内容正文:
思维培优册·河北道德与法治
第
一
部
分
题
型
讲
练
其词、神情慌乱,最终,王某某承认报假
警。 目前,王某某因谎报警情故意扰乱公
共秩序,被公安机关依法处以行政拘留五
日的处罚。
可用哪一法律常识解释公安机关的处罚?
(2 分)
①法律是由国家强制力保证实施的;②法律对
全体社会成员具有普遍约束力。
8.
阅读材料,完成下列要求。
《中华人民共和国消费者权益保护法
实施条例》(以下简称《条例》)于 2024 年
7 月起正式施行。 《条例》规定,经营者不
得在消费者不知情的情况下,对同一商品
服务在同等交易条件下设置不同的价格
或者收费标准。 这是我国在行政法规中
首次对差异化定价进行规范。
请你分析将“大数据杀熟”纳入行政法规
的出发点。 (4 分)
更好保护消费者合法权益;落实平等原则;推动
电商经济健康发展。 (4 分)
(四)作用、意义、影响类
问法呈现
[2024. 25(1),2 分]结合材料一,概括指出立法联络员对法治中国建设的贡献。
[2024. 28(5),6 分]请依据材料三中的两个镜头,续写你对“有意义”的理解。
[2023. 28(4),4 分]分析指出这些问题的解决对黄河流域发展的作用。
[2023. 28(5),6 分]结合材料四,简述画线内容对当代中国的影响。
[2022. 24(1),3 分]小涛的发言表明法律对道德建设有什么作用?
[2022. 28(5),2 分]指出全面建成小康社会对实现第二个百年奋斗目标的作用。
[2020. 25(2),3 分]结合记事二,指出马庄村这样做的目的。
[2020. 28(4),6 分]据材料四,概括中国对世界的贡献。
解答技巧
解答此类设问,须用学科术语组织答案。 如果是积极影响 / 意义,组织答案要用“有利
于 / 提高了 / 增强了 / 促进了……”等表述;如果是消极影响,组织答案要用“不利于 / 侵害 / 破
坏 / 阻碍……”等表述。 注意多角度思考问题,结合材料组织答案,具体问题具体分析。
答题模板
对
国
家
经济
方面
促进经济高质量发展;增加居民收入,提高人民生活水平;优化经济结构;让人民共享发展
成果;促进区域协调发展;增强综合国力;提高国际地位等
科技
方面
让生活更美好;增进民生福祉;增强民族自豪感和自信心;建成世界科技创新强国;提高国
际地位、国际影响力等
文化
方面
传承和弘扬中华优秀传统文化 / 传统美德 / 民族精神;提供精神动力;坚定文化自信,增强民
族凝聚力;发展社会主义先进文化,建设文化强国;提高人们道德修养和科学文化素质;丰
富文化生活,满足人民群众的文化需求;加强文明交流互鉴,推动世界文明发展等
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思维培优册·河北道德与法治
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分
题
型
突
破
对
国
家
生态
方面
实施可持续发展战略,落实节约资源和保护环境基本国策;建设资源节约型和环境友好型
社会;促进人与自然和谐共生;践行绿色发展理念,建设美丽中国等
法治
方面
保障人民当家作主;维护人民群众的根本利益;落实全面依法治国,推进法治中国建设;维
护国家安全和国家利益等
对社会
有利于缓解社会矛盾,构建社会主义和谐社会;有利于维护社会公平正义 / 社会和谐稳定,
促进社会文明进步,形成良好社会氛围 / 社会风气 / 社会秩序,建设诚信社会 / 法治社会 / 资
源节约型和环境友好型社会等
对个人
公民:有利于增强……意识 / 感 / 观;培养 / 弘扬……精神;提高……素质 / 能力 / 水平;养
成……习惯;促进身心健康发展;行使 / 维护……权利;调动……积极性;提高生活(就业、
收入)水平和质量;满足美好生活需要;共享发展成果;提高……获得感、幸福感、安全感等
青少年:养成亲社会行为;提升劳动技能;增强自我保护 / 依法维权能力;培养主人翁意识 /
社会责任感;坚定理想信念等。 (了解……知识;增强……意识;培养……能力;弘扬……
精神等)
典例剖析
审设问→析材料→找联系→组答案
[2024 河北 28(5)]阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
材料三 红色纪念地和当地学校积极互动,以红色课堂为依托,讲
好红色故事,传承红色基因。
镜头一 北京香山革命纪念地,采取将革命传统教育与劳动教育
相结合的形式,组织学生在菜园体验种植,为他们讲述中共中央“进京
赶考”的故事,让他们在实践中感受红色文化的魅力。
镜头二 李大钊纪念馆讲解员和馆内志愿者小讲解员在校园课堂
上共同表演情景剧《继承先烈志,共筑强国梦》。 同学们在致敬英雄、缅
怀先烈中得到精神洗礼,立志做大钊精神的传承者,成为担当民族复兴
大任的时代新人。
同学们通过参加上述活动,深切感受到:红色课堂“有意思” 更“有意
义”。 请依据材料三中的两个镜头,续写你对“有意义”的理解。 (6 分)
激发爱国热情,振奋民族精神;培养劳动意识,提升实践能力;树立远大
理想、立志报效国家。 (6 分)
(评分说明:每点 3 分,答出两点即可,共 6 分,其他符合题意的答案也
应酌情给分)
思维演示
步骤 1 审设问:明确设问要求
限定范围为材料三中的两个镜
头;设问类型为“意义类”;限定
主体为 “ 红色课堂”。 转换设
问:红色课堂的意义。
步骤 2 析材料:提取有效信息
镜头一中的“将革命传统教育
与劳动教育相结合;在实践中
感受红色文化的魅力”。 镜头
二中的“同学们立志做大钊精
神的传承者,成为担当民族复
兴大任的时代新人”。
步骤 3 找联系:联系教材知识
由此,可以联系到教材中有关
劳动实践、民族精神、少年的担
当相关知识点作答。
步骤 4 组答案:规范表述,按
分值作答
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型
讲
练
针对训练
1.
[2024 北京模拟改编]
结合材料及所学知识,概括实施京津冀协
同发展战略的时代价值。 (6 分)
有利于满足人民对美好生活的需要,增进民生
福祉;有利于促进区域协调发展,人民共享发展
成果;有利于推动经济高质量发展。 (6 分)
2.
阅读材料,完成下列要求。
2023 年,起诉农村宗族黑恶势力犯罪
604 人;依法惩治制售假冒伪劣农资犯罪,
起诉 820 人;针对废弃农用薄膜散落田间
造成污染,指导江西、贵州、青海、新疆等
地专项行动清理回收;依法保护高标准农
田,起诉非法占用农用地犯罪 2
883 人,办
理涉土地保护公益诉讼 9
753 件。
结合材料,概括法治的作用。 (4 分)
保障农民权益,维护社会秩序;守护耕地红线,
保护土壤生态;保障粮食安全,维护国家利益。
(4 分)
3.
[2024 江西改编]阅读下列材料,回答问题。
同学们在研学活动中收获颇丰,最难
以忘怀的还是在革命纪念馆齐诵刘伯坚
烈士家书的场景:“弟准备牺牲,生是为中
国,死是为中国,一切听之而已……我为
中国革命没有一文钱的私产……为着中
国民族就为不了家和个人”。 每每想起,
同学们依然心潮澎湃,深受鼓舞,纷纷表
示:要 铭 记 先 烈, 接 续 奋 斗, 勇 担 时 代
重任!
伟大精神永放时代光芒。 请你阐释诵读
刘伯坚烈士家书的意义。 (4 分)
弘扬民族精神,厚植爱国情怀;树立国家利益至
上的观念;培育和践行社会主义核心价值观;能
为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。 (任
意答出两点即可,4 分)
4.
阅读材料,完成下列要求。
我国继续深化医药卫生体制改革,加
速推动紧密型县域医共体建设,让“家门
口”更有“医”靠。 2024 年,一系列改革措
施陆续出台:全面推开公立医院综合改
革;全部取消药品加成;推动建设一批“家
底厚实” 的公立医院;扶持发展重症、呼
吸、感染、急诊、护理、检验等一批重点专
科……
结合自身的健康体验,请你总结深化医药
卫生体制改革的意义。 (4 分)
更好地服务于人民群众;保障人民的身体健康;
提升人民的获得感、幸福感和安全感等。 ( 4
分,答出两点即可)
5.
阅读材料,完成下列要求。
近年来,“文博热”持续火爆,研学活
动、精品文创等层出不穷,成为新时代人
民美好生活不可或缺的重要组成部分。
三星堆文物北京展“人山人海”,山西博物
院预约火爆,成都游客冒雨排队看太阳神
鸟,苏州博物馆加场夜游活动……2024 年
暑期刚至,持续高涨的文博热成为中国一
道靓丽的旅游风景线。 与此同时,各地博
物馆积极应用数字孪生、虚拟现实(VR)、
裸眼 3D 等技术,创新展览、互动形式,让
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一
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题
型
突
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观众感受到科技与文化的交融之美。
结合材料,运用所学知识,简要说明“文博
热”带来的影响。 (4 分)
弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信;推动中
华优秀传统文化创造性转化、创新性发展;满足
人民群众日益增长的美好生活需要;带动我国
经济的发展。 (4 分)
6.
阅读材料,完成下列要求。
今日之中国,经济总量从 2012 年的
53. 9 万亿元到 2023 年超过 126 万亿元,
翻了一番多,经济总量占世界经济的比重
从 12. 3%上升到 18%左右。 今日之中国,
新能源汽车、锂电池、光伏产品等“新三
样”产品出口突破万亿元大关,可再生能
源装机占比超过 50%,在诸多领域形成规
模庞大的创新增量,更为落实联合国 2030
年可持续发展议程作出贡献。
据上述材料,概括全面深化改革对国内国
外的贡献。 (4 分)
国内:促进综合国力提升;使科技创新成果更加
显著。 (2 分,任意答出一点即可)
国外:促进世界经济增长;为建设清洁美丽的世
界贡献力量。 (2 分,任意答出一点即可)
(五)联系、关系、话题感悟类
问法呈现
[2024. 28(6),3 分]综合上述材料及问题,概括红色文化与自信的中国人的联系。
[2023. 25(2),3 分]结合对受访青年乙发言的理解,从个人与国家关系的角度,阐明调查结果一、二之间
的内在联系。
[2023. 28(6),3 分]综合上述材料和问题,以“黄河与中华民族”为话题,写出你的感言。
[2020. 25(1),2 分]据记事一,揭示马庄村的发展与改革开放的联系。
[2020. 28(3),6 分]据材料三,指出中国与世界的关系。
[2018. 28(3),4 分]由此体会国歌法与我们的关系,请加以说明。
[2015. 30(4),2 分]通过以上探究,概括指出当代中国发展与世界的关系。
解答技巧
(1)两个事物之间有直接关系的,可以直接概括二者之间的关系。 双向描述:A→B,B→A。
一般的答题格式为:
注:如果课本上有具体表述,要依据课本。
(2)如果两个事物之间没有直接的关系,需要找到连接两个事物的媒
介,并用学科术语叙述出这种联系。 联系类设问需要回答两个事物之
间内存在的联系,不一定是双向描述。
(3)话题感言类。 考查形式:以“A 与 B”为话题,写出你的感言。 这类设问实质上考查的是
“A 与 B”之间的联系 / 关系。
解答此类试题的关键:结合道德与法治学科的特点,使用学科术语,忌长篇大论。
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答案册·河北道德与法治
思
维
培
优
册
思维培优册
第一部分 题型讲练
题型一 选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9
D A B A B A A A C
10 11 12 13 14 15 16 17
B D A B B C C C
题型二 非选择题
(一)得出观点类
1. 发展速度快;技术先进;有自己的品牌;走向世界。 (4 分)
2. “严”体现政府依法行政、严格执法;“宽”体现政府坚持为
人民服务的宗旨(或以人民为中心的发展思想),柔性执
法。 (4 分)
3. 图一体现了我国的综合实力不断提升,创新能力显著增
强。 图二体现了城乡居民收入差距逐年缩小,城乡协调发
展扎实推进。 (4 分)
4. 中国支持发展中国家提高自主发展能力,促进“一带一
路”沿线国家经济发展,推动建设共同繁荣的世界,为全
球发展作出贡献。 (6 分)
5. 科技创新引领作用增强;绿色低碳转型持续深入;基本民
生得到有效保障;高水平对外开放持续推进。 (4 分)
(二)简要说明类(论证类)
1. 陈某等人的行为是违法行为,司法机关依法惩办犯罪分
子,维护人民的合法权益,维护社会公共利益,体现了司法
捍卫社会公正。 (3 分)
2. 在制定无障碍环境建设法的过程中,国家发展协商民主,
广泛征求民意,人民积极参与民主生活,行使民主权利,积
极提出意见,促进了科学立法,使得无障碍环境建设法能
充分反映人民的意志和利益,说明民主促进法治建设。
(3 分)
3. 执法机关(交警)严查交通违法行为,严格执法,维护交通
秩序,保障公民安全出行和交通安全,从而说明法治保障
安全。 (3 分)
4. 改革落实在教育、社会保障体系、文化等各个方面,改革顺
应民意,解决人民群众急难愁盼问题,不断满足人民对美
好生活的需要,体现我国坚持以人民为中心的发展思想。
(3 分)
5. 每一代青年在自己的时代,用实际行动救国兴国、强国这
说明个人命运与国家命运息息相关,青年兴则国家兴,青
年强则国家强;他们坚持国家利益至上,增强维护国家利
益的责任感和使命感。 (4 分,答出 2 点即可)
6. 观点一:中国推动构建人类命运共同体。 论证:中国倡导
的生态文明理念,成为联合国议题;推动落实《巴黎协定》
有利于建设清洁美丽的世界。 所以说中国推动构建人类
命运共同体。 (4 分)
观点二:中国具有大国担当或者中国积极承担国际责任。
论证:中国举办《生物多样性公约》,促进《巴黎协定》的达
成、签署、生效和实施,为解决全球面临的环境问题贡献中
国智慧,体现了中国的大国担当。 (4 分)
7. 观点:正确处理好经济发展与生态环境保护的关系。 (2 分)
论证:以前的赤城县开矿使生态环境遭到严重破坏,影响
居民生活;现在的赤城县主动求变,压减矿山,增加林地,涵
养水源,因地制宜发展生态旅游,促进经济发展。 (4 分)
(三)原因(理由、必要性、依据)类
1. 深入落实创新驱动发展战略,走中国特色自主创新道路;
转变发展方式,发展新兴产业,注重提升企业自主创新能
力,激发市场主体活力;发扬改革创新精神。 (3 分)
2. 信息:改革开放以来,我国国内生产总值持续增长,经济持
续发展;居民人均可支配收入不断增加,人民生活水平不
断提高。 (2 分)
原因:坚持中国共产党领导;全国各族人民万众一心,艰苦
奋斗;坚持改革开放;党和政府坚持以人民为中心的发展
思想(坚持协调、共享的新发展理念)等。 (任意答出以上
两点即可得 4 分)
3. 加大对科普工作经费的投入;国家深入实施科教兴国、人
才强国战略;尊重人才的良好社会氛围的形成。 (3 分)
4. 提升了生命价值;培养了社会责任感;传递了情感正能量;弘
扬了革命文化;坚定了文化自信等。 (每点 2 分,共 4 分)
5. 宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位和法律效力,
是其他法律的立法基础和立法依据;其他法律是根据宪法
制定的,是宪法的具体化,不得与宪法的原则和精神相违
背,否则就会因违宪而无效。 (3 分)
6. 公平正义是法治社会的核心价值追求,只有不让法向不法
让步,才能维护社会的公平正义,使受害者得到公正对待,
让违法者受到应有的惩处。 (3 分)
7. ①法律是由国家强制力保证实施的;②法律对全体社会成
员具有规范作用。 (2 分)
8. 更好保护消费者合法权益;落实平等原则;推动电商经济
健康发展。 (4 分)
(四)作用、意义、影响类
1. 有利于满足人民对美好生活的需要,增进民生福祉;有利
于促进区域协调发展,人民共享发展成果;有利于推动经
济高质量发展。 (6 分)
2. 保障农民权益,维护社会秩序;守护耕地红线,保护土壤生
态;保障粮食安全,维护国家利益。 (4 分)
3. 弘扬民族精神,厚植爱国情怀;发扬无私奉献精神,树立国
家利益至上的观念;培育和践行社会主义核心价值观;能
为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。 (任意答出两
点即可,4 分)
4. 保障人民的身体健康;更好地服务于人民群众;提升人民
的获得感、幸福感和安全感等。 (4 分,答出两点即可)
5. 弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信;推动中华优秀传
统文化创造性转化、创新性发展;满足人民群众日益增长
的美好生活需要;带动我国经济的发展。 (4 分)
6. 国内:促进综合国力提升;使科技创新成果更加显著。 (2
分,任意答出一点即可)
国外:促进世界经济增长;为建设清洁美丽的世界贡献力
量。 (2 分,任意答出一点即可)
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