2025年广东中考历史专题训练 专题一：统一多民族国家的巩固与发展

2025年广东中考历史专题训练 专题一：统一多民族国家的巩固与发展 一、选择题（每题3分，共60分） 1. 春秋战国时期中国文化圈分布图反映了中华文化发展的什么特征？ A. 多元一体的特征 B. 不同地域文化圈相互隔绝 C. 文化地域性导致政治分裂 D. 齐鲁文化圈取得主流思想地位 2. 汉武帝将铸币权和盐铁经营权收归中央，这些政策最直接的影响是： A. 保证国家财政收入 B. 成为大一统思想的精神支柱 C. 保障老百姓生产生活稳定 D. 防止豪强地主势力过大 3. 中国古代中央官制的演变体现了什么趋势？ A. 缘于皇帝个人的喜好 B. 起到了监督皇权的作用 C. 加强了对地方的管理 D. 体现了皇权加强的趋势 4. 1937年蒋介石在庐山发表谈话，表示“无论何人，皆有守土抗战之责任”，这一变化表明： A. 中国社会民族矛盾已取代阶级矛盾 B. 中华民族的全民族抗战拉开了序幕 C. 阶级矛盾缓和，国共实现全方位合作 D. 中日民族矛盾已上升为主要矛盾 5. 包头市以蒙古语命名街道的现象旨在： A. 彰显工业城市优势 B. 营造宜居城市环境 C. 体现民族区域自治 D. 贯彻西部开发战略 6. 秦汉时期加强中央集权的核心措施是： A. 郡县制的推行 B. 重文轻武政策 C. 行省制度的实行 D. 废除丞相制度 7. 元朝设立宣政院的主要作用是： A. 加强对新疆的管辖 B. 加强对西藏的管辖 C. 加强对台湾的管辖 D. 加强对南海诸岛的管辖 8. 近代民族意识的萌发与发展开始于： A. 鸦片战争后 B. 甲午战争后 C. 辛亥革命后 D. 抗战时期 9. 清朝对新疆地区治理的措施包括： A. 设立西域都护 B. 设立伊犁将军 C. 设立澎湖巡检司 D. 实行金瓶掣签制度 10. 梁启超首次提出“中华民族”概念的时间是： A. 1840年 B. 1898年 C. 1902年 D. 1912年 二、非选择题（共40分） 11. 阅读材料，回答问题。（12分） 材料一：文成公主入藏，促进了吐蕃的经济和社会发展。清朝册封达赖喇嘛，加强了对西藏的管辖。 材料二：汉武帝时期，儒家思想被确立为正统思想，成为封建统治阶级的精神支柱。 （1）根据材料一，说明文成公主入藏和清朝册封达赖喇嘛的共同作用。（4分） （2）根据材料二，分析汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的历史意义。（4分） （3）结合所学知识，谈谈你对“统一多民族国家治理”的认识。（4分） 12. 阅读材料，回答问题。（14分） 材料一：魏晋南北朝时期，北方少数民族内迁，汉族南迁，促进了民族交融。 材料二：党的十八大以来，少数民族地区通过扶贫政策实现了经济社会发展。 （1）根据材料一，指出魏晋南北朝时期人口迁徙的两种现象及其特点。（6分） （2）根据材料二，说明党和国家为发展民族地区实施的政策成效。（4分） （3）结合所学知识，谈谈如何更好地促进中华民族多元一体格局的发展。（4分） 13. 简答题（14分） （1）简述汉武帝巩固大一统王朝的主要措施。（6分） （2）结合所学知识，谈谈你对“民族团结是国家统一的重要保障”的理解。（8分） 参考答案 一、选择题 1. A 2. A 3. D 4. D 5. C 6. A 7. B 8. A 9. B 10. C 二、非选择题 11. （1）共同作用：促进了民族交融，加强了中央对边疆地区的管辖。 （2）历史意义：统一了思想，巩固了中央集权，为大一统王朝提供了精神支柱。 （3）认识：统一多民族国家的治理需要中央集权与民族团结相结合，既要维护国家统一，又要尊重民族多样性。 12. （1）现象：北方游牧民族内迁黄河流域；中原汉族大量南迁。特点：迁徙规模大，各族交流频繁。 （2）成效：少数民族地区城乡居民收入提高，打赢了脱贫攻坚战。 （3）如何促进：坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则，加强民族交流与融合，推动各民族合作与发展。 13. （1）汉武帝的措施：政治上削弱相权，加强皇权；经济上收归铸币权和盐铁专卖权；思想上“罢黜百家，独尊儒术”；军事上北击匈奴。 （2）理解：民族团结是国家统一的重要保障，只有各民族团结一致，才能实现国家的长治久安和繁荣发展。 学科网（北京）股份有限公司 $$