(二) 简要说明类(论证类)-【一战成名新中考】2025河北中考道德与法治·二轮复习·思维培优册

答案册·河北道德与法治 思 维 培 优 册 思维培优册 第一部分　 题型讲练 题型一　 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D A B A B A A A C 10 11 12 13 14 15 16 17 B D A B B C C C 题型二　 非选择题 (一)得出观点类 1. 发展速度快;技术先进;有自己的品牌;走向世界。 (4 分) 2. “严”体现政府依法行政、严格执法;“宽”体现政府坚持为 人民服务的宗旨(或以人民为中心的发展思想),柔性执 法。 (4 分) 3. 图一体现了我国的综合实力不断提升,创新能力显著增 强。 图二体现了城乡居民收入差距逐年缩小,城乡协调发 展扎实推进。 (4 分) 4. 中国支持发展中国家提高自主发展能力,促进“一带一 路”沿线国家经济发展,推动建设共同繁荣的世界,为全 球发展作出贡献。 (6 分) 5. 科技创新引领作用增强;绿色低碳转型持续深入;基本民 生得到有效保障;高水平对外开放持续推进。 (4 分) (二)简要说明类(论证类) 1. 陈某等人的行为是违法行为,司法机关依法惩办犯罪分 子,维护人民的合法权益,维护社会公共利益,体现了司法 捍卫社会公正。 (3 分) 2. 在制定无障碍环境建设法的过程中,国家发展协商民主, 广泛征求民意,人民积极参与民主生活,行使民主权利,积 极提出意见,促进了科学立法,使得无障碍环境建设法能 充分反映人民的意志和利益,说明民主促进法治建设。 (3 分) 3. 执法机关(交警)严查交通违法行为,严格执法,维护交通 秩序,保障公民安全出行和交通安全,从而说明法治保障 安全。 (3 分) 4. 改革落实在教育、社会保障体系、文化等各个方面,改革顺 应民意,解决人民群众急难愁盼问题,不断满足人民对美 好生活的需要,体现我国坚持以人民为中心的发展思想。 (3 分) 5. 每一代青年在自己的时代,用实际行动救国兴国、强国这 说明个人命运与国家命运息息相关,青年兴则国家兴,青 年强则国家强;他们坚持国家利益至上,增强维护国家利 益的责任感和使命感。 (4 分,答出 2 点即可) 6. 观点一:中国推动构建人类命运共同体。 论证:中国倡导 的生态文明理念,成为联合国议题;推动落实《巴黎协定》 有利于建设清洁美丽的世界。 所以说中国推动构建人类 命运共同体。 (4 分) 观点二:中国具有大国担当或者中国积极承担国际责任。 论证:中国举办《生物多样性公约》,促进《巴黎协定》的达 成、签署、生效和实施,为解决全球面临的环境问题贡献中 国智慧,体现了中国的大国担当。 (4 分) 7. 观点:正确处理好经济发展与生态环境保护的关系。 (2 分) 论证:以前的赤城县开矿使生态环境遭到严重破坏,影响 居民生活;现在的赤城县主动求变,压减矿山,增加林地,涵 养水源,因地制宜发展生态旅游,促进经济发展。 (4 分) (三)原因(理由、必要性、依据)类 1. 深入落实创新驱动发展战略,走中国特色自主创新道路; 转变发展方式,发展新兴产业,注重提升企业自主创新能 力,激发市场主体活力;发扬改革创新精神。 (3 分) 2. 信息:改革开放以来,我国国内生产总值持续增长,经济持 续发展;居民人均可支配收入不断增加,人民生活水平不 断提高。 (2 分) 原因:坚持中国共产党领导;全国各族人民万众一心,艰苦 奋斗;坚持改革开放;党和政府坚持以人民为中心的发展 思想(坚持协调、共享的新发展理念)等。 (任意答出以上 两点即可得 4 分) 3. 加大对科普工作经费的投入;国家深入实施科教兴国、人 才强国战略;尊重人才的良好社会氛围的形成。 (3 分) 4. 提升了生命价值;培养了社会责任感;传递了情感正能量;弘 扬了革命文化;坚定了文化自信等。 (每点 2 分,共 4 分) 5. 宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位和法律效力, 是其他法律的立法基础和立法依据;其他法律是根据宪法 制定的,是宪法的具体化,不得与宪法的原则和精神相违 背,否则就会因违宪而无效。 (3 分) 6. 公平正义是法治社会的核心价值追求,只有不让法向不法 让步,才能维护社会的公平正义,使受害者得到公正对待, 让违法者受到应有的惩处。 (3 分) 7. ①法律是由国家强制力保证实施的;②法律对全体社会成 员具有规范作用。 (2 分) 8. 更好保护消费者合法权益;落实平等原则;推动电商经济 健康发展。 (4 分) (四)作用、意义、影响类 1. 有利于满足人民对美好生活的需要,增进民生福祉;有利 于促进区域协调发展,人民共享发展成果;有利于推动经 济高质量发展。 (6 分) 2. 保障农民权益,维护社会秩序;守护耕地红线,保护土壤生 态;保障粮食安全,维护国家利益。 (4 分) 3. 弘扬民族精神,厚植爱国情怀;发扬无私奉献精神,树立国 家利益至上的观念;培育和践行社会主义核心价值观;能 为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。 (任意答出两 点即可,4 分) 4. 保障人民的身体健康;更好地服务于人民群众;提升人民 的获得感、幸福感和安全感等。 (4 分,答出两点即可) 5. 弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信;推动中华优秀传 统文化创造性转化、创新性发展;满足人民群众日益增长 的美好生活需要;带动我国经济的发展。 (4 分) 6. 国内:促进综合国力提升;使科技创新成果更加显著。 (2 分,任意答出一点即可) 国外:促进世界经济增长;为建设清洁美丽的世界贡献力 量。 (2 分,任意答出一点即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 91 思维培优册·河北道德与法治 第 一 部 分 题 型 突 破 (二)简要说明类(论证类) 问法呈现 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[2024. 25(2),3 分]结合材料二,运用所学知识,简要说明该负责人是法治的践行者和崇尚者。 [2022. 24(2),3 分]结合大海的发言,简要说明法治维护正义。 [2024 连云港]请你选择加入其中一方阵营,为其合理性再提供两个例子作为论据。 [2024 广西]“流动的中国是中国发展的生动展现”,请结合材料运用所学知识加以说明。 解答技巧 【答题公式】简要说明=概括材料+联系教材(找要素+析材料+明观点)。 (1)找要素:明确设问或问题的构成要素。 (2)析材料:高度概括材料的表述。 (3)明观点:联系教材观点,然后根据材料内容,把观点或问题的各个要素一一进行解读,组 成一个完整的观点。 典例剖析 审设问→析材料→找联系→组答案 [2024 河北 25(2)]阅读材料,完成下列要求。 材料二 　 某基层立法联系点的负责人在走访调研􀪍􀪍􀪍􀪍中了解 到,本地全国重点文物保护单位马家窑遗址、辛店遗址和寺 洼遗址年代久远、保护难度大,需要加大保护力度􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 于是, 他提出立法保护马家窑遗址、辛店遗址和寺洼遗址的建议􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 该建议引起有关部门的关注,最终,保护遗址的相关法规由􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 省人大常委会通过􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)结合材料二,运用所学知识,简要说明􀪍􀪍􀪍􀪍该负责人􀪍􀪍􀪍是法治􀪍􀪍 的践行者和崇尚者􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3 分) 该负责人提出立法保护遗址的建议,促使保护遗址法规通 过,可见他能做到遇事找法、解决问题靠法,善于运用法治 方式解决现实问题,因此说明该负责人是法治的践行者和 崇尚者。 (3 分) (评分说明:能恰当利用材料信息,逻辑清晰,表达明确,3 分。 其他符合题意的答案也应酌情给分) 思维演示 步骤 1　 审设问:明确设问要求 限定材料范围为“材料二”;设问类型为“简 要说明”;限定主体为“某基层立法联系点 的负责人”。 步骤 2　 析材料:提取有效信息 分析材料中该负责人的做法,“走访调研” “发现问题” “提出立法保护建议” “促使相 关法规通过”等。 步骤 3　 找联系: 找到要素之间的联系 找要素“该负责人” “法治的践行者和崇尚 者”,根据材料中该负责人的做法,找到其 与“法治的践行者和崇尚者”这一要素之间 的联系,结合教材依法办事的知识,组成完 整的观点。 步骤 4　 组答案:规范表述,按分值作答 针对训练 1. 阅读材料,完成下列要求。 在菲律宾赌场工作的毕某,与身在国 内的母亲陈某、父亲毕某某相互配合,为 境外诈骗团伙提供 57 张二级银行卡,用 于接收、转移赃款,分别帮助掩饰、隐瞒犯 罪所得赃款。 最终山东省威海市文登区检察院对 陈某等 14 人以涉嫌诈骗罪,掩饰、隐瞒犯 罪所得罪,开设赌场罪,帮助信息网络犯 罪活动罪依法提起公诉,人民法院对陈 某、毕某以诈骗罪和掩饰、隐瞒犯罪所得 罪判处不同有期徒刑、不等罚金。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8 思维培优册·河北道德与法治 第 一 部 分 题 型 讲 练 对陈某等人的审判体现了司法捍卫社会 公正,请简要说明。 (3 分) 陈某等人的行为是违法行为,司法机关依法惩 办犯罪分子,维护人民的合法权益,维护社会公共 利益,体现了司法捍卫社会公正。 (3 分) 2. [2024 石家庄 43 中三模]为了更好了解无障 碍环境建设法,同学们搜集了以下资料。 　 　 故事一:一位盲人全国人大代表提出, “盲人、低视力群体在学习过程当中,如果使 用正常人群的学习教材,存在看不清、看不见 的难题,会导致他们学习困难,影响个人学习 成长”。 全国人大常委会在调研时专门听取 了他的意见。 故事二:基层立法联系点工作人员走访 社区,其中爱心小卖部店主、残障人士吴某提 出的“希望能优化农村无障碍设施,方便残疾 人出行”的建议被采纳。 小涛看了上述两则故事认为,“民主促进 法治建设”,请结合材料简要说明。 (3 分) 在制定无障碍环境建设法的过程中,国家发展 协商民主,广泛征求民意,人民积极参与民主生 活,行使民主权利,积极提出意见,促进了科学 立法,使得无障碍环境建设法能充分反映人民的 意志和利益,说明民主促进法治建设。 (3 分) 3. 阅读材料,完成下列要求。 每年春运期间,为保障春运期间大中 型货运车辆、客运车辆交通安全,预防酒 驾醉驾等违法行为的发生,各地公安交警 进一步加大路面交通秩序管理力度,严查 各类交通违法行为,筑牢“平安春运”安全 防线。 据材料,简要说明法治保障安全。 (3 分) 执法机关(交警)严查交通违法行为,严格执法, 维护交通秩序,保障公民安全出行和交通安全 从而说明法治保障安全。 (3 分) 4. 阅读材料,完成下列要求。 城乡义务教育一体化改革发展,让人 民享有更公平的教育;社保城乡统筹、有 序衔接,让人民获得更可靠的保障;稳步 实施城市更新行动,让人民生活品质不断 提升;大力推进公共文化产品供给侧改 革,使人民在精神生活上更加充盈…… 人民心声是改革所向。 “办事难、办 事慢、办事繁”反映强烈,就持续深化“放 管服”改革;基层负担过重,就持续深化整 治形式主义为基层减负……从群众最关 心的事情做起,一系列既有针对性又有含 金量的改革举措,让群众感受到了变化、 得到了实惠。 请简要说明材料中改革如何体现我国坚 持以人民为中心的发展思想。 (3 分) 改革落实在教育、社会保障体系、文化等各个方 面,改革顺应民意,解决人民群众急难愁盼问 题,不断满足人民对美好生活的需要,足以体现 我国坚持人民为中心的发展思想。 (3 分) 5. 阅读材料,完成下列要求。 历史的长河,青春的呐喊震动寰宇、 响彻云霄。 无数青年在血与火的淬炼中 奋起救国、兴国、强国;31 岁的赵一曼、26 岁的邱少云、平均年龄 33 岁的航天报国 的嫦娥团队和神舟团队……每一代青年 都有自己的际遇,都要在自己所处的时代 条件下创造历史。 国家兴亡,匹夫有责。 结合主题演讲,运 用所学知识对此加以说明。 (4 分) 每一代青年在自己的时代,用实际行动救国兴 国、强国这说明个人命运与国家命运息息相关, 青年兴则国家兴,青年强则国家强;他们能坚持 国家利益至上,增强维护国家利益的责任感和 使命感。 (4 分,答出 2 点即可) 6. [2024 石家庄模拟] 阅读材料,完成下列 要求。 2013 年以来,中国成功举办《生物多 样性公约》第十五次缔约方大会,中国倡 导的生态文明理念,成为联合国议题;中 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 9 思维培优册·河北道德与法治 第 一 部 分 题 型 突 破 国宣布力争 2030 年前实现碳达峰、2060 年前实现碳中和,进一步提高国家自主贡献 力度,并为具有里程碑意义的《巴黎协定》的 达成、签署、生效和实施作出重要贡献。 据上述材料,从中国对世界贡献的角度, 先提炼出一个观点,再结合材料进行论 证。 (4 分) 观点一:中国推动构建人类命运共同体。 论证: 中国倡导的生态文明理念,成为联合国议题;推 动落实《巴黎协定》,有利于建设清洁美丽的世界。 所以说中国推动构建人类命运共同体。 (4 分) 观点二:中国具有大国担当或者中国积极承担 国际责任。 论证:中国举办《生物多样性公约》, 促进《巴黎协定》的达成、签署、生效和实施,为 解决全球面临的环境问题贡献中国智慧,体现 了中国的大国担当。 (4 分) 7. 阅读材料,完成下列要求。 赤城曾经是河北省矿业大县。 当年 开矿企业占用村民的耕地、草地、林地,造 成水土流失,河流受到污染,很大程度上 影响了居民的生活。 面对严峻的形势,赤 城县主动求变,压减矿山,增加林地,涵养 水源,因地制宜发展生态旅游,使赤城经 济发生了脱胎换骨的变化,2023 年全县实 现财政收入 10. 9 亿元,乡亲们的人均收 入达到 15 000 元…… 请你以“生态与经济”为话题,先提出一个 观点,然后用材料中的信息论证这一观 点。 (6 分) 观点:正确处理好促进经济发展。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 (三)原因(理由、必要性、依据)类 问法呈现 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[2024. 24(1),2 分]据材料,从国情角度概括我国大力发展养老事业和养老产业的原因。 [2023. 24(2),2 分]可用哪一法律常识解释李某的赔礼道歉。 [2021. 28(5),3 分]以上材料表明改革、科技均是影响粮食生产的重要因素。 你认为其中哪一因素更重 要? 说出一条依据。 [2020. 24(1),3 分]运用相关链接(一)中的信息,指出公司开除小刘的决定是否有效,理由是什么。 [2019. 24(2),3 分]简要说明“法治回应”为什么能促进公民文明素质的提高。 [2019. 25(1),3 分]请简要说明为什么是北京市人大常委会审议通过《条例》。 [2019. 28(3),6 分]思考英雄榜(二)中人物的成就对国家的影响,据此说出他们被称为英雄的两条共 同理由。 [2019. 28(5),5 分]领会下面材料,着眼于民族振兴,阐明敬英雄的必要性。 解答技巧 (1)若给定作答角度,必须严格按照给定角度作答: 国情角度:党的主张、思想理论、国家的方针政策、战略等。 法律角度:是否合法、宪法法律、权利义务、依法治国等。 现实角度:现实社会中存在的现象、主要问题和不足、危害等。 道德角度:传统美德、与人交往的品质、社会主义核心价值观等。 (2)这类设问常与意义结合考查。 这样做的意义是 / 是……的需要 / 有利于……(包括对人、 对国家、对社会的角度) 01