2025年甘肃省白银市校联考中考一模语文试题

参考答案 一、积累与运用（30分） 1. （9分） (1)（4分）tuò；zhuǎn；焕发；培育 (2)（3分）B (3)（2分）在“能否”前加“关键在于” ，或将“能否”删去 。 2. （4分） ①西部建设故事分享 ②邀请西部建设者分享经历、讲述故事，展现建设过程中的奋斗与成就 （活动名称和内容合理即可 ） 3. （3分）C 4. （3分）①在沙漠边缘种植耐旱植物，防风沙且为小动物提供食物和住所；②修建水利设施，提高农作物产量 。 5. （4分）示例：在西部建设中生态保护主要靠公众参与。公众是生态保护的直接受益者，也是参与者。公众可以从日常小事做起，如节约水电、绿色出行，减少对环境的破坏；还能积极参与环保宣传活动，提高身边人的环保意识；并且对破坏生态环境的行为进行监督和举报 。只有公众积极参与，生态保护的理念才能深入人心，形成全社会共同保护生态的良好氛围，让生态保护工作落到实处 。（观点明确，理由充分即可 ） 6. （7分） (1)会当凌绝顶 (2)一览众山小 (3)罔不因势象形 (4)宴酣之乐 (5)胡天八月即飞雪 (6)塞下秋来风景异 (7)衡阳雁去无留意 二、阅读（60分） （一）（18分） 7. （4分）①经济困难，本钱少；②生活压力大，要照顾多个孩子，孩子生病需操心；③身体劳累，夫妻二人长期劳作，身体有伤痛；④创业初期，缺乏技术和经验 。（答出四点即可 ） 8. （4分）有关联。“我”游昆明时爱人买花、曾言送花等情节，与小夫妻的故事相互映衬，都体现出生活中的温暖与爱意；“我”在昆明的经历中对爱人的情感，与小夫妻间的情感相呼应，丰富了文章中关于爱与温暖的主题表达；同时也从侧面烘托出“我”在小夫妻小店感受到的温馨氛围对“我”的影响 。（意思相近即可 ） 9. （4分）运用“笑脸生光”突出夫妻二人笑容的灿烂、有感染力；“穿梭”一词表现出他们在顾客中忙碌的状态，体现出他们对顾客的热情和经营小店的活力；整句表现出小夫妻积极乐观的生活态度，也展现出小店热闹、温馨的氛围 。（意思相近即可 ） 10. （6分）相同点：都蕴含着对普通家庭日常生活的关注与温情，展现出生活中的美好情感 。不同点：本文主要表达对小夫妻积极乐观、勤劳奋斗生活态度的赞美，以及他们带给“我”的温暖感受；《散步》侧重于体现家庭的和谐、尊老爱幼的传统美德以及生命的传承与责任 。（意思相近即可 ） （二）（12分） 11. （2分）①主动适应海外市场需要，根据当地饮食习惯、用餐礼仪等进行本土化调整；②在坚持自身特色（如独特表演服务、地道食材、新奇吃法、独特味道等）的同时积极创新，避免同质化竞争 。（意思相近即可 ） 12. （4分）第③段提到国外中餐厅“火爆出圈”的情况，如在日本、澳大利亚、东南亚等地的受欢迎程度，是为了说明中餐在海外的影响力逐渐扩大，“网络出海”和实体店在海外的发展成果显著，引出下文对中餐出海面临问题及解决方式的论述 。第⑪段提到秘鲁的中餐厅，是为了举例说明饮食融合对丰富当地饮食文化、促进文化交流的作用，进一步论证中餐出海在文化交流方面的意义 。（意思相近即可 ） 13. （3分）C 14. （3分）示例：可以融入中国传统节日元素，如在春节时推出具有春节特色的菜品套餐，装饰上增添红灯笼、中国结等；还可以融入中国传统艺术元素，如在餐厅内展示书法、绘画作品，播放古典音乐；也可将中国传统礼仪文化融入服务中，如服务员以传统礼仪迎接顾客 。（答案不唯一，合理即可 ） （三）（17分） 15. （4分） (1)偏爱 (2)使……听到 (3)以……为患，担忧 (4)了解，认识 16. （3分）B 17. （5分） (1)大小官吏、百姓，能够当面指责我的过错的，受上等奖赏 。 (2)大王的兵弱政乱，不是越国的下面（不如越国 ） 。 18. （5分） (1)从“群臣进谏，门庭若市”到“数月之后，时时而间进”再到“期年之后，虽欲言，无可进者”，表现出齐威王纳谏后，朝政弊端越来越少，国家政治越来越清明，突出了纳谏的成效，也从侧面表现出齐威王善于纳谏 。 (2)齐威王和楚庄王算得上是开明的君主 。齐威王能广开言路，虚心纳谏，让群臣吏民指出自己的过错并给予奖赏，使国家大治；楚庄王在听了庄子的劝谏后，能认识到自身问题，停止伐越，说明他能听取正确意见，有自我反思和改正的能力 。（意思相近即可 ） （四）（5分） 19. （5分） (1)清晨 (2)凄清 (3)横塞的雁群、声传高楼的长笛 (4)愁 (5)无奈与苦闷 （意思相近即可 ） （五）（8分） 20. （3分）简·爱经历了苦难的童年，在舅母家遭受虐待，在寄宿学校生活艰苦，但她始终自尊自爱、坚强独立。她追求平等的爱情，得知罗切斯特已有妻子后，毅然离开桑菲尔德庄园，没有被爱情冲昏头脑，坚守自己的原则和尊严 。她按世界的本来面目看待生活中的苦难与不公，不抱怨、不妥协，并且热爱生活，不断追求自由与平等，这种精神就是一种英雄主义 。（结合经历，理解准确即可 ） 21. （5分）鲁迅离开的原因：在（一）中，鲁迅离开是因为流言的困扰，觉得在当地难以继续；在（二）中，是因为学业结束，且在日本学医期间感受到一些歧视，对学医的目标产生动摇；在（三）中，是看到中国人的麻木，决定弃医从文 。感悟：鲁迅不断追求真理，在不同经历中反思和改变自己的人生道路，他以国家和民族的命运为己任，这种对理想的执着追求和勇于担当的精神值得我们学习；同时也让我们明白在人生中要敢于面对困境，根据实际情况调整方向，为实现更有价值的目标而努力 。（原因概括准确，感悟合理即可 ） 三、作文（60分） 22. （10分） 申请书 尊敬的李老师： 您好！ 我是九年级(1)班的小语，一直以来，我都被雷锋精神深深打动。雷锋同志助人为乐、无私奉献的品质，激励着我不断成长。 在日常生活中，我就热衷于帮助他人。我会主动为学习有困难的同学讲解难题，帮助他们提高成绩；也会在社区参与公益活动，如清扫街道、关爱孤寡老人等。我深知，这些小小的举动虽然微不足道，但却能给他人带来温暖和帮助。 我渴望加入学校雷锋志愿服务队，在这个充满爱心的集体中，进一步践行雷锋精神。我愿意利用课余时间，积极参与志愿服务活动，无论是去敬老院陪伴老人，还是在校园内进行文明劝导，我都会全力以赴。我相信，通过自己的努力，能为需要帮助的人送去更多的关怀和温暖，也能让雷锋精神在校园中发扬光大。 恳请李老师批准我的申请，给我一个为他人服务、锻炼自己的机会。 此致 敬礼！ 申请人：小语 [申请日期] 学科网（北京）股份有限公司 $$白银市2025年九年级第一次诊断考试 语文试卷 注意事项： 1.全卷满分150分，答题时同为150分钟。 2,清将各题答案填写在答题卡上。 积累与运用(30分】 学校开展“关注西部建设，共筑美好未来”的主题活动。请你阅读下面材料，完成任务。 【经济发展】 1.阅读下面语段，完成题目。(9分) 西部地区在金国微苹发展稳定大局中·过去一年，西部各省区市依托各自优 势，勇于开拓创断，加快构建开放型经济格局，开放通道跑出新述度、开放平台带未新活力、产 业转型hU行新气象，经济社会发展取得新成就。但也要清斯地看到，西部地区与东中部 长 地区还存在发展 ,仍然面临经济体量较小、创新能力不足、生杏压力较大、高层次人 才短峡等一系列 问题。奇力将西部大开发推向深入，关健要能否顺应时代发展要 求，不断提升发展能城 当前，西部地区存在不少老工业基地，要进一步加大对老工业基地的力度，通过 改造提升传统产业，实现“老树发新芽”，提升制造业整体实力水平。西部地区责源优势明显， 要从“卖资源”向“实产品”转变，加快发展战略性新兴产业，不断Dy心壮大新质生产力。 (1)给加点字注音并根据拼音写汉字。(4分) 开拓 转变 huan ta paiyù 田 (2)依次填人横线处的词语，正确的一项是( )(3分) A不可或缺差别现实支持 B举足轻重差距现实支持 C.举足轻重差别真实支授 D,不可或缺差距真实支援 (3)画线句有语病，请提出修改意见。(2分) 【语文第1页（共8页】 ·25-01-R0CZI1e. 2.同学们想更全面地了解西部建设的情况，请参照活动一，二，填写活动三的名称和内容。(4分) 活动名移 活动内客 晨示西都地区的自然风光、人文风情，经济发展成果以及 活动一 四都建设成果展 重大建设项目等 从四都建设的重要性、面箭的挑战与机西、如何为西部建 活动二 西都建设主题演讲 设贤献力量等角度进行演讲 活动三 ① ② 【生态保护】 3.在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是()(3分) 在计肃省生态文明建设中，祁连山是一个重要地标。 ①祁连山生态保护是甘肃强化自然生态保护的一个缩影。 ②祁连山横跨甘肃、青海两省，是我国西部重要生态安全屏障。 ③通过接续努力，祁连山生态保护已见戒效，祁连山地区生态系统格局整体稳定，生态质 量稳步提升。 ④甘肃省坚定不移推进祁连山生态环境问题整改，大力实施祁连山山水林由湖草沙生态 修复项目，持续推进祁连山生态环境保护考核及生态环境质量监测评价工作。 A.①3③②④B④D③②· C②G④③① D.③④D② 4,阅读下面这段关于西部生态建设的文字，请用简洁的语言概括西部生态建设的两项成果。 (3分) 西部生态建设正在稳步推进。人们在沙漠边嫌种植了许多耐平杭物，这些植物不仅能防 止风沙蔓延，还能给小动物们提供食物和位所。而且，当地还修建了不少水利设施，让农田得 到了克是的灌流，农作物的产量也提高了。 5,生态保护功在当代、利在千秋。在西部建设中生态保护主要靠政府推动，还是公众参与？同 学们对此展开了辩论。正方认为，在西部建设中生态保护主要靠政府推动。反方认为，在西 部建设中生态保护主要靠公众参与。请代表反方进行辩论陈词，附述你的理由。(4分) 【文化传承】 6,请根据语境，填写古诗文名句。(？分) 登上兰州白塔山公园中的白塔，俯瞰黄河，你会产生“(1) (2) ”(杜甫（望岳）的章情壮志：在天水的麦积山石窟，看着那精美的 佛像和壁画，你会感叹古代工匠“(3) ,各具情态”（魏学准核舟记》的 高超技艺：品尝甘肃独具特色的美食时，你不禁联想到“(4) ,杂然面前 陈者“（欧阳修（醉翁亭记）的宴会场景。 【语文第2页（共8页）】 ·25-01-R0CZ11e· 西部有“北风卷地白草折，(5) ”(岁参《白雪歌送武判宜归京) 的独特气候，西部建设要充分考虑当地的自然条件等因素：西部亦有“(6) (7) ”(范仲淹（渔家傲·秋思》的悲凉秋景，西部建设需要建设 者以坚韧不拔的精神克难攻坚。 二阅读(60分) (一)阅读下面文章，完成题目。(18分) 家煦暖，我生光 王继颖 ①萧是秋日，晨光熹微。植物图的健康步道上，挨粮挤挤的健身人流中，一对小夫妻，像两 道联动的阳光，服暖了一双双与他们遂逅的眼，还有一颗颗被触动的心。 ②小夫妻个头儿不高，男的千净，女的鲜亮。两张脸很有夫妻相，圆乎白净，油光水润，笑容 飞扬，都似睛天里地满的太阳。两人十指相扣，挽手健步，轻盈向前，正住朝阳上升的方向走。 ③夫妻俩已是三个孩子的父每，说他们小，是因与同龄夫要比，他们的身材面貌很显年轻。 他们俩在城里开一个小店，主营刀削面，常年搭配几祥幸素小菜。十几年如一日，两双麻利的巧 手，鼻得店内香气表表；两张灿烂的笑脸，照得店内暖意融融。我和爱人隔三盆五像晚到小店， 花二三十块钱，分一大碗刀朝面，吃一两藤小策，和夫妻俩家长里短聊儿向，芙望几眼在店中成 长的孩子，味蕾亭受面莱的清香，心灵感受店家的阳光，日子寻常却倍感和暖。很多回头客大 瓶也加我们，为了面莱香和笑容暖，乐做小店红火的延续者和见证者。 ④十几年前，两人是真正的小夫妻。他们把三岁半的大女儿留在老人身边，带着仅有的五 千块钱，背井离乡来到这里，租下店面所在的二层临衡小楼，接手了男人哥号转让的刀刺面店， 上下并不宽戴的两间房，一楼解面微莱，招待顾客：二楼做两人的蜗居。没有过珑的侧面技术， 液有任何开店经验，◆好有两双麻利勘快的巧手，两张阳光灿烂的笑脸，两颗善解人意的爱心， 小店就是小家，热情和希望的阳光，照着日复一日的苦林酸甜。男人四处采买，和面制面，做卤 微菜…女人择莱洗莱，端碗洗碗，打扫收拾…忙过白天，难过的是呢上，小夫妻胳群疼瑞，想 念老家的女儿，有时难以入眠。第二天店门照开，迎接顾客的依然是两张笑脸， ⑤“大女儿来这儿上了两年幼儿国，固为二女儿出生，又枝继回老家上小学，到六年级才又 城楼回来。老二小时候体质不好，我们姬常半夜跑市医院挂急珍，孩子高烧不退，我们整夜不妆 合眼，白天还得开店。儿子出生那年冬天，仁孩子都生病了，熬了十多天，孩子们好了，我累病 了，到墨院以最快速度输完液，回家继续凰顾孩子，开门的醉间泪流满面，觉得太难了。有一回， 老二老三同时惠肺爽，我陪他们住院治疗，心情低落到极燕。 ⑥每次快撑不下去时，看到我家那位的笑脸，心情就慢慢好起来。好多时候，他一个人在 店里撑着，所有的活儿都自己干，是我们家最辛苦的一个，但从不袍怨，从不发脾气，每天都乐乐 【语文第3页（共8页）】 ·25-01-RCCZ1e, 呵阿，笑对客人，笑对我和孩子们，” ⑦女人和我聊天，忆苦思甜。地的话语间，浮现出男人最初在小店里削面的镜头：左手拖面 国，执刀的右手稚拙起舟，窄长不一的刚面片如不规则的白菊花瓣儿，飞入水花翻滚的锅里。沐 浴着男人微芙的白面花儿，在几片早绿莱叶儿的，点氟下，蛇放出质朴醇厚的美。 ⑧男人将制面技术练得炉火纯膏后，却不再手工侧面。刺面机铜臂起舞，面花儿翰翰均匀 入锅，男人只需要下某精面，笑阿呵地与客人谈笑间，一碗刀削面就微好了。女人心疼地说，总 手工刚面，他累得略脾受不了，就买了朝面机器人， ②如今，夫妻俩在小城有了房子和代步汽车。两个人的平晨是属于孩子和被此的，龄孩子 微饭，送稿子上学，然后夫妻双双到植物国晨练，走上两圈，八点半到小店吃饭，九，点开始干浩， ①小店依然红火着。脆状黄香，羲和爱人坐在小店吃面。我想起国庆假日游昆明的一幕， 满心睛暖。追斗南花市出来，爱人怀抱几来待救的鲜花，醉大的笑险效出万道阳光，期黑着百 合、玫瑰、康乃馨繁密的花芭，在昆明度过童年的他曾笑言，有朝一日回昆明，要送给我一万朵 鲜花。此次四昆明前，他刚战胜一场疾病。陪他检查治疗期间，我内心一直担惊受怕，抑常徽笑 满脸，新愿他于治疗的苦痛中，有小家的暖和希望的光相伴。即将出发，开始没我到女儿买给我 的布包，远方的女儿得如后安慰：“阳的不去，断的不来，说不定新的来了，咽的也出来了，”阳布 包刚找到，女儿买的新布包也到了。展耀过女儿的终缕阳光，正一道道从女儿身上返回来。 ①我们照旧要了一大碗刀削面，分成两碗，就着两碟小莱慢慢吃。笑脸生光的夫妻辆，穿被 于满座的客人中间：他们的小儿子坐在我身边，面对一本童书，摇头莞脑，一字一句期读。读到 开心处，他仰头笑起来，辟乎乎的国脸阳光四射。煦暖小家的春意，如面菜的香气，盈满小店，向 门外流溢。 ②一个小家流溢到尘世的煦藏，让人感佩凡俗生光的家中小我：一个小我自带光源，折射的 啭 也往往是尘世小家的湿情爱意。 衡 (造自《思维与智慧·上半期2025年第1期，有剩或) 7.小夫妻在经营小店的过程中遇到了卿些困难？请简要概括。(4分) 8,第段写“我”游昆明的经历，与全文主要内容似平没有关联。请谈谈你的看法，(4分) 9.品析下面句子的表达效果。(4分) 笑险生光的夫委俩，穿被于满应的客人中间。 10.本文与莫怀贼的散步)都描绘了普通家庭中的生活场景，两者所蕴含的情感有何异同？(6分) (二)阅读下面文章，完成题目.(12分) 从中餐出海谈和羹之美 冯天禹 ①近年来，越来越多的中餐“网络出海”，实体店在海外“火爆山圈”， 【语文第4贡（共8页）】 ·25-01-R0CZ1c· ②“网络出海”即中国美食相关内容在海外社交平台走虹。持续优化的免签致策和便利化 措施，让“中围游”咸为全球热词，也带火了中餐。一些外国游客介绍旅程中转色美食的视频，点 赞量惊人，成为了解中国风土人情和文化魅力的窗口。 ③中式餐饮店在一些国家开始“火瀑出圈”。在日本，一些商场的麻球烫店前排起长队，在 澳大利亚，兰州拉面异军突起。而在海外华人集中地区之一的东南亚，烤鱼，火锅、黄期鸡等传 航中餐颜受欢迎。色香味供全的中式美食，不但舒解了海外华侨华人“台尖上的乡愁”，也越来 越受到“外国胃”的青睐。 ④无论是线上还是线下、宾指还是虚指，中餐出海都必然会面临并需要解答一个问题，那就 是不同的文化知何在延撞、交流中融治共处、至鉴共进。源远流长、底蓝深厚的中国美食及其文 化走出去，为观察了解中华文化开放的姿态、包容的胸怀提供了一个很好的视角。 ⑤“入乡随俗”，才能避免“水土不服”。不同国家有各自独特的饮食习惯与餐饮文化，培养 种 海外“中司胃”，关注本土消费者的需求和习慎很重要。比如，黄油咖喱鸡培的肉夹馍、具有本士 无素特色的包间设计、围片搭配说明的英文菜单等，获得了许多国外消费者的认可。 南 ⑥小到食材调料、莱单设计，大到服务模式、营销策感，根据声地口味编好、饮食习惯、用餐 礼仪等进行本土化调整的中式餐饮，体现了在文化差异面前平等相待，相互尊重、学习借茎的平 和心态。 招 ⑦“和而不同”，才能真正“美美与共”。前段时间，一段在国外火锅店表演变脸的视频在网 上热传，视频中外国客人对川刷变脸这一中国非遗技艺惊叹不已。想在出海风潮中站稳脚限， 飘 不仅要主动道应海外市场需要，也要在坚精自身特色的同时积板创新、避免同质化竟争。无论 是独具一格的表淡服务，还是地道的食材，新奇的吃法、与众不同的味道，擦光文化金名片、提高 韶 品牌辨识度，都是走出“有品类无品牌”的局限、镀造竞争力的必由之路。 游 ⑧采他山之石以攻玉、纳百家之长以厚己，在突出自身特色的基础上吸纳各方优长，褐示了 美食向外拓展的关慎，也道出了世界文化长河生生不息、奔涌向前的真清。 ⑨“和羹之美，在于合异”中国莱的魅力，在于百味调和，每一种味道都能得到恰到好处的 里现，又形成一个有机整体：在于厨艺精滋，对刀工和烹任技法的追求极其精细：在于百品争先， 川某的热蛛奔放、淮扬第的精致典雅、东北策的质朴厚重，共生共荣于一方热土，和而不同、和 合共生的特质，构成了中餐与他国美食和谱共存、交融共进的益确，成为中华文明具有突出的包 客性的生动见证。 ⑦出海的又何土“中国味道”，从服装、家具、家电等“老三样”，到新能源汽车，红电池、光快 产品等外贺“新三祥”，再到闻文、同刷、同游等文化出海“新三样”，中国一以贯之地以自身的发 展和梦力向世界注入丰富性和多样性，注入源源不晰的发展活力和动力，让开效包客的理念和 声青传到世界各个角落。 【语文第5页（共8页）】 ·25-01-RCCZ1c· ①在秘鲁首都利马衡头，随处可见挂着“Chia”(吃饭)牌子的中餐厅，在这里，妙饭，盖浇 饭，炒面、鱼香肉其，纹子都是人们常点的美食。饮食的融合，不仅丰富了秘鲁的饮食文化，也成 为中秘两国友谊的象征、文化交流的桥梁。期待更多海外食客借助美食等蝶介，走近包客和合 的中国文化，更好感知真实立休的中国。 (遗直《人民日报2025年1月23日，有测政) 11.请结合文章内容，说说“和面不同”在中餐出海上是如何表现的。(2分) 12.文章第③段和第①段都提到了国外的中餐店，分别有什么作用？(4分) 13.下列对文章的理解与分析，正确的一项是()(3分) A.作者认为，中餐“网络出海"完全得益于持续优化的免签政策和便利化措施。 B中餐出海中的“人乡随俗”，就是要在食材调料上进行改变，其他无需调整。 C,中餐出海为观察中华文化开放姿态和包容胸怀提供了视角，促进了不同文化的交融。 D.作者认为，中国菜的魅力主要在于百味调和，将不同味道融合成一个有机整体。 14.除文中提到的，海外中餐厅还可以融入哪些中国文化元素，以促进中国文化的传播？请说说 你的具体想法。(3分) (三)阅读下面文言文，完成题目.(17分) 【甲】 于是入朝见成王，曰：“臣诚知如不如徐公美。臣之妻私臣，臣之要畏臣，豆之客欲有求于臣， 背以美于徐公。今齐地方千里，百二十藏，宫妇左右莫不私王，朝延之臣莫不畏王，四境之内美 不有求于王：由此规之，王之蔽甚矣。” 王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面制塞人之过者，受上赏：上书谏寡人者，受中赏：能请说 于市朝，用寡人之耳者，受下赏，”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后，时时而问进；期年之 后，虽欲言，无可造者。燕、赵、韩、魏用之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷 (选自《邹忌讽齐王纳谏》)】 【z】 楚庄玉欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”日：“政乱兵弱，”庄子日：“臣意智之如目也，能 见百步之外，而不能自见其晚。王之兵自败于泰、普，丧地数百里，此兵之弱也：庄骑”为盗于 境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐地，此智之如目也”王乃止。故 知之难，不在见人，在自见。故日：“自见之谓明.” (选自《韩兼子) 【语文第6页（共8页）】 ·25-01-RCC21e· 【注释】①睫：眼睫毛。②庄蹶：楚国的大盗，实为人民起义领袖， 15.解释下列加点词。(4分) (1)臣之妻私臣 私 (2)闻寡人之耳者 闻： (3)臣患智之如目也患： (4)故知之难 知： 16.下列加点词的意思和用法相同的一项是( )(3分) 皆以美于徐公 虽欲言 A. B. 策之不以其道(《马说》 虽乘奔衡御风(《三峡) ∫任之伐越 王乃止 C D. 居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》 乃不知有汉(《桃花源记) 17.翻译下列句子。(5分) (1)群臣吏民能面树赛人之过者，受上赏，(3分) (2)王之弱乱，非越之下也。(2分) 18.阅读文章，回答下面问题。(5分) (1)甲文指出纳谏后齐国的三种变化，有什么作用？(2分) (2)齐威王和楚庄王算得上是开明的君主吗？为什么？(3分) (四)古诗阅读，(5分) 长安秋望 [唐]赵银 云物凄清拂居流，汉家宫阙动高秋 残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。 紫艳率开篱莉静，虹衣落尽洛莲愁， 炉鱼正美①不归去，空戴南冠学楚四。 【注释】①的鱼正美：西晋张输因秋风起，想念故乡鲈鱼的美味，便弃官回家，②南冠：楚冠， 后用以指囚徒或战俘。 19.赏析古诗，完成对话。(5分) 小语：在这首七律中，诗人通过写望中的见闻来寄寓内心的情感。 小文：诗歌首联总揽长安全景。由“拂曙”可知诗人凭高而望的时间是(1) 而 诗中的“(2) ”二字，则为全诗定下了基调。 小语：领联是千古名句。这两句通过寥落的残星、(3) 等意象，勾勒出一幅颠有 【语文第7页（共8页）】 ·25-01-RCCZ1e 意境的画面， 小文：颈联中的“(4) ”字运用得可太炒了，把篷花极人化，让人感受到时光易 逝，好景不长的伤感。 小语：尾联借用“钟鱼正美”的典故，表达了诗人对家乡的思念。“南冠“楚四”则是诗人 自比，诗人身居长安，越要归去却不能自由回掌，心中满是（⑤） (五)名著阅读。(8分) 20.罗曼·罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是按世界的本来面目去看待它，并且爱它，” 请结合（筒·爱）中简·爱的经历谈谈你对这句话的理解。(3分) 21阅读《朝花夕拾》中的情节，鲁迅每次离开的原因是什么？从中你又获得了怎样的感悟？ (5分) -】 (仁) (三) 生 流言的来源，我是明白的， 毕业，自然大家年盼望的， 此后国到中国来，我看见那些 辆是现在，只要有地方发表，我 闲看枪瑰犯人的人们，他们也何会 篇 但一到单业，脚又有整典然若 总要写出流言家的解复见巴来， 失…聚上天堂二十文和钻下 不酒醉椒的喝来，一鸣呼，无法 似那时太年青，一遇流言，便连 地面二十大，结采延是一无所 可越！但在那时那地：我的意见却 自己也仿佛觉得真是他了罪，袖 能，学问是“上穷碧落下黄泉，两 变化了。到第二学年的终结，我便 远见人们的服晴，慎受到母亲的 处花庄皆不见”了。所金的还只 去得感野光生，杏诉他我将不学西 爱抚。好，那么，走罢！ 有一条路：到外国去。 学，并且离开这仙合。 三作文(60分) 22,九年级(1)班小语想加入学校学雷锋志愿服务队，请你为他拟写一份申请书，递交给志愿服 务队的负责人李老师。(10分) 23.请从下面两个题目中任选其一，完成一篇不少于600字的作文。(50分) (1)阅读下面材料，完成作文. 搀扶，是一种信任，它让我们在递茫时我到方向：搀扶，是一种★任，它让我们在国难面 前勇数担当。 上面的材料带给你怎样的启示？请自拟题目，写一篇作文 (2)请以“最美的颜色”为题目作文， 要求：①文体不限，诗歌除外：②不得抄袭、套作：③书写工整，卷面整洁：④不得澄露个 人相关信息，如需出现本市人名，校名、地名，请用××代替。 【语文第8页（共8页）】 ·25-01-R0CZ1c·