3.12亚非拉民族民主运动的高涨同步习题-- 2024-2025学年统编版历史九年级下册

3.12亚非拉民族民主运动的高涨 同步习题 2024-2025学年统编版历史九年级下册 一、选择题 1．甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要贡献是（   ） A．揭开了印度民族独立的序幕 B．给英国经济造成一定的损失 C．增强了印度人民的民族自尊心和自信心 D．基本上完成印度的独立大业 2．人民举行和平示威、武装起义，经过反复抗争，终于在非洲国家中第一个争取到有条件地独立的是（   ） A．印度 B．委内瑞拉 C．埃及 D．墨西哥 3．第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，领导了印度非暴力不合作运动的是（    ） A．甘地 B．卡德纳斯 C．扎格鲁尔 D．卡斯特罗 4．“圣雄”甘地在印度领导的民族民主运动是（   ） A．华夫脱运动 B．不结盟运动 C．非暴力不合作运动 D．倒幕运动 5．“世界厌倦了流血，它在寻找解脱苦难的办法。我为印度独特的方式而骄傲，它教会世人如何摆脱暴力引起的混乱。”材料描述的历史事件是（   ） A．辛亥革命 B．日本倒幕运动 C．华夫脱运动 D．“非暴力不合作”运动 6．20世纪上半叶，发生在非洲地区的民族民主运动是（   ） A．纳米比亚独立 B．华夫脱运动 C．卡德纳斯改革 D．非暴力不合作运动 7．有人这样描写印度历史上一位伟大的历史人物：“他有宗教家的仁厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”材料中的“他” A．领导了印度民族反英大起义 B．参加了抗击英国入侵的战争 C．发起了“非暴力不合作”运动 D．主持了印度的现代化建设 8．先进历史人物引领着社会的发展,下面这组图片共同反映了 A．走向近代 B．资本主义制度的扩展 C．二战后的世界变化 D．民族独立和解放运动 二、填空题 9．印度的非暴力不合作运动 （1）领导人： 。 （2）过程 ①第一阶段(1920—1922年)：1920年，甘地号召印度人民，开展 。内容包括：抵制在殖民政府和法院中工作，拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等。 ②第二阶段(1930年起)：掀起“ ”，几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的运动。 （3）意义：动员了广大群众，打击了 ，增强了 。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了 。 10．墨西哥的卡德纳斯改革：墨西哥资产阶级革命：1910年，墨西哥发生 革命。1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法 11．第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中， （人名）领导了印度非暴力不合作运动，卡德纳斯领导了 （国名）改革。 12．墨西哥的卡德纳斯改革：卡德纳斯改革：1934年， 当选为墨西哥总统。改革内容 ①政治：打击寡头势力，确立中央集权的 政治体制 ②经济：推行 ，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归 ，谋求民族经济的独立与发展 ③文教：大力发展 ，提高人民的文化水平 13．印度的非暴力不合作运动：非暴力不合作运动：领导人 ①前期：1920年，甘地号召印度民众开展 运动 ②中期：1922年，发生了农民 事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动 ③后期：1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取了不服从形式，所以又称为“ ”。甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。遭到拒绝后，甘地以反对食盐专卖法为突破口，带领数十名追随者步行到海边，自取 制盐。 14．1934年， 当选墨西哥总统，为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，推动进行了一系列改革。卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥 的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 三、材料题 15．以下表述，哪些是正确的？在正确选项后的括号里填“正确”，错误的填“错误”。 （1）第一次世界大战期间，埃及是法国的殖民地。( ) （2）1922年，英国承认埃及完全独立。( ) （3）墨西哥的1917年宪法改变了国家的落后状况。( ) （4）卡德纳斯改革为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。( ) 16．请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80~120字的小短文。要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现图片反映内容的比较） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C A C D B C D 1．C 【详解】根据材料并结合所学可知，甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治， 增强了印度人民的民族自尊心和自信心，C项正确；印度民族独立运动揭开了印度民族独立的序幕，与题干无关，排除A项；“给英国经济造成了一定损失”不是甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要影响，排除B项；“基本上完成了印度的独立大业”说法错误，排除D项。故选C项。 2．C 【详解】根据所学知识可知，1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争。埃及各大城市出现和平示威浪潮，部分地区爆发武装起义。反英斗争的规模逐渐扩大。迫于压力，殖民政府释放了扎格鲁尔等人，但英国政府仍未承认埃及独立。经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立，C项正确；印度为亚洲国家，委内瑞拉、墨西哥为拉美国家，与题干“非洲”不符，排除ABD项。故选C项。 3．A 【详解】一战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地领导的印度非暴力不合作运动，打击了英国的殖民统治，A项正确；卡德纳斯是墨西哥的总统，进行了卡德纳斯改革，巩固了资产阶级革命的成果，排除B项；扎格鲁尔领导埃及华夫脱运动，排除C项；1959年以卡斯特罗为首的古巴革命力量推翻傀儡政权，排除D项。故选A项。 4．C 【详解】第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。发生于此时间的是甘地领导的非暴力不合作运动。1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。非暴力不合作运动是由甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的运动。C项正确；华夫脱运动发生在埃及，排除A项；不结盟运动时二战后有南斯拉夫倡导的，排除B项；倒幕运动是推翻幕府统治的运动，发生在日本，排除D项。故选C项。 5．D 【详解】根据材料“印度”“摆脱暴力”并结合所学可知，这是印度圣雄甘地领导的民族独立运动——“非暴力不合作”运动，D项正确；辛亥革命是中国的革命运动，排除A项；日本倒幕运动是日本的革命运动，不是印度的革命运动，排除B项；华夫脱运动是埃及的独立运动，排除C项。故选D项。 6．B 【详解】根据材料“非洲地区的民族民主运动”和结合所学知识可知，20世纪20年代，非洲的埃及兴起了华夫脱运动，迫使英国政府1922年有条件地承认埃及独立，为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础，B项正确；纳米比亚独立于1990年，位于20世纪90年代，与“20世纪上半叶”时间不符，排除A项；墨西哥的卡德纳斯改革发生在美洲的墨西哥，排除C项；印度的非暴力不合作运动发生在亚洲的印度，排除D项。故选B项。 7．C 【详解】依据题干信息“他有宗教家的仁厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’”可知，此内容反映的是发起了“非暴力不合作”运动的圣雄甘地，故C符合题意；领导了印度民族反英大起义、参加了抗击英国入侵的战争、主持了印度的现代化建设与甘地无关，故ABD不合题意；故选C。 8．D 【详解】根据图片结合所学知识可知，章西女王领导印度民族大起义抗击英国殖民统治。第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地领导的印度非暴力不合作运动、扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动，1918年开始，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求，所以图片共同反映的是民族独立和解放运动，D符合题意；图片没有体现走向近代，A排除；资本主义制度的扩展与章西女王无关，B排除；章西女王领导的印度民族大起义发生在一战之前，C排除。故选择D。 9． 甘地 非暴力不合作运动 文明不服从运动 英国殖民统治 印度人民的民族自尊心和自信心 资产阶级对运动的领导权 【详解】（1）结合所学知识可知，印度非暴力不合作运动的领导人是：甘地。 （2）结合所学知识可知，非暴力不合作运动的第一阶段：1920年，甘地号召印度人民，开展非暴力不合作运动。内容包括：地址在殖民政府和法院中工作，拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等。 第二阶段（1930年起）：掀起“文明不服从运动”，几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的运动。 （3）意义：结合所学知识可知，非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。 10．资产阶级 【详解】根据所学知识可知，1910年，墨西哥发生资产阶级革命。1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法。 11． 甘地 墨西哥 【详解】结合所学可知，第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地领导了印度非暴力不合作运动，卡德纳斯领导了墨西哥改革。 12． 卡德纳斯 资产阶级民主 土地改革 收归国有 教育 【详解】根据所学知识可知，1934年，卡德纳斯当选为墨西哥总统，推行了一系列改革措施。在政治上，打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制。在经济上，推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展。在文教上，大力发展教育，提高人民的文化水平。 13． 甘地 非暴力不合作 焚烧警察局 文明不服从运动 海水 【详解】根据所学知识可知，非暴力不合作运动是由甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动。故①填写“甘地”；1920年，甘地号召人民发动了第一次非暴力不合作运动，故②填写“非暴力不合作”；1922年，发生了农民焚烧警察局事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动，故③填写“焚烧警察局”；1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取了不服从形式，所以又称为“文明不服从运动”。故④填写“文明不服从运动”；甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。遭到拒绝后，甘地以反对为突破口，带领数十名追随者步行到海边，自取海水制盐。故⑤填写“海水”。 14． 卡德纳斯 资产阶级革命 【详解】结合所学内容可知，1934年，卡德纳斯当选墨西哥总统，为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，推动进行了一系列改革。卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 15． 错误 错误 错误 正确 【详解】（1）根据所学知识，第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际上成为英国的殖民地。故本题表述是错误的。　　　　　 （2）根据所学知识，1922年，英国被迫承有条件的承认埃及独立。故本题表述是错误的。 （3）根据所学知识，1917年，莫斯哥政府颁布可一部资产阶级性质的宪法，但这部宪法并没有得到有效实施，墨西哥社会、经济发展缓慢。故本题表述是错误的。 （4）根据所学知识，卡德纳斯改革为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。故本题表述是错误的。 16．示例： 面对危机时的措施不同，结果也不同。罗斯福新政和德国法西斯专政都是在1929~1933年经济危机的严重影响下建立的。 面对经济危机，美国总统罗斯福通过国家干预经济的办法，对金融业、农业、工业等方面进行调整，而德国希特勒采取对内镇压进步势力、对外侵略扩张的法西斯政策。两条道路的结果也不同，罗斯福新政使美国摆脱了危机，而德国法西斯最终挑起世界大战并以失败告终。罗斯福新政增强了美国政府的宏观调控能力，对资本主义世界产生了深远影响，德国法西斯专政给交战各国人民带来了深重的灾难。 给分要点：自拟题目；（如“面对危机采取不同的措施”等）指出材料所反映的历史事件的比较点，从背景、措施内容、结果、影响等方面进行比较；史实正确；表述完整，语句通顺。（字数不满80字酌情扣分） 【详解】图片信息反映了美国罗斯福新政和德国法西斯专政，两者是面对1929至1933年经济危机、资本主义国家采取的不同措施。因此要紧扣这一主题自拟题目，然后对于罗斯福新政和德国法西斯专政，可以从背景、措施内容、结果、影响等方面进行比较，论证观点。例如论题：罗斯福新政和德国法西斯专政都是在1929~1933年经济危机的严重影响下资本主义国家的反危机措施。论证：面对经济危机，美国总统罗斯福通过国家干预经济的办法，对金融业、农业、工业等方面进行调整，而德国希特勒采取对内镇压进步势力、对外侵略扩张的法西斯政策。两条道路的结果也不同，罗斯福新政使美国摆脱了危机，而德国法西斯最终挑起世界大战并以失败告终。罗斯福新政增强了美国政府的宏观调控能力，对资本主义世界产生了深远影响，德国法西斯专政给交战各国人民带来了深重的灾难。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$