Unit 1 Section Ⅳ Writing&听力技巧点拨（一）——如何听主指大意题(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语必修第三册同步学习指导(外研版2019)

Ⅲ ?@/A ／'/:> １．你练习英语越多，你的英语就越好。 　 　 ． ２．每次在一天结束时他回到家，我们都在门口迎 接他。 Ｅｖｅｒｙ ｔｉｍｅ ｈｅ ａｒｒｉｖｅｄ ｈｏｍｅ　 ａｔ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｙ，ｗｅｄ ｇｒｅｅｔ ｈｉｍ ａｔ ｔｈｅ ｄｏｏｒ． ３．即使你不成功，我们也会永远支持你。 Ｗｅｌｌ ｓｕｐｐｏｒｔ ｙｏｕ ｆｏｒｅｖｅｒ ｅｖｅｎ ｉｆ ／ ｔｈｏｕｇｈ ｙｏｕ ｄｏｎｔ ｓｕｃｃｅｅｄ　 ． ４．你为什么不早点出发？这样就不用急匆匆的了。 Ｗｈｙ ｄｏｎｔ ｙｏｕ ｓｔａｒｔ ｏｕｔ ｅａｒｌｙ ｓｏ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｄｏｎｔ ｈａｖｅ ｔｏ ｈｕｒｒｙ　 ？ ５．现在他不依赖父母，可以自己谋生了。 Ｎｏｗ ｈｅ ｉｓ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ ｏｆ ／ ｆｒｏｍ　 ｈｉｓ ｐａｒｅｎｔｓ ａｎｄ ｃａｎ ｅａｒｎ ａ ｌｉｖｉｎｇ ｂｙ ｈｉｍｓｅｌｆ． ６．这类法律能保护消费者免受有害或危险的治疗。 Ｓｕｃｈ ｌａｗｓ ｃｏｕｌｄ ｐｒｏｔｅｃｔ ｔｈｅ ｃｏｎｓｕｍｅｒ ｆｒｏｍ　 ｈａｒｍｆｕｌ ｏｒ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ ｒｅｍｅｄｉｅｓ． ７．说实话，有趣的人在他们的朋友中更受欢迎。 Ｔｏ ｔｅｌｌ ｔｈｅ ｔｒｕｔｈ　 ，ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｍｏｒｅ ｐｏｐｕｌａｒ ａｍｏｎｇ ｔｈｅｉｒ ｆｒｉｅｎｄｓ． ８．再说起这件事真让人羞愧，但是我上次在老师办 公室被问到的时候确实撒了谎。 Ｉｔｓ ａ ｓｈａｍｅ ｔｏ ｓａｙ ｉｔ ａｇａｉｎ，ｂｕｔ Ｉ ｄｉｄ ｔｅｌｌ ａ ｌｉｅ　 　 ｗｈｅｎ ｑｕｅｓｔｉｏｎｅｄ ｌａｓｔ ｔｉｍｅ ｉｎ ｍｙ ｔｅａｃｈｅｒｓ ｏｆｆｉｃｅ． 请同学们认真完成练案［３                            ］ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅳ　 Ｗｒｉｔｉｎｇ——Ｗｒｉｔｉｎｇ ａｎ ｅｓｓａｙ UVWLX) 感知文体常识 　 　 本单元的作文是读完一本书、一篇文章后发表 自己的见解或感悟。读后感属于议论文，是一种以 表达观点感受为主的理性文体。 一、格式 １．引入话题：简要解释名言警句，介绍所读的 文章、书籍或者观看的影视作品，包括名称、作者、 主要内容等。 ２．主体：介绍自己的思考或感悟，结合社会 实例。 ３．结尾：总结全文得出的结论及意义等。 二、时态 文章多用一般现在时和一般过去时态（事 例），但是要根据具体情况使用其他时态。 三、写正文时应注意的问题 １．围绕一个主题来展开。 ２．若无法用已学语言知识来表达某种意思，可 采用“同义转换法”。 ３．结尾最好用一句话来总结自己的感想或 体会。 牢记写作素材 一、增色词汇 １． ｈａｖｅ ｂｏｔｈ ｆａｖｏｒａｂｌｅ ａｎｄ ｕｎｆａｖｏｒａｂｌｅ ａｓｐｅｃｔｓ既有好 处也有坏处 ２． ｂｅ ｌｉｓｔｅｄ ａｓ ｆｏｌｌｏｗｓ如下所列 ３． ｆｉｒｓｔｌｙ，． ． ． ｓｅｃｏｎｄｌｙ． ． ．第一，……，第二，…… ４． ｔｏ ｂｅｇｉｎ ｗｉｔｈ首先 ５． ｔｏ ｍａｋｅ ｍａｔｔｅｒｓ ｗｏｒｓｅ使事情更糟的是 ６． ｔｈｒｏｕｇｈ ａｂｏｖｅ ａｎａｌｙｓｅｓ通过以上分析 ７． ａｄｖａｎｔａｇｅｓ ｏｕｔｗｅｉｇｈ ｄｉｓａｄｖａｎｔａｇｅｓ利大于弊 ８． ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ ／ ｗｈａｔｓ ｍｏｒｅ另外 二、精彩句型 （一）精彩开头 １． Ｔｈｉｓ ｆａｂｌｅ ｄｅｓｃｒｉｂｅｓ ａ ｓｔｏｒｙ ｂｅｔｗｅｅｎ ａ ｗｏｌｆ ａｎｄ ａ ｇｏａｔ． 这则寓言讲述了一头狼和一只山羊的故事                                    。 !#" ２． Ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ ａｂｏｕｔ Ｍｒ Ｙｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｄｒａｇｏｎ ｇｏｅｓ ｌｉｋｅ ｔｈｉｓ． 叶公与龙之间的故事是这样的。 ３． Ｗｅ ａｌｌ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｆａｒｍｅｒ ａｎｄ ｔｈｅ ｓｎａｋｅ． 我们都知道农夫与蛇的故事。 （二）丰满主体 １． Ｗｅ ｈａｖｅ ａｌｌ ｓｕｒｅｌｙ ｈａｄ ｔｈｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｏｆ ｂｅｉｎｇ ｃｈｅａｔｅｄ ｂｙ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｏｕｎｄ ｕｓ． 我们肯定都有过这样的经历，被我们身边的人 欺骗。 ２． Ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｒｅａｓｏｎｓ ｆｏｒ ｄｏｉｎｇ ｓｏ ｉｓ ｔｈａｔ ｗｅ ｔｒｕｓｔ ｏｔｈｅｒｓ ｓｏ ｅａｓｉｌｙ． 这样做的其中一个主要原因就是我们太容易相 信别人。 ３． Ｎｏ ｏｎｅ ｃａｎ ｐｒｏｖｅ ｔｏ ｕｓ ｔｏ ｗｈａｔ ｅｘｔｅｎｔ ｗｅ ｃａｎ ｂｅｌｉｅｖｅ ｉｔ． 没人可以给我们证明我们可以在多大程度上相 信它。 （三）余味结尾 １． Ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ，Ｉｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｐｏｉｎｔ ｏｕｔ ｔｈａｔ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｎｅｖｅｒ ｓｈｏｗ ｍｅｒｃｙ ｔｏ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ａｒｅ ａｓ ｅｖｉｌ ａｓ ｔｈｅ ｓｎａｋｅ． 最后，我想指出我们决不要可怜像蛇一样恶毒 的人。 ２． Ａｆｔｅｒ ｒｅａｄｉｎｇ ｉｔ，Ｉ ｆｉｎｄ ｅｖｅｒｙ ｓｅｃｏｎｄ ｉｎ ｌｉｆｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｐｒｅｃｉｏｕｓ． 读完后，我觉得人生的每一秒都是宝贵的。 ３． Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｓｐａｒｅ ｎｏ ｅｆｆｏｒｔ ｔｏ ｓｔｕｄｙ ａｎｄ ｏｖｅｒｃｏｍｅ ｔｈｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ ｂｅｆｏｒｅ ｕｓ． 我们应该不遗余力地学习，克服我们面前的 困难                               。 YZ[\]^ 示例写作步骤 　 　 写作要求 请你根据下面这则寓言故事结合自己的学习 生活情况，发表自己对同学间关系的观点和看法。 要点：１．该故事的寓意；２．故事给我们生活的 启示。 Ｔｈｅ Ｐｏｒｃｕｐｉｎｅ Ｄｉｌｅｍｍａ Ａｄａｐｔｅｄ ｆｒｏｍ ａ ｗｏｒｋ ｂｙ Ｓｃｈｏｐｅｎｈａｕｅｒ Ｏｎｅ ｃｏｌｄ ｗｉｎｔｅｒ ｎｉｇｈｔ，ａ ｇｒｏｕｐ ｏｆ ｐｏｒｃｕｐｉｎｅｓ ｇａｔｈｅｒｅｄ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｔｏ ｋｅｅｐ ｗａｒｍ． Ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｔｈｅｙ ｓｔａｒｔｅｄ ｔｏ ｇｅｔ ｃｌｏｓｅｒ，ｔｈｅｙ ｈｕｒｔ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｑｕｉｌｌｓ，ｓｏ ｔｈｅｙ ｈａｄ ｔｏ ｍｏｖｅ ａｐａｒｔ． Ａｆｔｅｒ ａ ｓｈｏｒｔ ｔｉｍｅ， ｔｈｅｙ ｓｔａｒｔｅｄ ｔｏ ｆｅｅｌ ｃｏｌｄ ａｇａｉｎ，ｓｏ ｔｈｅｙ ｍｏｖｅｄ ｃｌｏｓｅｒ ｔｏｇｅｔｈｅｒ． Ｂｕｔ ａｇａｉｎ ｔｈｅｙ ｈａｄ ｔｏ ｍｏｖｅ ａｗａｙ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｉｎ ｃａｕｓｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｐｏｒｃｕｐｉｎｅｓ ｑｕｉｌｌｓ． Ａｆｔｅｒ ｒｅｐｅａｔｉｎｇ ｔｈｉｓ ｐｒｏｃｅｓｓ ａ ｆｅｗ ｔｉｍｅｓ，ｔｈｅｙ ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ ｆｏｕｎｄ ｔｈｅ ｉｄｅａｌ ｄｉｓｔａｎｃｅ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅｙ ｃｏｕｌｄ ｆｅｅｌ ｗａｒｍ ｗｈｉｌｅ ｍａｎａｇｉｎｇ ｎｏｔ ｔｏ ｈｕｒｔ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ． 注意：写作词数应为８０左右             。 　 　 审题谋篇 体裁议论文 人称第一人称 时态一般现在时 框架 第一段　 豪猪取暖给我们的启示 第二段　 论证自己的观点 第三段　                                      总结自己的观点 !## 　 　 遣词造句 　 　 １．词汇 （１） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 正如……所说 （２） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 保持适当距离 （３） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 很重要 （４） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 适用于 （５） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 人际关系 ２．句式 （１）要点翻译 ①正如叔本华在一则寓言中所描述的那样：在 冬天，豪猪需要保持适当距离才能相互取暖而不至 于伤害彼此。 Ａｓ　 　 　 Ｓｃｈｏｐｅｎｈａｕｅｒ ｐｕｔｓ ｉｎ ａ ｆａｂｌｅ　 ：Ｉｎ ｗｉｎｔｅｒ，ｐｏｒｃｕｐｉｎｅｓ ｎｅｅｄ ｔｏ ｋｅｅｐ ａ ｐｒｏｐｅｒ ｄｉｓｔａｎｃｅ ｔｏ ｋｅｅｐ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｗａｒｍ ｗｉｔｈｏｕｔ ｈｕｒｔｉｎｇ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ　 ． ②从这个故事中我们可以得到启示：保持适当 距离很重要。 Ｆｒｏｍ ｔｈｉｓ ｓｔｏｒｙ，ｗｅ ｃａｎ ｇｅｔ ｔｈｅ ｅｎｌｉｇｈｔｅｎｍｅｎｔ： Ｋｅｅｐｉｎｇ ａ ｐｒｏｐｅｒ ｄｉｓｔａｎｃｅ ｉｓ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ　 ． ③现实生活中朋友之间的关系也是如此。 Ｔｈｅ ｓａｍｅ ｉｓ ｔｒｕｅ ｏｆ 　 ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｆｒｉｅｎｄｓ ｉｎ ｒｅａｌ ｌｉｆｅ． ④如果朋友之间太过于亲密，我们会感觉自己 得不到对方的尊重。 Ｉｆ ｆｒｉｅｎｄｓ ａｒｅ ｔｏｏ ｃｌｏｓｅ，ｗｅ ｗｉｌｌ ｆｅｅｌ ｔｈａｔ ｗｅ ｃａｎｎｏｔ ｇｅｔ ｒｅｓｐｅｃｔ ｆｒｏｍ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ　 ． ⑤如果朋友间关系太过于疏远，我们之间似乎 出现了隔阂。 Ｉｆ ｔｈｅ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｆｒｉｅｎｄｓ ｉｓ ｔｏｏ ｄｉｓｔａｎｔ， ｉｔ ｓｅｅｍｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｇａｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｕｓ　 ． ⑥正如谚语所说的“距离产生美”。 Ａｓ ｔｈｅ ｓａｙｉｎｇ ｇｏｅｓ 　 ，“Ｄｉｓｔａｎｃｅ ｐｒｏｄｕｃｅｓ ｂｅａｕｔｙ．” （２）句式升级 ⑦用省略结构改写句④ 　 　 ⑧用适当的衔接词把句⑦和句⑤连接起来 　 　               妙笔成篇 　 　 活学活用 阅读经典寓言故事《农夫与蛇》，并根据要求 写一篇文章。 Ｏｎｃｅ ｕｐｏｎ ａ ｔｉｍｅ，ｏｎ ａ ｃｏｌｄ ｗｉｎｔｅｒ ｄａｙ，ｔｈｅ ｆａｒｍｅｒ ｗｈｏ ｈａｄ ｇｏｎｅ ｈｏｍｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｍａｒｋｅｔ ｆｏｕｎｄ ａ ｓｎａｋｅ ｏｎ ｔｈｅ ｒｏａｄｓｉｄｅ． Ｈｅ ｔｈｏｕｇｈｔ ｉｔ ｗａｓ ｆｒｏｚｅｎ ａｎｄ ｓｔｉｆｆ，ｓｏ ｈｅ ｐｕｔ ｉｔ ｉｎ ｈｉｓ ａｒｍｓ ａｎｄ ｌｅｔ ｉｔ ｗａｋｅ ｕｐ． Ｔｈｅ ｓｎａｋｅ ｗａｓ ｆｒｉｇｈｔｅｎｅｄ，ａｎｄ ｗｈｅｎ ｉｔ ｆｕｌｌｙ ｒｅｃｏｖｅｒｅｄ，ｉｔ ｉｎｓｔｉｎｃｔｉｖｅｌｙ ｂｉｔ ｔｈｅ ｆａｒｍｅｒ ａｎｄ ｆｉｎａｌｌｙ ｋｉｌｌｅｄ ｔｈｅ ｆａｒｍｅｒ． Ｂｅｆｏｒｅ ｈｅ ｄｉｅｄ，ｔｈｅ ｆａｒｍｅｒ ｒｅｇｒｅｔｔｅｄ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ ａｎｄ ｓａｉｄ ｓａｄｌｙ，“Ｉ ｗａｎｔ ｔｏ ｄｏ ｇｏｏｄ，ｂｕｔ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｍｙ ｓｈａｌｌｏｗ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，Ｉ ｈｕｒｔ ｍｙ ｌｉｆｅ，ｓｏ Ｉ ｇｏｔ ｔｈｉｓ ｋｉｎｄ ｏｆ ｒｅｗａｒｄ．” １．你对这则寓言的理解； ２．举例说明； ３．总结并思考。 注意：１．写作词数应为８０左右； ２．开头已给出，不计入总词数； ３．请在相应位置作答。 参考词汇：Ａｅｓｏｐ伊索；ｆａｂｌｅ寓言；ｅｖｉｌ邪恶的，                                                                        有害的 !#$ Ｏｆ ａｌｌ ｔｈｅ ｆａｂｌｅｓ ｏｆ Ａｅｓｏｐ，ｗｈａｔ ｉｍｐｒｅｓｓｅｓ ｍｅ ｍｏｓｔ ｉｓ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ Ｔｈｅ Ｆａｒｍｅｒ ａｎｄ ｔｈｅ Ｓｎａｋｅ． Ｉｔ ｇｏｅｓ ｌｉｋｅ ｔｈｉｓ                       ： 请同学们认真完成练案［４                       ］ 听力技巧点拨（一）——如何听主旨大意题 题型解读 　 　 在听力试题中，主旨大意题难度系数较大，它 考查了考生综合、概括、归纳和分析问题的能力。 任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的，有 时主旨大意较明显，有时则需要归纳和概括。听力 中一般设题１ ～ ２道。 常见提问方式： ①Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｔｗｏ ｓｐｅａｋｅｒｓ ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ ／ ｄｉｓｃｕｓｓｉｎｇ？ ②Ｗｈａｔ ｈａｐｐｅｎｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ｍａｎ ／ ｗｏｍａｎ？ ③Ｗｈａｔ ｄｉｄ ｔｈｅ ｍａｎ ／ ｗｏｍａｎ ｄｏ？ ④Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒｓ ｄｏｉｎｇ？ ⑤Ｗｈａｔ ｈａｓ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｄｏｎｅ？ 技巧点拨 　 　 这类题主要问的是该对话谈论的主题是什么。 特点是对话双方都在谈一个内容。要求学生注意 对话的完整性，在答题时把双方的内容联系起来考 虑，概括出对话的要点。 【典题印证】 Ｗｈａｔ ａｒｅ ｔｈｅ ｓｐｅａｋｅｒｓ ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ？ Ａ． Ａ ｗａｙ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ａｉｒ ｑｕａｌｉｔｙ． Ｂ． Ａ ｐｒｏｂｌｅｍ ｗｉｔｈ ｔｒａｆｆｉｃ ｍｉｌｅｓ． Ｃ． Ａ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ ｆｏｒ ｃｉｔｙ ｐｌａｎｎｉｎｇ． 【材料复现】 Ｍ：Ａｉｒ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｉｓ ｓｏ ｂａｄ ｉｎ ｔｈｉｓ ｃｉｔｙ． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｓｈｏｕｌｄ ｓｔｏｐ ｐｅｏｐｌｅ ｆｒｏｍ ｄｒｉｖｉｎｇ ｃａｒｓ ｏｎ ｃｅｒｔａｉｎ ｄａｙｓ． Ｗ：Ｙｏｕ ｈａｖｅ ａ ｐｏｉｎｔ． Ａｉｒ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｉｓ ａ ｐｒｏｂｌｅｍ，ｂｕｔ ｎｏｔ ｌｅｔｔｉｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｄｒｉｖｅ ｏｎ ｃｅｒｔａｉｎ ｄａｙｓ ｉｓ ａ ｂａｄ ｉｄｅａ． Ｐｅｏｐｌｅ ｈａｖｅ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｗｏｒｋ ｂｙ ｃａｒ． Ｍ：Ｉｍ ａｆｒａｉｄ Ｉ ｄｏｎｔ ａｇｒｅｅ ｗｉｔｈ ｙｏｕ ｔｈｅｒｅ． Ｒｅｄｕｃｉｎｇ ａｉｒ ｐｏｌｌｕｔｉｏｎ ｉｓ ｒｅａｌｌｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ． Ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ｓｏ ｕｓｅｄ ｔｏ ｄｒｉｖｉｎｇ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｄｏｎｔ ｔｈｉｎｋ ａｂｏｕｔ ｗａｙｓ ｔｏ ｄｏ ｔｈｉｎｇｓ． Ｉｆ ｗｅ ｓｔｏｐ ｔｈｅｍ ｆｒｏｍ ｄｒｉｖｉｎｇ ｏｎ ｃｅｒｔａｉｎ ｄａｙｓ，ｍａｙｂｅ ｔｈｅｙ ｃｏｕｌｄ ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｎｅｗ ｗａｙｓ ｔｏ ｇｅｔ ａｒｏｕｎｄ． Ｗ：Ｉ ｓｅｅ ｙｏｕｒ ｐｏｉｎｔ，ｂｕｔ Ｉ ｓｔｉｌｌ ｔｈｉｎｋ ｉｔ ｗｏｕｌｄｎｔ ｂｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｔｏ ｓｔｏｐ ｐｅｏｐｌｅ ｆｒｏｍ ｄｒｉｖｉｎｇ． 【解题思路】 　 该段对话是围绕一个中心“Ｉ ｔｈｉｎｋ ｔｈｅ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｓｈｏｕｌｄ ｓｔｏｐ ｐｅｏｐｌｅ ｆｒｏｍ ｄｒｉｖｉｎｇ ｃａｒｓ ｏｎ ｃｅｒｔａｉｎ ｄａｙｓ．”展开的。故正确答案为Ａ。 对这类型题，抓住短文的前两句话往往特别重 要，因为前两句话往往是主题句，即使不是主题 句，也对理解全文有重要的意义。有时为了把握 所听内容的主旨大意，要从说话人的语气上体会 主旨大意，抓住关键词，对语段进行整体理解                                            。 !#% 随堂达标验收 Ⅰ． １． ｆｏｒｇｉｖｅ　 ２． ｃｒｉｔｉｃｉｓｅｄ　 ３． ｄｕｔｙ　 ４． ｅｎｓｕｒｅ　 ５． ｂｏｘｉｎｇ ６． ａｃｃｉｄｅｎｔ　 ７． ｃｏｒｅ　 ８． ｃｏｍｐｌｅｘｉｔｙ Ⅱ． １． Ｔｏ　 ２． ａｎｎｏｙｅｄ　 ３． ａｄｊｕｓｔｍｅｎｔｓ　 ４． Ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｅｄ　 ５． ｔａｋｅｎ ６． Ｒａｉｓｅｄ　 ７． ｓｔａｒｉｎｇ　 ８． ｆａｃｅｄ　 ９． ｂｙ　 １０． ｄｏｗｎ Ⅲ． １． Ｗｏｒｒｉｅｄ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ　 ２． ａｃｃｏｍｐａｎｉｅｄ ｂｙ ｈｉｓ ｐｅｔ ｄｏｇ ３． Ｔｉｒｅｄ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｋ　 ４． Ｓｅｒｉｏｕｓｌｙ ｉｎｊｕｒｅｄ　 ５． Ｒｅｍｉｎｄｅｄ ｍａｎｙ ｔｉｍｅｓ ６． ｌｏｏｋ ｄｏｗｎ ｏｎ ／ ｕｐｏｎ　 ７． ｇｅｔ ａｌｏｎｇ ｗｉｔｈ ｉｔ　 ８． ｒｕｎ ａｗａｙ ｆｒｏｍ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅲ　 Ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｉｄｅａｓ ＆ Ｐｒｅｓｅｎｔｉｎｇ ｉｄｅａｓ 课前自主预习 Ⅰ． １． ｗｅａｖｅ　 ２． ｄｅｃｅｉｖｅ　 ３． ｊｕｓｔｉｆｙ　 ４． ｔｅａｒ　 ５． ｌａｔｔｅｒ　 ６． ｍｏｒｅｏｖｅｒ ７． ａｐａｒｔ　 ８． ｆｅｎｃｅ　 ９． ｆｒａｎｋ　 ｆｒａｎｋｌｙ　 １０． ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ　 ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ Ⅱ． １． ｗｈｉｔｅ ｌｉｅｓ 　 ２． ｔｅｌｌ ａ ｌｉｅ 　 ３． ｐｒｏｔｅｃｔ． ． ． ｆｒｏｍ． ． ． 　 ４． ｔｅｌｌ ｔｈｅ ｔｒｕｔｈ　 ５． ｔｏ ｗｈａｔ ｅｘｔｅｎｔ　 ６． ｅｖｅｎ ｉｆ　 ７． ｉｎ ａｄｖａｎｃｅ　 ８． ｈｉｄｅ． ． ． ｆｒｏｍ ｓｂ． 　 ９． ｃｏｎｓｉｓｔ ｏｆ　 １０． ａ ｓｅｒｉｅｓ ｏｆ Ⅲ． １． ｓｏ ｔｈａｔ　 ２． ｅｖｅｒｙ ｔｉｍｅ ｙｏｕ ｖｉｓｉｔ Ⅳ．（一）１． ｔｈｅ ｒｅａｓｏｎｓ ｆｏｒ ｔｅｌｌｉｎｇ ｗｈｉｔｅ ｌｉｅｓ ２． ＢＣＤＡ （二）１． Ａ　 ２． Ｃ　 ３． Ｂ　 ４． Ａ　 ５． Ｂ （三）１． ｌｙｉｎｇ　 ２． ｈｏｎｅｓｔｌｙ ３． ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ　 ４． ｌｏｏｋｓ　 ５． ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔ ６． ｂｅｔｔｅｒ　 ７． ｗｈａｔ　 ８． ｔｈａｔ　 ９． ｔｈｅｉｒ　 １０． ｉｎ 课内要点探究 核心词汇 １．①Ｆｒａｎｋｌｙ　 ②ｗｉｔｈ　 ③Ｔｏ ｂｅ ｆｒａｎｋ ２．①ｉｎｔｏ　 ②ａｐａｒｔ　 ③ｄｏｗｎ　 ④ｔｅａｒｉｎｇ　 ⑤ｗａｓ ｍｏｖｅｄ ｔｏ ｔｅａｒｓ ３． ① ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ 　 ② ｏｎ ／ ｕｐｏｎ 　 ③ ｄｅｐｅｎｄｉｎｇ 　 ④ ｔｏ ｂｅ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ ｏｆ　 ｎｏｔ ｔｏ ｄｅｐｅｎｄ ｏｎ ４．①ａｐａｒｔ　 ②ａｐａｒｔ　 ③ａｐａｒｔ　 ④Ａｐａｒｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ａｂｏｖｅ ｒｅａｓｏｎｓ 重点短语 １．①ｆｒｏｍ　 ②ｂｅｉｎｇ ｈｕｎｔｅｄ　 ③ｄｙｉｎｇ ２．①ｔｏ　 ②ａ　 ③ｗｈａｔ　 ④ｔｏ ａ ｇｒｅａｔ ／ ｌａｒｇｅ ｅｘｔｅｎｔ 重点句式 １．①ｓｏ ｔｈａｔ ／ ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｈａｔ　 ②ｆｏｒ ｆｅａｒ ｔｈａｔ　 ③ｉｎ ｃａｓｅ ２．①Ｔｈｅ　 ②ｆｉｒｓｔ　 ③ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ　 ④ｅｖｅｒｙ ｔｉｍｅ Ｉ ｍａｄｅ ａ ｍｉｓｔａｋｅ 长句分析 １．或许我们安慰自己说知道我们说的大部分谎言是“善意的谎 言”，我们撒谎是为了保护他人，才不让其知道真相。 ２．然而，当我们撒谎说某人的发型看起来不错，或者当我们对一 顿私下里不喜欢的饭菜硬说喜欢，我们真的是希望为他人改 善这种情况吗？ 随堂达标验收 Ⅰ． １． ｆｅｎｃｅ　 ２． ｃｏｒｅ　 ３． ｄｕｔｙ　 ４． ｍｏｒｅｏｖｅｒ　 ５． ａｃｃｉｄｅｎｔ ６． ｃｒｉｔｉｃｉｓｅｄ　 ７． ｔｅａｒｓ　 ８． Ｆｒａｎｋｌｙ　 ９． ｊｕｓｔｉｆｉｅｄ　 １０． ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ Ⅱ． １． ａｐａｒｔ　 ２． ｋｅｅｐｉｎｇ　 ３． ｔｅａｒｓ　 ４． ｆｒｏｍ　 ５． ｔｈａｔ　 ６． Ｓｅｅｉｎｇ ７． ｆｏｒ　 ８． ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ Ⅲ． １． Ｔｈｅ ｍｏｒｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｙｏｕ ｐｒａｃｔｉｃｅ，ｔｈｅ ｂｅｔｔｅｒ ｙｏｕｒ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｗｉｌｌ ｂｅ ２． Ｅｖｅｒｙ ｔｉｍｅ ｈｅ ａｒｒｉｖｅｄ ｈｏｍｅ　 ３． ｅｖｅｎ ｉｆ ／ ｔｈｏｕｇｈ ｙｏｕ ｄｏｎｔ ｓｕｃｃｅｅｄ ４． ｓｏ ｔｈａｔ ｙｏｕ ｄｏｎｔ ｈａｖｅ ｔｏ ｈｕｒｒｙ　 ５． ｉｓ ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ ｏｆ ／ ｆｒｏｍ ６． ｐｒｏｔｅｃｔ ｔｈｅ ｃｏｎｓｕｍｅｒ ｆｒｏｍ　 ７． Ｔｏ ｔｅｌｌ ｔｈｅ ｔｒｕｔｈ　 ８． ｄｉｄ ｔｅｌｌ ａ ｌｉｅ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅳ　 Ｗｒｉｔｉｎｇ——Ｗｒｉｔｉｎｇ ａｎ ｅｓｓａｙ 实战分步演练 遣词造句 １．（１）ａｓ． ． ． ｐｕｔｓ 　 （２）ｋｅｅｐ ａ ｐｒｏｐｅｒ ｄｉｓｔａｎｃｅ 　 （３）ｂｅ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ　 （４）ｂｅ ｔｒｕｅ ｏｆ　 （５）ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ２．（１）①Ａｓ　 ｐｕｔｓ ｉｎ ａ ｆａｂｌｅ　 ｋｅｅｐ ａ ｐｒｏｐｅｒ ｄｉｓｔａｎｃｅ ｔｏ ｋｅｅｐ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｗａｒｍ ｗｉｔｈｏｕｔ ｈｕｒｔｉｎｇ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ　 ②Ｋｅｅｐｉｎｇ ａ ｐｒｏｐｅｒ ｄｉｓｔａｎｃｅ ｉｓ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ 　 ③Ｔｈｅ ｓａｍｅ ｉｓ ｔｒｕｅ ｏｆ 　 ④ｗｅ ｃａｎｎｏｔ ｇｅｔ ｒｅｓｐｅｃｔ ｆｒｏｍ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ　 ⑤ｉｔ ｓｅｅｍｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｇａｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｕｓ 　 ⑥Ａｓ ｔｈｅ ｓａｙｉｎｇ ｇｏｅｓ （２）⑦Ｉｆ ｔｏｏ ｃｌｏｓｅ，ｗｅ ｗｉｌｌ ｆｅｅｌ ｔｈａｔ ｗｅ ｃａｎｎｏｔ ｇｅｔ ｒｅｓｐｅｃｔ ｆｒｏｍ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ． 　 ⑧Ｉｆ ｔｏｏ ｃｌｏｓｅ，ｗｅ ｗｉｌｌ ｆｅｅｌ ｔｈａｔ ｗｅ ｃａｎｎｏｔ ｇｅｔ ｒｅｓｐｅｃｔ ｆｒｏｍ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ． Ｏｎ ｔｈｅ ｃｏｎｔｒａｒｙ，ｉｆ ｔｈｅ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｆｒｉｅｎｄｓ ｉｓ ｔｏｏ ｄｉｓｔａｎｔ，ｉｔ ｓｅｅｍｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｇａｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｕｓ． 妙笔成篇 参考范文： 　 　 Ａｓ Ｓｃｈｏｐｅｎｈａｕｅｒ ｐｕｔｓ ｉｎ ａ ｆａｂｌｅ：Ｉｎ ｗｉｎｔｅｒ，ｐｏｒｃｕｐｉｎｅｓ ｎｅｅｄ ｔｏ ｋｅｅｐ ａ ｐｒｏｐｅｒ ｄｉｓｔａｎｃｅ ｔｏ ｋｅｅｐ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｗａｒｍ ｗｉｔｈｏｕｔ ｈｕｒｔｉｎｇ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ． Ｆｒｏｍ ｔｈｉｓ ｓｔｏｒｙ，ｗｅ ｃａｎ ｇｅｔ ｔｈｅ ｅｎｌｉｇｈｔｅｎｍｅｎｔ：Ｋｅｅｐｉｎｇ ａ ｐｒｏｐｅｒ ｄｉｓｔａｎｃｅ ｉｓ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ． Ｔｈｅ ｓａｍｅ ｉｓ ｔｒｕｅ ｏｆ ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｆｒｉｅｎｄｓ ｉｎ ｒｅａｌ ｌｉｆｅ． Ｉｆ ｔｏｏ ｃｌｏｓｅ，ｗｅ ｗｉｌｌ ｆｅｅｌ ｔｈａｔ ｗｅ ｃａｎｎｏｔ ｇｅｔ ｒｅｓｐｅｃｔ ｆｒｏｍ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ． Ｏｎ ｔｈｅ ｃｏｎｔｒａｒｙ，ｉｆ ｔｈｅ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｆｒｉｅｎｄｓ ｉｓ ｔｏｏ ｄｉｓｔａｎｔ，ｉｔ ｓｅｅｍｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｇａｐ ｂｅｔｗｅｅｎ ｕｓ． Ａｓ ｔｈｅ ｓａｙｉｎｇ ｇｏｅｓ，“Ｄｉｓｔａｎｃｅ ｐｒｏｄｕｃｅｓ ｂｅａｕｔｙ．” 活学活用 参考范文： Ｏｆ ａｌｌ ｔｈｅ ｆａｂｌｅｓ ｏｆ Ａｅｓｏｐ，ｗｈａｔ ｉｍｐｒｅｓｓｅｓ ｍｅ ｍｏｓｔ ｉｓ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ Ｔｈｅ Ｆａｒｍｅｒ ａｎｄ ｔｈｅ Ｓｎａｋｅ． Ｉｔ ｇｏｅｓ ｌｉｋｅ ｔｈｉｓ　 ：Ａ ｋｉｎｄ ｆａｒｍｅｒ ｓａｖｅｄ ａ ｆｒｏｚｅｎ ｓｎａｋｅ，ｗｈｉｃｈ ｂｉｔ ａｎｄ ｋｉｌｌｅｄ ｔｈｅ ｆａｒｍｅｒ ａｔ ｌａｓｔ． 　 　 Ｍａｎｙ ｏｆ ｕｓ ｈａｖｅ ａｌｌ ｓｕｒｅｌｙ ｈａｄ ｔｈｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｏｆ ｂｅｉｎｇ ｈｕｒｔ ｂｙ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｅ ｅｖｅｒ ｈｅｌｐｅｄ． Ｓｏｍｅ ｏｌｄ ｐｅｏｐｌｅ ｌｉｅｄ ａｎｄ ａｃｃｕｓｅｄ ｔｈｅ ｈｅｌｐｅｒ ｏｆ ｈｕｒｔｉｎｇ ｔｈｅｍ ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｇｅｔ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｍｏｎｅｙ． Ｂｕｔ ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｈａｎｄ，ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｔｒｏｕｂｌｅ ｄｉｅｄ ｂｅｃａｕｓｅ ｏｆ ｌａｃｋ ｏｆ ｔｉｍｅｌｙ ｈｅｌｐ． 　 　 Ｉｎ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ，ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｎｅｖｅｒ ｈａｖｅ ｐｉｔｙ ｏｎ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ａｒｅ ａｓ ｅｖｉｌ ａｓ ｔｈｅ ｓｎａｋｅ． Ｉｔ ｉｓ ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｏ ｅｘｔｅｎｄ ｏｕｒ ｈｅｌｐｉｎｇ ｈａｎｄｓ ｔｏ ｈｅｌｐ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ａｒｅ ｋｉｎｄ ａｎｄ ｒｅａｌｌｙ ｉｎ ｎｅｅｄ． 单元整合提升 一、１． ｓｉｎｋ　 ２． ｓｉｇｎａｌ　 ３． ｄｕｔｙ　 ４． ｅｎｓｕｒｅ　 ５． ｆｒａｎｋ　 ６． ｔｅａｒ ７． ｍｏｒｅｏｖｅｒ　 ８． ｓｔｅａｍ　 ９． ｄｅｃｅｉｖｅ　 １０． ａｐａｒｔ Ⅰ． １． ｓａｎｋ　 ２． ｄｕｔｙ　 ３． ｅｎｓｕｒｅ　 ４． ｔｅａｒｓ　 ５． ａｐａｒｔ 二、１． ｂｒｅａｔｈｅ　 ｂｒｅａｔｈｌｅｓｓ　 ２． ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ　 ｃｏｎｃｅｒｎｉｎｇ　 ３． ａｎｎｏｙ　 ａｎｎｏｙｉｎｇ　 ａｎｎｏｙａｎｃｅ　 ４． ａｄｊｕｓｔｍｅｎｔ　 ａｄｊｕｓｔａｂｌｅ　 ５． ａｃｃｉｄｅｎｔａｌ　 ａｃｃｉｄｅｎｔａｌｌｙ　 ６． ｅｍｂａｒｒａｓｓ　 ｅｍｂａｒｒａｓｓｅｄ　 ｅｍｂａｒｒａｓｓｉｎｇ　 ７． ｊｕｓｔ　 ｊｕｓｔｉｃｅ　 ８． ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ　 ｄｅｐｅｎｄ　 ｄｅｐｅｎｄｅｎｔ　 ｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ Ⅱ． １． ｂｒｅａｔｈｅ　 ｂｒｅａｔｈｌｅｓｓ　 ｂｒｅａｔｈ　 ２． ａｎｎｏｙｅｄ　 ａｎｎｏｙｉｎｇ ３． ｅｍｂａｒｒａｓｓｍｅｎｔ 　 ｅｍｂａｒｒａｓｓｉｎｇ 　 ｅｍｂａｒｒａｓｓｅｄ 　 ４． ｃｏｎｃｅｒｎ 　 ｃｏｎｃｅｒｎｓ　 ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ　 ｃｏｎｃｅｒｎｉｎｇ　 ５． ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ　 ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅ ｄｅｐｅｎｄ 三、１． ｉｎ ａ ｍｅｓｓ　 ２． ｈｅｌｐ ｏｕｔ　 ３． ｌｅｔ ｄｏｗｎ　 ４． ｌｅｔ ｏｆｆ ｓ                                                                      ｔｅａｍ —２１４—