华官参加”,或实行“监管制”,使民族事务管理走上制度化。 ——《中国民族区域自治的历史进程》 材料三 澶渊之盟(1005年)以后,宋辽双方达成协议,在河北沿边陆续开放了雄州(雄县)、霸州(霸县)、安肃军(徐水)、广信军(保定西北)等四处榷场,其中以雄州榷场最为重要,双方交换的主要商品,宋方有番药、茶叶,犀角、象牙,漆器、瓷器、麻布和儒家典籍等,辽方有牛、马、骆驼、银子等。 ——摘自朱绍侯《中国古代史》 材料四 元朝疆域辽阔,民族众多,但却能够在相当长的一段时间内保持社会稳定。究其原因,除了严密的社会保障体制以及各民族相互牵制的管理模式外,对边疆民族地区的治理经验尤其值得探讨。 ——尚衍斌《元代疆域治理的历史镜鉴》 (1)根据材料一、二概括唐朝的民族政策和民族交往的方式并结合所学分析民族交往产生的影响。 (2)材料三中的“榷场”是什么场所?结合所学分析,宋辽双方在沿边地区开设“榷场”有何历史意义? (3)根据材料四并结合所学知识,列举元朝对边疆地区进行管理的具体举措,并简述其作用。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:广东揭阳市榕城区2025-2026学年七年级下学期5月期中历史试题
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