10.2 第1课时 眼与视觉（讲解课件）-【优翼·学练优】2024-2025学年七年级生物下册同步备课（北师大版2024）

是我们非常熟悉的一种动物，它昼伏夜出，行动敏捷。猫、虎狮、豹都属于猫科动物，他们身上最引人注目的就是眼睛，黑夜中视物如同白昼，还闪闪发光，像宝石一样。这是因为猫科动物的眼底都有一层反射膜，由金属元素锌组成，就像一面反光的镜子，即使很微弱的光线也能被捕捉到，重新反射到视网膜上，这也就更加提高了它的夜视能力，这也是猫科动物夜里眼睛发光的主要原因。就是猫科动物。 眼睛最重要的结构是眼球，眼球的最外层是角膜，里面是虹膜，后面是像一面凸透镜的晶状体。晶状体的后面是玻璃体，外界物体发出和反射出来的光线，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成一个倒立的图像。视神经将这个倒立的图像传到大脑，我们便可以清晰的看到它。再看远处的东西时，晶状体会变得扁平一些。再看近处的东西时，晶状体会变得鼓一些，这样确保看见的东西能准确的落在视网膜上。在光线进入眼睛到达视网膜的过程中，任何一个环节发生问题都会导致视物不清。 null人眼是由中空的眼球构成，我们只能看到它的一部分。眼球受到眉毛、睫毛、眼睑的保护。有眼泪让外楼的部分保持湿润。砼彩可以是数种颜色的任一种，其中心的瞳孔能自动开关，控制进入光线的多寡。光进入瞳孔后，要穿过透明有弹性的晶状体，它就像照相机的镜头一样将光线折射。然后到达最深处的视网膜，这个地方布满视觉神经，他们连接了眼睛与大脑。在视网膜光被叫干细胞及圆锥细胞的感光细胞转换成神经脉冲感细胞量测收到的光之数量，圆锥细胞负责所收到的影像的亮度与颜色。有些圆锥细胞负责红色，有些是蓝色，有些是绿色，它们非常的集中，针尖大小可容纳15万个，如此我们能接受物体的颜色及形状。不同种的动物，它的杆细胞与圆锥细胞的比例不同。 眼最重要的结构是眼球，它由眼球壁和内容物组成。眼球壁分为外膜、中膜和内膜三层。内容物包括了防水、晶状体和玻璃体。这么复杂，别着急，咱们按照由外到内的顺序一个个说起。眼球壁的外膜包括了角膜和巩膜，巩膜就是咱们常说的白眼球，它非常坚韧，可以保护眼球的内部结构，角膜无色透明，能透过光线，很多人失明就是因为角膜出现了病变，所以捐献角膜可以帮助他们重见光明。中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜，脉络膜含有丰富的血管和色素，能给视网膜提供营养，并使眼内形成一个暗示。睫状体内含平滑肌，它的作用就是调节晶状体的曲度。虹膜含有色素，眼睛有不同的颜色，就是因为虹膜的颜色不同，所以咱们常说的黑眼球就是虹膜没跑了，虹膜的中央有一个小孔叫做瞳孔，它是光线的通道，虹膜通过调节瞳孔的大小来调节进入眼球的光线观察一下喵星人的眼睛，你会发现当环境明亮时，他的瞳孔变小，当环境变暗时，他的瞳孔就会变大，喵星人就是这样让自己看清物体的，是不是很厉害呀？最内层的内膜指的就是视网膜了，它含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，它也是眼球最重要的结构了说完眼球，咱们再说说内容物，先来说防水，它是透明的水样物体，我们的眼睛看起来水汪汪的，就是因为有它哦，晶状体也是透明的，它富有弹性，可以折射光线。晶状体后面是玻璃体，它是透明胶状的物质，玻璃体支撑着眼球壁，把光线折射到视网膜上。叨叨了这么多，眼球的结构终于介绍完了，咱们可以总结为一孔、三体、五魔。一孔当然指的是瞳孔，三体指的是睫状体、晶状体和玻璃体。骨膜就是角膜、巩膜、虹膜、脉络膜和视网膜。这下你就记住了吧，知道了眼球的结构，那视觉是怎么形成的呢？你看当外界的光线通过角膜，会由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体的折射，透过玻璃体在视网膜上成倒立的物像。如果把眼睛比作一个照相机，那瞳孔就是光圈，晶状体就是镜头，视网膜当然就是底片了。视网膜获得图像的信息，它的感光细胞就会产生神经冲动。神经冲动沿着视神经传到大脑的特定区域视觉中枢，大脑会立即处理有关信息，形成视觉，你就可以看到图像了。 感受器和感觉器官 （第1课时） 第10章 第2节 北师大版 生物（初中）（七年级下） 第四单元 人体的结构与生理 新课导入 当你走在放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，这时你会急忙寻找避雨地点，并迅速跑过去。 你是靠哪些感觉、什么器官发现天气突然变化的？ 人体的几种感觉 视觉 听觉 嗅觉 味觉 触觉 痛觉 温度觉等 同所有的生物一样，人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自己的生命活动进行调节，才能维持自身的生存。 感受器：分布在体表或组织内部的专门感受体内、外环境信息的结构和装置。 感觉器官：感受器及其附属结构。 能够最快、最准确感知事物的感觉是视觉。眼睛是人的视觉器官。据统计，人体从外界获取的信息有80%以上来自眼睛。 探索新知 眼是感受外界光线的视觉器官 活动：观察眼球的结构模型 观察：眼球的结构包括哪些部分？ 思考：各部分的功能是什么？ 1.眼球的结构 眼外肌 玻璃体 视网膜 视神经 脉络膜 巩膜 晶状体 虹膜 瞳孔 角膜 睫状体 眼球壁 外膜 角膜 巩膜 中膜 虹膜 睫状体 脉络膜 内膜 视网膜 房水 晶状体 玻璃体 内容物 1.眼球的结构 眼球的基本结构和功能 结构 功能 眼 球 壁 外膜 角膜、巩膜 支持和保护眼球 中膜 虹膜、睫状体、脉络膜 营养眼球和调节光线 内膜 视网膜 光感受器 内 容 物 房水——稀薄的液体 玻璃体——较脆弱的胶冻状物 晶状体——小巧而富有弹性的凸透镜状结构 外界物体反射光线 角膜 房水 瞳孔 晶状体和玻璃体 视网膜 视神经 视觉中枢 （折射作用） 2.视觉的形成 （形成物像） （传导冲动） （产生视觉） 点击图片播放视频 思考：有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是哪部分发生了病变？ 可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢。 视觉形成的三个条件： 眼球完好、视神经没断、大脑视觉中枢正常 3.近视和远视 照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？ 调焦 人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？ 晶状体自动调节 看近处物体 看远处物体 　　若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？ 看清物体的范围减小了 只能看清近处的物体 看不清远处的物体 只能看清远处的物体 看不清近处的物体 近视眼 远视眼 比较两张图片，是否一样？ 近视 远视 近视眼及其矫正 成因：晶状体太厚或眼球前后方向上太长 远处物体的 成像位置 矫正 视网膜前 凹透镜 远视眼及其矫正 成因：晶状体太薄或眼球前后方向上太短 近处物体的 成像位置 矫正 视网膜后 凸透镜 项目 近视 远视 成因 眼球的前后径过长，或晶状体的曲度过大 眼球的前后径过短，或晶状体的曲度过小 成像位置 光线进入眼内会在视网膜前方成像 光线进入眼内会在视网膜后方成像 视觉障碍 看不清远处的物体 看不清近处的物体 矫正措施 佩戴凹透镜 佩戴凸透镜 近视眼的预防 “三要” 读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。 要定期检查视力，认真做眼保健操。 近视眼的预防 “四不看” 不在直射的光线下看书。 不在光线暗的地方看书。 不躺卧看书。 不走路看书。 课外科学实践：调查同学近视发生的情况 1.本学期与去年同一时期×年级×班同学近视发生率的比较。 （近视发生率=某人群近视人数÷该人群的总人数×100％） 2.发生近视的同学与视力正常的同学用眼习惯的比较（如每天持续看书写字的最长时间、持续看电视的时间、持续使用电脑的时间等） 3.发生近视的同学其近视程度对生活、学习的影响。 随堂演练 1.构成眼球壁外膜的是：_________和_________。 2.我们通常所说的“白眼球”和“黑眼球”是指：______和______。 角膜 巩膜 巩膜 虹膜 3.对视觉正常的人来说，较近或较远的物体影像都能落在视网膜上，这主要是因为（ ） A.视网膜可以前后移动调节 B.眼球前后径能随意移动调节 C.瞳孔可以缩小或放大调节 D.晶状体的曲度可以调节 D 4.研究证明，在视网膜上连接视神经的部位没有视细胞，这一部位被叫作“生理盲点”。有人用下面的方法来验证生理盲点的存在：被检查者遮闭左眼，用右眼注视图中的“＋”符号，将图从正前方30 cm距离处开始向眼前移动，当缓缓移至眼前18cm左右时，被检查者视野中原有的白色圆点忽然消失了；若将图形继续前移，白点又会出现。试解释这种验证方法的道理。 视神经与视网膜连接处位于眼球后部近鼻侧，这一点为“生理盲点”，当右眼正视检查图上的“+”符号时，图上右侧的“O”符号的反射光线进入眼的路径刚好位于眼球后部近鼻侧。“O”在视野中消失，说明图上“O”符号的反射光线正落在盲点上。 课堂小结 眼与视觉 眼球的结构 眼球壁 内容物：房水、晶状体、玻璃体 外膜：角膜、巩膜 中膜：虹膜、脉络膜、睫状体 内膜：视网膜 视觉的形成 课堂小结 近视与远视 眼与视觉 作业布置 请完成《优翼·学练优·生物·七年级下·BS》对应课时作业。 $$