第1单元 课时优案5 孔雀东南飞并序(2)-【金版教程】2024-2025学年高中语文选择性必修下册作业与测评课件PPT（统编版）

第一单元 课时优案5　*孔雀东南飞并序(2) 目 录 课前 · 情境学习 壹 贰 课后·评价作业 叁 课堂·素养落实 课前·情境学习 阅读下面的文字，完成1～3题。 刘兰芝、焦仲卿作为《孔雀东南飞并序》全诗的主角，是诗人　　　　塑造的人物，写得最为充分和成功，刘兰芝更是格外　　　　。她不但美丽可爱、勤劳能干，而且感情真挚、性格坚毅。她未出嫁前，也曾接受过一些当时社会①“妇德”的熏陶，②“诵诗书”“知礼仪”，明白在婆媳相处中自己作为晚辈应该承担的责任和必须具备的克制。婚后，原以为自己的勤快和温顺能够赢得婆婆的好感和信任，可是婆婆不仅任意驱使她，还视她为仇人，对她③“久怀”憎恨，充满敌意。如果她满脑子充塞着封建愚孝观念，在那种恶劣的环境中还会　　　　地生活下去。但是，刘兰芝并非如此，她尊重自己的人格，为了捍卫自己的尊严，反抗家长的淫威，主动表示愿意④“遣归”，这种勇气和胆量在当时是惊人的。她最后选择了殉情，在这 课前·情境学习 1 2 3 一贞烈之举中，同样也强烈地表现出她不容母兄逼迫自己改嫁、蹂躏自己意愿的可贵人格精神。为维护个人的权利和尊严而反抗、斗争，这是刘兰芝性格中最可贵的地方。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 解析　第一空，此处强调诗人塑造人物时的着力描写，可用“浓墨重彩”。浓墨重彩：指绘画或描述着墨多，形容着力描写。第二空，此处形容刘兰芝形象的耀眼夺目，可用“光彩夺目”。光彩夺目：形容光泽颜色耀眼好看。第三空，结合前文“任意驱使她，还视她为仇人”可知，刘兰芝要想生活下去必须勉强忍耐，可用“忍气吞声”。忍气吞声：受了气而勉强忍耐，不说什么话。 答案　浓墨重彩　光彩夺目　忍气吞声 课前·情境学习 1 2 3 2．请写出文中四处引号的作用。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 解析　双引号的作用有：①直接引用；②特殊含义；③特定称谓；④强调；⑤否定、讽刺。“也曾接受过一些当时社会‘妇德’的熏陶”一句中“妇德”指当时妇女贞顺的德行，为妇女四德之一。此处引号表示特定称谓。“诵诗书”“知礼仪”“久怀”“遣归”均出自《孔雀东南飞并序》原文，因此都表示直接引用。 ①“妇德”是当时社会的固定说法，引号表示特定称谓，②“诵诗书”“知礼仪”和③“久怀”以及④“遣归”三处都出自《孔雀东南飞并序》原文，其引号都表示直接引用。 课前·情境学习 1 2 3 3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 解析　原句语病有两处：一是成分残缺，“在这一贞烈之举中，同样也强烈地表现出……”缺少主语，将“在这一贞烈之举中”改为“这一贞烈之举”；二是语序不当，应将“逼迫自己改嫁、蹂躏自己意愿”语序调整为“蹂躏自己意愿、逼迫自己改嫁”，否则不合逻辑。 她最后选择了殉情，这一贞烈之举，同样也强烈地表现出她不容母兄蹂躏自己意愿、逼迫自己改嫁的可贵人格精神。 课前·情境学习 1 2 3 课堂·素养落实 阅读《木兰诗》和《孔雀东南飞并序》，回答下面的问题。 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 课堂·素养落实 1 2 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 课堂·素养落实 1 2 1．《木兰诗》与《孔雀东南飞并序》合称长篇叙事诗双璧。二者思想内容的相同点和不同点各是什么？ 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 相同点：《木兰诗》和《孔雀东南飞并序》都是优秀的叙事长诗，都有歌颂主人公的创作意图。 不同点：《木兰诗》歌颂的是木兰打破了“女不如男”的封建传统观念。而《孔雀东南飞并序》歌颂了兰芝夫妇忠于爱情、宁死不屈地反抗封建恶势力的斗争精神。　 课堂·素养落实 1 2 2．《木兰诗》与《孔雀东南飞并序》在语言上分别有何特色？ 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 《木兰诗》的语言丰富多彩，有朴素自然的口语，有精妙工整的对偶句。句型或整或散、长短错落，排句的反复咏叹，譬喻的新颖出奇，都加强了诗歌的音乐性和表现力。 《孔雀东南飞并序》全诗语言朴素通畅，叙事中兼有浓厚的抒情，描写上铺张排比，是当时五言叙事诗的代表作品。 课堂·素养落实 1 2 课后·评价作业 一、阅读下面两首诗，完成1～2题。 艳歌行 无名氏 翩翩堂前燕，冬藏夏来见。 兄弟两三人，流宕在他县。 故衣谁当补，新衣谁当绽？ 赖得贤主人，览取为吾绽。 夫婿从门来，斜柯西北眄。 “语卿且勿眄，水清石自见。” 石见何累累，远行不如归。 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 悲歌 无名氏 悲歌可以当泣，远望可以当归。 思念故乡，郁郁累累。 欲归家无人，欲渡河无船。 心思不能言，肠中车轮转。 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．《艳歌行》中，兄弟几人流浪他乡，孤苦无依，旧衣无人补，新衣无人缝。 B．《艳歌行》中，好心的女主人帮游子缝补衣衫，却被从外归来的丈夫误会。 C．《悲歌》中，游子以远望故乡代替还乡，排遣了思念故乡却不得归的痛苦。 D．《悲歌》中，游子内心的情感无法诉说，就像车轮在肠中转动般阵阵绞痛。 解析　“排遣了思念故乡却不得归的痛苦”有误，根据“思念故乡，郁郁累累”两句可知，主人公远望故乡而不得见，以致无法排遣痛苦。 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 2．《艳歌行》和《悲歌》两首诗都抒发了深挚的情感，采用的主要抒情手法却不同。请简要赏析。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 《艳歌行》采用了借事抒情(间接抒情)的手法。写游子在异乡衣衫破烂，好心的女主人帮他缝补，却被归来的丈夫误会的一场尴尬，借此抒发了远行在外不如在家的感慨，表达了对家乡的深切思念。《悲歌》采用了直接抒情(直抒胸臆)的手法，直接抒发了强烈的思乡之情。　 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 解析　赏析诗歌表达技巧，要先指出诗歌运用了什么表达技巧，然后结合具体内容分析诗歌是如何运用该表达技巧的，最后点出运用该表达技巧有什么表达效果，或者抒发了什么情感。本题题目是“《艳歌行》和《悲歌》两首诗都抒发了深挚的情感，采用的主要抒情手法却不同。请简要赏析”，题干已经规定赏析的表达技巧为抒情手法。且题目提示了两首诗的抒情手法不同，因此要先答出各自采用的抒情方式(间接/直接)，再分析内容和情感。《艳歌行》中写了游子在异乡衣衫破烂，好心的女主人帮他缝补衣物，却被归来的丈夫误会的一场尴尬，借此抒发了远行在外不如在家的感慨，表达了对家乡的深切思念。这是间接抒情。 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 《悲歌》开篇就点出了游子思乡不得归的悲哀：以放声悲歌代替哭泣，还乡无望便无可奈何地以望乡来代替还乡。然后更是直接说“思念故乡，郁郁累累”，这是承接上句望乡而来。“郁郁”写草木郁郁葱葱，“累累”写山岗重重，以此突出还乡困难及对故乡的思念。“欲归家无人，欲渡河无船”写出了思乡而未还乡的原因。家里已无亲人，即便是有家可归，但“欲渡河无船”，回不去。“欲渡河无船”，不仅仅是指眼前无船可渡，更是说自己处处受阻，前途坎坷，走投无路，是游子悲惨命运的形象写照。这正是游子思乡、望乡的根本原因。“心思不能言，肠中车轮转”写游子的思乡之情，他很想向人倾诉自己的痛苦遭遇，却不敢乱说，只好闷在心中，万分痛苦，就像车轮在肠子里转动一般，阵阵绞痛。这是直接抒情，直接表达了对故乡的强烈思念之情。 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 白话诗歌 　艳歌行 翩然在堂前飞翔的燕子，冬天躲藏夏天时出来相见。 一家兄弟两三人，流荡在他乡外县。 旧衣服请谁来补，新衣服叫谁来缝？ 幸亏遇到一位善良的女主人，拿起来替我缝补。 她的丈夫从门外进来，斜倚着西北角的枝杈观看。 “我告诉你且不必观看，水澄清时石子自然显现。” 事情真相虽已清清楚楚，但出门在外还是不如回自己的家好。 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 悲歌 无法还乡，悲歌一曲代替思家的哭泣，登高望远就当作回到了故乡。 茫茫的草木，重重的山岗遮住了远望的视线，思乡的忧愁盈满心怀。 家里已经没有亲人了，哪里还有家可归？即便是有家可归，也回不去，因为前途坎坷，走投无路，无船可渡。 很想向人诉说思乡之情、痛苦遭遇，但有许多难言之隐，只好憋闷在心中，心里万分痛苦，就像车轮在肠子里转动一般，阵阵绞痛。 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 解析　D．“半个月，即十五天”错误，“旬日”应为十天。 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) A．宋人哀之/遂号其木曰相思树/相思之名起于此也/南人谓/此禽即韩凭夫妇之精魂 B．宋人哀之遂号/其木曰相思树/相思之名起于此也/南人谓此禽/即韩凭夫妇之精魂 C．宋人哀之/遂号其木曰相思树/相思之名/起于此也/南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂 D．宋人哀之/遂号其木/曰相思树/相思之名/起于此也/南人谓此禽/即韩凭夫妇之精魂 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 解析　“遂”为连词，承接前面原因，应该和后面句子在一起，排除B项。“曰相思树”是“号”的内容，中间不需要断开，排除D项。“此禽即韩凭夫妇之精魂”是“谓”的宾语，中间不需要断开，排除A项。 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 5．对本文有关内容的分析概括，不正确的一项是(　　) A．本文讲述了韩凭妻不慕富贵、忠于爱情、跳台自杀的故事，故事曲折动人，富有浪漫主义色彩。 B．本文讲述了韩凭夫妇坚贞不渝的爱情，歌颂韩凭妻机智勇敢、不畏强暴、不慕富贵的高贵品质。 C．本文通过写韩凭夫妇忠贞不渝的爱情故事，从侧面揭露了宋康王之类封建统治者的残暴无耻。 D．结尾写韩凭夫妇的墓上长出相思之树，夫妇化鸟，手法虽与《孔雀东南飞并序》结尾不同，但表达的愿望和情感一致。 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 解析　D．“手法虽与《孔雀东南飞并序》结尾不同”错，本文结尾和《孔雀东南飞并序》结尾使用的手法是一样的。《孔雀东南飞并序》结尾以鸳鸯和鸣作结，增添了浪漫主义的文学色彩。本文同样以鸳鸯交颈悲鸣结尾，所以二者使用的手法相同。 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 6．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)王利其生，妾利其死，愿以尸骨，赐凭合葬！ 译文：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ (2)尔夫妇相爱不已，若能使冢合，则吾弗阻也。 译文：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 王认为我活着为好，我认为死去为好，希望您把我的尸骨赐给韩凭，让我们两人合葬！ 你们夫妇相爱不止，假如能使坟墓合起来，那我就不再阻挡你们。 解析　关键词：(1)利，认为……好；愿，希望；赐，赏赐、赐给。(2)尔，你们；已，止、终止；冢，坟墓。 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 参考译文 宋康王的门客韩凭，娶何氏为妻，何氏貌美，宋康王把何氏霸占过来。韩凭心怀怨恨，宋康王把他囚禁起来，并定罪判韩凭服城旦这种苦刑。韩妻何氏暗中送信给韩凭，故意使语句的含意隐晦曲折，信中说：“久雨不止，河大水深，太阳出来照见我的心。”不久，宋康王得到这封信，把信给亲信臣子看，亲信臣子中没有人能解释信中的意思。大臣苏贺回答说：“久雨不止，是说心中愁思不止；河大水深，是指两人长期不得往来；太阳出来照见我的心，是内心已经确定死的志向。”不久韩凭就自杀了。 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 韩凭的妻子于是暗中使自己的衣服朽烂。宋康王和何氏一起登上高台，韩妻何氏于是从台上跳下自杀；宋康王的随从抓她(的衣服)，(但)衣服(已经朽烂，)经不住手拉，何氏自杀而死。(韩妻何氏)在衣带上写下的遗书说：“王认为我活着为好，我认为死去为好，希望您把我的尸骨赐给韩凭，让我们两人合葬！” 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 宋康王大怒，不听从(韩妻何氏的请求)，使与韩凭夫妇同乡的人埋葬他们，让他们的坟墓遥遥相望。宋康王说：“你们夫妇相爱不止，假如能使坟墓合起来，那我就不再阻挡你们。”一天之间，就有两棵大梓树分别从两座坟墓的顶端长出来，十天之内就长得有一抱粗。(树干)弯曲着相互靠近，树根在地下相交，树枝在空中交错。又有一雌一雄两只鸳鸯，长时间在树上栖息，早晚都不离开，交颈悲鸣，凄惨的声音感动人。宋国人都为这叫声而悲哀，于是称这种树为“相思树”。相思的说法，就从这儿开始。南方人说这种鸳鸯鸟就是韩凭夫妇的精魂变成的。 现在睢阳有韩凭城。有关韩妻何氏的歌谣至今还在流传。 课堂·评价自测 1 2 3 4 5 6 R 二、阅读下面的文言文，完成3～6题。 韩凭妻 宋康王舍人韩凭，娶妻何氏，美，康王夺之。凭怨，王囚之，论为城旦①。妻密遗凭书，缪其辞②曰：“其雨淫淫，河大水深，日出当心。”既而，王得其书，以示左右，左右莫解其意。臣苏贺对曰：“其雨淫淫，言愁且思也；河大水深，不得往来也；日出当心，心有死志也。”俄而凭乃自杀。 其妻乃阴腐其衣。王与之登台，妻遂自投台；左右揽之，衣不中手而死。遗书于带曰：“王利其生，妾利其死，愿以尸骨，赐凭合葬！” 王怒，弗听，使里人埋之，冢相望也。王曰：“尔夫妇相爱不已，若能使冢合，则吾弗阻也。”宿昔之间，便有大梓木生于二冢之端，旬日而大盈抱。屈体相就，根交于下，枝错于上。又有鸳鸯，雌雄各一，恒栖树上，晨夕不去，交颈悲鸣，音声感人。宋人哀之遂号其木曰相思树相思之名起于此也南人谓此禽即韩凭夫妇之精魂。 今睢阳有韩凭城。其歌谣至今犹存。 (节选自晋干宝《搜神记》) [注]　①城旦：古时刑罚名，一种筑城四年的劳役。②缪其辞：使语句的含意隐晦曲折。 3．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．王囚之，论为城旦　论：定罪 B．其雨淫淫 淫淫：雨水连绵不断的样子 C．宿昔之间 宿昔：旦夕，形容时间短 D．旬日而大盈抱 旬日：半个月，即十五天 $$