第12课亚非拉民族民主运动的高涨同步训练2021--2022学年部编版九年级下册历史第三单元

2022年春部编版初中九年级下册历史 同步训练 班级 姓名 第三单元　第一次世界大战和战后初期的世界 第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 测试时间:20分钟 一、选择题 1.(2020四川广安中考)第一次世界大战从根本上动摇了欧洲的优势地位,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒,亚非拉民族民主运动高涨,其表现是(　　) A.“解放者”玻利瓦尔和圣马丁领导的南美洲独立运动 B.印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动和墨西哥卡德纳斯改革 C.第一次亚非会议召开;不结盟运动兴起;所有非洲国家摆脱殖民枷锁 D.世界贸易组织与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱 2.(2020广东东莞模拟一)美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为,争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”,而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。在争取民族解放的过程中,哪个国家有过与其主张相似的行动(　　) A.美国 B.纳米比亚 C.埃及 D.印度 3.(2021江苏扬州邗江梅岭中学一模)一战后,亚非拉民族民主运动高涨。领导印度非暴力不合作运动的是(　　) A.玻利瓦尔 B.章西女王 C.普林西普 D.甘地 4.(2021河南周口淮阳第一高级中学期末)甘地曾说:“在我看来,土布是印度人民团结的象征,是印度经济自由和平等的象征。”据此可知,甘地倡导使用土布的主要目的是(　　) A.加强印度人民的团结 B.抵制工业革命 C.实现印度独立或自治 D.建立资产阶级民主国家 5.(2021广东深圳龙华期末)1920至1930年间,甘地领导了印度非暴力不合作运动。其间,一些地方的人民自发参与反英暴动。甘地因此一度终止非暴力不合作运动。这样做有利于(　　) A.向英国殖民统治妥协,谋取国大党利益 B.维护印度国际地位 C.保证资产阶级对不合作运动的领导权 D.争取印度民族独立 6.一战中,埃及沦为英国的“保护国”。战后,资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立,得到人民的支持。华夫脱运动的领导人是(　　) A.甘地 B.扎格鲁尔 C.华夫脱 D.卡德纳斯 7.埃及人民在华夫脱党领导下,通过和平示威等方式,反抗英国的殖民统治。哪一年英国政府被迫有条件地承认埃及独立(　　) A.1918年 B.1920年 C.1922年 D.1930年 8.为改变墨西哥社会、经济发展缓