精品解析:福建省泉州五中2024-2025学年九年级下学期第五次月考数学试卷

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2025-03-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.05 MB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-08-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-31
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来源 学科网

内容正文:

泉州五中2024-2025学年初三第五次月考数学试卷 一.选择题(单项选择,每小题4分,共40分) 1. 负数的概念最早记载于我国古代著作《九章算术》.若零上记作,则零下应记作( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查了正负数的实际应用,正负数是一对具有相反意义的量,若零上由正数表示,那么零下就用负数表示,据此可得答案. 【详解】解:若若零上记作,那么零下应记作, 故选:A. 2. 某校为了了解学生的视力情况,从全校名学生中,随机抽取了名学生进行调查,在这次调查中( ) A. 名学生是总体 B. 抽取的名学生是总体的一个样本 C. 名是样本容量 D. 抽取的名学生视力是总体的一个样本 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了总体,个体,样本和样本容量的定义,根据总体,个体,样本和样本容量的定义,即可得到正确选项,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:、名学生的视力情况是总体,原选项错误,不符合题意; 、抽取的名学生的视力情况是总体的一个样本,原选项错误,不符合题意; 、是样本容量,原选项错误,不符合题意; 、抽取的名学生视力是总体的一个样本,原选项正确,符合题意; 故选:. 3. 全国绿化委员会办公室发布的《2023年中国国土绿化状况公报》显示,2023年全国完成国土绿化任务超800万公顷,其中造林3998000公顷.将3998000用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查科学记数法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.解题关键是正确确定a的值以及n的值. 科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,n是正整数;当原数的绝对值时,n是负整数. 【详解】解: 故选:B. 4. 观察如图所示的某物体的三视图,请说出该物体的名称( ) A. 三棱锥 B. 长方体 C. 三棱柱 D. 不能确定 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查由三视图确定几何体的形状,熟练掌握三视图是解题的关键. 根据主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形,即可得出答案. 【详解】解:根据三视图可知,该物体的名称为三棱柱, 故选C. 5. 下列说法错误的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查等式的性质,根据等式的性质逐项判断即可.正确理解等式的性质是解题的关键. 【详解】解:A、两边都加c,结果不变,故不符合题意; B、两边都减c,结果不变,故不符合题意; C、时,则由,不能得到,故符合题意; D、两边都乘以c,结果不变,故不符合题意; 故选:C. 6. 在平面直角坐标系中,点在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,根据各象限内点的坐标特征解答即可,解题的关键是熟练掌握平面直角坐标系中点的坐标特征,第一象限,第二象限,第三象限,第四象限. 【详解】解:∵,, ∴在第四象限, 故选:. 7. 已知矩形的对角线交于点O,下列条件中能判定四边形是正方形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查正方形的判定,根据正方形的判定定理逐项判断即可. 【详解】解:矩形中,对角线交于点O, ,, A,,不能判定四边形是正方形; B,,不能判定四边形是正方形; C,,不能判定四边形是正方形; D,,由对角线互相垂直的矩形为正方形,能判定四边形是正方形; 故选D. 8. 若关于x的方程=0有增根,则m的值是 A. 3 B. 2 C. 1 D. -1 【答案】B 【解析】 【详解】解:若关于x的方程=0有增根,则x=1为增根. 把方程去分母可得m-1-x=0,把x=1代入可得m-1-1=0,解得m=2. 故选:B. 【点睛】分式方程,本题难度较低,主要考查学生对分式方程知识点的掌握,增根使分式分母为零. 9. 甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人的距离(米)与甲出发的时间(分)之间的关系如图所示,下列说法错误的是( ) A. 甲、乙两人之间的最远距离是米 B. 乙追上甲后,再走米才到达终点 C. 乙用分钟追上甲 D. 甲到终点时,乙已经在终点处休息了分钟 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了函数图象,解题的关键是理解题意,利用数形结合思想获取所求问题需要的条件. 根据题意和函数图象中的数据可以逐个判断结论是否正确即可解答. 【详解】解:由图象可知,甲出发分钟后乙追上甲,则乙用了(分钟)追上甲,故原选项正确,不符合题意; 根据图象,甲步行分钟走了米,甲步行的速度为(米分钟),乙的速度为(米分钟), 则乙走完全程的时间为(分钟), 乙追上甲剩下的路程为:(米), ∴乙追上甲后,再走米才到达终点,故选项正确,不符合题意; 当乙到达终点时,甲步行了(米), 甲离终点还有(米), 故甲乙两人之间的最远距离是米,故错误,符合题意; ∵甲步行了米, ∴甲离终点还有(分), ∴甲到终点时,乙已经在终点处休息了分钟,故正确,不符合题意, 故选:. 10. 已知在平面直角坐标系中.抛物线(a,k为常数,且)与y轴交点的纵坐标大于2,将抛物线向左平移1个单位长度得到抛物线,若点、均在抛物线上,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查了二次函数图象的性质,二次函数图象的平移问题,先求出抛物线与y轴交点的坐标为,进而得到,再求出抛物线的对称轴为直线,再由开口向上,离对称轴越远函数值越大即可得到答案. 【详解】解:在中,当时,, ∴抛物线与y轴交点的坐标为, ∵抛物线(a,k为常数,且)与y轴交点的纵坐标大于2, ∴, ∵抛物线的对称轴为直线, ∴将抛物线向左平移1个单位长度得到抛物线,则抛物线的对称轴为直线, ∵, ∴抛物线中,离对称轴越远函数值越大, ∵, ∴, ∴ 根据现有条件无法判断, 故选:B. 二.填空题(共6小题,每小题4分,共24分) 11. 单项式的系数是_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了单项式系数,熟练掌握单项式的系数的定义是解题的关键; 根据单项式系数的定义直接解答即可. 【详解】单项式的系数是, 故答案为:. 12. 直线过点,则值为____. 【答案】2025 【解析】 【分析】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,代数式求值,熟练掌握整体代入法是解题的关键. 将点P的坐标代入一次函数解析式中,求出的,再整理体代入计算即可. 【详解】解:将点代入得: , 即:, ∴. 故答案为:2025. 13. _____. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了实数的混合运算,特殊角的三角函数值等知识点,熟练掌握实数的运算法则并牢记特殊角的三角函数值是解题的关键.先计算负整数指数幂、特殊角的三角函数值并化简二次根式,然后按照实数的混合运算法则进行计算即可,即先乘除后加减. 【详解】解: , 故答案为:. 14. 今年冬天哈尔滨的冰雪旅游是继夏天的淄博烧烤之后的新旅游热点,南方游客纷纷打卡哈尔滨冰雪大世界.一位游客乘滑雪板沿坡度为的斜坡滑行30米,则他下降的高度为_____米. 【答案】15 【解析】 【分析】本题考查的是解直角三角形的应用—坡度坡角问题,根据坡度的概念、勾股定理列出方程,解方程得到答案. 【详解】解:如图, 设他下降的高度为x米, ∵斜坡的坡度为, ∴这位同学滑行的是水平距离为米, 由勾股定理得:,即, 解得:(负值舍去), ∴他下降的高度为15米, 故答案为:15. 15. 如图,是的直径,弦交于点,,点是的中点,且,则______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了圆的垂径定理,勾股定理和含角的直角三角形的性质.如图,作于,连接,根据垂径定理得,由题意得,,在中,根据含的直角三角形的性质计算出,然后在中,利用勾股定理计算得到,即. 【详解】解:如图,作于,连接, ∵, ∴,则, ∵,点是的中点, ∴,则, ∴,则, ∵,,则, ∴, 在中, ∵,, ∴, ∴. 故答案为:. 16. 如图,点E为正方形对角线上一点,连接,延长交于点G,作交于F,连接,若,则线段长为_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查正方形的性质,解直角三角形,全等三角形的判定和性质等知识,连接,延长到H,使得,连接,作于J,于K.首先证明,利用参数构建方程解决问题即可. 【详解】解:如图,连接,延长到H,使得,连接,作于J,于K. ∵四边形是正方形, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴C,D,F,E四点共圆, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴,设,则, 在中,∵, ∴, 解得(舍去)或3, ∴, ∵, ∴,设, ∴, ∴, ∴, ∵, 故答案为:. 三.解答题(共9小题,共86分) 17. 解方程组: 【答案】 【解析】 【分析】利用代入消元法求解即可. 【详解】解: 由②得:③ 把③代入①得:, 解之得:, 把代入③得:, 所以方程组的解为. 【点睛】本题考查的是解二元一次方程组,熟悉相关解法是解答此题的关键. 18. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】;. 【解析】 【分析】先根据完全平方公式及平方差公式进行化简,然后计算除法,最后将已知值代入求解即可. 【详解】解:, , , ; 当,时, 原式 . 【点睛】题目主要考查整式的混合运算,熟练掌握运算法则及完全平方公式和平方差公式是解题关键. 19. 如图,四边形是平行四边形,C是边上一点,点B在的延长线上,且.求证:四边形是矩形. 【答案】见解析 【解析】 【分析】本题考查平行四边形的性质和判定,矩形的判定,熟练掌握相关定理是解题的关键. 先证得四边形是平行四边形,进一步运用有一个角是直角的平行四边形是矩形进行证明即可. 【详解】证明:∵四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴, ∴四边形是平行四边形; ∵, ∴四边形矩形. 20 央视一套《三餐四季》节目播出,主持人撒贝宁、王嘉宁和嘉宾刘玉栋、方志忠、顾中一等组成寻味团,探索莆田当地美食.其中有“莆田卤面”、“妈祖平安面”、“豆浆炒米粉”、“焖豆腐”. (1)小湄想从以上这4道美食中随机选择1道品尝,则她选中“妈祖平安面”的概率为______; (2)新春来临,某商场举行美食节活动,拟从这4道美食中选择2道作为美食节经典菜肴,若用A、B、C、D分别表示“莆田卤面”、“妈祖平安面”、“豆浆炒米粉”、“焖豆腐”,请用画树状图或列表方法求出恰好选中“莆田卤面”,“豆浆炒米粉”的概率. 【答案】(1) (2)恰好选中“莆田卤面”,“豆浆炒米粉”的概率为 【解析】 【分析】本题考查列表法与树状图法、概率公式,熟练掌握列表法与树状图法以及概率公式是解答本题的关键; (1)由题意知,共有4种等可能的结果,其中她选中“妈祖平安面”的结果有1种,利用概率公式可得答条, (2)列表可得出所有等可能的结果数以及恰好选中“莆田卤面”,“豆浆炒米粉”的结果数,再利用概率公式可得出答案 【小问1详解】 由题意知,共有4种等可能的结果,其中她选中“妈祖平安面”的结果有1种, ∴她选中“妈祖平安面”的概率为. 故答案为:. 【小问2详解】 列表如下: A B C D A B C D 共有12种等可能的结果,其中恰好选中“莆田卤面”,“豆浆炒米粉”的结果有:,,共2种, ∴恰好选中“莆田卤面”,“豆浆炒米粉”的概率为. 21. 请根据以下素材,完成下列问题: 如何选择购买方案? 素材一 抖音直播带货成为当下网络销售的主要渠道之一,某服装直播带货平台针对某款防晒衣开展促销活动,该款防晒衣售价为100 元. 小明和几位同学都喜欢这款防晒衣,打算一起购买x件,且. 素材二 该服装直播带货平台开展促销活动时,向顾客提供了两种优惠方案∶ 方案一:所购防晒衣一律打九折; 方案二:所购防晒衣超出三件的,则超出三件以上的部分打八五折. (1)若按方案一购买,同学们需付款 元;若按方案二购买,同学们需付款 元;(用含x的式子表示) (2)请通过计算说明同学们按照哪种方案购买更划算? 【答案】(1), (2)当时,同学们按照方案一购买更划算;当时,同学们按照方案一和方案二购买费用一样;当时,同学们按照方案二购买更划算. 【解析】 【分析】本题考查列代数式,一元一次方程及一元一次不等式的应用,解题的关键是正确理解题意,找准等量关系,正确列出一元一次方程;找出数量关系,正确列出一元一次不等式. (1)根据素材一和素材二列出代数式即可; (2)分三种情况讨论即可. 【小问1详解】 解:按方案一购买,同学们需付款元; 按方案二购买,同学们需付款元; 故答案为:,; 【小问2详解】 根据题意,得 ,解得. ,解得. ,解得. ∴当时,同学们按照方案一购买更划算;当时,同学们按照方案一和方案二购买费用一样;当时,同学们按照方案二购买更划算. 22. 如图,在平面直角坐标系中放置一块角的三角板,,A,B两点分别落在x轴和y轴上,直线的解析式为,右侧有一条直线且过的中点 (1)用尺规作出直线(保留作图痕迹,不写作法). (2)若直线l与边交于点D,双曲线经过点D,求出k的值. 【答案】(1)见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数综合应用. (1)根据题意做出线段的垂直平分线即可; (2)利用一线三直角证明继而可求出点C坐标,再根据中点坐标公式求出D点坐标,即可求出双曲线中的k值. 【小问1详解】 解:∵,,右侧有一条直线且过的中点, ∴作线段的垂直平分线即可,如图示: 【小问2详解】 解:如图,作轴,垂足为F, 在和中, , ∴, ∴,, ∴, ∵直线, ∴点D为线段的中点, ∴,, ∴, ∵点在双曲线图象上, ∴. 23. 某校项目式学习小组以“借助太阳光线测量大楼高度”开展主题活动,他们计划携带测量仪器、标杆、测角仪等工具,确定方法后先画出测量示意图,然后实地进行测量,并得到具体数据,从而计算大楼的高度.如图1是某一次(同一时刻)测量活动场景抽象出的平面几何图形,大楼抽象为线段,已知,,点,,,在一条直线上. 下面是两组测量数据: 第一组 第二组 ①标杆; ②标杆底部到楼底部的距离; ③从点看点的仰角为. ①标杆; ②标杆的影长; ③大楼的影长. 请你帮他们解决如下问题: (1)请依据第一组的数据计算大楼的高度.(参考数据:,,) (2)请判断两组同学的最后结果是否一致,并说明理由. (3)学习小组进一步计划去郊外进行测绘实践活动“测量山坡两侧点与点的高度差”,因山坡的遮挡,两点无法用眼睛直接观测到,于是他们先画出如图所示的测绘图纸,在点,处分别竖直安置经纬仪和,且,用无人机辅助测得与水平线的夹角=,与水平线的夹角=,米,米.请你根据以上数据求点与点的高度差.(参考数据:) 【答案】(1) (2)两组同学的最后结果一致,理由见解析; (3)点与点的高度差为米 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形应用,解直角三角形的应用;熟练掌握以上知识点是解题的关键; (1)在利用三角函数解得的值,进而即可求解; (2)依题意,,根据相似三角形的性质列出比例式,代入数据即可求解; (3)过点作于点,过点作于点,过点作于点,在和中,利用三角函数解得,的值,即可获得答案. 【小问1详解】 解:如图所示,过点作于点, 又∵,, ∴四边形是矩形, ∴,, 在中,, ∴ ∴ 【小问2详解】 两组同学的最后结果一致,理由如下, 根据第二组数据计算:依题意, ∴ ∵ ∴, 解得: 【小问3详解】 如图,过点作于点,过点作于点,过点作于点, 在中, (米), 在中, (米), (米). 答:点与点的高度差为米. 24. 【问题情境】如图,在中,,,点D在边上,将线段绕点D顺时针旋转得到线段(旋转角小于),连接,以为底边在其上方作等腰三角形,使,连接. 【特例感知】 (1)如图1,当时,则与的数量关系为 ; 【尝试探究】(2)如图2,写出与的数量关系(用含α的三角函数表示),并说明理由. 【拓展应用】(3)如图4,当,且点B,E,F三点共线时,若,,请直接写出的长. 【答案】(1);(2);理由见解析;(3) 【解析】 【分析】(1)根据题意,由,得到,即是等边三角形,得到,由是等边三角形,得到,再根据,得到,证明,即可得出结论; (2)过点A作于点H,可推出,进而证得,从而,从而可得答案; (3)作于点M,过点C作,交延长线于点H,设,则,由得,从而,进而表示出,在中,由勾股定理列出方程,从而,进一步得出结果. 【详解】解:(1),, , 是等边三角形, , 等腰三角形 ,, ∴是等边三角形, , , , 在与中, , , , (2)解:;理由如下: 如图,过点A作于点H, ∵,, ∴, ∴. ∵是以为底边的等腰三角形,, ∴,. ∴. ∴. ∴. ∴. ∴. ∵, ∴. ∴. ∴. ∵,H为的中点, ∴. 在中,, ∴. ∴. ∴. (3).理由如下: 如图,过点D作于点M,过点C作,交延长线于点H, ∴. ∴. ∵线段绕点D顺时针旋转得到线段, ∴. ∴. ∵是以为底边的等腰三角形,, ∴,. ∴. ∴. ∴. ∵, ∴. 设,则, ∵, ∴, ∴. ∴. ∵, ∴,. ∴. 在中,,, ∴. ∴,解得. ∴. ∵, ∴. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,解直角三角形,等腰三角形的性质等知识,解决问题的关键是作辅助线,构造相似三角形. 25. 已知抛物线:,交x轴于A、B、与y轴的交点C在负半轴. (1)若,,. ①求抛物线的解析式. ②若在对称轴右侧抛物线上,且为锐角三角形,求的取值范围. (2)如图,D在y轴上点C的下方,过D的直线与抛物线都只有唯一公共点E、F,交y轴于Q,轴交y轴于N,轴交于M,求. 【答案】(1)①;②. (2) 【解析】 【分析】本题考查了二次函数与几何综合,解题关键是利用直线与抛物线交点个数与系数的关系,设参数表示线段从而求解. (1)①根据可得点C坐标为,由待定系数法即可求出解析式; ②求出当为直角三角形时的特殊位置,再根据图形即可得出,的取值范围即可; (2)根据直线与抛物线只有一个交点,设点坐标为,,,根据直线与抛物线有唯一交点求出,从而求出与的长,即可求解. 【小问1详解】 解:①∵,. ∴点, 将,,,代入,得: ,解得:, ∴抛物线的解析式为; ②如图: ∵,,, ∴, , 当时;, ∴, 整理得: 解得:(与点A重合,舍去)或, 当时;, ∴, 整理得: 解得:(与点C重合,舍去)或, ∴为锐角三角形,的取值范围 【小问2详解】 设点坐标为,,, 点在点下方, , 直线的解析式为, 直线的解析式为, 直线的解析式为, 直线与抛物线有唯一交点, 中, , 直线与抛物线有唯一交点, 中, , , 或,或或 点E在第二象限,点F在第四象限,点C在点D上方, , 直线的解析式为, , ,, . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 泉州五中2024-2025学年初三第五次月考数学试卷 一.选择题(单项选择,每小题4分,共40分) 1. 负数的概念最早记载于我国古代著作《九章算术》.若零上记作,则零下应记作( ) A. B. C. D. 2. 某校为了了解学生的视力情况,从全校名学生中,随机抽取了名学生进行调查,在这次调查中( ) A. 名学生是总体 B. 抽取的名学生是总体的一个样本 C. 名是样本容量 D. 抽取的名学生视力是总体的一个样本 3. 全国绿化委员会办公室发布的《2023年中国国土绿化状况公报》显示,2023年全国完成国土绿化任务超800万公顷,其中造林3998000公顷.将3998000用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 4. 观察如图所示的某物体的三视图,请说出该物体的名称( ) A. 三棱锥 B. 长方体 C. 三棱柱 D. 不能确定 5. 下列说法错误的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 6. 在平面直角坐标系中,点在( ) A 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 7. 已知矩形的对角线交于点O,下列条件中能判定四边形是正方形的是( ) A. B. C. D. 8. 若关于x的方程=0有增根,则m的值是 A. 3 B. 2 C. 1 D. -1 9. 甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人的距离(米)与甲出发的时间(分)之间的关系如图所示,下列说法错误的是( ) A. 甲、乙两人之间的最远距离是米 B. 乙追上甲后,再走米才到达终点 C. 乙用分钟追上甲 D. 甲到终点时,乙已经在终点处休息了分钟 10. 已知在平面直角坐标系中.抛物线(a,k为常数,且)与y轴交点的纵坐标大于2,将抛物线向左平移1个单位长度得到抛物线,若点、均在抛物线上,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 二.填空题(共6小题,每小题4分,共24分) 11. 单项式系数是_____. 12. 直线过点,则值为____. 13. _____. 14. 今年冬天哈尔滨的冰雪旅游是继夏天的淄博烧烤之后的新旅游热点,南方游客纷纷打卡哈尔滨冰雪大世界.一位游客乘滑雪板沿坡度为的斜坡滑行30米,则他下降的高度为_____米. 15. 如图,是的直径,弦交于点,,点是的中点,且,则______. 16. 如图,点E为正方形对角线上一点,连接,延长交于点G,作交于F,连接,若,则线段长为_____. 三.解答题(共9小题,共86分) 17. 解方程组: 18. 先化简,再求值:,其中,. 19. 如图,四边形是平行四边形,C是边上一点,点B在的延长线上,且.求证:四边形是矩形. 20. 央视一套《三餐四季》节目播出,主持人撒贝宁、王嘉宁和嘉宾刘玉栋、方志忠、顾中一等组成寻味团,探索莆田当地美食.其中有“莆田卤面”、“妈祖平安面”、“豆浆炒米粉”、“焖豆腐”. (1)小湄想从以上这4道美食中随机选择1道品尝,则她选中“妈祖平安面”的概率为______; (2)新春来临,某商场举行美食节活动,拟从这4道美食中选择2道作为美食节经典菜肴,若用A、B、C、D分别表示“莆田卤面”、“妈祖平安面”、“豆浆炒米粉”、“焖豆腐”,请用画树状图或列表的方法求出恰好选中“莆田卤面”,“豆浆炒米粉”的概率. 21. 请根据以下素材,完成下列问题: 如何选择购买方案? 素材一 抖音直播带货成为当下网络销售的主要渠道之一,某服装直播带货平台针对某款防晒衣开展促销活动,该款防晒衣售价为100 元. 小明和几位同学都喜欢这款防晒衣,打算一起购买x件,且. 素材二 该服装直播带货平台开展促销活动时,向顾客提供了两种优惠方案∶ 方案一:所购防晒衣一律打九折; 方案二:所购防晒衣超出三件的,则超出三件以上的部分打八五折. (1)若按方案一购买,同学们需付款 元;若按方案二购买,同学们需付款 元;(用含x的式子表示) (2)请通过计算说明同学们按照哪种方案购买更划算? 22. 如图,在平面直角坐标系中放置一块角的三角板,,A,B两点分别落在x轴和y轴上,直线的解析式为,右侧有一条直线且过的中点 (1)用尺规作出直线(保留作图痕迹,不写作法). (2)若直线l与边交于点D,双曲线经过点D,求出k值. 23. 某校项目式学习小组以“借助太阳光线测量大楼高度”开展主题活动,他们计划携带测量仪器、标杆、测角仪等工具,确定方法后先画出测量示意图,然后实地进行测量,并得到具体数据,从而计算大楼的高度.如图1是某一次(同一时刻)测量活动场景抽象出的平面几何图形,大楼抽象为线段,已知,,点,,,在一条直线上. 下面是两组测量数据: 第一组 第二组 ①标杆; ②标杆底部到楼底部的距离; ③从点看点仰角为. ①标杆; ②标杆的影长; ③大楼的影长. 请你帮他们解决如下问题: (1)请依据第一组的数据计算大楼的高度.(参考数据:,,) (2)请判断两组同学的最后结果是否一致,并说明理由. (3)学习小组进一步计划去郊外进行测绘实践活动“测量山坡两侧点与点的高度差”,因山坡的遮挡,两点无法用眼睛直接观测到,于是他们先画出如图所示的测绘图纸,在点,处分别竖直安置经纬仪和,且,用无人机辅助测得与水平线的夹角=,与水平线的夹角=,米,米.请你根据以上数据求点与点的高度差.(参考数据:) 24. 【问题情境】如图,在中,,,点D在边上,将线段绕点D顺时针旋转得到线段(旋转角小于),连接,以为底边在其上方作等腰三角形,使,连接. 【特例感知】 (1)如图1,当时,则与数量关系为 ; 【尝试探究】(2)如图2,写出与的数量关系(用含α的三角函数表示),并说明理由. 【拓展应用】(3)如图4,当,且点B,E,F三点共线时,若,,请直接写出的长. 25. 已知抛物线:,交x轴于A、B、与y轴的交点C在负半轴. (1)若,,. ①求抛物线的解析式. ②若在对称轴右侧抛物线上,且为锐角三角形,求的取值范围. (2)如图,D在y轴上点C的下方,过D的直线与抛物线都只有唯一公共点E、F,交y轴于Q,轴交y轴于N,轴交于M,求. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:福建省泉州五中2024-2025学年九年级下学期第五次月考数学试卷
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