12.2二次根式的乘除(1)学案2024-2025学年苏科版数学八年级下册

2025-04-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 12.2 二次根式的乘除
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 无锡市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 157 KB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51369454.html
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来源 学科网

内容正文:

初中数学八年级学案 课题:12.2二次根式的乘除(1) 学习目标: 1.能进行二次根式的乘法运算. 2.能对有关运算结果进行化简. 学习重点和难点: 重点:能进行二次根式的乘法运算. 难点:能对有关运算结果进行化简. 一、学习新知: 一、新知引入: 填空 (1)×=_______, =___ ___; (2)×=_______, =________; (3)×=________, =_______. 参考上面的结果,用“>、<或=”填空. ×___,×___, ×___ 二、新知学习: 2.归纳:(1)被开方数都是_______________数; (2)两个二次根式的相乘等于把这两个二次根式中的___________相乘,作为等号另一边二次根式中的被开方数. 二次根式乘法法则: 两个二次根式相乘,将它们的_____________相乘. 一般地,对二次根式的乘法规定为 · =(a≥0,b≥0) (公式) 反过来: = ·(a≥0,b≥0) 及时巩固:1.判断下列各式是否正确,不正确的请予以改正: (1) (2)×=4××=4×=4=8 2.化简: (1) (2) ( a≥0) (3) ( a≥0, ,b≥0). 归纳:一般地,二次根式运算的结果中,被开方数中应 不含能开得尽方的因数或因式 . 二、例题学习: 例1.计算: (1)× (2)× (3)× ( a≥0). 同质训练:(1) (2) (3) (4) (5) (6) ( , ) 例2.化简: (1) (2) (3) 同质训练:(1) (2) (3) (4) (5) (6) ( , ) (7) 三、自主小结:_______________________________________________ 四、当堂检测: (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 2. 化简: (1) (2) (3) (4) (5) (6) 五、适度作业: 班级: 姓名: A.基础知识必做题: 1. 如果,那么 ( ) A.x≥0 B.x≥6 C.0≤x≤6 D.x为一切实数 2. 若直角三角形两条直角边边长分别为cm和cm,�则斜边长是( ) A.3cm B.3cm C.9cm D.27cm 3.若,则m的取值范围是 . 4. 成立的条件是 . 5. , . 6.计算: (1) (2) (3) (4) 7.化简: (1)× (2)× (3)× (4)× 8.化简 (1) (2) (3) (4) (5) 9.计算: (1) (2) (3) 10.化简: (1) (2) (3) (4) B.知识技能演练题: 11.已知长方形两邻边的长分别为20m,40m. .求对角线的长. 12.已知直角三角形两直角边的长分别为cm, cm. .求这个直角三角形的面积. 13.求下列根式的值: (1),其中, (2),其中, C.能力拓展探究题: 14.观察下列各式: 请你将发现的规律用含自然数n(n≥1)的等式表示出来__________________________. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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12.2二次根式的乘除(1)学案2024-2025学年苏科版数学八年级下册
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