2025年河南省沁阳市八年级中考一模生物试题

2024—2025学年第一次质量检测试卷 八年级生物 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两个部分，共6页，两个大题，试题卷1—4页，答题卡5—6页，满分50分，考试时间50分钟。 2．考生答卷前必须将答题卡密封线内的项目填写清楚，然后在答题卡的标明位置作答。在试题卷上的所有作答，一律无效。 一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个选项最符合题意要求） 1. 永威学校的老师带领学生进行校外考察时，大家在长有水草的沁河边发现了水螅和涡虫，请你分析两者的共同特征是（ ） A. 背腹扁平 B. 身体辐射对称 C. 有口无肛门 D. 由内外两层细胞构成 2. 实验中学生物兴趣小组探究过蚯蚓与蛔虫两种动物后，一致认为两者最明显的区别是（ ） A. 身体是否细长 B. 身体是否扁平 C. 是否有肛门 D. 身体是否分节 3. 下列对软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼的叙述，错误的是(　　) A. 昆虫体表都具有外骨骼 B. 软体动物中有的有贝壳，有的不具有贝壳 C. 软体动物的贝壳和昆虫的外骨骼作用是相同的 D. 贝壳可以随着软体动物身体的生长而生长，而外骨骼不能随着昆虫身体的生长而生长 4. 下列哪项不是鱼类共有的特点（ ） A. 生活在水中 B. 体表都有鳞片 C. 用鳃呼吸 D. 身体大多呈流线型 5. 下列有关两栖动物的描述中，错误的是（ ） A. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 B. 两栖动物的成体主要用肺呼吸，体温不恒定 C. 青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸 D. 两栖动物的幼体生活在水中，成体营水陆两栖生活 6. 爬行动物完全适应了陆地生活，成为真正的陆生动物，主要原因中不包括（ ） A. 将受精卵产在陆地上，有卵壳的保护，里面含有水分，并在陆地上发育成幼体 B. 有角质的鳞片或甲，减少水分的蒸发 C. 肺发达，气体交换能力强 D. 有四肢，可以贴在地面迅速爬行 7. 下列关于鸟体温恒定的原因的叙述，不正确的是（ ） A. 鸟有良好的产热和散热结构 B. 鸟的羽毛有保温作用 C. 鸟有迁徙的习性 D. 鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多 8. 以下对动物特征的描述不正确的是 A. 鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B. 青蛙幼体、成体都用肺呼吸 C. 家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼 D. 大熊猫胎生、哺乳 9. 关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用．如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ） A. 2是关节囊，使关节灵活 B. 3是关节腔，腔内有滑液 C. 5是关节软骨，使关节更加牢固 D. 1是关节头，4是关节窝，共同围成3 10. 下列关于动物行为的叙述中，错误的是（　　） A. 先天性行为是学习行为的基础 B. 学习行为与遗传因素无关 C. 具有社会行为的动物成员间有明确分工 D. 信息交流对群体繁衍有重要意义 11. 下列有关动物在自然界中作用的叙述，错误的是 A. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环 C. 人为大量捕杀某种动物不会影响生态平衡 D. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 12. 用培养液培养三种细菌，让它们在三个不同的试管中生长，如图显示了细菌的生长层。如果此时往三支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度可能发生的变化是（　　） 选择题 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 加快 减慢 不变 B 减慢 不变 加快 C 加快 减慢 减慢 D 减慢 加快 减慢 A. A B. B C. C D. D 13. 如图所示，巴斯德的鹅颈瓶实验证明了细菌 A. 繁殖需要漫长的时间 B. 由营养丰富的肉汤产生 C. 由原来已存在的细菌产生 D. 能将无机物合成有机物 14. 细菌和真菌是自然界中两类重要的微生物。下列有关叙述，正确的是（ ） A. 两者在自然界中分布很广，细菌都生活在无氧的环境里，真菌都生活在有氧的环境里 B. 细菌进行分裂生殖，芽孢就是细菌分裂后产生的生殖细胞 C. 青霉和曲霉都靠产生孢子繁殖后代，蘑菇等大型真菌依靠种子繁殖后代 D. 真菌和细菌细胞内不含叶绿体，大多数不能进行光合作用，不能自己制造有机物 15. 日常生活中对微生物的应用非常普遍，下列相关说法正确的是（ ） A. 酿酒时要常开盖，保证酵母菌的活性，有利于酒精的形成 B. 利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋 C. 青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，因此可以对患者大量使用 D. 腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长 16. 如图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（ ） A. 三种生物的繁殖方式一样 B. ①由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. ②属于原核生物，②、③均可形成菌落 D. 它们大多数是利用现存的有机物生活 17. 关于下图中三种病毒的说法，不正确的是(　　) A. 都由[1]蛋白质外壳和[2]内部的遗传物质组成 B. 必须生活在活的生物细胞内 C. 无叶绿体，营腐生生活 D. 对所寄生的生物造成危害 18. 下表所示植物类群所对应的生物及实例正确的是（ ） 植物类群 特征 实例 ① 苔藓植物 有类似茎、叶的分化，无导管，有假根 葫芦藓、墙藓 ② 蕨类植物 有根、茎、叶的分化，能产生种子 贯众、卷柏 ③ 裸子植物 用种子繁殖，种子外无果皮包被 银杏、小麦 ④ 被子植物 用种子繁殖，种子外有果皮包被 油菜、红豆杉 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 19. 关于生物的分类单位，下列说法正确的是（ ） A. 种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近 B. 同科单位比同种单位的生物具有更多的共同特征 C. 同纲单位的生物比同科单位的生物数量少 D. 生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种 20. 目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，下列有关保护生物多样性不正确的是 A. 建立自然保护区 B. 建立禁猎区、迁地保护 C. 多引进外来物种 D. 颁布保护生物多样性的法律法规 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 仔细观察该图几种动物的形态结构特点，根据有关动物类群的知识，回答下列问题： （1）比较甲和乙两种动物，甲属于环节动物，其运动是靠体壁上的肌肉和_________配合完成的；乙属于_________动物，有足和翅，身体表面有_________，有_________的作用。 （2）比较丙和丁两种动物，从外部形态看两者差异不大，但它们分别属于两个不同的动物类群，其区别在于丁的体表覆盖_________，而丙的体表无此结构。丙的皮肤能辅助_________，它的幼体离不开水。 22. 该图是脊椎动物类群的代表动物，请据图回答下列问题。 （1）A类动物用_________呼吸，在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。 （2）B动物呼吸靠鳃，进行气体交换的部位是鳃丝中的毛细血管，游泳时可以靠身体上的多种_________的摆动来协调平衡和提供动力。 （3）图示动物中必须在水中完成受精作用的有_________（填字母）类动物。 （4）通过对生物进化的化石研究可以推测，D类动物可能是由_________（填字母）类动物进化而来的，D类动物用肺呼吸，可以靠_________辅助呼吸。 （5）E类动物的牙齿出现了门齿、犬齿、_________的分化，从而提高了哺乳动物摄取食物的能力。 23. 在探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为实验中，外国语中学的学生设计的方案如图所示。在迷宫的出口处放一些小鼠喜爱的食物，将小鼠放进迷宫入口处，记录小鼠“尝试与错误”的次数。据此回答下列问题： （1）与蚯蚓走迷宫相比，小鼠走迷宫“尝试与错误”次数要偏_________（填“多”或“少”），因为小鼠的_________能力比蚯蚓强，这种差异主要是由_________决定的。 （2）实验结论：_________。 （3）上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？_________（答出一项即可）。 （4）在该实验的基础上，仍以小鼠为例，再提出一个探究问题：_________？ 24. 我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲、乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如图所示，请评价他们的实验方案： （1）你认为_________同学的设计合理，理由是_________。 （2）细菌生长所需要的营养物质来自_________。 （3）放在28℃环境中培养是因为_________。无菌操作是为了_________。 （4）按手印相当于细菌培养实验中的_________过程。 25. 朱载堉学校的同学收集到七种生物的资料：玉米、油松、海带、葫芦藓、蝉、青蛙、藏羚羊，请你按该图的分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题： （1）B是青蛙，请再举出一种两栖类动物_________，它们的发育过程中幼体用_________呼吸，成体用肺呼吸，用_________辅助呼吸。 （2）写出下列字母所代表的生物名称：C是_________，G_________。 （3）在生物分类学上，“玉米与油松”同门不同纲，“玉米与葫芦藓”同界不同门，请你说出这两组生物之间，共同特征较多的是_________。 2024—2025学年第一次质量检测试卷 八年级生物 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两个部分，共6页，两个大题，试题卷1—4页，答题卡5—6页，满分50分，考试时间50分钟。 2．考生答卷前必须将答题卡密封线内的项目填写清楚，然后在答题卡的标明位置作答。在试题卷上的所有作答，一律无效。 一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个选项最符合题意要求） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】C 二、非选择题（每空1分，共30分） 【21题答案】 【答案】（1） ①. 刚毛 ②. 节肢 ③. 外骨骼 ④. 减少水分蒸发 （2） ①. 角质的鳞片 ②. 辅助呼吸 【22题答案】 【答案】（1）肺 （2）鳍 （3）BC （4） ①. A ②. 气囊 （5）臼齿 【23题答案】 【答案】（1） ①. 少 ②. 学习 ③. 遗传物质 （2）小鼠走迷宫获取食物是学习行为 （3）用两只以上的小鼠做实验（设置重复实验） （4）不同性别的小鼠学习能力是否有差异？ 【24题答案】 【答案】（1） ①. 乙 ②. 设计了对照试验 （2）培养基 （3） ①. 该温度适合细菌的生长繁殖 ②. 防止外界其它细菌进入 （4）接种 【25题答案】 【答案】（1） ①. 蟾蜍、大鲵、蝾螈 ②. 鳃 ③. 皮肤 （2） ①. 蝉 ②. 葫芦藓 （3）玉米与油松 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $