第四单元 单元拓展研习（课件PPT）-【精讲精练】2024-2025学年高中语文选择性必修下册（统编版）

第四单元　科学与文化论著研习任务群 单 元 拓 展 研 习 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 语文•选择性必修　下册(配RJ版) 1 返回目录 第四单元　科学与文化论著研习任务群 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《自然选择 的证明》 ⑤________ ⑥本能遗传 ⑦_____ ⑤一切绝灭了的生物可以与所有现生生物一样进行分类 ⑤_______________________ ⑥现生类型的组织结构要较古代类型更为高级 ⑥_______________________ ⑦___________________________ ⑦生物都是以共同的世代谱系相连接，并且其变异的方式也相同 《宇宙的边疆》 ①宇宙 ②________ ③行星 ④恒星 ⑤_____ ①地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的、典型的地方 ①________________________ ②________________________ ②宇宙间有若干千亿(1011)个星系。在所有星系里，行星的数量有1011×1011＝1022，在这样庞大的数量里，难道只有一个普通的恒星——太阳——是被有人居住的行星伴随着吗？ 《天文学上 的旷世之争》 ①“天圆地方”说 ②________ ③盖天说 ①对宇宙结构的认识，是中国古代天文学的重要内容之一 ①关于宇宙结构，中国古代有“天圆地方”说、宣夜说、盖天说、浑天说等学说 ②___________________________ ②这种认识并没有形成系统的学说，因为它本身存在着比较明显的漏洞。孔子师徒的说法固然可以弥补它在形式上的缺陷，但它所谈论的已经不再是天地的具体形状了 ③___________________________ ③宣夜说没有与数学结合，不能用以编制历法，不能预测日月星辰的运行，不能给人们提供有用的信息；它在本质上是反理性的，杜绝了人们探寻自然规律的可能性，不利于科学发展 ④盖天说是中国古代第一个富有科学意义的宇宙结构理论 ④_______________________ 《天文学上 的旷世之争》 ④浑天说 ⑤________ ⑤__________________________ ⑤从公元前2世纪浑盖之争登上历史舞台，一直到公元12世纪，学者们仍然在讨论浑天说和盖天说的孰是孰非 ⑥古人在浑盖之争中注重学说是否符合实际情况，而不看其是否遵循某种先验的哲学观念 ⑥________________________ ⑦___________________________ ⑦南朝的梁武帝偏爱盖天说，但并未采用暴力手段迫害那些不相信盖天说者。中国历史上从未有过以佛教学说为依据，强行要求人们放弃自己所信奉的宇宙结构学说的事例 ⑧浑盖之争促成了与之相关的众多重要科学问题的解决，促成了中国古代天文学诸多重要成就的获得 ⑧______________________ 参考示例 《自然选择的证明》 主要概念：⑤自然选择　 ⑦变异学说　 基本观点：②自然选择的结果更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代 ④自然在赋于同一纲中不同动物的许多本能时是采用循序渐进的方式进行的 ⑦生物在整个地质地理、时空分布上呈现着明显的平行现象 现象与事实：③一种像啄木鸟形态的鸟却在地面上捕食昆虫；高地上的鹅很少或根本不游泳，但却具有蹼状脚；一种像鸫的鸟却能潜水并取食水生昆虫；一种海燕却具有适合海雀生活的习性和构造 ⑤现生生物与绝灭生物来源于同一共同祖先 ⑥在生存竞争中，新的改良类型征服了较老的、较少改良的类型，它们的器官也更为特化以适应不同的功能 《宇宙的边疆》 主要概念：②光年　 ⑤星系 基本观点：②宇宙里很可能到处都充满着生命，只是我们人类尚未发现而已 现象与事实：①宇宙中的大部分是空的。唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里 《天文学上的旷世之争》 主要概念：②宣夜说　⑤浑盖之争 基本观点：②“天圆地方”说不是一种真正的关于宇宙结构的学说 ③宣夜说只是一种初级的宇宙理论，是一种没有前途的学说 ⑤中国古人对天体结构问题的关注程度高 ⑦浑盖之争符合学术发展规律，政治和宗教等非学术因素没有介入到这场争论中 现象与事实：④它能够解释人们日常生活中见到的各种天象，能够预测日月星辰的运行，还能够编制历法，满足社会需求，能够接受观测实践的检验 ⑥古人在争论中，并不以阴阳学说作为判断依据，他们所关注的，是究竟哪种学说更符合观测结果 ⑧《太初历》，是浑盖之争的直接产物；在中国历史上赫赫有名的“小儿辩日”问题，在浑盖之争过程中得到了合理的解答；在中国数学史上著名的“勾股定理”以及相关的测高望远之术，是在浑盖之争中为发展天文测算方法而形成的；中国天文仪器的发展，亦与浑盖之争息息相关 任务(二)　体会严谨缜密的语言 2．《自然选择的证明》证明“自然选择学说”的过程中，始终否定“特创论”。达尔文否定“特创论”谬误，语言有哪些特点？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案　达尔文在否定“特创论”时，多用“假如……就……”的句式，因为之前所罗列的事实确凿详尽，即使运用假设语气，结论也是非常雄辩的，而且假设语气没有咄咄逼人之感，而是娓娓道来、谦逊有礼，富有启发性。 3．以《天文学上的旷世之争》最后一段为例，分析语言特点。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案　《天文学上的旷世之争》最后一段，层次井然、论证严密。两个“促成了”，概括了“浑盖之争”取得的成就，在段中有总起的作用；“例如”“又如”“再如”“更如”“还如”，例证的使用充分且彼此之间构成逻辑关联；“表明”“表现”“体现”总结“浑盖之争”的历史价值；“即使……亦”“完全有理由说”，措辞严谨，富有说服力。 研习二　单元教考衔接 教考衔接——鉴赏科普文的特征 科普文的特点是科学性、普适性兼具，一方面，科学讲求真实、客观、严谨，一方面，要面向大众，要有生动性和通俗性。如《自然选择的证明》中，“在一定程度上，我们可以理解为什么自然界处处充满着美，这很大一部分应归功于自然选择”，“在一定程度上”“很大一部分”是表示程度范围的词语，作者运用这些词语体现了语言的准确性、严密性。 [典题体验] (2023·四省模考)阅读下面的文字，完成后面的题目。 与宇宙起源于一次大爆炸类似，现今中国的地理格局则与一次大碰撞息息相关。约6500万年前，印度板块与欧亚板块相撞，撞击速度极快，能量极大，引发了超大幅度的地表隆起。地球上最高、最年轻的高原——青藏高原诞生了。青藏高原平均海拔超过4000米，地壳厚度可达80千米。其环境之独特，可与地球南、北极并列，被称为“第三极”。 在青藏高原上，许多巨大的山脉次第隆起，囊括了地球上14座8000米级山峰、绝大多数的7000米级山峰，以及数不胜数的5000～6000米级山峰。因此，这次大碰撞堪称5亿年来最重要的造山事件。然而，大碰撞的“洪荒之力”还没有释放完毕。青藏高原诞生的同时，大碰撞的力量也开始向外围扩散。此前已经有了一定海拔高度的另一些地方也受到挤压，进一步抬升，包括黄土高原、云贵高原、内蒙古高原。至此，中国大地上出现了显著的三级阶梯。青藏高原海拔最高，为第一级阶梯；海拔为1000～2000米的内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等，构成了第二级阶梯；大兴安岭、太行山、雪峰山以东，大部分海拔在500米以下，为第三级阶梯。中国地理格局就此形成。三级阶梯的差异，使得地貌景观极富变化。万千山岭、大美江河，就在这三级阶梯上依次显现。 大碰撞对中国的影响不止于地貌。科学家们发现，作为大碰撞的最大产物，青藏高原的上空生成了一台超级“风机”，它将颠覆原本控制中国的行星风系。如果不考虑地形等诸多因素，地球上接近地面的大气将以一种非常规律的方式流动，这便是行星风系。在北纬30°附近的亚热带地区，行星风系控制下的气流不断从高空下沉至地面。温度越来越高，水汽也越来越不易凝结，难以形成降雨。受此影响，北纬30°附近出现了大面积的干旱地带，从北非到西亚，几乎连成一片。如果没有意外，同样位于北纬30°附近的中国南方地区，也会比现在干燥得多。 但是“意外”还是降临了。平均海拔超过4000米的青藏高原，比平原地区接收到的太阳辐射更多。夏季，高原表面吸收的太阳能不断加热地表上方的空气。大气受热上升，地面气压降低，高原开始“抽吸”外围的气流进行补给，一个大型“抽风机”制造完成。南亚季风、东亚季风都被“抽吸”进入大陆。南亚季风裹挟着大量的水汽弥漫群山。气流或从山间峡谷鱼贯而入，形成汹涌的水汽通道；或在喜马拉雅山脉南缘聚集，形成大量降水。东亚季风从海洋深入中华腹地，充沛的水汽驱散了北纬30°的干旱，一个烟雨江南诞生了。但大自然是追求平衡的，烟雨江南诞生的同时，青藏高原也阻挡了印度洋水汽的北上。地处内陆而干旱少雨的中国西北地区变得更加干旱。不仅如此，冬季，强劲的西风也受到青藏高原 的阻挡，不得不改变路径。它吹起西北沙漠中的沙尘，沿着青藏高原北部边缘向东推进，沙尘颗粒在太行山以西、秦岭以北降落，形成了黄土堆积厚度最高达400米的黄土高原。烟雨江南，大漠西北，再加上气候高寒的青藏高原，中国的三大自然区——东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区，就此成形。 高原“抽风机”重塑了中国的气候。一座“超级水塔”又在高原上竖立起来，中国的水系也将为之一变。随着海拔的上升，青藏高原大气层中的水汽凝结，形成了大量降雪。降雪日积月累，压实形成冰川，厚度可达数百米，犹如绝境长城。其长度从几千米到几十千米不等，如一条条巨龙，沿着山谷倾泻而下，又好像树枝一样延伸，漫流无际。青藏高原究竟有多少冰川？答案是4万多条。其覆盖面积约4.4万平方千米，占全国冰川面积的80%以上。青藏高原还拥有地球上海拔最高、数量最多的高原湖泊群。如此众多的冰川、湖泊，再加上地下水、地表河流，青藏高原化身为一座平均海拔超过4000米的“超级水塔”。当水塔的闸门打开时，水流便可以高屋建瓴之势向四周奔流，中国乃至亚洲的水系布局由 此奠定。在中国西北部，石羊河、黑河、疏勒河，流向河西走廊，塔里木河则汇入塔里木盆地，它们各自滋润出一片绿洲。在中国东部，黄河、长江顺着三级阶梯奔流而下，孕育出中华文明；在中国西南部，澜沧江、怒江、独龙江、雅鲁藏布江、象泉河、狮泉河及孔雀河，流出国门，成为亚洲诸多文明的源泉。 最后该轮到生命登场了。可是，像青藏高原这样的高寒之地，又将如何对生命产生影响呢？西藏阿里扎达盆地，沟壑纵横，看起来干旱荒芜，了无生机。2010年，科学家在这里发现了几块化石，它们属于世界上已知最古老的豹类——布氏豹。一些科学家认为，豹亚科动物起源于青藏高原，它们曾走下高原，进入东亚、南亚，演化出了古中华虎、云豹；后又进入美洲，演化出了美洲豹；还进入非洲，演化出非洲狮、花豹。不仅豹亚科，许多“北极动物”同样起源于青藏高原。原来，随着青藏高原的隆升，高原上的动物们为适应寒冷的环境，不断演化，譬如长出厚厚的皮毛。距今260万年前，大冰期降临，原本温暖的北极地区变得寒冷。但在青藏高原上的动物们早已适应寒冷的环境，包括北极狐、披毛犀在内的动物， 顺利从青藏高原扩散到北极，并开辟出了全新的家园。如今，在青藏高原广袤的土地上，在众多的垂直山地之间，依然生活着中国40%的维管植物、43%的陆栖脊椎动物，堪称中国生物多样性的基石。 大碰撞碰出了一个“大中国”，并影响到中国的地貌、气候、水系、生命等诸多方面，且这一影响目前还在继续。 (摘编自星球研究所/中国青藏高原 研究会《这里是中国》) 好的科普文应该具备哪些要素？请结合文本材料进行分析。 答：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案　 ①科学性：在介绍科学知识的过程中，运用较多的科学术语和科学研究成果；②逻辑性：从根本成因到后续影响，主次分明，逻辑清晰；③严谨性：对关于科学判断的陈述加以适当界定，列出关键数字，更加精准；④通俗性：深入浅出，通俗易懂，运用打比方等手法，将青藏高原的特点等专业性内容生动形象地呈现。 鉴赏科普文章特征“三思路” 1．如果要感受科普文的整体风格，可从以下方面思考。 或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或雅致，或通俗。 2．如果要品析语言的生动性与形象性，可从以下方面思考。 (1)从记叙和描写方面考虑。记叙的曲折生动，描写的丰富精彩等。 (2)从穿插趣闻方面考虑。 (3)从运用的修辞方面考虑。抓住文中的比喻句、拟人句等品味。 (4)从语言的语体方面和句式方面考虑。如口语的活泼、短句的干净利索等。 3．如果要赏析科普文章的准确(严谨)、简明，可从以下方面思考。 (1)从遣词造句力求精确、合乎语法习惯方面考虑。高考选入的文章在介绍科技成果时，或展望推广应用后的情景，或预示向纵深发展的前景，因而较多地使用“如果”“假如”“可能”“将会”等预测性词语，有时也会使用“基本”“根本”“重要”“十分”“非常”等表程度的词语，这些都是分析语言的准确性需要关注的。 (2)从所运用的专业术语，科学解释准确无误、毫无歧义方面考虑。 (3)从所引用的事实确凿、数字具体方面考虑。 [对点训练] 阅读下面的文字，完成后面的题目。 表面上，种子拥有致命毒素似乎是很合理的，这是一种自然的适应性改变。毕竟，为了保护种子。有什么办法比杀死任何想要吃掉它们的东西更好呢？但实际上，从令人讨厌到真正致命的这个进化步骤要复杂得多。当一粒种子受到攻击时，植物的当务之急就是让攻击者停下来，这也是苦味、辣味和灼烧感很常见的原因。直接的生理不适赶走了种子掠食者，并告诫它们不要再来。它们甚至可以将这个教训传递给其他同类。相反，毒素可能需要过几个小时或几天才能发挥效力，这样就无法阻止正在掠食种子的攻击者了。理论上说，像蓖麻毒蛋白这样无 味的毒素可能会让一只动物吃光一棵蓖麻植株的所有种子，然后离开，并在不知道原因的情况下死去。因此，引发不适感的化学物质可以阻止各类种子掠食者，而致命的毒素只能消灭单独的掠食者，这是一场持久战。这引发了一个问题，是什么进化诱因促使一些毒素不断变强，导致像蓖麻毒蛋白这样的化合物具有几乎令人难以理解的强大效力？ “似乎没有明显的答案。”当我提出这个问题的时候，德里克·比利告诉我。我有段时间没联系他了，但当我遇到无法解决的难题时，这位种子研究方面的“神”总是慷慨地帮助我。他解释说，种子的毒素往往以不同的方式影响不同的攻击者。为了使一只动物感到轻微胃痛，并警告它不要再吃这种种子，而进化出来的物质，也许对另一只动物来说是完全致命的。或者，需要好几天才能使大型生物死亡的一种毒素，也许在几秒之内就能杀死昆虫，只要昆虫误食一口便可以迅速地阻止一次攻击。“或者说，整件事可能是一次偶然事件。”他沉思了片刻，然后再一次提到了蓖麻籽的例子，“蓖麻毒蛋白是一种可以在初期轻易调动的贮藏蛋白，它的毒性也许只是一种有用的副作用”。不过，关于所有有毒的种子， 有一件事是肯定的：不管它们的毒性如何，植物都必须创造出传播它们的方式。因为，假如植物无法移动它们，保证它们的安全也是徒劳的。对于蓖麻籽而言，解决方式包括两点：一个能将成熟种子抛到离母株35英尺(约11米)远的、会爆裂的豆荚，以及一个附着在种子外的、使种子对蚂蚁产生吸引力的营养包裹。在全世界的任何地方，成熟蓖麻植株附近的场景都差不多：豆荚爆裂开来，种子飞了出去，而几千只蚂蚁则忙着把种子拖回它们位于地下的巢穴。回到巢穴后，它们吃掉了种子外的食物包裹，而种子则毫发无损地埋在地下等待发芽。出乎意料的是，还没有人研究过这种食物包裹是否无害，抑或是蚂蚁已经对蓖麻毒蛋白形成了一种免疫力。不管怎样；这种巧妙的体系使蓖麻籽在不放弃传播能力的基础上变得极为致命。另一方面，解释香豆树种子中出现香豆素的原因则更难一些。 尽管严格说来，香豆素只有在霉变或化学物质改变的情况下才能成为灭鼠毒药，但这种化合物似乎仍然不太可能让啮齿动物传播种子。即使是最纯粹的香豆素也会对啮齿动物的肝脏造成严重破坏。它的毒性最初就是在一项对实验鼠所做的实验中被发现的，之后它就被禁止用作食物添加剂了。日常饮食中添加了香豆素后，这些实验鼠体重不断减轻，肝脏长出了肿瘤，早早地夭折了。从没有人在野外做过类似的动态研究，但很难想象，还有谁的饮食比生活在香豆树下的刺豚鼠、松鼠和棘鼠的饮食所含的香豆素还多。不过，这些啮齿动物依然尽情享用这些种子——偶尔还会传播它们——而没有明显的不良反应。难道它们形成免疫力了吗？难道在没有香豆树种子吃的其他季节里，它们的肝脏康复了吗？或者，它们可能真的在巢穴和地洞里夭折了，无人发现。没人知道答案，但存在另一种更有趣的可能性。 很多植物都含有香豆素，但香豆树种子中所含的浓度最高。香豆树种子中的香豆素有可能在不断增加吗？难道我们正在见证一种新型化学防御策略的早期阶段吗？啮齿动物的确在传播香豆树种子，但这种情况只是进化过程中的一幅简单画面。从植物的角度来看，这种情况比较混乱。刺豚鼠和松鼠会吃掉和破坏它们遇到的每粒种子，传播的只是那些它们碰巧忘记的种子。如果香豆树种子含有足以赶走它们的香豆素，那也不是第一种针对啮齿动物的种子防御手段了。不过，要想阻止啮齿动物的伤害，香豆树必须像辣椒一样拥有撒手锏——传播种子的另一种选择。在走过了丛林中几百条调查样带、分析了实验室中几千个样本之后，我们意识到，香豆树的确有另一种选择。 (摘编自索尔·汉森《种子的胜利：雨伞谋杀案》) 好的科普文应该具备科学性、准确性、通俗性。请结合材料进行分析。 答：_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案　①科学性：作者列举了准确的数据，围绕“种子的毒素”进行探讨，运用实验的方法客观而全面地介绍了科学家进行观察、推断和验证的过程。②准确性：作者引用种子专家的话，体现了观点的准确性；“似乎”“可能”“理论上说”“往往”等词语的使用，体现了表达的严密性。③通俗性：本文并没有使用极为专业的理论知识，而是选取了典型例子，如选取蓖麻籽种子爆裂、蚂蚁传播等事例，让读者易于接受；运用修辞，生动形象，通俗易懂。 $$