(一) 得出观点类(概括、归纳、体现、反映、传递、印证、说明、揭示)-【一战成名新中考】2025河北中考道德与法治·二轮复习·思维培优册

思维培优册·河北道德与法治 第 一 部 分 题 型 讲 练 题型二　 非选择题 命题规律 1. 命题形式及分值:24 题,3 小问,8 分;25 题,3 小问,11 分,1 个 6 分;28 题文综,道法 3 小 问,15 分,2 个 6 分。 2025 年取消文综题。 2. 命题素材:①素材来源:主要包括人民日报、人民网、青年报、光明日报等主流官媒;②素 材内容:多结合重大热点、法律法规、典型法治案例、人物事迹、热议话题等;③素材形式: 包含常规材料、表格、数据图表、人物发言、调查报告等多种形式。 3. 设问特点:①设问与材料联系紧密,需结合材料进行分析作答;②设问多限定答题角度, 答题角度在设问和材料中均有可能出现。 (一)得出观点类 (概括、归纳、体现、反映、传递、印证、说明、揭示) 问法呈现 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[2024. 28(4),6 分]据材料二,概括故事中的英模人物传承的红色基因。 [2023. 25(1),2 分]从调查结果一及受访青年甲的发言中,你感受到作为中国人的什么品格。 [2023. 28(4),2 分]概括指出材料三中的措施是为了解决黄河流域资源环境中面临的哪些具体问题。 [2022. 25(2),2 分]归纳指出上述“优秀模拟政协提案作品”聚焦了我国发展中哪两个方面的问题。 [2022. 28(4),6 分]据材料二中图 1、图 2 信息,概括指出我国在中华民族伟大复兴道路上取得的成就。 [2021. 24(1),3 分]提出合宪性审查建议,体现出该公民对宪法有什么认识。 [2021. 25(1),2 分]材料一中“国”的字形演变反映了古人怎样的思想观念? [2021. 25(2),3 分]材料二中的诗文所表达的共同的人生道德境界是什么? [2021. 25(3),2 分]揭示材料三中的奋斗者在处理个人与国家关系上共同的价值追求。 [2021. 25(4),3 分]结合以上材料及问题,跨越时间的长河感悟中华文化,你能得出一个什么认识? [2021. 28(3),6 分]据材料三,指出我国在粮食生产中坚持了哪一发展理念,概括其表现。 [2020. 28(5),3 分]据以上材料和问题,概括新中国成立以来中国国际地位发生的变化。 解答技巧 (1)明确设问要求,仔细阅读材料,找出材料关键词或关键信息。 (2)确定考查知识点,明确答案要点。 有些知识点可以直接从材料中看出;无法直接看出知 识点的,应结合材料进行归纳。 (3)运用所学知识归纳概括材料要点。 注意答案简明扼要,条理清晰。 5 思维培优册·河北道德与法治 第 一 部 分 题 型 突 破 典例剖析 审设问→析材料→找联系→组答案 [2024 河北 28(4)]阅读材料,综合运用所学知识探究问题。 【红色基因代代相传】 材料二　 红色基因是中国共产党人的精神内核,是中华民族 精神的赓续。 一个个红色故事,蕴含着中国共产党人薪火相传的 红色基因。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 　 　 故事一　 在物质匮乏的 60 年代,铁人王进喜率领 1205 钻井队用生命找石油,“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油 田”,为新中国甩掉“贫油”的帽子作出了突出贡献。􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 故事二　 “国家需要我,我一定全力以赴􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。”于敏,28 载隐 姓埋名,带领科研团队,在氢弹技术上打破西方垄断􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,为我国 氢弹的成功试爆作出了卓越贡献。 故事三　 决战脱贫,不满 30 岁的黄文秀放弃大城市的工􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 作机会􀪍􀪍􀪍,主动请缨扎根大山,与群众想在一起、干在一起􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍,谱写 了新时代的青春之歌。 (4)据材料二,概括􀪍􀪍故事中的英模人物􀪍􀪍􀪍􀪍传承的红色基因􀪍􀪍􀪍􀪍。 (写出三 点即可)(6 分) 热爱祖国,不负人民,不怕牺牲,艰苦奋斗,自强不息,开拓创新,勇 担责任。 (6 分) (评分说明:每点 2 分,答出三点即可,共 6 分,其他符合题意的答 案也应酌情给分) 思维演示 步骤 1　 审设问:明确设问要求 设问类型为“得出观点类”;限定材料 范围为“材料二”;设问主体为“故事 中的英模人物”;作答方式是“概括”。 需要注意的是“红色基因” 这个创新 词转换一下就是精神品质。 步骤 2　 析材料:提取有效信息 ①铁人王进喜的事迹体现了热爱祖国、 不怕牺牲、艰苦奋斗、自强不息等。 ②于敏的事迹体现了热爱祖国,国家 利益至上、开拓创新、勇担责任等。 ③黄文秀的事迹体现了热爱祖国、不 负人民、不怕牺牲、艰苦奋斗、勇担责 任等。 步骤 3　 找联系:联系三个素材 设问要用概括的方式总结三个人物 传承的红色基因,就是他们身上体现 的精神品质。 步骤 4 　 组答案:规范表述,按分值 作答 针对训练 1. 阅读材料,完成下列要求。 21 世纪初,我国开始大力发展高速铁 路。 2008 年我国第一条设计时速 350 公 里的高速铁路———京津城际铁路开通运 营。 如今,我国高铁运营里程突破 4. 5 万 公里,居世界第一位。 我国已全面掌握高铁核心技术,中国 高铁总体技术水平跻身世界先进行列。 具有完全自主知识产权的时速 380 公里 CRH380A 型动车组是我国高铁的标志性 产品,也是世界上运营时速最快、科技含 量最高、综合性能最好的高速列车。 目前 中国高铁项目已遍及亚、欧、南美等大洲, 作为中国高铁海外第一单,雅万高铁的成 功让中国高铁新名片闪耀全世界。 根据上述材料,概括我国高速铁路发展的 特点。 (4 分) 发展速度快;技术先进;有自己的品牌;走向世 界。 (4 分) 2. 阅读材料,完成下列要求。 政府执法的力度与温度,关系着人们 对政府的信任,对法治的信仰。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 6 思维培优册·河北道德与法治 第 一 部 分 题 型 讲 练 结合材料,谈谈执法中的“严” 与“宽” 所 体现的法治力度与温度。 (4 分) “严”体现政府依法行政、严格执法;“宽”体现政府 坚持为人民服务的宗旨(或以人民为中心的发展 思想),柔性执法。 (4 分) 3. [2024 滨州]【解读·回望成就】 以下是关于国民经济和社会发展的两幅 数据统计图: 图一 图二 (注:城乡比值 = 城市居民人均可支配收入 / 农 村居民人均可支配收入) 请分别概括图一和图二传递的信息。 (4 分) 图一体现了我国的综合实力不断提升,创新能 力显著增强。 图二体现了城乡居民收入差距逐 年缩小,城乡协调发展扎实推进。 (4 分) 4. [2024 河北邢台二模]阅读材料,完成下列 要求。 在亚太,中印尼合建的雅万高铁开通 运营,为当地产业结构优化升级、经济发 展带来新动能;在非洲,中国建造的尼日 利亚莱基深水港开港运营,为尼日利亚经 济发展打开新格局;在拉美,中企承建的 玻利维亚埃尔埃斯皮诺公路竣工通车,促 进当地农牧产品出口,加强玻东部与阿根 廷和巴拉圭等周边国家联通……共建“一 带一路”从中国倡议走向国际实践,取得 实打实、沉甸甸的成就,成为最受欢迎的 国际公共产品和最大规模的国际合作 平台。 据材料,从共建“一带一路”取得的成就看 中国担当,你获得什么认识? (6 分) 中国支持发展中国家提高自主发展能力,促进 “一带一路”沿线国家经济发展,推动建设共同 繁荣的世界,为全球发展作出贡献。 (6 分) 5. 阅读材料,完成下列要求。 2024 年以来,各地区各部门在稳定经 济运行的同时,对标高质量发展需要,在 转方式、调结构、提质量、增效益上持续 用力。 据上述材料,概括我国在推进高质量发展 过程中取得的亮眼成绩。 (4 分) 科技创新引领作用增强;绿色低碳转型持续深 入;基本民生得到有效保障;高水平对外开放持 续推进。 (4 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7 答案册·河北道德与法治 思 维 培 优 册 思维培优册 第一部分　 题型讲练 题型一　 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D A B A B A A A C 10 11 12 13 14 15 16 17 B D A B B C C C 题型二　 非选择题 (一)得出观点类 1. 发展速度快;技术先进;有自己的品牌;走向世界。 (4 分) 2. “严”体现政府依法行政、严格执法;“宽”体现政府坚持为 人民服务的宗旨(或以人民为中心的发展思想),柔性执 法。 (4 分) 3. 图一体现了我国的综合实力不断提升,创新能力显著增 强。 图二体现了城乡居民收入差距逐年缩小,城乡协调发 展扎实推进。 (4 分) 4. 中国支持发展中国家提高自主发展能力,促进“一带一 路”沿线国家经济发展,推动建设共同繁荣的世界,为全 球发展作出贡献。 (6 分) 5. 科技创新引领作用增强;绿色低碳转型持续深入;基本民 生得到有效保障;高水平对外开放持续推进。 (4 分) (二)简要说明类(论证类) 1. 陈某等人的行为是违法行为,司法机关依法惩办犯罪分 子,维护人民的合法权益,维护社会公共利益,体现了司法 捍卫社会公正。 (3 分) 2. 在制定无障碍环境建设法的过程中,国家发展协商民主, 广泛征求民意,人民积极参与民主生活,行使民主权利,积 极提出意见,促进了科学立法,使得无障碍环境建设法能 充分反映人民的意志和利益,说明民主促进法治建设。 (3 分) 3. 执法机关(交警)严查交通违法行为,严格执法,维护交通 秩序,保障公民安全出行和交通安全,从而说明法治保障 安全。 (3 分) 4. 改革落实在教育、社会保障体系、文化等各个方面,改革顺 应民意,解决人民群众急难愁盼问题,不断满足人民对美 好生活的需要,体现我国坚持以人民为中心的发展思想。 (3 分) 5. 每一代青年在自己的时代,用实际行动救国兴国、强国这 说明个人命运与国家命运息息相关,青年兴则国家兴,青 年强则国家强;他们坚持国家利益至上,增强维护国家利 益的责任感和使命感。 (4 分,答出 2 点即可) 6. 观点一:中国推动构建人类命运共同体。 论证:中国倡导 的生态文明理念,成为联合国议题;推动落实《巴黎协定》 有利于建设清洁美丽的世界。 所以说中国推动构建人类 命运共同体。 (4 分) 观点二:中国具有大国担当或者中国积极承担国际责任。 论证:中国举办《生物多样性公约》,促进《巴黎协定》的达 成、签署、生效和实施,为解决全球面临的环境问题贡献中 国智慧,体现了中国的大国担当。 (4 分) 7. 观点:正确处理好经济发展与生态环境保护的关系。 (2 分) 论证:以前的赤城县开矿使生态环境遭到严重破坏,影响 居民生活;现在的赤城县主动求变,压减矿山,增加林地,涵 养水源,因地制宜发展生态旅游,促进经济发展。 (4 分) (三)原因(理由、必要性、依据)类 1. 深入落实创新驱动发展战略,走中国特色自主创新道路; 转变发展方式,发展新兴产业,注重提升企业自主创新能 力,激发市场主体活力;发扬改革创新精神。 (3 分) 2. 信息:改革开放以来,我国国内生产总值持续增长,经济持 续发展;居民人均可支配收入不断增加,人民生活水平不 断提高。 (2 分) 原因:坚持中国共产党领导;全国各族人民万众一心,艰苦 奋斗;坚持改革开放;党和政府坚持以人民为中心的发展 思想(坚持协调、共享的新发展理念)等。 (任意答出以上 两点即可得 4 分) 3. 加大对科普工作经费的投入;国家深入实施科教兴国、人 才强国战略;尊重人才的良好社会氛围的形成。 (3 分) 4. 提升了生命价值;培养了社会责任感;传递了情感正能量;弘 扬了革命文化;坚定了文化自信等。 (每点 2 分,共 4 分) 5. 宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位和法律效力, 是其他法律的立法基础和立法依据;其他法律是根据宪法 制定的,是宪法的具体化,不得与宪法的原则和精神相违 背,否则就会因违宪而无效。 (3 分) 6. 公平正义是法治社会的核心价值追求,只有不让法向不法 让步,才能维护社会的公平正义,使受害者得到公正对待, 让违法者受到应有的惩处。 (3 分) 7. ①法律是由国家强制力保证实施的;②法律对全体社会成 员具有规范作用。 (2 分) 8. 更好保护消费者合法权益;落实平等原则;推动电商经济 健康发展。 (4 分) (四)作用、意义、影响类 1. 有利于满足人民对美好生活的需要,增进民生福祉;有利 于促进区域协调发展,人民共享发展成果;有利于推动经 济高质量发展。 (6 分) 2. 保障农民权益,维护社会秩序;守护耕地红线,保护土壤生 态;保障粮食安全,维护国家利益。 (4 分) 3. 弘扬民族精神,厚植爱国情怀;发扬无私奉献精神,树立国 家利益至上的观念;培育和践行社会主义核心价值观;能 为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。 (任意答出两 点即可,4 分) 4. 保障人民的身体健康;更好地服务于人民群众;提升人民 的获得感、幸福感和安全感等。 (4 分,答出两点即可) 5. 弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信;推动中华优秀传 统文化创造性转化、创新性发展;满足人民群众日益增长 的美好生活需要;带动我国经济的发展。 (4 分) 6. 国内:促进综合国力提升;使科技创新成果更加显著。 (2 分,任意答出一点即可) 国外:促进世界经济增长;为建设清洁美丽的世界贡献力 量。 (2 分,任意答出一点即可) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 91