精品解析:吉林省四平市实验中学2024-2025学年高一下学期第一次月考(3月)数学试题

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2025-03-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 四平市
地区(区县) 铁西区
文件格式 ZIP
文件大小 1014 KB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-03-31
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-03-31
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来源 学科网

内容正文:

四平市实验中学2024-2025学年下学期第一次月考 高一年级数学 命题人:刘沥丹 审题人:王微 本试卷共4页.考试结束后,将答题卡交回. 注意事项: 1.答卷前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区. 2.答题时请按要求用笔. 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效. 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑. 5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知向量,且,则m= A. −8 B. −6 C 6 D. 8 2. 设是平面内一个基底,则下面的四组向量不能构成基底的是( ) A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 3. 在中,斜边长为2,O是平面外一点,点P满足,则等于( ) A. 2 B. 1 C. D. 4 4. 已知,,,则( ) A. A、B、D三点共线 B. A、B、C三点共线 C. B、C、D三点共线 D. A、C、D三点共线 5. 设,向量且,则( ) A. B. C. D. 6. 在△ABC中,角A,B,C所对边分别为a,b,c,.则△ABC的形状为( ) A. 正三角形 B. 等腰直角三角形 C. 直角三角形 D. 等腰三角形 7. 在中,为边上的中线,且,则( ) A. B. C. D. 8. 已知点P是边长为2的菱形内的一点(包含边界),且,的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知平行四边形的三个顶点,则第四个顶点的坐标可能是( ) A. B. C. D. 10. 由下列条件解三角形问题中,对解的情况描述正确的是( ) A. ,有两解 B. ,有两解 C. ,有两解 D. ,有一解 11. 已知两个向量和满足,,与的夹角为,若向量与向量的夹角为钝角,则实数可能的取值为( ) A. B. C. D. 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,且,则向量在向量上投影向量为______. 13. 已知的角A,B,C的对边分别为,若,,,则______. 14. 如图,在△ABC中,N为线段AC上靠近A点的三等分点,若,则________. 四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 已知向量. (1)求向量的坐标; (2)求+向量的模. 16. 在中,内角所对的边分别为,,,已知已知. (1)求角的大小; (2)若,,求的值; (3)若,判断的形状. 17. 已知, (1)求的值; (2)求与的夹角. 18. 的内角的对边分别为,已知. (1)求角; (2)若,且的面积为,求的周长. 19. 如图,我国南海某处的一个圆形海域上有四个小岛,小岛与小岛、小岛粗距都为,与小岛相距为,小岛对小岛与的视角为钝角,且. (1)求小岛与小岛之间的距离; (2)四个小岛所形成四边形的面积. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 四平市实验中学2024-2025学年下学期第一次月考 高一年级数学 命题人:刘沥丹 审题人:王微 本试卷共4页.考试结束后,将答题卡交回. 注意事项: 1.答卷前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区. 2.答题时请按要求用笔. 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效. 4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑. 5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知向量,且,则m= A. −8 B. −6 C. 6 D. 8 【答案】D 【解析】 【分析】由已知向量的坐标求出的坐标,再由向量垂直的坐标运算得答案. 【详解】∵,又, ∴3×4+(﹣2)×(m﹣2)=0,解得m=8. 故选D. 【点睛】本题考查平面向量的坐标运算,考查向量垂直的坐标运算,属于基础题. 2. 设是平面内的一个基底,则下面的四组向量不能构成基底的是( ) A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 【答案】B 【解析】 【分析】判断每个选项中的向量是否共线,即可判断出答案. 【详解】由于是平面内的一个基底,故不共线, 和不共线,故A能构成基底, 和共线,故B不能构成基底, 和不共线,故C能构成基底, 根据向量的加减法法则可知和不共线,故D能构成基底, 故选:B 3. 在中,斜边长为2,O是平面外一点,点P满足,则等于( ) A. 2 B. 1 C. D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】利用向量的减法可得,从而可得为斜边的中线,即可求解. 【详解】解:, ,, 为斜边的中线,. 故选:B. 4. 已知,,,则( ) A. A、B、D三点共线 B. A、B、C三点共线 C. B、C、D三点共线 D. A、C、D三点共线 【答案】A 【解析】 【分析】利用向量的加法法则,得到,从而可得结论. 【详解】,,, ,,与共线, 因为两向量有一个公共点B,、B、D三点共线,故A正确. 由,,可得, 所以不存在使得,故A、B、C三点不共线,故B不正确; 由,,可得, 所以不存在使,故B、C、D三点不共线,故C不正确; 因为,, 所以, 又,可得, 所以不存在使,故A、C、D三点不共线,故D不正确; 故选:A. 5. 设,向量且,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用垂直关系求出,再利用向量夹角的坐标表示求得答案. 【详解】由向量且,得,则, 所以. 故选:B 6. 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,.则△ABC的形状为( ) A. 正三角形 B. 等腰直角三角形 C. 直角三角形 D. 等腰三角形 【答案】C 【解析】 【分析】利用三角恒等变换化简已知条件可得B,故可判断三角形形状. 【详解】由知,, ∴=, ,, , ∴, ∵在△ABC中,, ∴, ∵,∴, 即△ABC为直角三角形. 故选:C. 7. 在中,为边上的中线,且,则( ) A. B. C D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用为边上的中线,得到,再结合,得到,运用向量的加减及数乘等运算把表示为与的线性关系 【详解】如图所示: ∵为边上的中线 ∴, ∵ ∴ ∴ 故选:A 8. 已知点P是边长为2的菱形内的一点(包含边界),且,的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】如图建系,可求得A,B,C,D的坐标,设,则可得的表达式,根据x的范围,即可求得答案. 【详解】如图,建立平面直角坐标系,则. 设,则,故, 即的取值范围是. 故选:A 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知平行四边形的三个顶点,则第四个顶点的坐标可能是( ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【解析】 【分析】根据题意,利用平行四边形的性质以及共线向量,即可求解. 【详解】根据题意,,,, 要使四个点能构成平行四边形,则只需满足或或, 经过验证可得,,满足,不满足. 故选:ABC. 10. 由下列条件解三角形问题中,对解的情况描述正确的是( ) A. ,有两解 B. ,有两解 C. ,有两解 D. ,有一解 【答案】BD 【解析】 【分析】ABC选项,根据得到三角形有一解,由得到三角形有两解,D选项,由余弦定理得到唯一,故三角形有一解. 【详解】对A:由知,,所以三角形有一解,A错误; 对B:由,即,所以三角形有两解,B正确; 对C:由,即,故三角形为直角三角形,有一解,C错误; 对D:, 由余弦定理得,唯一,已知两边及其夹角知三角形有一解,D正确. 故选:BD. 11. 已知两个向量和满足,,与的夹角为,若向量与向量的夹角为钝角,则实数可能的取值为( ) A. B. C. D. 【答案】AD 【解析】 【分析】根据题意,,且不能共线,再求解即可得实数的取值范围,进而得答案. 【详解】解:因为,,与的夹角为, 所以, 因为向量与向量的夹角为钝角, 所以,且不能共线, 所以,解得, 当向量与向量共线时,有,即,解得, 所以实数的取值范围, 所以实数可能的取值为A,D 故选:AD 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,且,则向量在向量上的投影向量为______. 【答案】 【解析】 【分析】由投影向量计算公式即可求解. 【详解】由条件可得: 向量在向量上的投影向量为, 故答案为: 13. 已知的角A,B,C的对边分别为,若,,,则______. 【答案】 【解析】 【分析】应用正弦定理计算求解. 【详解】因为, 由正弦定理得, 所以. 故答案为: 14. 如图,在△ABC中,N为线段AC上靠近A点的三等分点,若,则________. 【答案】## 【解析】 【分析】由题可用表示,后由B,P,N三点共线可得答案. 【详解】. 因为N为线段AC上靠近A点三等分点,所以. 又B,P,N三点共线,所以,. 故答案为: 四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15 已知向量. (1)求向量的坐标; (2)求+向量的模. 【答案】(1), (2) 【解析】 【分析】(1)根据向量的坐标运算求得正确答案. (2)先求得,然后求得的模. 【小问1详解】 依题意,向量, , . 【小问2详解】 由于, 所以. 16. 在中,内角所对的边分别为,,,已知已知. (1)求角的大小; (2)若,,求的值; (3)若,判断的形状. 【答案】(1); (2); (3)正三角形. 【解析】 【分析】(1)利用余弦定理求出的大小作答. (2)代入给定等式计算作答. (3)根据已知条件可得,再结合(1)确定三角形的形状作答. 【小问1详解】 在中,由及余弦定理得,而, 所以. 【小问2详解】 由,及,得, 所以. 【小问3详解】 由及,得,则,由(1)知, 所以为正三角形. 17. 已知, (1)求的值; (2)求与的夹角. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先由化简求出,再由可求得结果, (2)先求出,,然后利用向量的夹角公式求解即可 【小问1详解】 因为,, 所以,,得, 所以 【小问2详解】 因为, , 所以, 因为, 所以, 即与的夹角为 18. 的内角的对边分别为,已知. (1)求角; (2)若,且的面积为,求的周长. 【答案】(1)或; (2)当时,周长为;当时,周长为; 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理和三角变换求出角;(2)利用余弦定理求出,即可求出周长. 【小问1详解】 在中,由正弦定理得:,所以可化为:. 因为,所以,所以. 因为,所以或. 【小问2详解】 因为的面积为,所以,即,解得:. 由余弦定理得:. 当时, 有,所以,解得:符合题意, 所以的周长为. 当时, 有,所以,解得:符合题意, 所以的周长为. 19. 如图,我国南海某处的一个圆形海域上有四个小岛,小岛与小岛、小岛粗距都为,与小岛相距为,小岛对小岛与的视角为钝角,且. (1)求小岛与小岛之间的距离; (2)四个小岛所形成的四边形的面积. 【答案】(1);(2)18平方 【解析】 【分析】(1)由已知求出,在中运用余弦定理,即可求出; (2)由四点共圆,可得,在中用余弦定理求出,由三角形面积公式分别求出面积,即可求出结论. 【详解】解:(1)∵,且角为钝角, ∴, 中,由余弦定理得: , ∴, ∴, 解得或(舍). ∴小岛与小岛之间的距离为; (2)∵,,,四点共圆,∴角与角互补, ∴,, 在中,由余弦定理得:, ∴, ∴. 解得(舍)或. ∴ . ∴四个小岛所形成的四边形的面积为18平方. 【点睛】本题考查余弦定理解三角形以及求三角形面积,考查计算能力,属于中档题. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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