内容正文:
3.12亚非拉民族民主运动的高涨 同步训练 2024-2025学年统编版历史九年级下册
一、选择题
1.甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要贡献是( )
A.揭开了印度民族独立的序幕 B.给英国经济造成一定的损失
C.增强了印度人民的民族自尊心和自信心 D.基本上完成印度的独立大业
2.甘地被印度人民称为“圣雄”,主要是因为( )
A.领导了土布运动 B.提出非暴力主义
C.消弭了宗教纷争 D.领导了印度民族独立事业
3.史明辨同学在历史人物研究性学习活动中找到了以下图片,下列最符合他研究主题的是( )
A.资本主义制度的产生 B.亚非拉人民的反抗斗争
C.社会主义运动的发展 D.殖民体系的彻底崩溃
4.下图所示漫画反映出印度民族解放运动的领导人是( )
A.章西 B.扎格鲁尔 C.甘地 D.卡德纳斯
5.“我尽力向我的同胞表明:暴力不合作只能增加邪恶,……对邪恶不予支持,就需要完全戒除暴力。”材料中的“我”是( )
A.章西女王 B.扎格鲁尔 C.卡德纳斯 D.甘地
6.分析下面思维导图,①处内容主题应是( )
A.资本主义制度的进一步加强 B.资本主义进入帝国主义阶段
C.一战后初期世界局势的变化 D.两极冷战对峙格局下的世界
7.这场由扎格鲁尔等人领导的、持续了近30年的爱国民族主义运动,迫使英国废除了殖民保护制度,为埃及民族民主运动进一步发展奠定了基础。材料反映的是( )
A.非暴力不合作运动 B.华夫脱运动 C.卡德纳斯改革 D.纳米比亚独立
8.在不同历史阶段,下列属于推动社会进步的思想解放运动有
①文艺复兴 ②启蒙运动 ③非暴力不合作运动 ④新文化运动
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、填空题
9.第一次世界大战期间,埃及沦为英国的“保护国”,实际成为英国的殖民地。1918年,扎格鲁尔等向 政府提出让埃及完全独立的要求,这些人后来发展为华夫脱党;1922年,英国政府被迫 承认埃及独立。
10.埃及的华夫脱运动
(1)背景:第一次世界大战期间,埃及沦为 的“保护国,实际成为英国的殖民地。战争期间,埃及经济快速发展,资产阶级逐渐壮大。战争结束后,英国继续维持在埃及的统治,激起埃及人民的强烈反对。
(2)过程
①1918年, 等人向英国政府提出让埃及完全,独立的要求,这些人后来发展为华夫脱党,华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。
②1919年,殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人,激起了埃及人民的反英斗争。埃及各大城市出现和平示威浪潮,部分地区爆发武装起义。
③1922年,英国政府被迫有条件地承认 独立。
(3)影响:华夫脱运动为 。
11.墨西哥的卡德纳斯改革
(1)背景:1910年,墨西哥发生了资产阶级革命。1917年,墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法。但这部宪法并未得到有效实施,墨西哥社会、经济发展缓慢。
(2)目的:改变 ,保证宪法的实施。
(3)开始时间: 年。
(4)人物:卡德纳斯。
(5)内容:打击 ,确立中央集权的资产阶级民主政治体制;推行土地改革,在全国范围内分配土地,打破少数人占有大量土地的局面;将服务业和大型工业收归 ,谋求民族经济的独立与发展;发展教育,提高人民文化水平;等等。
(6)影响:卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求,巩固了 ,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
12.印度的非暴力不合作运动:非暴力不合作运动:领导人
①前期:1920年,甘地号召印度民众开展 运动
②中期:1922年,发生了农民 事件,甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围,决定停止运动
③后期:1930年,甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取了不服从形式,所以又称为“ ”。甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。遭到拒绝后,甘地以反对食盐专卖法为突破口,带领数十名追随者步行到海边,自取 制盐。
13.1934年, 当选墨西哥总统,为改变墨西哥的落后状况,保证宪法的实施,推动进行了一系列改革。卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥 的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
14.墨西哥的卡德纳斯改革:卡德纳斯改革:1934年, 当选为墨西哥总统。改革内容
①政治:打击寡头势力,确立中央集权的 政治体制
②经济:推行 ,在全国范围内分配土地,打破少数人占有大量土地的局面;将服务业和大型工业收归 ,谋求民族经济的独立与发展
③文教:大力发展 ,提高人民的文化水平
三、材料题
15.以下表述,哪些是正确的?在正确选项后的括号里填“正确”,错误的填“错误”。
(1)第一次世界大战期间,埃及是法国的殖民地。( )
(2)1922年,英国承认埃及完全独立。( )
(3)墨西哥的1917年宪法改变了国家的落后状况。( )
(4)卡德纳斯改革为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。( )
四、综合题
16.两次世界大战加速了世界殖民体系的瓦解。阅读下列材料,回答问题。
材料一 从全球的观点来看,第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱。欧洲列强的一个集团同另一集团血战到底的惨状不可弥补地损坏了白人主子的威信,数以百万计的殖民地居民作为士兵或劳工加入战争,同样具有破坏性。革命思想也因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 两次大战之间,在亚洲,毛泽东和中国共产党领导人民进行反帝反封建斗争;甘地和资产阶级政党国大党领导印度走上了非暴力不合作的反抗道路;在非洲的埃及,扎克鲁尔和民族主义政党华夫脱党领导独立斗争,英国被迫有条件承认埃及独立;在拉丁美洲的墨西哥,卡德纳斯总统进行民主改革,巩固了资产阶级革命成果,引领墨西哥走上现代化之路。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
(1)据材料一,指出一战后民族解放运动兴起的原因。
(2)据材料二,分析这一时期民族解放运动在领导阶级和斗争形式上有什么不同?
17.阅读下列材料,回答问题。
材料一 1920年8月,甘地第一次发动了非暴力不合作运动。“不合作”的内容包括:受封者退回席位封号、抵制立法机构选举……在运动后期提出拒绝纳税的要求。
材料二 1930年,甘地再次发起非暴力不合作运动……甘地向殖民政府提出一系列要求,遭到拒绝。
材料三 以他为首的组织就叫华夫脱党,他们要求埃及脱离英国完全独立。他组织由民族资产阶级领导的反英民主统一战线,制定26条《民族要求宪章》,广大人民热烈支持他。
(1)材料一所述的非暴力不合作运动因发生了什么事件而使甘地决定停止运动?
(2)材料二甘地发起的非暴力不合作运动又被称为什么?其中甘地向殖民者提出了哪些要求?该运动最终结果怎样?
(3)材料三反映了哪一历史事件?“他”指的是谁?
(4)就影响来看,上述材料中涉及的两国反对英国殖民统治的斗争有何共同影响?
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
D
B
C
D
C
B
C
1.C
【详解】根据材料并结合所学可知,甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了英国的殖民统治, 增强了印度人民的民族自尊心和自信心,C项正确;印度民族独立运动揭开了印度民族独立的序幕,与题干无关,排除A项;“给英国经济造成了一定损失”不是甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的主要影响,排除B项;“基本上完成了印度的独立大业”说法错误,排除D项。故选C项。
2.D
【详解】联系史实可知,甘地是印度民族解放运动的领导人和印度国家大会党领袖。他是现代印度的国父,是印度最伟大的政政治家,甘地主义的创始人。他的精神思想带领国家迈向独立,脱离英国的殖民统治,因为他领导了印度民族独立事业,所以被印度人民称为圣雄;AB是其贡献但不是最主要的,C说法不准确,故此题选D项。
3.B
【详解】结合所学知识可知, 玻利瓦尔是南美洲北部地区民族独立战争领导人,反抗西班牙的殖民统治,甘地是印度民族解放运动的领导人、印度国民大会党领袖,扎格鲁尔是埃及独立运动领袖,华夫脱党创始人,他们共同反映了亚非了人民反抗殖民,争取民族独立的斗争,B项正确;资本主义制度的产生与材料无关,排除A项;社会主义运动的发展在材料中未体现,排除C项;殖民体系的彻底崩溃在材料中未体现,排除D项。故选B项。
【点睛】
4.C
【详解】依据漫画“非暴力不合作”结合所学可知,第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨,在甘地的领导下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路,故C项正确;章西女王领导1857年印度民族大起义,排除A项;扎格鲁尔领导埃及人民反抗英国的殖民统治,排除B项;卡德纳斯在墨西哥进行资产阶级性质的改革,排除D项。故选C。
5.D
【详解】根据题干“暴力不合作只能增加邪恶,……对邪恶不予支持,就需要完全戒除暴力”及结合所学知识,可知描述的“非暴力”思想。面对英国殖民统治,甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动,D项正确;章西女王是印度民族大起义英勇牺牲的英雄,排除A项;扎格鲁尔领导埃及的华夫脱运动,排除B项;卡德纳斯领导墨西哥改革,排除C项。故选D项。
6.C
【详解】根据题干思维导图信息和所学可知,一战后,帝国主义的力量遭到削弱,苏俄的建立打破了资本主义一统天下的局面,一战后建立了国际新秩序“凡尔赛—华盛顿”体系,亚非拉民族民主运动高涨,所以题干思维导图反映的是一战后初期世界局势的变化,C项正确;AB项不符合“亚非拉民族民主运动高涨”,排除AB项;二战后形成美苏两极冷战对峙格局,排除D项。故选C项。
7.B
【解析】略
8.C
【详解】根据所学知识可知,文艺复兴运动提倡以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,发扬人的个性,促进了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础;启蒙运动强调资产阶级的自由和平等,为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备;新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,是一场空前的思想大解放运动。因此,①②④符合题意,故C项正确;非暴力不合作运动是由甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的运动,沉重地打击了英国殖民统治,为印度独立奠定了基础。因此,③是民族解放运动,不是思想解放运动,排除含有③的ABD项。故选C项。
9. 英国 有条件地
【详解】根据所学可知,第一次世界大战期间,埃及沦为英国的“保护国”,实际成为英国的殖民地。1918年,扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求,他们组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判,这些人后来发展为华夫脱党;华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。经过埃及人民的反复斗争,1922年,英国政府被迫有条件地承认埃及独立。故①、②处应填英国、有条件地。
10. 英国 扎格鲁尔 埃及 埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础
【详解】(1)①:结合所学知识可知,第一次世界大战期间,埃及沦为英国的“保护国”,实际成为英国的殖民地。
(2)②:结合所学知识可知,1918年,扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求。他们组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判,这些人后来发展为华夫脱党。
③:结合所学知识可知,经过 埃及人民的反复抗争,1922年,英 国政府被迫有条件地承认埃及独立。
(3)④:结合所学知识可知,华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
11. 墨西哥的落后状况 1934 寡头势力 国有 墨西哥资产阶级革命的成果
【详解】(2)①:结合所学知识可知,1934年,卡德纳斯当选为墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况,保证宪法的实施,他推动进行了一系列改革。
(3)②:结合所学知识可知,1934年,卡德纳斯当选为墨西哥总统。为改变墨西哥的落后状况,保证宪法的实施,他推动进行了一系列改革。
(5)③:结合所学知识可知,卡德纳斯打击寡头势力,确立中央集权的资产阶级民主政治体制;推行土地改革,在全国范围内分配土地,打破少数人占有大量土地的局面。
④:结合所学知识可知,卡德纳斯将服务业和大型工业收归国有,谋求民族经济的独立与发展;发展教育,提高人民的文化水平。
(6)⑤:结合所学知识可知,卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
12. 甘地 非暴力不合作 焚烧警察局 文明不服从运动 海水
【详解】根据所学知识可知,非暴力不合作运动是由甘地领导的印度人民反抗英国殖民统治的一场影响深远的运动。故①填写“甘地”;1920年,甘地号召人民发动了第一次非暴力不合作运动,故②填写“非暴力不合作”;1922年,发生了农民焚烧警察局事件,甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围,决定停止运动,故③填写“焚烧警察局”;1930年,甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取了不服从形式,所以又称为“文明不服从运动”。故④填写“文明不服从运动”;甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。遭到拒绝后,甘地以反对为突破口,带领数十名追随者步行到海边,自取海水制盐。故⑤填写“海水”。
13. 卡德纳斯 资产阶级革命
【详解】结合所学内容可知,1934年,卡德纳斯当选墨西哥总统,为改变墨西哥的落后状况,保证宪法的实施,推动进行了一系列改革。卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
14. 卡德纳斯 资产阶级民主 土地改革 收归国有 教育
【详解】根据所学知识可知,1934年,卡德纳斯当选为墨西哥总统,推行了一系列改革措施。在政治上,打击寡头势力,确立中央集权的资产阶级民主政治体制。在经济上,推行土地改革,在全国范围内分配土地,打破少数人占有大量土地的局面;将服务业和大型工业收归国有,谋求民族经济的独立与发展。在文教上,大力发展教育,提高人民的文化水平。
15. 错误 错误 错误 正确
【详解】(1)根据所学知识,第一次世界大战期间,埃及沦为英国的“保护国”,实际上成为英国的殖民地。故本题表述是错误的。
(2)根据所学知识,1922年,英国被迫承有条件的承认埃及独立。故本题表述是错误的。
(3)根据所学知识,1917年,莫斯哥政府颁布可一部资产阶级性质的宪法,但这部宪法并没有得到有效实施,墨西哥社会、经济发展缓慢。故本题表述是错误的。
(4)根据所学知识,卡德纳斯改革为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。故本题表述是错误的。
16.(1)原因:欧洲霸权的削弱;革命思想在殖民地中得到传播。
(2)不同:领导阶级分为无产阶级和资产阶级;斗争形式上有改革或革命两种形式。
【详解】(1)原因:根据材料一“从全球的观点来看,第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱。”可知是欧洲霸权的削弱;根据材料一“革命思想也因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播。”可知革命思想在殖民地中得到传播。
(2)不同:根据材料二“在亚洲,毛泽东和中国共产党领导人民进行反帝反封建斗争;甘地和资产阶级政党国大党领导印度走上了非暴力不合作的反抗道路;在非洲的埃及,扎克鲁尔和民族主义政党华夫脱党领导独立斗争,英国被迫有条件承认埃及独立;在拉丁美洲的墨西哥,卡德纳斯总统进行民主改革,巩固了资产阶级革命成果,引领墨西哥走上现代化之路。”可知领导阶级分为无产阶级和资产阶级;斗争形式上有改革或革命两种形式。
17.(1)农民焚烧警察局的事件。
(2)“文明不服从运动”﹔提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求;印度总督与甘地谈判,双方妥协。
(3)埃及的华夫脱运动;扎格鲁尔。
(4)都打击了英国的殖民势力、促进了亚非拉民族民主运动的高涨。(言之有理即可)
【详解】(1)原因:根据材料一,结合所学知识可知,1920年,甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动,1922年发生了农民焚烧警察局的事件,甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围,决定停止运动。可知出现这一结果的原因是1922年发生了农民焚烧警察局的事件。
(2)称为:根据材料“1930年,甘地再次发起非暴力不合作运动……甘地向殖民政府提出一系列要求,遭到拒绝”可知“文明不服从运动”;
结果:结合所学第二次非暴力不合作运动可知提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求;印度总督与甘地谈判,双方妥协。
(3)历史事件及人物:根据“以他为首的组织就叫华夫脱党”可知是埃及的华夫脱运动。华夫脱运动的领导人是扎格鲁尔。
(4)共同影响:根据所学可知,印度非暴力不合作运动没有使印度实现独立,埃及华夫脱运动使埃及实现了有条件的独立。因此扎格鲁尔领导的华夫脱运动和甘地领导的非暴力不合作运动都打击了英国的殖民势力,促进了亚非拉民族民主运动的高涨。
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